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有關學習作文彙編四篇

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在我們平凡的日常裡,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的學習作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關學習作文彙編四篇

學習作文 篇1

每個人都是獨立的個體,都有著自己獨特的言行舉止,或張揚,或含蓄,或不羈知分寸識得體,做一個有思想有張力的好學生。

自律是心理慾望能掌控自如的人。到了遊樂場,或是百貨超市,總能看到一些為了遊玩專案或是玩具糾纏不休的小小身影,他們哭鬧,因為自己的小小慾望得不到滿足,這時我們一般都無法處在孩子的角度去看待問題,會一味地表明自己的立場有多正確,多數會讓孩子妥協,其實我們也可以試著各自降低自己心理期望值,不要讓孩子覺得我們是兩個相對的立場,這樣無法進行正確有效的溝通,只會讓小問題變大,大問題更突出。

自律是能積極面對問題的人。每個孩子都會面對大大小小的無數次考試,考試成績只是掌握所學知識程度的表現之一,平時課內認真聽講,能積極舉手發言,課後能正視自己掌握不足勇於向師長提問,努力的端正學習態度,進步其實很簡單!可往往孩子的想法很簡單,我只是開開小差,這個問題有點沒弄懂不好意思問同學,問老師,這樣逃避問題,久而久之,學習效率會越來越低,掌握知識更加費力。

自律是做一個學會感恩的人。人的一生能遇見很多良師益友,我們要學會感恩,感恩遇見!感謝老師的知遇之恩,他們孜孜不倦地教導我們在漫漫長路上如何一步一個腳印,每一步他們都付出了辛勤的汗水;感恩父母的陪伴之情,工作之餘輔導作業,多少個月光灑進窗戶的夜晚,他們跟你一同學習、共同成長!為遇見更好的自己,孩子我們一起加油,並肩作戰!

讓我們共同加油,做新時代自律、勇敢、感恩的好少年!

學習作文 篇2

春天已經真正的來了,天氣暖洋洋的,沒有一絲寒意,一些身體倍兒棒的人已經穿上了短袖,但是,隨著氣溫的上升,瞌睡蟲也隨之肆虐起來。

在上午的時候。同學們還在好好聽講,到了下午就一個個昏昏欲睡,腦袋像個鉛球一樣,早就被瞌睡蟲給入侵了,老師迫不得已,使出了“河東獅吼”,但是完全不起作用,同學們的小腦袋還是一點一點的,有幾個甚至已經趴在桌子上口水亂流、鼾聲如雷,老師好不容易把他們叫醒了,沒過多久有恢復了之前的狀態,老師教訓他們,他們還振振有詞的反駁道:“太陽這麼好,這麼暖和,我們忍不住啊!”到後來老師索性不管了……

因為老師自己也被瞌睡蟲俘虜了,講課的聲音懶洋洋的,講著講著老師竟然睡著了。

手裡的`課本不知不覺的掉了,這一下可把同學們給驚醒了,隨後教室裡爆發出一陣大笑,老師站在講臺上那個尷尬呀…… 窗外的,各色各樣的花兒在風中搖曳著,似乎,這場春困的鬧劇也逗笑了她們呢……

學習作文 篇3

今年暑假,媽媽給我報了英語自然拼讀班。英語拼讀班座落在少年宮西邊的一座高樓上。

當我第一天來到學校時,哇噻!好有氛圍啊!學校教室雖只有11個,但佈置得井井有條,到處是明窗淨几,每個指示牌上都有英文標註,一開始就讓人置身於一個英文世界中。

上課了,給我們上課的老師是一個大姐姐,年齡二十歲出頭。“這麼年輕的老師,能教好我們嗎?”我心想。她長著一張標準的瓜子臉,白白淨淨的,長長的睫毛下一雙明亮的大眼睛,戴著一幅方框的黑邊眼鏡,看上去很乾練,應該講得不錯吧。為此,我讓自己繼續聽下去。真是人不可貌相,這個年輕的老師講課娓娓動聽,語言流暢,英語發音特別標準,聲音帶有磁性。聽著她給我們講課,我很快就入迷了。我彷彿離開了中國大地,坐在英國的一間教室中,和當地人在一起上課學習呢。直到下課了,我才回過神來,我還是在中國。

老師佈置家庭作業的方式也特別新穎,除了寫字母、單詞外,還要在微信上交語音作業和字母操錄相。嶄新的作業形式一下就吸引了我。當我每天興致勃勃地把語音作業和錄相,通過微信發給老師,又馬上得到老師耐心地指導和肯定時,我心中感到無比的快樂和滿滿的成就感。

不知不覺,就到了補習班最後一節課了。老師給我們進行了全面的複習,並進行了考試。我考了滿分,得到了一本精緻記事本的獎勵。下課後,我帶著喜悅的心情,告別了我親愛的老師和同學,依依不捨地離開了學校。

我已經喜歡上這個學校和老師了,這真是一次快樂地學習!

學習作文 篇4

每件事是好是壞,都有雙面性,好即是樂,壞即是苦。這在我們的生活中顯而易見。那離我最近的生活常事就是學習了。那就談談學習吧。

學習的苦,相信許多人都會有一大堆抱怨話說。例如作業太多,學習太難,老師講的太快等等。從而導致了我們許多學生煩惱學習,無心學習甚至厭惡學習。於是出現了許多來學校抄答案的,在課堂上學習無關主題的學生。現在的學校或多或少都會出現一些搗亂的學生吧。就說說我現在的班級,他們也總會搗亂課堂,影響課堂秩序。其實有必要嗎?仔細想想,我們也讀了快九年的書了,這種把戲可真是夠無聊的。再說回來,不少學生抱怨,我也有過。那大概是八年級的時候吧。

有一次老師佈置作業佈置得太多,我一回家就開始寫了。就連晚飯也是敷衍了事,可是直到我寫完數學作業,就已經是八點多了。再想想接下來的語文、物理和英語。光物理就有十幾頁要寫,可真是頭大。一邊寫一邊嘴裡憤憤有詞。那次我寫到了凌晨,第二天就毫無疑問的遲到了。

再說說樂。學習可以充實我們的頭腦。人的身體天生是為運動而生的。我說指的運動並不僅僅是跑步健身之類的,更是頭腦的運動。人的腦子如果不運用就會變得遲鈍,那就成了人們所說的傻了。 另外知識可以使人們的精神面貌更上一層樓。 在與人溝通交流方面就可以體現出這個人的品性與文化。

在中國的詩詞大會上,有兩個女孩在飛花令的環節中,限時三分鐘說出帶月的詩句,兩人博弈時,氣場真是不相上下,說出的詩句連我這個九年級的都自愧不如。

所以說學習這事,苦也好,樂也罷。不都是我們該經歷的嗎?與其自怨自艾,倒不如振奮起來。別人能做的事情,憑什麼自己就做不到?