無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的校園早晨作文，希望能夠幫助到大家。
校園早晨作文1
校園的早晨，一切都是美好的。當第一道曙光爬過校園那道阻隔外界世俗的喧器與煩惱的圍牆，投向這一方圈著知識與智慧，圈著永遠至尊的境地時，我便迷上了這裡。
六點，天矇矇亮，天空粉粉嫩嫩的，彷彿被粉色的霧紗包圍著，就怕它突然襲擊，把你包住，讓你動彈不得……望著窗外美麗的景色，我讚歎不已，不禁想起了李白的那首《清平樂·畫堂晨起》裡的“畫堂晨起，來報雪花墜。高捲簾櫳看佳瑞，皓色遠迷庭砌。”
校園的早晨會變臉。過了一會兒，就變成了黃澄澄的橙色。金燦燦的天空，讓我想到了累累的金黃果實，還有農夫們臉上的笑臉，他們正沉浸在豐收的喜悅中。
校園的早晨是忙碌的。起床，洗漱，早餐，一系列的動作，容不得半點怠慢，否則就趕不上趟了。一日之計在於晨，密密匝匝的人群都朝著一個方向——教學樓進發。
校園的早晨，真美啊！
校園早晨作文2
我愛學校的早晨，因為她美麗而動人；我愛學校的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛學校的早晨，因為她溫馨而充滿朝氣——我愛學校的早晨！
這是一個夏的早晨，天亮的十分早，空氣也異常的清新，站在教學樓的天台往下俯瞰，能看見一層層白霧圍繞著學校舞蹈，來到清風池邊，看見一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚兒早就打起了精神，在水裡嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。
漸漸地，霧慢慢褪去，太陽姐姐害羞的露出半張臉，她似乎熟悉了那裡的環境，變得不再內斂，變得有些開放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒有脫去，亭子上還隱約出現一種淡淡的白色。隨著太陽姐姐的開放，鮮紅的五星紅旗也隨著輕輕的晨風擺動，太陽姐姐最終把陽光肆無忌憚地灑向了大地——灑到了池子裡，高貴的如黃金鑲翡翠；灑到了我們的臉上，美麗的如花朵盛開；灑到了五星紅旗上，巨集偉的如雄山壯河；灑到了……
學校如同一個護花者，我們就是那一粒粒正在發芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人歡樂的花兒。
我愛學校的清晨，因為她美麗、因為她迷人、因為它奇妙。
校園早晨作文3
校園的早晨浙江省鄞州區宋詔橋國小306班陳佳雯“美麗的校園、熱鬧的校園、緊張的學校”。也許，當你踏進這個熱鬧、美麗而緊張的校園，你會感到這裡是世界最美的地方。現在，我就給你介紹一下我們的學校吧！
當你走進知識的海洋時，也許第一眼就會被最引人注目的“希望之星”所吸引。那是一個高高在上的鼓勵碑！天天為我們的學習喊：“加油，加油！”
校園的早晨是熱鬧的。早晨，小花們帶著閃閃發光的露珠，紛紛爭論著誰最美麗，而大樹伯伯卻在談論昨晚的美夢，小草們又在說什麼悄悄話呢？同學們，你知道嗎？
校園的早晨更是緊張的。早自休時，同學們抓緊一分一秒的時間在看課外書，預習課文，甚至有的還在複習課文。因為他們知道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間就是金錢，時間就是生命。
還不錯吧！這就是我的學校，一個美麗、熱鬧而緊張的校園早晨！
校園早晨作文4
春天，萬物復甦，一切好像剛睡醒的樣子，早上的天空陽光明媚。人們的身體也從冬天中醒來，都貪婪的汲取著陽光的恩賜，雖然冬天已經過去，但還是有一點冷。校園的孩子依然早早起床到了校園裡，班裡的幾個學生說：“我們下樓跑步吧！這樣就不冷了。”
