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暑期作文600字7篇

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在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的暑期作文600字7篇,歡迎大家分享。

暑期作文600字7篇

暑期作文600字 篇1

看到舊書這個話題,我首先想到的是我童年讀過的那些舊書。仔細檢查一下我的書櫃,還真有不少,這些書由於翻看次數的遞增而有點破破爛爛,時間的流逝也讓白色的紙張變成了黃色,增添了書的厚重感,這些書總能喚起我美好的回憶。

每當我看到這些舊書時,我都會想起那時聽媽媽講故事的情景:慵懶地躺在床上,聽媽媽娓娓道來那生動的故事,自己幼小的心靈也隨著精彩的故事情節而上下起伏。我小心翼翼地翻開那已經有些脆弱的書頁,細細地回味那時聽媽媽講故事的溫馨,心中洋溢著溫暖的感覺。

每當看到這些舊書時,我總能想起兒時看書的情景:在那個時候,我每天都呆在家裡,津津有味地看著書中那些動人的故事,與在外面嬉戲的同齡的孩子們形成了鮮明的對比。每一次,媽媽讓我到外面玩一會,我都會賴在家裡不出去,也許那個時候我還嘟囔著:“這個故事我正讀到精彩的地方呢,幹嗎非讓我在這個時候出去呀,我要在家看書。”這樣子讓我養成了喜歡在家裡讀書的習慣,就是媽媽硬把我轟出去玩時,我也會坐到書店的一角,靜靜地享受讀書的樂趣。

每當我一頁頁地翻看這些舊書時,我總是能驚喜地發現在書上還有我調皮的痕跡,有的頁面上我畫了一些小人:有的拿著流星錘,有的在打拳,有的在發氣功……一定是在那時我小人書看多了,自己也在書上練練筆。大概這些小人之間還有關聯,我找了一下,果然,在一些頁面我找到了一些由小人組成的連環畫,連續翻動書頁,小人也隨之活動,猶聞打鬥之聲。這大概也是我那時的一個樂趣吧,一邊看書,一邊將自己的心放飛。

我收藏的每一本書上都有一個故事,故事中記載著我舊時的回憶。而這份回憶也會隨著時間的流逝而愈發厚重,厚重到可以讓人細細地品味自己以前的故事,盡情地享受回憶所帶來的美好感覺。所以我十分喜歡翻閱舊書,將自己一點點沉浸在回憶的夢境,進入時間的漩渦。

書本因時間而變得厚重,記憶因沉澱而變得深刻。我的舊書是我的一個記憶寶庫。

暑期作文600字 篇2

隨著期末考的結束,令人期待的暑假就隨之而來了。兩個月的暑假,給了我們很多學習和玩樂的機會。下面,我跟你們說說我的暑期生活吧。

暑假剛剛開始,我就在家做些家務活,看電視、玩電腦,這些日子我過得不亦樂乎。但在半個月後,我在家裡就感到無事可做了,在媽媽朋友的介紹下,我去了夏令營。

在夏令營的第一天,我玩的很開心,也交到了許多朋友。我們去了瑞雲山野餐,去了游泳館游泳,還學到了很多知識,我覺得這就是夏令營的意義所在。在夏令營的最後一天,我和朋友們告別,我又和媽媽提議去游泳。

我們又來到了一所游泳館,這裡熱鬧非凡,水池裡一片嘈雜的聲音,時不時還有一些人入水的聲音。我和媽媽換好衣服,我首先跳下了泳池。在炎熱的夏天,既想健身,又不想出汗的運動非游泳莫屬了。我一跳下水池,立馬感到一陣涼爽,於是我在水面上快速的遊了起來。

在繞了泳池好幾圈之後,我感到了一點疲憊,於是,我離開了這個泳池,走向了滑梯。這個滑梯有十級米高,有兩道可以滑下來,旁邊的人們排成了一個短隊,踩著樓梯上滑梯。我走上去後,看見幾乎垂直的滑梯,就開始害怕了起來,但是,後面的人一個接一個地上來,我再不下去,肯定會妨礙他們滑梯。於是,我坐上滑梯,滑了下來。下來以後,我居然不害怕了,甚至覺得有些好玩,於是,我一遍又一遍地滑了下來,還以跳、趴著、躺著等各種姿勢滑了下來······直到兩個小時以後,我才依依不捨地回到了家。

這就是我的暑期生活,一個豐富多彩、無憂無慮的暑假。

暑期作文600字 篇3

光陰似箭,轉眼又是一個暑假。今天是八月一日,媽媽給我報名的夏令營要出發了!爸爸媽媽開車把我送到太原的集合地點,在媽媽的叮囑聲中我上了開往南站的大巴。

上了大巴看到很多小夥伴,有的比我大一些,也有比我更小一些的同學。坐了大概半個小時我們到了南站。在老師的帶領下,我懷著激動的心情踏進了車廂。盼望著快點到達我們的目的地永濟!

