在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的國小作文700字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
風從窗戶的縫隙中漏進來，輕輕拍在我的臉上，有冰涼的細小顆粒融化。窗外，小巧的雪花紛紛灑灑的飄落著，漸漸覆蓋了我的視線。俯首，我就在這樣純白美麗的世界裡，靜靜地描繪著我的夢。
我喜歡寫作，喜歡用心靈打造一個又一個的夢幻國度。看著那些輕靈的文字在紙張上劃出，我總是呆呆地、靜靜地笑。因為那時，我在享受它所給我帶來的快樂——文字是用來分享快樂，是用來傳遞幸福的。這是我的信念。
記得小時候，最吸引我的書，就是那些童話集。那時的我還不懂事，總在留意那些高貴美麗的公主，幻想著有一天，我也能擁有一段屬於自己的歷險。後來漸漸長大，我熾熱的目光不再留戀她們了，而是停留在了那些作者身上——那些真正締造了她們、並賦予她們靈魂的人。於是，那顆小小名喚“寫作”的快樂的種子，在我心靈的土壤裡，便不知不覺的生根發芽。
不過我深知，要想成為那個傳遞幸福的人，不僅僅是寫下自己的心情這麼簡單。所以小小的我，懷揣著自己大大的願望，艱辛卻快樂地努力著。抓緊一切時間！在擠出來的時光裡，我便捧著一本本世界名著貪婪的翻閱，如飢似渴的徜徉在書籍那片寬廣的海洋裡。幾乎每天我都會寫日記。小小的日記本已經承載了我六年的喜怒哀樂、悲歡離合。現在，我仍時不時地看看它，紀念曾經那段幼稚的童年時光，回頭凝望我成長的腳印。我經常會閱讀雜誌上的一些散文隨筆——這對我來說真是一種極大的樂趣。我可以在字裡行間體會作者的心境，作出自己的理解和判斷，還能摘抄一些喜歡的句子，感受文字帶給我的'那種難以言說的喜悅。平時我總愛流連在夢中，並在那裡捕捉一些不經意間的細小片段。把它們統統記錄下來，編織成一篇文章，如同譜寫一首動人的曲子，使人平心易氣。
“非關癖愛輕模樣。冷處偏佳。別有根芽，不是人間富貴花……”望著北國那飄飄灑灑的白雪，筆尖與紙張摩擦發出的音韻戛然而止，我輕吟這句絕妙的詞。在這詞美麗的境界中，輕靈的雪花彷彿也滑落我的心上，為我拭去心中的塵埃。文字是這樣一種神奇的東西。它們是一群跳躍的音符，像清澈雨水般淌入我的心扉，輕輕地撥動我的心絃，卻襯得一片幽靜雅緻。我淡淡的笑了。這又何嘗不是一種樂趣？
於是，在每一個綿綿細雨的秋日，或是驕陽似火的夏日，那些絢麗的音符，便從我的筆尖，輕巧地劃出。
國小作文700字 篇2夢想，時而像天空中那遙不可及的星星，時而像花園裡那觸手可得的鮮花。
——題記
夢想，猶如一陣風，吹向未來；夢想，猶如一艘船，飄向遠方；夢想，猶如一盞燈，點亮明天！
今年《開學第一課》講的就是：乘著夢想的翅膀！每一個人的心中都有一個夢想。不管這個夢想是偉大的，還是渺小的。
為夢想而奮鬥！
周星馳，大家在熟悉不過了。他在成名之前，跑了12年的龍套。他最喜歡德爾電影明星就是李小龍了。打工賺錢，就是為了去看李小龍主演的電影。記得周星馳曾說過：沒有人生下來就大明星，但只要你努力，夢想就會變成現實！
為夢想而努力！
任何一個夢想，就像一架紙飛機，要有動力，才能飛得更高、飛得更遠！
鋼琴王子朗朗，可以說是家喻戶曉了吧？他的鋼琴夢是看了一部動畫片《貓和老鼠》後，在心中萌發的。現在，已經生根、發芽、開花、結果了。把音樂當成一種享受，當成一種樂趣執著夢想，堅持努力！
為夢想而堅持！
