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老師,我愛您作文(集合10篇)

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在我們平凡的日常裡,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的老師,我愛您作文,歡迎大家分享。

老師,我愛您作文(集合10篇)

老師,我愛您作文1

像化雨春風,像冬日暖陽,像導航燈塔......在平凡的崗位上,老師勤勤懇懇,無怨無悔。一茬又一茬的春苗,在老師的呵護、關懷和引導下,茁壯成長。

我們的體育老師——陳老師,就是一個盡職盡責的好老師,我很喜歡他。

他高高的個子,一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻樑,看起來很有精神。那彎彎的嘴角總是帶著微笑,我們都喜歡他和藹可親的樣子。因為長期在室外上課,所以老師的臉被陽光晒得黝黑黝黑的,顯得有些粗糙了,不過只要他穿上運動服,那可帥呆了!而最吸引人的還是他那健壯的身材,你們看!那胳膊上的一塊塊肌肉,好像是剛吹起來的氣球要從衣服裡面蹦出來一樣,走起路來健步如風,挺胸抬頭的樣子,可真威風啊!

我特別喜歡陳老師,因為我特別喜歡運動。上體育課我總是特別開心。記得一次上體育課,我們練習跳遠。我排在最後,當看到前面的同學越跳越少時,心裡緊張得就像有一隻小兔子似的,在飛快地跳動:“啊,快到我了!”終於,輪到我跳了,只聽見陳老師在旁邊說:“加速!加速!”於是我立馬用最快的速度向前飛跑,完全忘了緊張。到了要踩踏板跳的地方,我“嗖”的一下,跳到了沙坑裡。陳老師當場表揚了我,高興地摸著我的頭說:“你是目前跳得最遠的,加油!”聽到老師的稱讚,我心裡樂滋滋的,那滋味說不出的開心。

陳老師在我的心裡,也是工作認真,對我們很嚴格的老師。教起我們足球來的時候,講解動作要領,十分到位。我們在場上踢比賽,陳老師總是很著急,有時太急了,喉嚨都喊啞了,他堅持叫我們過來,耐心的給我們講解如何進攻,然後拍拍我們的後背,給我們鼓勁,又讓我們繼續比賽。

陳老師是女生心目中的英雄,男生崇拜的偶像,他總是用自己的方式鼓勵著我們,支援著我們,教會了我們要有不服輸的精神,更讓我們愛上了運動。

“陳老師,我們愛您!您,辛苦了!”

