無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的安全作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在星期我的一個下午，小剛和小紅像往常一樣往自己家裡走去，他們說說笑笑開心極了。小剛和小紅都是光明國小四年級三班的學生，他們學習都很不錯，在班裡數一數二的。但是由於他們的家都很窮所以每天他們都走回自己的家。這一天，他們正在說班裡的趣事呢！可是他們怎麼一沒有想到幾分鐘後他們的災難。其實小剛早就發現了一個可疑的男子，但是小剛不太確定，所以就沒有和小紅說，但是小剛並沒有放鬆警惕，他時不時的回過頭來看一看這個身披大褂的男人。
原來那個男人是從東北來這裡打工的一個普通人，可是他剛來不久就開始每天都去酒吧，根本沒有找工作。錢也不是永遠都有的，就在這天他去完酒吧之後沒有錢了，這才想起了自己來這裡的目的，可是沒有錢了，他的眼前立刻浮現出了一個“好”辦法，那就是搶。當時他不停地搖頭，覺得自己的辦法很愚蠢，可是他想起了自己還要工作，所以就把目光投向了這些弱者——學生。
現在這個男人已經看見四周沒人，一個箭步抓住了小紅讓小紅給他錢，可是小紅沒有錢，小剛有心理準備，立刻跑進了一家人的院子裡，叫出了那家的主人，那個主人立刻把那個壞人給趕走了，小剛和小紅終於得救了，他們謝過了這家主人，開開心心地跑回家去了。
從這個小故事我們看出了，小剛的自身防範意識很強，當遇到壞人的時候，我們也要向小剛一樣沉著冷靜，不要大喊大叫，等待著時機的到來。
安全作文 篇2生命，是大家再也熟悉不過的字眼。生命是美好的，它像一朵美麗卻脆弱的花兒，如此沁人心脾卻讓人擔心不已。安全，是我們每天時時刻刻擔心的兩個字，它就像花兒的養分，沒有了它，花兒便隨即枯萎、凋零。
每當同學們出門時，迎來的第一句話就是父母的告誡：“注意安全！過馬路時要小心！”即使這樣，仍有人“一失足成千古恨”。2010年某天，8歲學生曹某與其同學一放學便衝出校門，嘴裡還叫著衝鋒口號，一不留神一輛十噸重的大貨車飛馳而來，與曹某迎面相撞，更可怕的是，黑黝黝的車輪還生生地從曹某身上輾壓而過，頓時血肉模糊，一條鮮活的生命在死神無情地摧殘下，心臟停止了跳動。每當我想起這則新聞，就不由得打一個寒顫。“車禍猛於虎。”據統計，2009年全國發生了23.8萬件交通事故，死亡人數達67759人。2010年全國發生交通事故390.6萬件，死亡人數達65225人……多麼觸目驚心的數字啊！它彷彿在為我們敲響警鐘：你不在意車禍，車禍越在乎你。“馬路如虎口，慎防意外生。“馬路殺手”無時無刻在我們身邊，只要遵守交通規則，就能消滅掉它！
車禍固然冷酷無情，但意外傷害事故也很可怕：全國平均每天約有50名中國小生遭遇意外傷害事故。換言之，也就是說每天將有一個班的學生從地球上消失！校園是我們每天學習的地方，好像沒有什麼安全隱患。其實，有很多意外事故都是在校園發生，而這些事故的根源基本上都是有些同學隨便打鬧，上體育課不按老師的要求去活動，甚至還有放學後在樓梯上故意擁擠同學等現象，這樣很容易造成無謂的傷亡，一旦悲劇發生，就會給美滿的家庭抹上一層陰影……
可能有些人會說，生活中總有不可避免的突發災難、未知遭遇，總讓我們始料不及。但研究表明，提高自身的保護意識，加強自我保護能力，百分之八十的傷害是可以避免的。
一切源於生命。生命是寶貴的，有了生命才能去談及夢想。安全是幸福的根本，有了安全才能創造事業。讓我們在享受如花的生命的同時，切記：遵守交通規則！遵守校園制度！讓安全伴隨生命展翅翱翔！
安全作文 篇3我們青少年是祖國的未來和希望，安全知識教育對於我們非常重要。通過安全知識教育，能使我們青少年增強安全意識，瞭解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，儘可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。學校安排了一次安全知識講座，使我懂得了很多的安全知識。
中國小生想去游泳，沒有家長的帶領是不能去的，更不能和不會游泳的家長一起去遊，要和會游泳的大人一起游泳，還不能去不知水情的地方遊。游泳前還要做好下水準備，先活動活動身體，用水淋溼身體的各個部分，不能馬上下水，下水後不能嬉戲打鬧，避免抽筋。未成年人發現有人溺水，應該大聲呼喊成人相救，不能自己下水去救，或用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌，儘量讓口鼻露出水面。
