“沙沙，沙沙”坐在窗前做數學作業的我，不禁想起了教我數學的陳老師……陳老師可能是我們學校最辛苦的一位老師了。
她一共要上四個班（三（1）班、三（2）班、三（3）班和我們班）的數學課。每週五，是五年級主科老師最忙的`一天。因為這一天下午，所有四年級學生都要去泳池進行游泳訓練。也就是說，我們昨天的作業必須在中午離校前全部訂正完。和往常一樣，這個星期五的早上，陳老師收完我們的作業本，就去收三年級的了。讓我們來計算一下：4個班，每班36人，每人兩本數學作業，36×4×2=288（本）！
也就是說，即使陳老師一上午沒課或不上課，把4個多小時全用在批改作業上，那就是每分鐘改一本！多麼緊張的工作強度呀！吃完午飯，我回到教室，見桌面上已有發下的作業本了。開啟一看，錯了三道計算。唉，又是粗心！……訂正完後，我去陳老師辦公室準備給她批改。門，虛掩著。透過門縫，我看見陳老師正啃著饅頭批改作業。頓時，一陣暖流從我的心底湧起……於是，我悄悄地回到了教室，把本子放在了講臺上。“何佳儀!”不一會兒，我聽到陳老師在講臺前叫我。
我迅速跑了上去。“你這道題用分配律會更方便，你說呢？”“嗯。”我雙手接過作業本，充滿感激的看了看陳老師。大約十分鐘後，隔壁班的吳老師來叫陳老師開會去了。“你們訂正完後就把作業本放到我桌上！”陳老師臨走時對我們說。這就是我們忙碌的陳老師。
在忙碌中，浸潤著她對我們的負責和對工作的敬業。陳老師，我愛您！
