在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的國小作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中午，剛吃完飯我就迫不及待地開啟電視機，看啊看，看動漫、看古裝連續劇……一切的一切都是那麼爽，太痛快了。
這時電話響了，一看是爸爸的號碼，我趕緊把電視機調到靜音。拿起電話：“喂，爸爸，什麼事?”“鋼琴彈了嗎?”“彈了半小時。”“課外英語作業做了嗎?”“全做完了。”我把自己編的謊話一字不漏地說了出來。掛了電話以後，我又調大音量，繼續興高采烈地看了起來。
叮鈴鈴…時間過的真快，小鬧鐘就提醒我到四點了，我趕緊到書房裡把空調開啟，拿出作業本，把鉛筆放在一旁，擺出了一副正在做作業的樣子。然後又走向電視，陶醉其中。
不久以後，門外傳來急促的腳步聲，我趕緊關上電視，拔掉插座。這時，媽媽已經把鑰匙插進門鎖，咯噹咯噹的轉動鎖眼。來不及了，我只好跑進衛生間，假裝上廁所。媽媽開了門，我趕緊出來做賊心虛的大聲招呼：“媽媽回來了。”
媽媽瞟了一眼電視，迷惑不解地自言自語：“剛才好像聽到了電視的聲音啊。”嚴厲地瞪了我一眼，“是不是你在看電視?”我故作無辜地說：“沒有啊，我在做作業呢!”媽媽走進我的房間，看到空調開著，作業本攤開放在桌上。這時，媽媽轉過身來問我：“椅子怎麼沒有放在桌子旁?”“我…。我…不太習慣坐著寫作業”我支支吾吾地說。“哦，那可能是我聽錯了。”
天哪!好險。哎，原以為天衣無縫的計劃，差點被媽媽看出了破綻。還好，有驚無險，我長長鬆了口氣。
國小作文400字 篇2雖然我在城裡讀書，可是最令我向往的還是鄉村的生活，在那裡，我能夠過無拘無束、自由自在、豐富多彩的生活。
我和小夥伴在胡蘿蔔地裡發現了一個小土堆，我們合夥調查，最終發現那是一個兔子窩，於是我們就把稻草點燃丟進土堆，準備捉兔子。等了好長時光，始終沒見兔子出來，正當我們垂頭喪氣的時候，“嗖”的一聲，一隻兔子竄了出來，我們立刻追了過去，一場人兔賽跑就這樣拉開了序幕，漸漸地兔子跑不動了，停了下來，我一撲，高興地喊道：“抓住了！抓住了！”那天晚上，我們吃著美味的兔肉。
聽說菜地南邊的竹林裡有許多蛇，我的夥伴打算去那裡探險，聽到這句話，我的腿有點發抖了，可我卻是第一個舉手贊成的，因為我特喜愛冒險。來到了竹林，我們輕輕地往前走，突然一個夥伴叫我們往一棵樹上看，順著夥伴手指的方向，我們看見一條大蛇正趴在樹上。突然，那條蛇像一隻箭一樣向我們衝過來，見此情景，夥伴們一個個逃之夭夭，只有我一個人在那——我不是不跑，是我的腳麻了，蛇一點一點向我逼近，嚇得我差點尿褲子。關鍵時刻，我豁了出去，直接來了一個衝箭步，一躍，騰空而起，一手捉住了那條蛇的頸部！哇！好險呀！我最後從蛇口逃了出來，撿回了一條小命，回家後，夥伴們都誇我是“操蛇之神”。
王老伯的西瓜熟了，我和小夥伴計劃著怎樣偷個瓜來“品嚐品嚐”，到了晚上，我和小夥伴躡手躡腳地走進了王老伯的瓜地，正準備動手摘瓜，不巧有一個夥伴打了個噴嚏，驚醒了守在瓜地的兩條狗，這下可完了，我們拔腿就跑，跑到半路，我來了個急剎鞋（剎車），立即發號施令，反守為攻，一場“人狗大戰”就這樣爆發了……
老家的鄉村生活真令人神往，我真盼望下一個暑假早日到來。
國小作文400字 篇3秋天的一個下午，我和陳儷同學在草叢裡玩耍，玩著玩著，我突然叫起來：“陳儷，快過來！”陳儷快速跑來。我說：“你快看！這兒有一片美麗的葉子，真像一隻美麗的花蝴蝶。”陳儷說：“啊！太像花蝴蝶了！我從來沒有見過這樣的葉子。帶有兩瓣清晰葉脈的彩色的葉子，簡直就象花蝴蝶的兩個翅膀。”我說：“我們先把它放到一個安全的地方，風就刮不走它啦！”陳儷點點頭說：“好吧！”