老師,我愛您作文2

老師,所有的人都說,您是在培養祖國的棟樑,但我並不是那麼認為的,我說您就是祖國的棟樑。正是您,扶起我們疲憊的小手,鼓勵我們走向前方。

老師,您就像一支蠟燭,為我們這些少年獻出了所有的光明與熱量。您所做的一切,我們只能有兩個字形容您,那就是燃燒,您在不停地燃燒著,燃燒著。

老師,您就像溫暖的陽光,用美的陽光普照,用美的雨露溼潤,我們幼小的心才會慢慢發芽,慢慢開花。

老師,您就像那默默無聞的樹根,我們就像是一棵小樹,您努力使我們茁壯成長,又使我們掛滿了豐碩的果實,但您卻不求回報。

老師,您就像是一座大橋,為我們連線已被割斷的山巒,讓我們走向勝利的峰顛。您就像是青藤,堅韌而修長,引指我們摘到甜美的果實。

老師,您就像是海底的蚌,我們就是蚌裡的砂粒,您用愛去磨我們,浸我們,洗我們……經年累月,我們變成了一顆顆耀眼的珍珠。

老師,您就像人類最崇高的感情——愛,您播種在春天裡,播種在理想裡,播種在無窮的力量裡。

老師,您就像是火種,燃燒了我們的心靈。老師,您就像是一層一層的石極,讓我們一步一步地向上攀登。

老師,您就像是火車頭,帶領我們走進知識的海洋。老師,您就像一臺攝影機,讓我們看到了美麗的祖國的真面目。

假如我是一名有名的詩人,我會把我心中的熱情全部寫在這首詩中,並把這首詩親自放在您溫柔的手中。

老師,您用辛勤的汗水,哺育了春日,剛破土的嫩苗。

老師,您的關懷就好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈。

老師,您的保護讓我們健康成長,在金秋時節結下果實。老師,有一句話一直藏在我的心裡,但這句話剛到了我的嘴邊,又讓我嚥了下去,今天,我要大聲的對您說:"老師,您是我永遠的老師,誰也搶不走您在我心中的地位,我愛您!"

老師,我愛您作文3

他是個年輕帥氣的小夥子,他工作已有七年了,他對我們班的好學生一向很溫善,對我們班的壞學生一向很嚴厲,他嚴肅起來像老虎,逗起人來像小白兔,你要問我他是誰,他就是我們五·七班的班主任尹老師。

尹老師雖然和我們相處不到一年,但是卻和我們相處得非常融洽。上課的時候,他有時會給我們講一些哲理性的故事,有時又會講一些小幽默,逗得我們班的同學哈哈大笑,有時又會做一些滑稽搞笑的動作。還有的時候,他會想著法子讓我們開心。

今年三月的一天,尹老師對我們說:“我要選八個樂於助人的好學生去春遊,我請你們吃燒烤!我們採取投票選舉,在本週五下午確定好人選,看誰做的好事多!”聽到這句話,教室裡頓時炸開了鍋,大家都忘乎所以地歡呼起來,我激動極了,心想:“我一定能和老師去春遊。因為我在同學的心目中是一個樂於助人的人。”在那一週,全班湧現出許多好人好事,桌子壞了有人修;圖書破了有人補;文具丟了有人撿;難題不會有人幫;不少家長還紛紛打電話告訴老師,說他家的孩子懂事了,有禮貌了,家務事搶著幹。據不完全統計,那一週我們全班共做好事近200件,人均達3件。經過認真篩選,我和其他7個同學被選中。那一天,我們和老師度過了難忘的一次春遊,這件事令我終身難忘。

尹老師不僅教我們知識,還十分重視人才的培養。

記得在縣舉行的首屆才藝大賽中,老師知道我會拉二胡,他就積極向校長推薦,經過層層選拔,我的二胡獨奏《葡萄熟了》先後在縣、市、省都獲了獎,自那次起,我就成了學校無人不知、無人不曉的明星了,為學校師生爭了光,我的心裡甜蜜蜜的。

尹老師,我的點滴進步都離不開您細心的培養,您的教導我終身難忘。老師,我愛您!

老師,我愛您作文4

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是我的國小生活卻一去不復返了。回想起過去的六年國小生涯,回想起國小的老師對我的關心和培養,使我心潮澎湃,思緒萬千。 我的老師……

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是我的國小生活卻一去不復返了。回想起過去的六年國小生涯,回想起國小的老師對我的關心和培養,使我心潮澎湃,思緒萬千。

我的老師,你們是無私的蠟燭。我之所以能從一個一字不識孩子,逐步成長為一個國小畢業生,是因為你們毫無保留地把知識傳授給了我,使我學到了很多知識。儘管你們都對我非常關心,我從內心深處也對你們非常敬佩和感激,但也有自己在不順心的時候,或是自己學習成績在中游徘徊不前的時候,自己也曾對你們懷疑過,埋怨過,但你們無願無悔。

我的老師,你們是偉大的母親。你們對待學生就像母親對待自己的孩子,給予了我們無微不至地關懷。記得在我國小六年級的時候,不小心把腳摔破了,傅老師知道後叫我在教室裡休息不要亂跑,放學後把我送回家。這件事使我終生難忘。