夏天，樹葉茂密的開著，早上同學們上學去，他們剛跑了幾步就滿頭大汗了。到了中午，同學們頂著驕陽上體育課，有的同學還沒怎麼運動就出汗了，但同學們都堅持著克服著炙熱的陽光。到了下午是語文課，老實說：“我們去室外上語文課，”老師把同學們帶到了樹下來上語文。晚上是動物們的天地，有知了、蟋蟀等等。在叢林裡嘰喳地叫著，形成了一幅生動的畫面。
秋天，所有地方都是紅色的，校園裡面楓樹變紅了。樹葉一片片落下，給大地媽媽添加了一件喜慶的大衣，小動物們開始準備過冬的食物了，小螞蟻們排著隊去搬食物。
冬天，校園裡的學生們非常的活躍，整個大地銀裝素裹，銀白色的雪花落在樹上、落在地上，給大地她又穿上了一件銀白色的大衣，好看極了。玩雪仗了，雖很冷，但愉悅的心情戰勝了寒冷，有的同學在想：小動物們都去哪了。哦！原來它們在過冬啊！
校園早晨作文5
校園的早晨很美，金色的陽光照耀著校園，地球恢復正常。金色的樹葉從大樹上落下，陽光充滿校園，校園的早晨開始了。
早上校園很忙。一些學生在看書，一些在打掃衛生。老師呢？它去哪兒了？他們正在辦公室談話。
操場上，有的同學在打籃球，有的在追著打，都很開心。
啊，校園早晨真美。
我們進入山門，沿著河邊爬上了山。山裡有許多石頭，有些石頭像大象一樣大，而且是圓的。兩邊山高溝底窄，就像一個u型。
我們沿著田童峽谷爬上山，那裡到處都是人工梯子，所以我們不得不跪著走路。
我爬的時候看到一個蘑菇，很大，就像三個乒乓球。然而，它已經被太陽晒乾了。
然後我們爬了上去。山上有很多奇形怪狀的樹，比如千年藤。還有許多由石頭形成的巨大洞穴。水從洞裡噴了出來。
我們爬了很久，終於到達了山頂。我向山下望去。啊，太美了。
校園早晨作文6
城市的早晨是熱鬧的，村莊的早晨是恬靜的，那麼，學校的早晨是怎樣的呢？ 學校的早晨是完美的。淡淡的朝霞下，小草搖動著它細嫩的胳膊，在風的陪伴下做起了早操；
柳樹也不甘寂寞，在風的伴奏下，盡情地舞動起來；
楊樹也唱起了卡拉OK，與柳樹一齊載歌載舞，它們跳著，唱著，迎之後朝氣蓬勃的同學們。
學校的早晨是寂靜的，當你走到操場上，只能聽見同學們的腳步聲，而聽不到同學大聲喧譁的聲音，當你走到辦公室，只見教師們在默默地工作，當你來到教室，同學們都在聚精會神地看書。
學校的早晨是緊張的，遲到的同學急促地跑到學校，奔向教室，他們的步伐是緊張的，一些沒有完成作業的同學在教室裡惴惴不安，他們的心境是緊張的。
我們新的一天就這樣開始了，我們就這樣認真地上好每節課，也高興地在學校裡度過了每一天，學校的早晨每一天都充滿活力，就像春天一樣給我們歡樂和期望，催促我們奮發向上。
校園早晨作文7
“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照著身旁的這棵小樹……”每當唱起這首歌，我就在幻想我想象中的校園的早晨。
早上，走進學校的大門，看到一片樹林，我可以走在林間小道上，呼吸著新鮮的空氣，看著身旁的小樹和我一起成長。走累了可以坐在椅子上看會兒書，聽小鳥出口的聲音，聽含苞欲放的花兒突然盛開的聲音。
向深處走去，鳥語花香，花草叢生。我找到了同學們與老師，他們正在學習生物。“這是喇叭花，這是七星瓢蟲，這是銀杏樹，這是……”我們聽著老師的講解，學習了好多植物的名字，心裡有說不出的高興。
可這是我理想中的校園，在那裡，所有的孩子都可以直接進入大自然，學習各種各樣的知識，這就是我的校園，我的夢中校園。如果真的可以這個樣子，我一定要當學校的校長，讓所有的孩子都有機會來這所學校。
“起床啦！”哈哈，媽媽叫我起床了，剛剛只是我的夢。
“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照著身旁的這棵小樹……”
校園早晨作文8
校園的早晨是豐富的，是多彩的！
早晨，剛進校門，右邊是大操場，有的人在晨跑，呼吸著新鮮空氣。有的籃球愛好者會帶著球，叫上三五好友，一起揮灑汗水！左邊是生地園，生地園中央是毛主席銅像，很多人清晨會來到這裡和同學坐在這裡交流學習，閱讀書本。中間是一條小道，所有路過的老師們都會被尊敬的問聲好。
