無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的少年心事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
——噢，青春期！
上了每週一次的“青春期教育課”，我才接觸了這個既熟悉又陌生的詞語——青春期。“嗯，青春期。”我自言自語著，原來，它就是最近在我身上發生的一切“怪事兒”的根源啊……
以前，我的面板可一直是嫩嫩滑滑的、光潔極了。但最近，莫名其妙地，一些小傢伙不打招呼就闖進了我的生活，讓我煩悶，更困惑。
“咦？我額頭上怎麼啦……是不是發水痘了？！”一大早起床，我就大驚小怪地叫起來。媽媽走過來一看，“撲哧”一聲笑了出來，邊笑邊對我說：“你這是哪門子水痘啊！你這明明是青春痘！”說完笑得更厲害了。我呆立在那裡。
“青春痘和水痘，不一樣麼？”
等我弄懂青春痘的意思，那已經是上“青春期教育課”的時候——生了痘痘可是一件很麻煩的事情啊！還好痘痘沒有瘋狂蔓延，可每次看到“滿面春峰”的同學時，心中不免生出同病相憐的酸楚。
青春痘最令人煩惱的不只是生理上的變化，更是越發複雜的心理啊！
煩！煩！煩！這幾個大字不停地在腦海中盤旋，然後膨脹，快把我壓得喘不過氣來。它們從天而降，絲毫說不出個所以然來。我想控制它們，卻被他們所控制。我彷彿像一條蠶，拼命地吐絲像保護自己不去煩惱，但結果卻是，把自己越裹越緊，直至無法呼吸……
當我踏著震天響的步子回家，我也不知道自己為什麼憤怒，是作業太多了罷，是生活太無聊了罷，是沒時間玩了罷……哪條理由能夠成立？我只知道把自己關進房間，埋頭對著作業。在草稿紙上畫一隻豬，為什麼要畫？不知道。在日記本上寫：“啊，受不了！”為什麼要寫？不知道。把心愛的玩具兔子狂摔一通。看著躺在地上的兔子，眼淚洶湧而出，抱起兔子親親它，摸摸它的頭說：“對不起，對不起……”
再過一會兒，接到好朋友的電話，聊會兒天，竟哈哈大笑起來，甚至笑地滾到地上去。
想到這裡，我都忍不住驚歎：“天哪！這是什麼情緒啊！一會兒哭一會兒笑一會兒煩一會兒生氣……兩隻眼睛開大炮！”
青春期像春天，一切都那麼新奇，每天都有變化。
青春期似夏日的天空，時晴、時陰、時雨、時颳風、時打雷……
青春期如布丁，柔軟、細膩、有滋有味，有時脆弱得一觸即碎，有時在猛烈的搖晃下也是隻輕抖幾下。
即使青春期集如此多煩惱於一身，但我仍然熱愛它。因為它見證了“我們在成長”。經歷了它，我們才能從一個個不諳世事的孩童成長為一個個理智、成熟的少男少女。
噢，青春期，這人生中最美好的時光，我該好好珍惜你囉！
少年心事作文 篇2自從我上了國中以後，心事就如一本厚厚的書，卻怎麼也翻不完似的。現在，我開始父母甚至老師的話和行為進行關注。他們的每一句嚴厲的呵斥都會讓我對他們產生不滿，覺得根本沒有人能瞭解我，讓我能信任。除了朋友，我不願向誰訴說自己的祕密。每天晚上，再等下學習、做練習的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項學習任務，我不願看到自己的手心也腫起一個“大包”。剛結束的第一學月月考給我的壓力更多了，從這以後我對每一次小測驗都十分重視。我不敢辜負老師的培養與付出的汗水，但我又怕在同學們面前胎不起頭來，我更害怕因為我的退步讓父母失望。每天，我都被繁忙的學習任務壓得喘不過氣來。我多麼想休息一下啊！但是休息過後呢？又是那堆積如山的書本、作業本……
唉……
想起時，總覺得自己更像一直被關在籠子裡的小鳥，永遠也飛不出父母的手掌心。就連週末的一點點閒暇時間，又被那熟悉的叫聲喊了回去。
我無時不刻都在努力著，努力著讓自己變得更受老師關注，更讓同學羨慕，但我又害怕有人超過我，讓我名落孫山，一去不返。
如今，秋已經來臨，等到下一個秋時，我的心事會被人發現嗎？爸爸媽媽，你們呢？
少年，被人們說的那麼美好，難道我的少年就是這麼“美好”嗎？
少年心事作文 篇3我是一個小電腦迷。我從四歲的時候開始玩電腦，我感覺電腦裡真是一個奇妙的世界。電腦不僅可以玩遊戲，而且對我的學習也有很大的幫助。可以查一些我不知道的資料，如：九九消寒圖、冬至、中秋節、端午節、清明節等節日的風俗習慣，還可以查很多學習上的東西。