我的老師,你們是辛勤的園丁。對我們過些祖國的花朵,你們不但經常澆水、施肥,而且對我們身上長出的不好的枝叉,敢於果斷地用快剪剪去。在我成長的過程中,是你們幫助我改掉了許多壞習慣。我從小就有一個愛在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我儘快改掉,你們有的鼓勵我,有的向我講出這個壞習慣的害處,有的甚至嚴肅地批評過我,儘管我當時不理解過,甚至恨,但我現在終於認識了,並改掉了這個壞習慣。

我的國小老師,我現在已經離開國小,走進中學的大門,我想衷心地對你們說一聲:老師,辛苦了,老師,再見了,老師,謝謝了。

老師,我愛您作文5

今年我讀國小四年級了,在我的心目中老師是凶巴巴的、嚴厲的、羅嗦的、不近人情的,每當她們看著我時候,我就會擔心有什麼地方沒做好。可是最近有一件事讓我的想法徹底的變了。

20xx年5月12日,四川汶川縣發生8級大地震。地震驚動了世界,也震撼了我們的心靈,讓我難以忘懷的是這天下午2點多鐘,譚千秋老師正在教室上課,他正講得起勁,房子突然劇烈地抖動起來。

地震!譚老師意識到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什麼也不要拿!快……”同學們迅速衝出教室,還有四位同學沒衝出去,譚老師立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……發現譚老師的時候,他雙臂張開趴在課桌上,後腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護著四個學生,四個學生都還活著!一歲半的女兒還不能理解這一噩耗,一直喊著要爸爸。

多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”這句歌詞,用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。

聶曉燕老師一手一個抱出了兩個孩子,而她自己的孩子還在屋子裡……看到這裡,我的熱淚不禁嘩嘩地流了下來,老師們誓死護衛學生的形象,我一生永遠忘不掉,老師們,你們用那大公無私、捨己為人的高尚品質為孩子們打開了生命之門!你們用生命詮釋了師德!

地震之後,我覺得我真的長大了,我明白了老師平時對我們嚴厲,是希望我們增長知識,開闊視野,對我們“不近人情”是希望我們不要犯同樣的錯誤,為了使我們弄懂一個問題,老師要對我們口乾舌燥地重複嘮叨五六遍……老師呀,我愛您!我長大以後一定要像你們一樣當一名光榮的人民教師!

老師,我愛您作文6

他是個年輕帥氣的小夥子,他工作已有七年了,他對我們班的好學生一向很溫善,對我們班的壞學生一向很嚴厲,他嚴肅起來像老虎,逗起人來像小白兔,你要問我他是誰,他就是我們五(7)班的班主任尹老師。

尹老師雖然和我們相處不到一年,但是他和我們卻像是老朋友一樣似的親切。 上課的時候,他有時會給我們講一些哲理性的故事,有時又會講一些小幽默,逗得我們班的同學哈哈大笑,有時又會做一些滑稽搞笑的動作。還有的時候,他會想著法子讓我們開心。

今年三月的一天,老師對我們說:“我要選8個樂於助人的好學生去春遊,我請你們吃燒烤!我們採取投票選舉,在本週五下午確定好人選,看誰做的好事多!”聽到這句話,教室了頓時炸開了鍋,大家都忘乎所以的歡呼起來,我激動極了,心想:“我一定能和老師去春遊。因為我在同學的心目中是一個樂於助人的人。”在那一週,全班湧現出許多好人好事,桌子壞了有人修;圖書破了有人補;文具丟了有人撿;難題不會有人幫;不少家長還紛紛打電話告訴老師,說他家的孩子懂事了,有禮貌了,家務事搶著幹。據不完全統計,我們那一週全班共做好事近200件,人均達3件。經過認真篩選,我和其他7個同學被選中。那一天,我們和老師度過了難忘的一次春遊,這件事令我終身難忘。

尹老師不僅教我們知識,還十分重視人才的培養。

記得在縣舉行的首屆才藝大賽中,老師知道我會拉二胡,他就積極向校長推薦,經過層層選拔,我的二胡獨奏《葡萄熟了》先後在省、市、縣都獲了獎,自那次起,我就成了學校無人不知、無人不曉的明星了,為學校師生爭了光,我的心裡甜蜜蜜的。

尹老師, 我的點滴進步都離不開您細心的培養,您的教導我終身難忘,老師,我愛您!