動車上,我們一路歡聲笑語,大家也逐漸熟悉起來。下了動車,我們的第一站就是“黃河大鐵牛!”我們聽工作人員講解大鐵牛的來歷。原來,大鐵牛是這樣造出來的呢:“先用蠟做一個實心的牛,用泥漿在外面裹上厚厚一層,在這泥牛上面打一個孔、下面打一個孔,把裡面的蠟加熱,讓蠟液從下面的孔排出,然後再封住;再從上面的孔灌入鐵水,冷卻之後,打碎外面乾硬的泥漿,鐵牛就做好了!”這個製作過程讓我印象非常深刻!古人的智慧真是了不起啊!

時間過的真快!第三天,我們去了著名的鸛雀樓。要知道這可是我在詩詞裡經常讀到,非常有名的古代建築啊!我加快了腳步,很快我看到了樓的全貌,真是巨集偉啊!樓體壯觀、結構奇巧!登上鸛雀樓我向下望去,周圍風景秀麗,這樓裡的鳥兒很多,都是圍著樓體飛行,柱子下面還有很多知了,好像在那裡乘涼呢!樓中還有戲臺,那裡正在演戲呢!我們大家看了一會兒,演的還真不錯呢!

三天的夏令營很快就要結束了,在這期間我和同屋的兩個小夥伴結下了深厚的友誼。也學到了很多課本上沒有的知識。真是難捨又難忘的一次愉快的暑期旅行。

暑期作文600字 篇4

雖然以前也經常做暑期實踐,但那大多都是個人的或由老師帶隊安排、指導做的。第一次參加由我們學生自己組織的團隊社會實踐活動。我明白社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式,是培養鍛鍊我們能力的好渠道,也是提升我們思想、修身養性、樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動有助於我們在校學生更新關念,吸收新的思想與知識。

這次我們社會實踐的地點是在xx市,此次實踐將圍繞“xx傳統手工藝”的主題,主要調查xx傳統手工藝的現狀及未來的發展預測,以及新時代的人們對待傳統文化的態度,還有各種傳統文化對人們生活的實際意義,更加深入的瞭解xx傳統文化的內涵建設。通過社會調查與實踐,找出民間手工藝陷入藝絕人亡之窘境的原因,並提出可行的解決方案。

另外,我們本著“傳承文化,推陳出新”的原則,向人們宣傳傳統手工藝,讓人們瞭解到手工藝品的精美與奧妙;讓人們懂得縱使在忙碌繁雜的生活與工作中,依舊有許多精神食糧與我們同在。我們正值青春,應當肩負起這份責任,喚醒迷失中的人們,讓這份不可多得的藝術得以流傳。

我們走訪了xx市夫子廟、xx省文化館、xx市民俗博物館、xx市群眾藝術館等地,採訪了眾多的民間手工藝人,瞭解了傳統手工藝的發展背景,發展現狀,也提出了可行性的意見與建議。

今天,再回頭看看我們的社會實踐歷程,看看我們灑下的汗水,看看我們印下的腳印,看看我們得到的社會實踐成果。心裡有說不出的激動,這一路不管累也好,熱也好,難也好,易也好。畢竟,我們都挺過來了。因為由於我們源於社會實踐經驗的缺乏,源於我們能力的欠缺,經驗不足,大部分要靠我們自己去探索。雖然這次社會實踐過程並不是一帆風順,也有小小的`遺憾,但我們都在改進,我們都在學習,我們都長大,我們相信以後我們會做得更好!

暑期作文600字 篇5

我的暑假生活豐富多彩,過得很充實。這個暑假我的生活可以分為三個階段,分別是學打羽毛球、看奧運會、回老家玩,聽我講講我的暑假吧!

第一階段是打羽毛球。星期一和星期四的上午我去華農上羽毛球課,其他上午時間在華工西區球館聯絡。在羽毛球課上,教練不停的讓我們重複基本動作,鞏固學過的東西,不過到了最後10分鐘或者20分鐘的時候,教練會讓我們打一場比賽,這是我喜歡的環節。在這個暑假的羽毛球課上,我的羽毛球技術進步了很多。

第二個階段是看奧運會。今年的奧運會是7月28日開始,打完羽毛球正好可以看比賽。7月28日早上我和媽媽一起看了開幕式的轉播。奧運會比賽時間是從7月28日到8月12日,總共15天時間。在這15天裡,我看了很多比賽,有游泳、打羽毛球、乒乓球、舉重、排球、籃球……,這些比賽非常精彩,比賽過程扣人心絃、驚心動魄。還有那些運動員們努力拼搏、永不放棄的精神,真是值得我們學習,我們應該拿他們當榜樣。