因為我很喜歡電腦，有時候我在寫作業的時候，思想總跑到電腦上，所以，偶爾會在寫字的時候寫錯字或寫錯題。為此，媽媽非常生氣，狠狠地批評了我。我想我做得也不對，媽媽批評我是對的，做作業就應該一心一意，思想不能開小差。
我很想當一名電腦專家，開發電腦軟體。但是，我首先必須得好好學習，考上名牌大學，才能學到更多電腦方面的專業知識，才能實現自己的夢想。
少年心事作文 篇4每個年齡段的人都有每個年齡段的煩惱和心事，當然，像我們這個年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說，我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事、煩惱的人。可隨著社會的飛速發展，在現在這個競爭日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來。
――題記
一看到這題目時，一幕情景便浮現在我的眼前。那是五、六年前，當時我還是一個幼稚的小孩，雖然已經上了國小，但仍然天真淘氣。
有一年暑假，父母帶我去母親的故鄉：寧波。那時，我住在哥哥家。每當我起來時，總能看見哥哥坐在寫字檯前不斷地做作業。當時，我還沒有那麼多作業可做。稚氣未脫的我總是天天坐在哥哥旁邊看他做作業；當我等得有一段時間時，我便會一個勁地問哥哥：“你怎麼有那麼多作業可做啊！”但得到的回答就是哥哥淡淡的微笑和一句：等到你到我這個年齡時就知道了。而每當我等得不耐煩時，我便會扯著哥哥的衣服說：“陪我出去玩嘛！”但哥哥卻把一大堆輔導書和作業往桌上一放，說：“你能幫我完成這些，我就陪你玩。”當時我就被這些書的架勢所嚇倒，這個印象就在我心中印下了深深的烙印。
這幅情景消失了，又浮現出另一幅場景：同樣是一個畫面，一個學生在做作業與輔導書。但這次的“主角”不是哥哥，而是我自己。自從踏進上外雙語學校以來，作業量迅速上升。一開始，我還受不了這壓力，但事實卻讓我接受了現實。
記得第一次數學測驗那個慘不忍睹的分數，要想改變這一結果，只有自己奮發圖強：要想數學成績提高，只有多做數學題目。當我把這一想法告訴父母時，父母是十二分地贊同。第二天，父親果然幫我買來了《奧數六年級》、《同步分層導學》、《同步課課練》等輔導書。而老師似乎也在暗中知道了我的想法，便讓我們買了一系列像《精練與博覽》、《一課一練》、《測試與評析》等書。大量的數學題目“從天而降”，開始我還依靠我的信心堅持了幾天。但好景不長，有一天做題目時，我竟然困了……
又是一張充滿紅叉叉的考卷，一個鮮紅的分數展現在我的眼前：25分……
我一下子被驚醒了，方才知道剛才是在做夢。為了不讓那些擠滿了紅叉叉的考卷成為我的“朋友”，只能面對那些“堆積如山”的輔導書。
這一幕漸漸消失了，我眼前又浮現出了前幾天的一幕。當時我們家裝新空調，有一個人上門幫我們搬運空調。空調的室外機是十分重的，我們看那人搬得十分累，便問他：“為何不兩個人一起搬呢？”聽了他的回答之後，我們知道了送、搬一個空調只有十元錢。而兩個人一起搬，各人只拿到五元錢，就不能“養家餬口”了。事後，我問父母：“他們為何不去做白領呢？”父親笑笑說：“因為他們小時候沒好好讀書，所以才要做這種體力活。”看來，要找到一份好工作，必須要先讀好書。
自然而然，我又想到了另一幕情景：一個學生在孤燈的陪伴下，奮筆疾書，不斷地做作業。不為什麼，只為了成績手冊上的一個分數，只為以後的人生道路作拼搏。
這樣看來，所有的花季少男、少女都逃不過此劫，過不去此坎了。
孤燈陪伴，深夜學習，視力下降，頭腦發暈，睡眠不足……
唉！少年歡樂何處尋？少年心事何人知？少年煩惱何時了？
少年心事作文 篇5風吹在臉上有些微微的'冷但是並不刺骨，頭頂上烏雲密佈的天空沒有一絲光，暗沉沉的就如我此刻的心情，在不安、害怕和忐忑中還有一絲委屈。走在街道上，俯著身子低著頭緊了緊衣領，彷彿不那樣做冷風就會吹到脖子裡是的；細密的雨絲從陰霾的天空中悄然落下，而我卻似渾然不知，就這麼一步步走著，想著剛才的那件事。
“把你手上的東西那給我看看。”當我聽到這一句話的時候，我還在思索這本小說起伏的情節，我愣住了，然後停住了腳步滿含著忐忑與驚懼的把手中的東西遞上去，老師的目光含著什麼不知名的情緒停駐在我的手中。是的，那是一本小說書。而此時離期末考試已經僅有一週多了。