……

老師,我愛您作文7

今天是20xx年11月27日21:36分,我坐在電腦前,仔細回想著今天所發生的事情,有傷心的、快樂的、幸福的、難忘的事情,但是有那麼一件事讓我感覺到很幸福……

今天開了家長會,我們與班主任做了很多充分的準備,家長們三五成群的走進了教室,我們熱情的招待著,我朋友的母親來了,我們熱情的打了招呼,沒過多久家長會開始了……我們站在走廊,突然間我熱淚盈眶,我已經有2個月多月沒有跟我的母親見面,因為我的母親一直在博樂工作,工作也特別忙。我看著其他同學的父母都來了,我就特別的傷心,感覺自己就像一個孤兒一樣。我和我的朋友打算到生物老師的辦公室給我的母親打個電話。於是我們走進了辦公室,萬萬沒想到我一走進辦公室就哭了。當時老師還是蠻緊張的,問我怎麼了,我的朋友便說道:她想媽媽了,她想給母親打個電話。老師把電話借給了我,我和我的母親終於通上了電話:媽媽,我想您了,您什麼時候來......話還沒說完我更加的傷心了。我的母親說道:差不多12月我會去。我知道這是安慰我的唯一的理由。我掛了電話……當時的我哭的更加的厲害了,老師安慰道:不要哭了,有我在,你的母親一定會來的,你也可以把我當做你的母親......老師的話更加的感染了我,我更加的放聲的大哭了起來,我隱約聽到了老師的抽涕聲……我不得不停止眼淚,因為是我的原因,我的老師哭了,傷心的哭了……突然覺得自己沒出息……

老師我愛您,因為有了您,我殘缺的童年終於有了彌補,我不需要所謂的父愛,只要老師在我就心滿意足,老師我愛您,您不僅是我的老師也是我的姐姐、朋友更是我的媽媽,老師我愛你,我一定會好好學習,用我的最優異的成績回報您……

老師我愛您!媽媽我愛您!

老師,我愛您作文8

  樹木因為有陽光的照耀,所以才能茁壯成長;

花朵因為有園丁的照料,所以才能散發芬芳;

我們因為有老師的教導,所以才會散發光芒。

孔子云:“三人行,必有我師焉。”老師是你一生中“必須”遇到的人。我們的一生中,會遇到很多的老師,誰又會給我們留下很深的印象呢?

笑容滿面——王老師

是他!一身正氣,待人和藹,笑容滿面,就是他!不管何時,何地,他總會掛著那張笑臉。考試失利時,他的笑容會不會就沒有了呢?不會。即使我們的成績考得很差時,他也不會像別人一樣責怪我們,呵斥我們,而是像慈父一樣安慰著我們,鼓舞我們再接再厲,給我們打氣,加油!他讓我們明白了一次失敗並不代表我們就是弱者,我們可以失敗,但我們絕不認輸,決不放棄。他是誰?猜到了嗎?就是他,和藹的'老班王老師。

“小可愛”——胡老師

“乖乖,這道題原來有道陷阱!”聽到這句話,你想到了誰?對,沒錯,就是他,那個帶著大大的眼鏡的胡老師。他脾氣挺好,代我們數學,班裡恐怕找不到不喜歡他的同學了吧。他不僅課堂上認真的給我們講課,課下還督促我們使勁地做題目,不會的話,只管去問他。他個子不高,胖胖的,班裡的很多學生都喊他“小可愛”。

無私奉獻——段老師

她,長得比較嬌小,脾氣也十分溫和,是一個很負責任的老師。班裡的英語成績並不好,所以聽她講課的人很少,但是她幾乎每天都苦口婆心地給我們講學習英語的好處。不管多少人在聽,她還是耐心地教著我們;不管我們有多麼不聽話,她總不捨得打我們一下。她,就是段老師。

