在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的國小優秀作文400字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這則成語故事的意思是說形勢就像劈竹一樣，頭幾節劈開以後，下面各節就順著刀勢自然分開了。勢如破竹的意思形容形勢毫無阻礙，節節勝利。出自《晉書·杜預傳》:“今兵威已振，譬如破竹，數節之後，無復著手處也。”
西晉著名將領杜預，曾被封為鎮南大將軍，都督荊州軍事。後來，他向晉武帝建議出兵徹底消滅吳國。晉武帝對此猶豫不決，便召集文武大臣在朝中商議，結果有不少大臣表示反對。他們一致認為吳國是一個強敵，而且此時正是酷暑天氣，暑熱難擋，河水氾濫，很容易發生瘟疫，對不適應在沼澤地區打仗的北方士兵來說，是很不利的，取勝的把握不太大。不如等到來年春天再發兵，那時候取勝的希望還比較大。杜預不同意他們的說法，他說：“戰國時期的燕國大將樂毅，在洛西一戰中，一口氣攻下了齊國七十多座城池。除了指揮有方之外，主要的原因是士氣旺盛。我們現在已經滅掉了蜀國，將士們的士氣都很旺盛。在這樣的情況下，我們發兵去攻打吳國，就像是勢如破竹的意思一樣。等劈裂幾節之後，剩下的便會迎刃而解，不會再有任何阻礙了。”晉武帝覺得杜預說得很有道理，便同意了他的意見。後來，杜預在很短的時間裡攻佔了吳國的許多城池，並很快攻下了建業，滅掉了吳國。
……
國小優秀作文400字 篇2今天是春分，民間流傳“春分到，蛋兒俏”的說法，用立蛋慶祝春天的來臨。這不，我也嘗試著立蛋，希望帶來好運。
媽媽、奶奶和我一起立蛋。我把蛋放在桌子上，雙手輕輕地捏著蛋，然後輕輕地放下。不好！倒啦！我又重新開始立蛋，哇！又倒啦！我敲敲蛋腦袋，心裡想：蛋先生呀蛋先生，你站起來一秒鐘我也開心呀。媽媽看見我發起了呆，問：“怎麼？這麼一會兒你就沒耐心了？別灰心呀，你看，我們兩個不都沒有立起來嗎？”是呀，媽媽和奶奶的蛋都很不穩，我也不用著急嘛。我又立了兩次，還是沒成功，於是我開始分心了。我一會兒摸摸自動鉛，一會兒摸摸手機，心不在焉。就在這時，奶奶說：“噢耶！我立起來了！”我和媽媽趕緊湊過去看，果然那顆蛋完美地立在我們面前。
不一會兒，媽媽也立起來了。我有點著急，覺得桌子表面太光滑了，就在桌上墊了一張紙巾，然後接著立蛋，並且不斷告訴自己：要有耐心，要沉著冷靜，一定能成功。我慢慢地轉動雞蛋，不斷調整方向和位置，尋找合適的角度。一次，兩次，三次……我嘗試了無數次。終於我的蛋也立起來了！它驕傲地立在那裡，好像在說：“你真能幹！”
雖然我在光滑的桌面上立蛋失敗了，但我還是有很多收穫的。
知識連結：春分，是春季九十天的中分點，太陽位於黃經0°（春分點）的日子。春分這一天，太陽直射地球赤道，南北半球季節相反，北半球是春分，在南半球來說就是秋分。
國小優秀作文400字 篇3我們的生活五彩繽紛，我們的生活千奇百怪，我們的生活五味俱全，我們的生活多姿多彩，我們的生活中又有著無窮的奧妙和精彩，需要我們去探索，去品味……
生活中不經意的地方就有著大學問，我們只有學會品味生活，才能在這一枝一葉中挖掘出生活的精彩與美妙。
我們的生活中，路邊的小草是最不起眼的，我們卻忽略了它美好的品質，那暴風雨中頑強挺立的小小身影，的確值得我們去深思，品味……
我們的生活中，地上的螞蟻是最最微小的，我們卻無視了它們努力的樣子，那不懈地與體積相差之遠的蝗蟲決鬥時的堅持，那齊心協力的搬運食物時的團結，難道不值得我們去學習，敬佩嗎？
我們的生活中，還有我們自己的經歷，生活中，難免會遇到一些不順心與不開心，那時，我們難免會覺得失望、難過與沮喪，但是，生活，不僅僅是在風雨中哭泣與悲傷，更是要學會在風雨中成長，繼續堅持前進。生活的大道上也許會有許多彎曲的小路，那時，只要我們用心去面對，用堅持去化解，用微笑去走，我們一定會走向成功。
想想生活中，我們還曾經歷過許多快樂的事情，用自己的力量做成了一件事，難道不值得高興嗎？和好朋友一起成長，學習，難道不值得高興嗎？當自己付出的努力得到回報時，不值得高興嗎？從老師手中領取獎狀時，不值得高興嗎？