大操場前是一棟教學樓，旁邊有很多名人銅像和綠化帶。一棟教學樓右邊是藝體樓，一樓是打羽毛球的，樓上是音樂教室，電腦室等等。二棟教學樓有很多班級，比較大。在二棟教學樓與一棟教學樓中間的地面上有一個很大的四葉草圖案。路上來來往往很多人，這些同學往校門走是去幹嘛呢？我觀察了一會，原來他們都是去吃食堂吃早餐呀！每天食堂總有幾個叔叔阿姨在等待那些晚起的同學呢。許久，操場上晨跑與打籃球的同學、生地園徘徊的同學都不見了。我一看手錶，晨讀的時間到了。在老師和班幹部的組織下，朗朗的讀書聲，雖然每個班上的內容都不一樣，但是聲音卻是那麼的悅耳。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。
校園的各個角落都會有不同的故事，多麼的豐富呀！這樣的早晨你們喜歡嗎？
校園早晨作文9
我們的學校——衛國國小座落在人民西路旁邊，這是一個能帶我們進入知識海洋的校園。
校園的早晨是文明的。清晨，陽光像一把把利劍，刺穿了薄薄的霧。隱隱約約看到一個個同學們的身影，從嘴邊傳出一句句“老師好”的問候聲。
校園的早晨是勤勞的。剛進校園，就聽到沙沙的聲音，那是什麼？那是同學們掃地的交響曲。有了同學們辛勤的勞動，才使得我們的校園環境更美、更整潔。
校園的早晨是熱鬧的。踏進教室一步，同學們就匆匆交作業。有的開始讀書，有的開始玩遊戲。上課了，琅琅的讀書聲從視窗鑽出來，整個校園都沉浸在書聲之中。有的積極回答問題，有的在寫作業。下課了，同學們有的在做做操，有的在玩遊戲，真是熱鬧極了！
我愛校園的早晨。
校園早晨作文10
校園的早晨是安靜的。各種花卉和小草都醒來了，他們都舒展了身子，準備迎接同學們的到來。它門被身上的小露珠打扮地神采熠熠，美麗動人。太陽從地平線上升起，把金色的光輝撒在學校的樓房頂上，電動大門上，綠色植物上……小鳥在樹上“唧唧喳喳”地叫著。早起的門衛正在悠閒地澆灌大棚裡的花朵們。
校園的早晨是熱鬧的。沉睡著的校園被電大門緩緩的開啟的聲音喚醒了。不知什麼時候，同學們說話的聲音打破了校園的寧靜，校園熱鬧起來了，“嗖嗖”，這是什麼聲音?噢，是早到的同學們正拿著笤帚，掃地呢!過了一會兒，朗朗的讀書聲飄進了我的耳朵裡，再往教室裡看，有的同學在收本子，有的同學在讀書，有的……
校園的早晨是緊張的。同學們和老師們都急匆匆地走著。送完孩子的家長們也掉轉車頭，“丁零”地打著鈴去上班了。腳步聲、自行車的“丁零”聲，摩托車的“突突”聲，交織成歡快和諧的交響樂。
啊，校園的早晨多美呀!
校園早晨作文11
早晨，校園裡靜悄悄的，聽不見一點聲音。等等！你聽———
樹寶寶睡醒了，伸伸懶腰，打個哈欠。風兒姐姐來了，她用手輕輕撫摸樹寶寶的臉蛋“沙沙沙”癢得樹寶寶撲哧撲哧笑。早起的鳥兒叫得早，你聽—————
還跳起舞了呢。邊“邁”看優美的舞步邊高聲歌唱著娓娓動聲的歌曲。
十二生肖小路邊上的柳樹已經在跳舞了，她舞動著阿娜多姿的舞姿，是那麼美！那麼自然，風兒姐姐來打招呼了。柳樹姑娘長的頭髮被拿了起來，原來是風兒姐姐在幫柳樹姑娘梳頭髮，“呼兒。呼兒”小小的聲音在“頭髮”間微微發出。
小路邊上的河道上，沒有一點動靜。平平的平靜的。安靜極了。只有只蜻蜓在水面輕輕點動，泛出一圈圈小小的水波，隨之慢慢盪漾開來。水面上漸漸沉寂，只見樓房的影子在水中搖晃。
靜寂籠罩著這個學院。可愛的`校園的還未睡醒呢！噓。
過了許久，鈴聲響了起來，校園醒了，同學揹著書包上學校，花花草草都在向他們招手呢！寂靜的校園熱鬧起來了！
校園早晨作文12
我愛學校的早晨，因為她美麗而動人；我愛學校的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛學校的早晨，因為她溫馨而充滿朝氣——我愛學校的早晨！ 這是一個夏的早晨，天亮的十分早，空氣也異常的清新，站在教學樓的天台往下俯瞰，能看見一層層白霧圍繞著學校舞蹈，來到清風池邊，看見一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚兒早就打起了精神，在水裡嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。
