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四年級環保作文4篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級環保作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級環保作文4篇
四年級環保作文 篇1

近來來,全世界的溫度都在變暖,主要原因是二氧化碳、甲烷以及氧化亞氮含量過多,都是因為人類不斷的破壞環境造成的。

汽車在馬路上飛馳,開起來很過癮,其實汽車排放的尾氣就是造成空氣變暖的主要之一,我們應該有環保的意識,要多騎單車,減少尾氣排放,汽車尾氣還會對人體有害,我們要減少開車。

除了汽車尾氣還有畜牧業排放的甲烷氣體和大量砍伐樹木,這也都是全球溫度變暖的主要原因。

全球變暖也使得農業受到很大的影響,生產的農作物需要的水大量增加,使得水資源嚴重不足,再加上自然災害,那就更嚴重。

全球氣溫變暖是的大陸冰川、山嶽冰川逐漸融化,海水量增加,這樣南極、北極的動物將無家可歸,漸漸滅亡。

全球氣溫變暖還會使得我們的生存面積減少,因為氣溫升高、化學汙染物的光化學反映加速了光化氧劑的超標,會引起人類很多的疾病,如慢性支氣管炎、肺氣腫等疾病。

所以為了我們的生存環境讓我們一起來保護地球,讓地球母親恢復自己原來的容貌,只要我們多騎自行車,多種樹,少用化學品,就可以使地球恢復綠色,讓我們從自己做起,保護我們珍貴的地球。

四年級環保作文 篇2

同學們,你們知道什麼是低碳環保嗎?低碳生活就是指我們在生活中所耗用的能量要儘量減少,從而減低二氧化碳的排放量。同學們,你們知道嗎?因為二氧化碳排放過多,已經對人產生了巨大的危害。所以大家應該積極提倡並去實踐低碳生活。

那你們知道要怎樣減少二氧化碳的排放量嗎?下面我就給你們介紹一下我是怎麼低碳環保的。

第一、低碳生活細節最重要,除了造作業看書務必開燈,其他時間沒需要開的燈能不開就儘可能少開,這樣就能降低電燈排出的二氧化碳。家裡的電器開著也能排出二氧化碳,就連小小的手機電池插座也能排出可怕的二氧化碳,只要充電器充完電就馬上取下就可以降低二氧化碳的排放。冰箱裡儘可能擺放整齊,這樣就能降低冰箱工作的次數,從而達到降低二氧化碳的排放。空調固然能給我們在夏天帶來涼意,但它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳,因此我們最好能儘可能少用,如果要用,最好控制在25度以上,不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。

第二、一切從出行開始,我出門儘量不坐小汽車,距離短的.就步行,距離長的就坐公交車。我發現,一段時間後,我既節省了路費,又鍛鍊了身體,真可謂兩全其美。

第三、節約生命之源——水。我儘量用洗衣水來清潔馬桶、拖地……每次喝水,我會記著要喝多少就接多少水,絕不多接,節約飲用水資源。

第四、節約用電,一到晚上,我們家就燈火通明,每個房間的燈都開著,有時,電視機前沒有人,電視依舊開著,浪費了不少電。我告訴爸爸媽媽,離開房間後要隨手關燈。不看電視時,記得將電視關閉,並且少用電腦。在白天,能不開燈,就不要開燈。這樣做,不僅節約電費,而且十分低碳環保。

第五、要減少“白色汙染”,我每次去購物,都會自帶一個環保袋。因為塑料袋如果丟棄將十分不好處理,如果焚燒,將會排出大量的毒氣,而這些塑料袋處理不掉就只能埋在土裡,但是要幾十年才能分解掉。

低碳環保,從我做起!希望我們能共同擁有一個綠色的地球。

四年級環保作文 篇3

×月×日星期×天氣×

本週星期四和星期五我們學校舉行了一年一度的秋季運動會。

運動會的專案可多了!有跳繩、立定跳遠等等……下面我就說說最精彩的接力賽吧!

一開始,由於沒輪到三年級,所以,我們大多數女生都在為準備走的實習老師們疊各種各樣的東西!開始比賽了!我們只聽到裁判的一聲哨響,我們班的男同學就奮力地向前跑!我們女同學接過接力棒,也飛快地向前衝!過了一會兒,馬上輪到我了,我就使用我最快的速度衝向前方!又過了一會兒,我們班連續掉棒,我想這下完了,肯定輸了!但是,我們班的最後幾個同學跑的特別快,而且,第一名的班級的一位同學摔了一跤,所以,最後的大贏家是我們班,我們忘記了實習老師要走的事情,我們大家都開心的蹦了起來!當回到我們座位時,我們又想起了那件事!我們又傷心了起來!

這次秋季運動會真是太有趣了!從這次運動會中,證我體會了失敗和勝利的樂趣,同時也明白了不管做什麼事都不能輕易想到失敗,而應該堅持下去!

四年級環保作文 篇4

今天,我們總結了這一次綜合實踐活動。想知道我們組的收穫嗎?

我們組是最團結的一組。其中,有組長的辛勤勞動;有組員的配合與提供的相關資料……

可是,我們組這幾天遇到了這幾件很棘手的事:手抄報不見了,組長與一位組員也病了,而且資料全在組長那兒。

我們馬上就做好了手抄報,可組長呢?資料呢?後來,資料只好憑回憶再做出一份,組長的臺詞由我來說……

在我們組的共同努力下,我們的節目《環保與生日》得到了同學們快樂的笑聲;歌聲《讓我們蕩起雙槳》獲得師生的讚揚;小品《吃薯條》更得到了師生們雷鳴般的掌聲。

最後我們組獲得了“最受歡迎獎”,同時也讓我們懂得了:做什麼事情都要動腦筋,不要過分依賴別人。

不經歷風雨,怎麼見彩虹!著一次,我們不但獲得了最高獎項,也給了我們許多啟發:名次可不是隨便得來的,而是靠同學們的汗水與智慧編織出來的!