說著，我就和陳儷輕輕地撿起那片葉子，小心地捧在手裡，慢慢地走向一棵小桃樹，不一會兒就用一根細長的線捆上它的莖，拴在樹枝上。陳儷說：“現在它安全了！”“是啊，現在我們可以放心地繼續玩兒了！”我說。風中搖曳的花蝴蝶好像在向我們跳舞呢！陳儷又從書包中拿出水瓶說：“我給葉子澆澆水吧！”我說：“好啊！它是有點‘渴’了，快澆澆吧！”看著更加舒展的花蝴蝶在風中盡情地飛舞，我們開心急了！我和陳儷又玩兒了一會兒。陳儷媽媽在樓上喊道：“六點了，該吃飯了！”陳儷忙說：“好！我馬上就來。”我對陳儷說：“那片葉子就交給你保管吧！”陳儷高興地說：“謝謝，再見！”看著陳儷飛跑的身影，那隨風飄起的美麗的裙子也像一隻花蝴蝶。雖然，那片美麗的葉子最後還是枯萎了，但是，我還記得它就像美麗的花蝴蝶。
國小作文400字 篇4我熟悉的人有很多，柴怡帆、汪雨涵、續建銘……其中我最熟悉的要數柴怡帆了。
她的面板雪白雪白的，像白雪公主一樣美麗，身材又高又苗條，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長著一個微微翹起的小鼻子。她的小嘴很會說話，好多人都喜歡和她一齊玩。
她十分幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩，突然，不知誰踩了一下我的'腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的座位，坐了下去。踩我腳的同學一個勁兒的說對不起，但我並不理會，眼淚仍像斷了線的珠子。同學們只好去找柴怡帆，柴怡帆來了，她一會兒扮演豬八戒，一會兒扮演我媽媽。最後我破涕為笑了。
她的愛好是畫畫。一次美術課上，老師教我們畫孫悟空，全班只有柴怡帆聽得最認真，當同學們看到畫時都說她畫的栩栩如生。
但是她有時也會跟人斤斤計較。有一次我借她一塊兒橡皮，她就整天像一個跟屁蟲似的，整天跟在我後面要那塊橡皮。
她寫的字十分好，每次老師表揚總會有她的名字。這但是讓我很羨慕啊。
俗話說“金無足赤，人無完人”柴怡帆也不例外，她的缺點是愛插嘴。有一次老師提問問題，同學們都端端正正地舉手坐好，等待老師的提問，只有柴怡帆大叫了起來“老師，我、我”老師說她什麼都好，就是愛插嘴。
這就是她，你喜歡她嗎？
國小作文400字 篇5今天是開學第一天，早晨，我早早地就去學校了。
我到了教室裡，已經有一些人來了，我就隨便找一個座位坐了下來，靜靜地等老師來。後來，人越來越多，教室裡就變得熱鬧起來，大家都很興奮，並且還和其他同學一起聊天、做遊戲。不一會兒，徐老師來了，大家都安靜了下來。徐老師顯得也很高興。徐老師先讓我們把舊桌椅搬到樓下，然後把新桌椅都搬到教室裡來。安排好，我們就開工了。我們先搬舊桌椅，大家都很賣力。不一會兒就搬完了。接著，女生就在教室裡打掃衛生，男生就去搬新桌椅。不一會兒，男生就陸續地把新桌椅搬了上來。每一張桌椅都十分的新，都閃閃發光，大家都異常興奮。我們把這些桌椅擺整齊以後，我們就坐了下來。接著，老師就讓我們去領新書。一聽到領新書，同學們都飛快地跑出去領新書，。我也不甘示弱，領了一大撂抱到了班裡。書領完了，就開始發了。不一會兒，書就發了個精光。望著那花花綠綠的書本，我們心裡都樂開了花。然後，我們就放學了。
下午，三點鐘同學們就來到了教室裡，不一會兒，徐老師就來了。今天下午是要檢查評比暑假作業。所以大家都帶來了暑假作業。我們先互相地檢查，然後寫出評價，最後就交了上去。同學們就這樣愉快地檢查、評比，一眨眼，一下午就過去了，該放學了。
今天是開學的第一天，同學們都很高興，我也一樣。我一定要在這學期努力學習，最終取得好成績!
