成長作文500字（1）
那座橋在河邊靜靜的屹立著，他承載著幾十代人的經歷。他想永遠站立著，看世間滄桑，聽流水潺潺。
在我五六歲時，夏日酷暑難當，到了傍晚仍不見有清風拂過，那時家裡還不曾有空調。於是，爺爺奶奶便帶著我去那座橋上乘涼。深藍色的天空猶如天鵝絨，溫柔神祕。柔和的月光灑下來，散射出橋那粗糙的表面。微涼的夜風吹來，消除了滿身的倦怠，只覺一陣陣清爽。
那時的我只覺得這是屬於月夜的世界。那座橋像是一位慈愛的老爺爺，我躺在他的懷裡，他的肩膀沉穩而寬大，有一種安全和幸福感。而老爺爺呢，給我講述著悠遠而古老的故事。就這樣，我靜靜的、甜美的進入了夢鄉。
長大了，卻再也沒有這樣的想象。對於這座橋的感覺，只是感恩與崇敬。他像上帝一樣賜予了我們很多的東西，卻只是默默的站在那裡。對於他來說，這，就足夠了。他唯一的願望就是能長久的矗立著。
但是時代不允許，人們不允許，橋面上已經有裂縫了，充滿危險。終於在我十二歲那年，
他被拆掉了，只剩下小半座橋墩。我看著他，心裡有些難過，眼淚有點溢位來。我問自己為什麼要哭，沒有回答。我坐在那橋墩的臺階上，思索著。恍惚間，感悟到了自己成長的軌跡。從善於幻想、天真純潔到學會感恩、懂得回報，再到現在的多愁善感、思緒變遠，我，成長了。
橋，你見證了我的成長曆程，銘記著我的過去現在與未來，這段記憶讓我們共同珍藏，好嗎？
成長作文500字（2）
隨著我們慢慢長大，快樂與煩惱也多了起來，有時一件事可以讓我們高興好幾天，有時為一件事而煩惱不已。最近又有一件事纏著我，讓我煩惱。3月份學校的戲劇節馬上就要到了，放寒假前，老師給我一劇本讓我演劇本中一個叫鍾裡的人。知道這個訊息，我又是高興又是擔心。高興的是我可以做演員可以演劇本了，可又擔心萬一演砸了怎麼辦？雖然整個劇本要我說的話很少，可我準備了一個寒假也說不好這幾句話。因為在家我對家人也不大說話，臉部表情總是一個樣子。再加上如果上臺一緊張，可能連臺詞也忘了，更別說那些豐富的臉部表情了。為了這事，我也嘗試大膽與別人說話、問好，可每當人一來，我就嚇得直往爸爸媽媽身後藏。一天，一位叔叔來我家玩。事先，爸爸媽媽叫我一定要叫叔叔，我也答應了。可是那位叔叔一來，我又不敢叫了，直往爸爸媽媽身後躲，爸爸媽媽一邊把我往前推，一邊說：“叫啊，叫啊！”叔叔也對我笑笑，當時我想：怎麼辦啊！現在叫會不會不好意思啊，剛剛怎麼不叫呢？我的心裡亂成了一團麻。我更不敢叫了，最後叔叔說：“算了算了，不用叫了！”不過，新年的一天，我去舅舅家玩。見了舅舅，我終於大膽地叫了一聲：“舅舅好。”舅舅親切地摸摸我的頭，對我說：“好啊，錚然，真有禮貌！”聽了舅舅的話，我心裡像吃了蜜一樣。
哎，不知戲劇節那天表演時，我到底能不能正常發揮或超常發揮呢？
成長作文500字（3）
成長是什麼，怎麼總是讓我那麼痛？
又是一年的冬天，每天都重複同樣的事情，而我總是茫無目的的在在冷冷的走廊上，看著那些為了大學聯考奮鬥的高三的學姐學長們，我笑了，冷冷的笑了，我想我來這是為了什麼，連我自己都不清楚、總是那麼喜歡發呆，但是卻連自己也不知道在想什麼、我總是那麼傻，總是喜歡想那麼多、但是成長是什麼、
聽著那些歌，想念著曾經的一切，那一切的一切彷彿又浮現在眼前，但畢竟是過去了的、我怎麼還那麼固執、固執的不肯忘掉曾經的瘋狂，固執的不肯相信時間走過的事實、我總是喜歡站在走廊上看著遠方，看著陽光的地方，儘管陽光很刺眼，我卻還是倔強的睜開眼、
我總是那麼的懷舊，曾經的一切都好像一個深深的疤痕，久久不能癒合的疤痕、那是一個任誰都不能觸碰的最柔弱的`地方、
是不是我太過於的憂傷，把什麼都想的那麼多，讓自己那麼累，我想我不應該這樣的，但是怎麼才能好好的呢？也許那一切都已成為了一個習慣、
那誰，那誰，那誰誰誰，想大聲的告訴你們，我想你們了，很想很想，你們給有忘記我，給還記得瘋狂的曾經有個我。那一切，是支撐我走下去的信念，我想我該好好的，成長的過程總是讓人那麼的痛，但是我相信我可以，因為那個信念、
我知道我變了，無論再怎麼努力也找不回曾經單純的我們，曾經的友誼，還會繼續，是不是，我想我會好好的，相信你們都要好好的
成長，讓我那麼任性，那麼要強，總是那麼輕易的傷感。但是我不再畏懼成長，因為我是lyyx。
成長作文500字（4）
轉眼間，我們已經從國小升到了國中，並且馬上就要步入高中，已經從過去的稚嫩到了現在的成熟穩重。回想起過去，大家是否有一些搞笑，悲傷，難忘的事呢？現在的我們即將步入社會，看看過去的我們，尋找最初的我們。
確實，從我們步入國中開始，就與一起上學的同學分離了，雖然知道這是不可避免的，但我們不還都是相擁而別了麼？回憶回憶我們的過去，還真是幼稚到不可原諒呀，女生總喜歡一起嘰嘰喳喳的討論一些瑣事，例如：xxx又買新衣服了，xxx喜歡xxx……那時候的我們什麼也不懂，也許只是想說一些小話題讓大家放鬆一下吧。
在我還上國小的時候，家裡很窮，三家電也沒有下鄉，誰家有電腦，就會被所有的人羨慕不已，再看看現在，誰家沒有就會被人瞧不起，以前的童真都煙消雨散了。
當我們步入國中時，與老同學分開，與新同學一起，彼此不相識，走到一起也都很靦腆的打聲招呼；告別了親密如友的國小老師，迎來了和藹可親的中學老師，見了新老師都不敢打招呼，就像老鼠躲貓一樣，那時候的我們真是天真無暇、聰明善良、坦誠相待、尊師愛幼……看看現在的我們，背後說老師壞話，欺負弱小……
現在我們雖然從幼稚蛻變到了成熟，但是已經有越來越多的事情令我們模糊不清了。
成長，是我們要長大，要理解長輩們的心，可是現在的我們已經徹底改變了成長的原本意思，聽我一句話：回到過去，尋找最初……
