在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的班級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
22班是我的第二個家，有帥氣的數學鍾老師！美麗，善良的語文陳老師，和藹的科學張老師，親切的美術毛老師，嚴格的英語壽老師，滑稽可笑的體育黃老師，文靜的音樂鍾老師！！！
這些人是我的第2個父母！
當然還有我的同學們！
有可愛的歐陽芊芊，善良的周欣怡，全班學習最好的於雲翔，餘家旋，袁柯兒，劉紫丹，吳有傑……好姐妹文婕，周楚逸，曹沁怡，龍卓，易薇，黃希雯，鄧奧華胡燦，陳茜倩，郭詩豔，易媛媛，傻里傻氣的劉威，金輝，李秉韓。英語強人丁子瞻，習作小天后陳雅婷，小發明家彭曾俞升，陸州里，林孑豪。畫畫小美女楊倩穎，四眼周念璋……還有周欣怡的爸爸，叔叔可是天才詩人，上知天文下知地理的人哪！！
當然還有我的同學們！
班級作文 篇2班級不僅是我們學習的場所，更加是我們的家，我們將要在這個家中度過三年的時間，我們將同攜手，共努力，共同度過在三中的三年時間，不管我們最後何去何從，我們都要珍惜。
我認為班級，是一個十分團結的班級，在這個班級中，沒有分幫結派，沒有相互仇視，更沒有內部之間的矛盾，有的只是我們在一起，彼此之間歡歡樂樂，我希望大家都可以放棄對班級中的某個人的仇恨，不要總是記住仇恨，沒有什麼事情是不可以原諒的，我們每個人都原諒他人，那麼這個班級就會增加一份和諧，不要斤斤計較。
我心目中的班級是一個學習氛圍特別好的班級，我認為，環境也是可以改變一個人的，一個學生有時候的成績往往取決於它處於一個什麼樣的環境。就像前人所述，近朱者赤，近墨者黑，多數人的行為會潛移默化的影響著一小部分人，只有那一大部份的人積極努力，才會帶動那一小部分的人也學起來，這樣才會營造一個良好的學風，一個班級只有一個好的學風，班級的成績才會上去，才會不斷的前進，我們每一個人都不可以總是幻想著國小的美好時光，不要總是抱怨國中生活多麼的勞累，要堅持不懈，勇往直前，勇攀知識的高峰，徜徉知識的海洋。
最為一個理想的班級，就應該要有共同的目標，只有了共同的目標，我們才能心往一塊使，勁往一塊用。就好像給走夜路的時候，哪怕前邊是一點點微弱的光源，也能夠指引我們前進，只有這樣，才能跟好的發揮集體的作用與力量。
讓我們大家一起共同建設理想中的班級吧。
班級作文 篇3俗話說“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”這句話說得好。只要你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界上許多事情也是這樣的。
就拿我們班來說吧！我們的班級是由四十三個活潑可愛的同學組成的。這個大家庭 還 發 生 了不少鬧劇呢！下面就由我一一道來。
記得有一次，我正在寫作業。突然聽到一陣刺耳的爭吵聲，於是，我扭過頭來一看，原來是段雨潔和王翰林正在鬥嘴。我向樂淑賢一打聽，才知道是怎麼回事。原來，段雨潔去買東西的時候，王翰林就坐到段雨潔的座位上寫作業。段雨潔一回來看見王翰林坐在她自己的位子上，就大發雷霆，她用力把王翰林的書往地上一摔，對王翰林大吼：“滾走，王翰林。誰讓你坐我這的？”王翰林也不甘示弱，他佝僂著身子把書撿起來，對段雨潔吼：“我坐一下不行呀，吼什麼吼！”他們倆吵起來，過了一會兒，王翰林文質彬彬的說：“好好好，等我這最後一題做好，我就走。”段雨潔聽了心想：算了吧，我就讓他寫好在走吧！然後舉止大方的說：“好，你快點寫，不然我饒不了你。”然後，段雨潔就在一邊等。