當知道廖智姐姐在地震中失去了親人們，失去了最最親愛的女兒，甚至失去了那纖細的雙腿。那種撕心裂肺的痛，會令人心碎，會令人絕望廖智姐姐在廢墟中被埋了26個小時，但她仍然不放棄那渺茫的希望，堅持撐著最後一口氣，等著救援人員的到來。當廖智姐姐醒來後，看到自己失去了雙腿，心如刀絞，恨不得馬上去死！但是，她一想到了夢想，生活就有了希望。她從悲傷中醒過來了。廖智姐姐是一個舞蹈家。失去雙腿後，她裝上假肢，不斷練習站立、行走、跑步和旋轉。
當看到廖智姐姐站在星光燦爛的舞臺上，笑容是那麼迷人、那麼甜美；當看到廖智姐姐跳起了輪椅舞，舞姿是那麼輕快、那麼動人她告訴我們，有夢就有堅持，要相信自己！遇到再大的挫折，只要一想到夢想，前方的路就會變光明、燦爛！
我也有自己的夢想，那就是當一名作家。有夢想就有目標，有目標就有努力！寫小說絕對不能三分鐘熱度，要堅持不懈、持之以恆！
不經歷風雨，怎能見彩虹？人生路上哪有一帆風順？總會碰到一些坎坷和挫折但我相信，只要你不放棄，堅持努力，呈現在你面前的就是絢麗的彩虹！
夢想的實現並非一朝一夕，追求夢想的道路上需要努力和堅持，需要付出汗水和淚水在追夢的道路上，每一段旅程都蘊藏著美麗的風景。
努力，會讓夢想璀璨；堅持，會讓夢想綻放！
國小作文700字 篇3愛像一瓶純淨水在你乾渴之際為你解渴；愛像一陣清涼的春雨滋潤你我；又像一粒種子正在我們心中生根、發芽、開花，為你帶來一陣花香。
記得，那一次我的舞蹈在縣“三獨”比賽中獲得了二等獎，可是，你知道嗎？在那閃耀的獎牌後面有多少汗水？又有多少感人的故事？
我的身體柔韌性差，奶奶說我從小骨頭便很“硬”，一點兒也不柔軟，不適合跳舞。可是我一直對跳舞有股不服輸的勁，很想像大哥大姐們一樣在舞臺上隨著音樂翩翩起舞。然而，每次舞蹈老師都會最終淘汰我，這一次連我自己也疑惑了。
舞蹈老師——王老師今天來我們班挑舞蹈選手，我低著頭，心裡忐忑不安：我面板黑，而且還是個“硬骨頭”……可又忍不住瞟了老師幾眼，“怎麼，王老師站在作文宣傳欄邊了”，我盯著老師，王老師仔細看著我牆上的作文《我的夢想》，不時點頭，又回頭看了我。王老師特意走到我座位前，用堅定而又慈祥的眼神看著我：“你願意跟著我跳舞嗎？”這句話讓我垂下的頭挺起來了，我望著王老師不住的點頭。
於是，每天放學後我被王老師叫到了舞蹈室，她教我一個充滿民族風味的傣族舞，我的頭又一次次垂下了，傣族舞就是以柔取勝，我這“硬骨頭”怎麼……汪老師發現我情緒低落，每次只是抱著我，鼓勵我：“不要緊！我相信你！你行！”我依偎在王老師溫暖的懷抱，這似花香般的愛撫慰著我幼小的心靈。
音樂響起，我隨著音樂伸展雙手，投入到舞蹈中，可是，過了一會兒，那些“小狗仔”們又悄悄推開了門，一下子我感覺到了不自在，動作也變得僵硬了，他們看著我發出了嘲笑聲，終於我忍不住了，那不爭氣的淚像斷線的珠子落了下來，滴在地板上，也彷彿在嘲弄我。
王老師發現我又哭了，但並不是趕走那些“小狗仔”們，而是一把抱住我，說了一句：“你應該跳出最好，讓他們刮目相看！”這句簡單的並沒有太大哲理的話深深的烙在我心中。是的，我不能流淚，我要做好每一個舞蹈動作，我要做一個真正的硬骨頭！以後的日子裡，我還是在練習舞蹈，“小狗仔”還是在偷偷的看著我，只不過嘲笑聲沒了，而是投來了許多讚許的目光。我漸漸自信了，王老師不時誇獎我，不斷的鼓勵我。比賽那天，我剛出場只跳了幾個動作，評委們便紛紛點頭，觀眾們也發出嘖嘖的讚歎聲。我陶醉了，在傣族舞的樂曲聲中，我時而似蝴蝶在花叢中飛舞，時而似蜜蜂在花叢中採蜜，又恰似一隻蜻蜓立在小荷葉上……
跳舞伴我一路成長，我收穫了許許多多的愛。那些愛，像花香一樣讓我幸福，讓我心中充滿了甜蜜。
有愛，一路花香。