當我從迷迷糊糊中反應過來這一點時，已經來不及了。我的目光除了忐忑不安之外還多了一份幾乎稱得上乞求的情緒了，然而她似乎沒有看到，一把搶過了我手中的書然後告訴我讓我的家長到學校來一次。我不知道她說這話的時候是在想什麼，然而那一眼分明是帶著失望的，還有幾分我看不懂的什麼東西。我逃似得跑了，因為我模糊的感覺到似乎此刻的我難以承受這種目光。
回家的路上我不住的想著如果我沒有拿出這本書，放在書包裡該有多好，不住的埋怨老師為什麼要做的這麼決絕，我甚至有些埋怨那個問我借書的同學了，因為如果不是因為她，我不會把書帶到學校來。我想了無數種辦法在老師發現我的書之前不被收走，然而這已經無濟於事了，事情已經發生了，永遠都不可能改變了。回到家父母發現了這件事，會怎麼樣呢？會責罵我嗎？我不想去想，也不敢想……
其實後來的後來，也沒有發生什麼太大的事，我的成績也沒有什麼太大的起伏，風呢，還是那麼輕；天空也並不是每一天都是“風雨欲來”的。只是我永遠忘不了那個眼神，那個在我手中的書被奪走的一瞬那個有著失望的、期盼的，還有什麼我至今仍然無法解讀出的神明東西。我也不是沒有想過老師也有少年時代，或許還有被寬容的可能，但是我至今才知道，正是因為她明白，所以她知道放任的後果，所以她不會妥協，所以她才會這麼做……
少年時代的事，就像是一陣風，輕輕然而可能不會留下什麼很深的痕跡，但是總會留下些什麼，是一種感覺嗎？是一種像被風拂過的那種感覺嗎？我不知道……
少年心事作文 篇6是那樣不願提起，也不願承認的小心事。卻讓我煩惱了很久，感慨了很久。“啪．啪．啪”的爆竹聲裡，迎來的是又一個新年。“新年好”“恭喜發財”等祝福語鋪天蓋地地湧來，
一下子就把人們推向快樂的高峰。而我，卻在這時嘆起氣來，與快樂的氣氛顯得格格不入。我一個人躲在角落
裡苦惱。我知道自己又長大了一歲，就在也不能回到12歲，時光不允許人倒退，這樣也就算了，它自己卻走的
極其匆忙，我被它以一種極不情願的姿態拖向未來。姐姐看出了我的不對勁，過來問我怎麼了。我只好把我的心事一五一十地告訴了她，卻沒想到她聽完
後一個勁兒地“格格格”地笑。這讓我很是惱火。我問她：“有什麼好笑的？”她使勁強忍住笑意，跟我說：
“哇，我的妹妹長大了呢！不過，這哪能由你啊？難道你不想長大就不長大了嗎？”我便問她難道沒有辦法了
嗎？她沒回答我就走了。以前的我總是一個勁兒地盼著長大，而現在不想長大卻成了我的心事。我知道這是為什麼。這不是快畢
業了嗎？我只是留戀著某些東西，放不下某些東西，比如：某些感情，某段回憶，某次活動，某位朋友，某種事物。它們牽絆著我的腳步，讓我不時回頭望一下，留戀也隨著時間的推移而越來越多。我的心事只有這一個—
少年心事作文 篇7少年時的心，很純很純，裝著我的心事，在屬於自我的那片天空中飄。
我坐在床上，望著天上那彎彎的新月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光牽出往事，撩起了我的心事……
教室中的空氣似乎凝固了一樣，本次數學測驗每個人考得都不是很理想。打著鮮紅分數的數學試卷發到了我們每個人的手中，它此時已經成了我們月休回家時的命根子。很可笑的一件事就在這兒發生，全班最高分93分，作為數學課代表的我卻只考了78分。這是我嗎？我甚至對自己的能力產生了懷疑，另外依我看，有機會的話還得去測一下智商。
回過神來，月光把一切照得慘白，我心靈的傷口隱隱作痛，彷彿又回到了父母得知分數的那一天，又看到了刺眼的78分。
那晚，面對爸爸他*的長篇大論似的教育，我默不作聲，靜靜地獨自一人走到了窗戶邊。想想上次考滿分被表揚的情景，看看如今，真是失敗。窗外雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我們鳴不平嗎？柳樹的枝條在寒風中搖曳著，是它在為我嘆息嗎？悽慘的結局，悽慘的人生，我該怎麼辦？
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚……
不知不覺中，我睡了。月光下，我的夢想像一朵待放的花蕾散發著清香，我渴望夢想成真的那一天，我不再受到分數的束縛;我的心事如遮月的雲，漸漸散去。
少年時的心，很純很純，裝著我的心事，卻慢慢下墜……