在我們的生活中，許多事情都是這樣的，只要你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。
班級作文 篇4在我們班，知名女將可不少，她們各自都身懷絕技，其中最為有名的是這幾個，不信?那我就把她們的檔案拿給你瞧一瞧。
檔案1：
姓名：閆正波
綽號：閆老虎（因十分“凶殘”此名。）
性別：女
職業：遊俠
相貌：齊眉劉海，俏麗短髮。圓臉，大臉，左臉上有一摔出來的桃心。
性格事蹟：此人並非她長相那麼可人，她脾氣脾氣暴燥，乖戾。在“中國小生散打比賽”中曾獲得冠軍稱號。稍有不對即怒目圓睜，以拳相對。但是她也有一顆樂於助人的熱心，保護弱小是她的強項。
檔案2：
姓名：張瓊勻
綽號：白骨精（因身材苗條得此名。）
性別：女
職業：舞皇
相貌：頭髮烏亮濃厚，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小河流水那樣清澈。兩條柳眉細長細長的，一張櫻桃小嘴鑲在精緻的小臉上。
身材：極瘦，極瘦。
性格事蹟：溫柔善良。擅長拉丁、民族、爵士等舞蹈。因為才藝出色也為我們班掙得了好多的榮譽喲。
檔案3：
姓名：李悅夢
綽號：小李子（說話聲音有點那個那個的）
職業：愛心大使
相貌：烏黑髮亮的披肩發，一雙秋水般的大眼睛，長長的睫毛一眨一眨的，像仙女一般挑人心絃。可她那個鼻子卻把相貌全搞壞了——那個鼻子又小又往上翻，彷彿是從另一張臉上移過來的。
特點：超有愛心。
個人事蹟：在汶川地震期間，為災區捐款共五百餘元，流下了好多好多的淚水。經常捐一些衣服給貧困山區的小孩。。。最值得一說的是她在家裡收養了三隻流浪貓。為此沒有少挨爸爸媽媽的批評，但還是依然樂顛顛的用自己的壓歲錢去給貓貓買食物。
檔案4：
姓名：嶽慧玲
綽號：嶽大頭
稱號：運動健將
相貌:一張帶有小麥色面板的圓臉，濃密微卷的短髮紮成馬尾綁在頭上，一雙烏黑明亮的大眼睛，密簾似的睫毛耷拉在眼睛上，兩道彎彎的眉毛，稍許過濃。高高的鼻樑筆挺筆挺的，再加上一張闊嘴巴，就是她了。
個人事蹟：每次參加校運會，總能獲得不錯的成績。特別是在區運會上取得了百米衝刺第一名的好成績。
怎麼樣，我們班的女將們都還不錯吧！看來，我也得抓緊了，不然可就落伍了！
班級作文 篇5未來的世界充滿了科技與發明。來參觀一下我的智慧班級吧！
進了班級的門，裡面空蕩蕩的，一個人都沒有。你肯定會好奇，裡面沒有桌椅嗎？這是值日生忘了升起桌椅了？其實都不是，在老師的講臺旁邊有一個紅色按鈕和藍色按鈕。這是有什麼祕密嗎？下課了，所有人都走了，值日生組長走上講臺，按了一下紅色按鈕，桌椅就會叢下面的地磚自動開啟，擺放整齊。按藍色按鈕，桌椅就會折起來，縮排地中。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，老師走進了教室，摸了一下牆上的指紋觸控器，黑板就出現在我們面前。原來，黑板是隱形的，一摸那個指紋隱形觸控器，隱形模式就解除了，黑板就顯示出來了。黑板還連線課程表，上什麼課就會顯示什麼內容。比如今天要學習語文七色光這節課，黑板上就會顯示出語文七色光的`內容。