……

是他們,教我們做人;是他們,教我們知識;是他們,教我們處世。

老師,是您,讓我們的視野更加遼闊;

老師,是您,讓我們的生命更加充實;

老師,是您,讓我們的明天更加輝煌。

老師,我愛您作文9

老師,所有的人都說,您是在培養祖國的棟樑,但我並不是這麼認為的。我說,您才是祖國的棟樑。正是您,攙扶起我們孱弱的小手,鼓勵我們昂首走向前方。

一棵禾苗茁壯成長,離不開雨露的滋潤,一朵含苞的花蕾,需要園丁的呵護。老師,您就是雨露,您就是園丁;老師,您是清晨第一縷霞光,融化了夜的愚昧和無知。老師,您是巍巍長城腳下的綠蔭,遮住了塞北凜冽的寒風和漫天飛舞的黃沙。敬愛的老師,記不得多少次了,辦公室的燈熄了,稍一傾身子,隔著窗戶便看到您平時高大的背影在燈光下顯得那麼單薄,那時,我就想:老師,您是那天際的星辰嗎?沉沉的夜色當中,披星戴月的工作,您冷嗎?您不孤獨嗎?您不疲倦嗎?老師,您是不倦的春蠶,是不熄的蠟燭,您為了學生,嘔心瀝血不辭勞苦的工作,我們每位學生都會銘記在心中,永遠感謝你們——敬愛的老師!老師,您用您淵博的學識給我們言傳身教,您無私奉獻的精神使我們看到了什麼才是崇高,您用盡了您一切鑄就了我們將來的輝煌,您在我們心目中站立成了一片獨立的風景。

您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容——燃燒!不停地燃燒!

是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,那一朵上沒有您的笑影?

春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那處處盛開的桃李,就是對您最高的評價。

老師,我愛您作文10

記得在我剛上四年級的時候,丁紅娟老師擔任了我們班的語文教學工作,她真的是一位好老師。

丁老師中等身材,慈眉善目,頭髮卷卷的、黃黃的,顯得既精神又時尚。丁老師的眼睛還特別有魔力,每次上課前,她總要把全班同學掃視一遍。這一掃,同學的心一下子就被吸住了。

丁老師是一位非常負責的老師。記得四年級暑假剛開學時,由於同學們玩了一個暑假,所以開學後的作業都是馬馬虎虎、拖拖拉拉,字也寫得東倒西歪、龍飛鳳舞。可是丁老師還是認真地檢查了每個同學的作業,並讓沒寫好作業的同學補寫作業,讓拖拖拉拉的同學重新寫給她看。

丁老師還是一位教育方法極其獨特的老師。每天,她都會把每個同學在學校裡的表現寫在一個小本上,並讓同學們帶回家給家長看,再讓家長把同學們在家裡的表現寫上去。堅持了一段時間後,我們班的學風漸漸濃了,班風也更正了,同學們的學習成績也有了明顯的提高。

丁老師更是一位有慈母心的老師。這學期,學校組織全校同學看電影,每個同學都要交電影費。可我家的經濟條件不是很好,所以我想:“電影不看就不看了,反正我也不想看。”想是這麼想的,但一看到同學們興致勃勃地準備去看電影時,我心中真的好羨慕呀!誰知那天老師分電影票時,我竟然也分到了一張。我很納悶,疑惑地問:“丁老師,你是不是弄錯了,我……”丁老師打斷我的話,小聲地對我說:“沒錯,這電影票的錢我已經替你付了,你就放心地去看電影吧。”聽了這番話,我一下子感動得說不出話來。

如今,丁老師已經不再擔任我們班的語文教學工作了,我真想對丁老師說:“您對我的教誨之恩,我終生難忘!我愛您,可親可敬的丁老師!”