第三階段是我和爸爸媽媽一起回湖北老家。8月4日一大早,我和爸爸媽媽就開車出發了。在老家,我們幹了很多事情,去了很多爺爺、奶奶、姨奶奶家,還去給我的奶奶和太奶奶上墳。去了白馬山和武當山,這兩座山都很難爬,白馬山山路滑,容易摔倒,武當山的臺階很多很長,不過最後我都爬上去了。我還去了青龍山恐龍蛋公園,這可是我的家鄉十堰鄖縣的一個標誌哦,這裡曾經發現了大量恐龍蛋化石。我還去了十堰博物館,瞭解了我的家鄉十堰的歷史和特色。

這個暑假過的真是充實、開心。聽了我的介紹,你感覺怎麼樣呢?你的暑假生活是怎樣的呢?是開心?還是不太高興?仔細回想一下自己的暑假生活吧

暑期作文600字 篇6

童年的生活猶如一個萬花筒,酸甜苦辣鹹記載著自己的喜怒哀樂,記載了小時候的天真可愛和記憶力抹不去的童真與歡笑。

今天,我找到了幼兒時的書。看到它們我不禁想起幼時生活的點點滴滴。雖然已經破舊不堪,但裡面的內涵,原本富有的童趣卻未改變一絲一毫。我彷彿穿越時空回到了那個年代。我又看見了在幼稚園裡玩耍、嬉戲的情景,又看到了認真、全神貫注寫字的情景,還看到了同學們舉手如春筍回答問題的畫面。看到書本上的塗塗畫畫,我不禁覺得心曠神怡。我感覺到幼兒童年的力量是那麼強大,一點一點的滋潤了我的心田。

我翻到一頁有音樂的頁數,我把家裡的電子琴拿了出來,照著書上的數字彈著“哆來咪”想到了老師教我們唱歌的情景:小朋友們都坐在椅子上,老師用手彈著鋼琴,大家開心極了,歌聲似乎比什麼都更能表達我們幼稚心靈中對大世界的渴望與追求。

摸著有些舊的書頁,聽著悅耳清脆的琴聲,我似乎回到了兒時無憂無慮的時代,那時的孩子天真爛漫,小眼睛充滿了渴望的想法。歌聲是強大的,它能使人類走出困境;歌聲是美好的,它能使心情煩躁的人們鬆弛下來;歌聲是悅耳的,它能使工作一天的人們感到家的溫暖;歌聲是永恆的,它能使人類讀出靈魂中那一份做人的道理和認知。

其中最難忘的是《小紅帽》“我獨自走在郊外的小路上,我想把糕點帶給外婆嘗一嘗……”多麼引人入勝的歌曲,沒錯,是這種感覺!十幾年前就是這種感覺!動聽的音樂讓我能感到人物當時的心情,音符的快慢,讓人心扉中一點一滴的遐想冒出來,永遠都被音樂的力量所振奮。是音樂化解了我青春雨季的心結,治癒了我的心傷……

暑期作文600字 篇7

放暑假了,可以休息兩個月的時間,姨媽說,暑假不能只是玩,要學習點有用的東西。所以,我在暑假裡,除了彈古箏和彈鋼琴之外,在數學方面,姨媽陪著我做了一些趣味數學題,還給我出了數 學口算試題讓我做;語文方面,姨媽在鞏義市圖書館和繪本童書館都給我辦了借書證,還陪我借讀了十幾本故事書,讓我又懂了很多的道理。每個週末,姨媽都會陪我去看電影,我可高興了。當然,這 個暑假,我經歷的事情可多了,我覺得都說不過來了,不過,最有趣的還是在體育館游泳那件事。

記得是7月26號的那天,我那天,其實是嗓子有點不舒服,早上彈完古箏後,姨媽先帶我去診所給我看了一下,醫生給我開了點藥,我吃了以後,中午還休息了2個小時,四點鐘,我才和姨媽做公交 車去體育館。我和姨媽帶著泳衣和泳圈進去之後,發現,游泳池好大呀,游泳的人也很多。這水可真藍啊!一些大哥哥和大姐姐在水裡遊的可好了,也有像我這樣,不會遊,套個泳圈在水裡飄著玩的。 我旁邊的一個小姐姐在那學習吸氣換氣,她快速的吸一口氣,然後猛地沒入水中;然後,再上來換一口氣,然後再進入水中,如此反覆,我看著,覺得可簡單了,不過,我可不敢整個頭都進入水中,我 害怕。所以我就在原地學習轉圈,有一個小妹妹轉得可快了,可有意思了;我也試著蹬腿往前遊,玩了兩個小時,水有點涼了,我才出了游泳池,雖然我沒有學會游泳,但是這是我第一次去游泳,我還 是覺得很有意思。到了晚上,我的病又加重了,還發燒了,但是我不後悔,希望明年暑假我能學會游泳。

小夥伴們,你們的暑假裡有什麼有趣的事情嗎?趕快記下來,讓我們大家一起分享這些快樂的時光吧。