生活中，只要我們細細去品味，就能拋開煩惱，從小事中發掘出更多的驚喜與快樂。
品味生活，讓我們更加開朗，更加努力，邁向美好的未來。
國小優秀作文400字 篇4人們都說：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我們一家人坐在木船上，一邊划船，一邊觀賞西湖的美景。
我看見過白浪滔天的大海，玩賞過清澈見底的四明湖，卻從沒看見過西湖這樣的水。西湖的水是那麼得綠，是一種深沉的綠，是一種輕柔的綠，這種綠色和對面山上的翠綠的樹木連在一起，湖旁那一排排楊柳，互相輝映。形成了一幅美麗的畫卷；西湖的水是那麼得靜，如一面被擦拭的明鏡，倒映著花草垂柳和悠悠漫步的`行人。那些似錦的繁花，百態的柳姿，那些喜悅的容顏，往來的身影，所有的異彩紛呈全都遊浮在這一湖碧水之中，似乎是在向另一個世界呈現著人世間的美好；西湖的水是那麼得清，清得能看見江底的沙石，能看見湖中的水草向我們油油地招搖著，好像在歡迎我們的到來。
我們驅車經過了“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的淨慈寺和麴院風荷；經過了“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”中的樓外樓；經過了“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”的望湖樓；經過了“孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的孤山；經過了盛傳許仙和白娘子相識的斷橋殘雪；經過了紀念民族英雄岳飛的嶽王廟，廟前的兩個大柱子上醒目地寫著：三十功名塵與土，八千里路雲和月……一路上，賞著美景，吟著詩歌，美哉悠哉，悠哉美哉！
夕陽來臨了，我不得不離開了，西湖，你是多麼美麗呀，我永遠不會忘了你！
國小優秀作文400字 篇5今天作文課，楊老師要帶領我們去操場觀察螞蟻。我們聽了，個個拍手直叫好，OK!太棒了!
我們活蹦亂跳地跑到操場，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見花壇裡有一隻螞蟻正爬著，不禁高聲叫道：黃妮可、黃妮可，我發現了一隻螞蟻。
黃妮可和其他同學飛快地跑來，圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對又細又長的觸角。螞蟻就靠它將資訊傳遞給同伴的。它的腹部還有三對強壯的足。我把麵包搓成碎碎的，撒在花壇裡。螞蟻在麵包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然後再輕而易舉的用嘴夾住麵包並快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。
觀察好後，我們回到教室。楊老師捉出一隻螞蟻，向我們提了一個問題：如果我鬆手，螞蟻會怎麼樣呢?同學們議論紛紛，說道：會摔死，因為從那麼高的地方掉下來肯定會摔死。有的說，不會死，因為螞蟻的面積很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的說，不會掉下來，因為螞蟻會用嘴咬住手。我想：不一定。正當我想入非非時，楊老師突然一鬆手，螞蟻掉了下來。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準備哦。忽然只聽見：螞蟻沒有死哩!我馬上睜開眼睛，見螞蟻正快活地在地上爬著。看到螞蟻安然無恙，我鬆了一口氣。接著，楊老師又丟擲一個問題：為什麼螞蟻從那麼高的地方摔下來卻毫髮無損呢?，頓時，教室裡鴉雀無聲，我們不知其中的奧祕。楊老師看著我們一臉茫然，便解釋道：這是因為螞蟻掉下來時，三對足是張開的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的降落傘。原來如此啊!