在學校的天台上擺著三個大字“愛學習”，這三個大字是紅藍白三種顏色，紅色是太陽能，藍色是水能，白色是風能。
教室裡各種各樣的文化氣息都是可以變化的。你在手機裡選好後，它就會出現在教室裡，牆也可以根據天氣季節變化，比如今天是陰天，它就會變成金燦燦的暖黃色，如果是熱天就會變成冷冷的冰藍色。
進步不是把人類變得懶惰，而是讓人類把複雜的事情變得方便。我堅信在不久的將來人們一定會發明出這種智慧班級的。
班級作文 篇6說起裕華國小257班，那可了不得！五個歪女的歪理，真是人才！
數學奇才——溫安琪
此女有何笑料？此女乃數學第一。父母從業數學教師，先天稟賦造就數學奇才。人師不解之題，她一一舉手解答，不愧班裡數學課代表。此女還特會搞惡作劇，趁人不知踩同學腳趾頭，把你弄得哭笑不得，令人頭痛。
哭女歪才——趙亦迪
此女睫毛忒長，憋紅臉方能眼淚潤出，常常笑中帶哭音，以哭為欺人武器，傷人於哭聲。而後，雨過天晴，此女又以抱抱功下幕，哈哈大笑。
音舞胖才——趙晉科
此女同哭女歪才同姓。歌聲悅耳，舞姿平平，一大特點即是胖嘟嘟肉肉滿身，女生同學皆大歡喜以此女肉身當枕頭。文藝副幹部，主課不行，副課超讚，愛吃門口垃圾食品，但大方義氣。
優冷酷才——曹嘉怡
此女不可得罪。一句你們玩吧，我沒心情淺優冷漠的話，轉頭淚花閃爍，獨自哭泣，無法接觸的女孩，但心地善良，是我同桌亦是好友。
文壇樂才——本人
談談本女，堪比作文領袖。作文每得迎春，受師讚揚。音樂除趙晉科外，當個第二綽綽有餘。時不時晒心情寫文，不是偷樂，繪畫不錯，自戀。老師贊讀本人著作《爸爸去哪兒讀後感》、《我的媽媽》、《五無女子笑傲班級》、《魔女許你三個願望》、《難忘的小楓》近十部作品。
本班五女，笑傲班級其滄海一粟。數學奇才、哭女歪才、音舞胖才、優冷酷才和文壇樂才的笑料數不勝數，不信者敬請來裕華國小257班參觀瞭解一下吧。
班級作文 篇7幾位班委在籌劃著找個大家都有空的時間一起出去打火鍋，大家聚一聚，玩一玩。
終於，在聖誕節那天，班長告訴我們說下午5點一起出去打火鍋。聽到這個訊息，大家都歡呼雀躍，快樂地討論著出去時要穿的服裝。
很快5點就到了，班長租了一輛車，女生們就坐著車過去目的地，男生們就自己騎著車過去。
天干冷乾冷的，好不容易來到打火鍋的地方。一共訂了三桌，大家都坐下來了，老闆就過來幫忙點火。打火鍋的食物也陸續端上來了：金針菇，麵筋，牛肉片，肉丸，萵苣，白菜，雞翅……
看著誘人的佳餚，很有食慾，可惜鍋中的水尚未煮開，只好繼續等待著。
“在我們家鄉，現在都已經下雪了，雪花紛飛。樹枝上，屋頂上，地面上都鋪上了厚厚的一層雪花，像蓋起了棉被，整個世界變成了白色，聖潔而美麗。”一個北方的同學忽然說道，打破了原有的靜寂。
“真的嗎？那肯定很美麗！”南方的同學不禁歡呼起來。下雪，這個簡簡單單的詞語，對於長年生活在四季如春的南方的同學來說，既熟悉又陌生。說熟悉是因為這個詞語很常見；說陌生是由於沒有真正看過雪。不過，大多數南方人都知道，下雪的時候還不算冷，真正冷的時候是融雪的時候。
一時間，氣氛變得活躍起來，你一言我一語地說開了。說到好笑處，大家就歡快地笑了起來，笑聲充滿了整個屋子，讓人感到分外溫馨。