國小作文400字 篇6這裡藍藍的天空連著藍藍的海洋，風景秀麗宜人。成千上萬的海鳥群居在這裡，它們愛護大海就像愛護自己的孩子一樣。
自從來了機輪船，這裡的海上風光黯然失色。機輪船排放的滾滾油煙汙染了這裡的海水。海面上出現了一片片黑乎乎的油汙。
一隻小海鷗因為喝了這裡的髒水，染上了疾病，有氣無力地躺在沙灘上喘著粗氣。海鷗媽媽心疼地用翅膀撫摸著孩子，陷入沉思。怎樣才能清除海上油汙呢？
海鷗媽媽一邊想，一邊隨手開啟自己心愛的袖珍電腦，開始在網上搜索有關清除海洋油汙的資料，搜尋結果令它十分驚訝。世界上竟然還有吸油鳥，它立即給吸油鳥發了一封緊急求援的電子郵件，然後騰空而起，飛向大海。她使勁地用翅膀撲打著一片油汙，接著第二次，第三次……它不停地撲打著，一片片分散的油汙慢慢地彙集到一起。
附近的海鷗見了，都趕來幫忙。整群整群的吸油鳥聞訊後也從四面八方飛來，參加海鷗媽媽發起的打掃海洋衛生活動。一隻只吸油鳥浮現在海面上，就像一臺臺串聯的吸油器，海鷗媽媽一按電鈕，立即工作起來。它們那樣齊心，那樣歡快，海面上飛揚著它們激昂的叫聲。
漸漸地，海面上一片片油汙不見了，藍藍的海浪排著整齊的隊伍，在不停地歡呼雀躍：“謝謝海鷗媽媽！謝謝海鷗媽媽！”
國小作文400字 篇7這件事發生在去年的暑假裡。當時，我去滑冰。我從來沒滑過冰，但是我滑輪滑，滑的還不錯。可是我最後一次滑已是在一年前，已經不太熟練，但我相信我很快就會學會的。於是，我首先扒著欄杆，慢慢的往前挪。過了一會兒，我的速度快了一點兒，但還是得扶著欄杆，突然，一群人圍繞著場邊衝了過來，“嘩嘩譁”地與我擦肩而過，呀！滑的真快！“哇！”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那麼快，那麼穩當。
我加緊練習，經過一段時間的努力，終於可以滑了，但是還不是很穩，我就開始放心大膽的滑了。突然，一堆人向我這邊衝了過來，我招架不住這麼多人，沒站穩，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦……”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群裡出來了。“沒事吧？真是對不起！”他十分內疚的說著。“沒事。”我說。他趕緊把我扶起來，還嘟囔著：“對不起哦……”“沒關係，謝謝！”我趕緊回答。為什麼當時我明知道有很多人把我撞倒了，卻只有他來幫助我呢？難道是被請出來的一個代表？不！是因為他有一顆助人為樂的心啊！所以我決定，我也要像他一樣，去幫助那些需要幫助的人。
我又經過反覆的練習，我已經可以滑的飛快，而且穩穩當當的了。我也開始跟著人群繞場飛馳了！我們在場的左側，突然我看見了一個小女孩，她在中間那塊地區滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻衝出人群，滑到了她的身旁，把她扶起來，我說：“沒事吧，疼不疼啊？”“沒事，謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去幫助她，是因為我知道助人為樂是快樂的。
後來，我也經常幫助別人：同學沒帶筆我會借一隻、有同學題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路……
我是助人為樂的好少年！我一定會繼續保持良好的習慣，幫助更多需要幫助的人！