這節課讓我見識到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對任何事物都要仔細觀察，正確的結果往往需要實踐來證明。
國小優秀作文400字 篇6今天，俄羅斯著名鋼琴博士丹妮婭給我上了一節難忘的鋼琴課。
因為，今年我的鋼琴就要過十級了，常老師說，必須要給我找一個好一點兒的鋼琴老師給我指導指導。我心想，我一定要上好著一節鋼琴課，一是因為一節課都要四百塊錢，等於說一分鐘都要八錢 ，二是因為丹妮婭博士今天就要回國了，從此，我就在也沒有機會讓她給我上課了。
我給她彈奏了一首我最拿手的《變奏曲》，一曲完畢，博士用不太標準的漢語對我說：“恩，很好。”接著用俄語說了一些我聽不懂的話，旁邊的翻譯小姐又向我講道：“哦，博士是說你開頭這一 點要彈得力度再大一些，因為這個變奏曲的主題是有力。”說著，博士向我示範了一遍，我聽了她的演奏，真是佩服得五體投地，因為我練了那麼久都彈得不怎麼好，而博士僅僅是聽我彈了一遍，就可 以彈的那麼熟練，把這首曲子要表達的感情都彈了出來，真不愧是博士啊。
然後，博士說我這個動作做的不是太好，要反覆練習，還要四小節作一句話，不要一小節作一句話，那樣聽來樂曲總是斷斷續續的，不好聽。就讓我把一隻手放在她的胸前，一隻手摸著她的胳膊， 看她彈琴的時候是身體在用力還是胳膊用力還是手腕用力，這一下，我便明白了。還說我彈這首曲子結尾的時候沒有把力量給送進去，不是用勁兒拍的，而是要像扔東西一樣扔出去，要把胳膊拉長，手 指撐住，胳膊像小鳥的翅膀一樣，放鬆。
眨眼間，五十分鐘馬上就要過去了，這節鋼琴課也就要結束了，通過這節課，我學到了許多彈琴的方法，使我終身難忘。
國小優秀作文400字 篇7我隨身帶著冰心的詩集——《繁星春水》，有空就拿出來讀讀。這本詩集後，我對冰心有了更進一層的瞭解。翻開書本，才發現這本書的序言也是那麼精彩。序言中，介紹了冰心的一生。
原來，冰心很小的時候，就顯露出她在文學寫作方面極高的天賦。細細地品味著書中的沒一首小詩，讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩裡，我讀到了偉大的母愛；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。
其中，寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對我愛，儘管這些愛都體現在學習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對我愛。
還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多麼的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
在冰心出國後，就用詩來抒發自己對祖國故鄉的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個離家住校上國中的人來，時常思念著家鄉、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情。我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉愁。《繁星春水》給我帶來了很多情感，豐富了我的生活。
國小優秀作文400字 篇8走進羅曼 . 羅蘭筆下，來到了貝多芬痛苦而艱辛的世界裡。他的童年十分艱苦，缺少家庭的溫暖，不像莫扎特那樣有家人的呵護。父親把他當做神童一樣炫耀，才四歲，貝多芬就整天被關在房間裡練琴。他一生失戀了三次，命運對他太不公平了。最後，他因為過度憂鬱，在一個暴風雨的夜晚，寫完最後兩首曲子之後，就與世長辭了。
貝多芬是偉大的。它不僅僅是音樂家，更是一名英雄，是同孤獨搏擊的英雄，是具有崇高道德和信仰的英雄。同時也是用強有力的，充滿思想的，焦慮不安的，用熱情洋溢的創作去對抗自己周圍看到的那種庸俗的偉人。
任何戰爭的勝利都無法和貝多芬的這種勝利相比。一個不幸的人——貧窮、殘廢、孤獨、痛苦，世界剝奪了他的歡樂，他卻創造了歡樂奉獻給全世界。他用自己的苦難凝聚成歡樂。他用這樣一句話概括了他的一生：“唯有痛苦，才有歡樂。”這句話正也提醒我們，人生必須要有痛苦的磨練。不經歷風雨，怎麼見彩虹。
而我，平時遇到一點點的困難我就退縮。比如畫畫，我一見到比較難畫的畫，我就不畫了。與貝多芬比起來，我簡直是無地自容。我們難道不應該向他學習嗎？正如俗話說的好，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。我們堅決不能向困難低頭，做生活的強者。