我們邊吃邊玩遊戲，不覺天色暗了起來，像是蒙上了一層薄薄紗布，顯得朦朧而又神祕。我們便結群往回走，結束了這次愉快的聚餐。
班級作文 篇8很多人都有一手“絕活”：有的是跳舞、有的是彈琴、有的是寫作文……而我今天要給你介紹的這位高手是我們班的“數學高手”—甘新豪。
一說到甘新豪，我的腦海中就浮現出一個高高壯壯的男孩。一副標準的國字臉，短短烏黑的“寸頭”，濃密的眉毛，還有那對黑黑的眼睛，令人覺得憨態可掬。我們都喜歡叫他“阿甘”。他可是我們班公認的數學天才。
他的思考能力令人十分佩服。每當數學老師發作業時，我跟阿甘就開始了一場“比賽”，只聽老師一聲：“拿到作業的可以開始寫了。”我跟阿甘就開始了“神仙打架”。要知道我的寫作業速度在班裡也是數一數二的。我們的大腦在飛快地思考。時間一分一秒的過去了，當我正在糾結最後一題時，只聽見一聲“老師，我寫完了。”阿甘自信地站了起來離開座位，邁著輕快的步伐走上講臺，把作業交給了老師。當我去交作業的時候，看了一眼阿甘的作業，啊！竟然全對，而且這麼快！我不禁大吃一驚。我回到座位上，看著正在寫奧數的阿甘，心想：不虧是我們班的數學天才。
還記得有一次，我跟阿甘代表我們班去參加一年一度的“嘉禾杯奧數比賽”。當考卷發到我手上時，我的心中不禁暗暗地叫苦，今年的考卷這麼難！再看看阿甘，他從容不迫地審著考卷，一副勝券在握的樣子。答題時我因為十分緊張而忘了解題的思路和公式，導致有很多題花了好長的時間才解答出來。考試的鈴聲響了，可我還有五個大題空在那，再看看阿甘那填得滿滿的試卷，心想：他這次應該又要拿第一了。當成績出來時，阿甘以九十八分的成績獲得了全校第一。真是讓我佩服得五體投地。
這就是我們班的數學天才甘新豪。天才出於勤奮，我相信他一定為此付出了不少努力和心血，我一定要向他學習。
班級作文 篇9在我們班呀，全是人才，就是矛盾多。稍不留意，體育超人葉子誠就和王博涵打在了一團，難解難分。 因此，我代表我自己，想為402辦創新“改革”！
（一） 三八線改革
坐在一起的同桌兩人，常有佔位不均現象，特別是有些淘氣鬼，逼得另一個人沒法做作業。就算有了三八線也有買“房地產”的。我想大量實施紅色三八線：在長課桌中間用紅筆垂直畫一條直線。此線不能買“房地產”和“田地產”，不能超越，物品不能，影子不能，身體任何部位都不能超過，借鉛筆鋼筆等一些情況除外。若有假報者，重罰一篇好作文或兩三篇日記，誠實認錯者免其重罰。
（二） 實施法官政
在班中真假錯亂冤案很多，我便設一位見多識廣、耐心且鐵面無私的同學做法官。若有大案，請先讓原告被告講完經過，兩方不可撒謊，由小偵探門給法官提供證據資料，法官深思熟慮後將判案結果向老師報告，若有假報者給小組扣2500積分，不然列入“強怒對笑名單”。
（三） 無可救藥的下場
“強怒對笑名單”就是無可救藥的名單。在這些名單裡的人若有一直的上進心，可以列入“平民等級”——跟我現在差不多；若有一點上進心或時而上進時而不上進，列入無可救藥“軟禁模式”——還得觀察一段日子才能列入比“平民”低半級的“吳剛等級”；若無上進心、無休止地做壞事兒，立刻罰入“多此一舉模式”——比吳剛等級還慘，任何訂正都得句子兩遍詞語四遍，女生可打八折，實在無可救藥可列入“魔鬼艱苦”——不管此人幹啥，讓他長大自己後悔吃虧去吧！
402班的全體同學、老師，你們願意接受這樣的改革嗎？