漸漸地，霧慢慢褪去，太陽姐姐害羞的露出半張臉，她似乎熟悉了那裡的環境，變得不再內斂，變得有些開放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒有脫去，亭子上還隱約出現一種淡淡的白色。隨著太陽姐姐的開放，鮮紅的五星紅旗也隨著輕輕的晨風擺動，太陽姐姐最終把陽光肆無忌憚地灑向了大地——灑到了池子裡，高貴的如黃金鑲翡翠；灑到了我們的臉上，美麗的如花朵盛開；灑到了五星紅旗上，巨集偉的如雄山壯河；灑到了…… 學校如同一個護花者，我們就是那一粒粒正在發芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人歡樂的花兒。
我愛學校的清晨，因為她美麗、因為她迷人、因為它奇妙。
校園早晨作文13
校園的早晨是安靜的。各式樣的花卉和小草搖擺著各自的身子，彷彿準備迎接小朋友們的到來。門口兩位保安叔叔悠閒地在幫花草們澆水。太陽把光芒照耀在校園的各個角落裡，一切是那麼幽靜！
校園的早晨是熱鬧的。沒過多久，校園的寧靜被緩緩開啟的電動大門打破了。大隊委在門口檢查紅領巾的佩戴情況。朝氣蓬勃的小朋友們陸陸續續地來到校園。早到的值日生正在興致勃勃地在打掃衛生區。送完孩子的家長準備掉轉車頭，有自行車的“丁零”聲，有摩托車“突突”聲，還有紅領巾廣播站播出悅耳動聽的校園歌曲以及同學們的歡聲笑語，交織成了一首歡快和諧的交響曲。
校園的早晨是忙碌的。不一會兒，一陣陣朗朗的讀書聲從教室裡傳了出來。老師們走出辦公室向教室走去。再透過窗戶向教室裡看，同學們有的在檢查作業，有的在專心致志地讀書，還有的聚精會神地看書，值日生清掃完衛生區回到教室正整理教室後的衛生角呢。大家忙得不亦樂乎！
啊，校園的早晨真美呀！
校園早晨作文14
清晨柔和的陽光斜射在校園裡,這時校園裡呈現出一片生機和活力.
校園中很安靜,小鳥在枝頭上歡快地賣弄自己清脆的喉嚨,唱著校園的交響曲.嫩綠的柳條迎著春風翩然起舞.各色鮮豔的花迎著太陽張開了熱情的笑臉.地上的小草伸著懶腰,探著腦袋盡情地欣賞著校園的美景.紅旗在陽光的照耀下顯得更加鮮豔奪目了,在微風的吹拂下獵獵飄揚.
此時的校園是多麼安靜和美麗啊.
爾後,同學們陸陸續續地來到了學校.校園頓時就變得熱鬧起來了.同學門在操場上玩起來了.有的用石頭在沙地上畫格子跳著玩;有的在操場上歡快地打著羽毛球,看,那個同學跳起來凌空揮拍的姿勢多麼地瀟灑,旁邊的同學都在為他喝彩;還有的在操場上你追我趕,被追的同學時不時地往後看看,惹得追的同學加快了腳步.
等所有的同學都到齊後,校園的上空就回蕩著同學們琅琅的讀書聲,這真是一首多麼美妙動聽的樂曲啊！
校園早晨作文15
早上，我背上書包高高興興地上學去。路上，叔叔阿姨們正急匆匆地上班去，而我們也急匆匆地上學去。
來到學校，一陣陣歡聲笑語和書聲朗朗立刻傳入我耳內。我在形態各異的三角梅圍成的走廊下邁著輕鬆的步伐走著。三角梅下，幾個哥哥姐姐在聚精會神地晨讀，就連落葉打到自己身上也察覺不到。操場上，同學們在鍛鍊身體，他們有的做操，有的打乒乓球，有的跳繩……特別是那個跳繩的小姑娘，她手中握著的繩飛快的轉著，她看起來並沒有那麼緊張，只見她當繩子快到跟前時，熟練的輕輕一跳。便跳了過去，她的小辮也一上一下有節奏地擺動著。
柳樹枝上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像迎接新的一天。
上課了，我向教室走去，操場上的同學也頓時一鬨而散。走廊、教室都被大家打掃得乾乾淨淨，連一片紙屑也沒有。回到教室，我們便開始了晨讀。朗朗書聲又從教室中傳了出來。
我愛校園的早晨。