當遇到緊急情況，我們學生應保持冷靜，按學校要進行有序疏散。在疏散過程中要求一切行動聽指揮，嚴禁說話、擁擠，嚴禁動手推搡，嚴禁奔跑。當地震發生時，我們在教室上課時應該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。
如果我們在家裡，應該選擇衛生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對火災我們應該要儘量使身體貼近地面，有濃煙時，用溼毛巾捂住口鼻，身上著火時可就地打滾壓滅火苗，大火來時要迅速從安全通道脫離險境，不要貪戀財物。
在道路上行走，應該要走人行道，注意紅燈停、綠燈行，不在汽車臨行時或車輛前後橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護欄。
通過這個安全知識講座，我學到了很多安全方面的知識，學會了一些逃生和自救的小常識。這些知識讓我們在發生安全事故時，能避免或減少受到的傷害，這樣我們才能健康快樂地成長。
俗話說得好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠是第一位的。它就像我們的朋友，日日夜夜守候在大家身邊，教育著我們，時時刻刻為我們敲響警鐘。我們要增強自身的安全防範意識，以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長！
安全作文 篇4水是人類寶貴的資源。它給人們帶來好處的同時，也給人們帶來了無盡的傷害。俗話說得好“水火無情”.這平靜的水，有時卻成了殺人的利器，摧毀了無數個幸福的家庭。
一年的夏天又快到了，天氣已有一絲的炎熱，很多同學都喜歡到河邊去游泳，衝個涼解解暑氣。其實去河邊游泳也沒什麼大關係，關鍵是同學們安全意識薄弱，都是單獨或者是小夥伴一起去游泳，導致溺水事故的發生。據統計80%非正常死亡事故都是溺水造成的，並且都是在假日和沒有大人陪伴的情況下發生的。
20xx年5月22日，青田縣一國小生在家人和學校不知情的情況下，獨自一人去河邊釣魚，不慎落入水中，溺水身亡。6月5日（星期六）下午，蓮都區XX學校一年級學生舒某隨母走親戚時，到溪邊玩耍，不慎落入挖沙後留下的水窟窿溺水而亡。
還有一個案例：有七八個小孩一起去河邊游泳，後來其中一個孩子不慎溺水而死。其他孩子發現後，為隱瞞事實，把那孩子的衣物藏了起來。幾天後家人在警察的幫助下才找到孩子的屍體，這幾個孩子在警察的追問下才說出事實的真相。
這些案例給我們敲響了警鐘，要我們時刻提醒自己提高安全意識。我們有很多同學都喜歡到沙坑邊玩耍，到甌江、水庫裡游泳。這些地方都很危險。
“人的生命只有一次，世上也沒有後悔藥可吃”.我們只有時刻提高警惕，增強安全防範意識，才能使我們的人生過得有價值！
安全作文 篇5瞭解“海因裡希法則”的目的，是通過對事故成因的分析，讓人們少走彎路，把事故消滅在萌芽狀態。
如果我們把“海因裡希”的300：29：1安全法則，從另一個角度去理解就能更好做好安全生產了。即培養一個良好習慣，必須經過29次重大改進或糾正，每次改進和糾正就要做300次的`重複動作。也就是說，為了培養員工良好的安全習慣，需要進行多次反覆的改進和完善，而每一次改進和完善之後，又要經過無數重複動作和嚴格認真地落實，最終達到實現員工養成一個良好習慣的目的。從以上的要求中，我們不難發現要培養員工的良好習慣，不是一件容易的事情，要經過艱苦的努力才能成功。
在日常的安全管理過程中管理人員要勇於做“黑臉包公”，要從查詢人的不安全行為抓起，不搞下不為例。美國著名的杜邦公司曾經作過事故統計，安全生產事故歸根到底96%是由人的不安全行為造成的。心理學上有個“破窗效應”。美國斯坦福大學心理學家菲利普·辛巴杜找來兩輛一模一樣的汽車，分別把他們放置在中產階級社群和雜亂街區。他把停在中產階級社群的那輛車的車牌摘掉，頂棚打了個洞。結果這輛車一天之內就被人偷走了。而放在雜亂街區的那輛車擺了一個星期卻仍舊完好無損。而把這輛車也打了一個洞，結果僅過幾個小時這輛車也被偷走了。如果有人打壞一棟樓的窗玻璃卻不被制止，受這塊玻璃的暗示，可能就有人去打破更多的玻璃。
作為一名安全管理人員千萬不能做過頭，為了聽罵聲而聽罵聲；不要成為偏執狂，就是要聽罵聲，愛聽罵聲。這就走向了安全管理的反面。有的媒體的褒獎宣傳，塑造了讓人難以接受的安全管理者形象。我們把這個宣傳的形象描繪下來，是什麼樣的呢？“鐵青的面孔，鐵石的心腸，鐵打的手腕”，說話擲地有聲，吐口吐沫都能把地板砸幾瓣兒。這簡直就是不食人間煙火的機器人。如果這樣的機器人是最好的安全管理者，那我們這些人做的工作，還不如交給機器去做。人和其他動物的區別是人具有主觀能動性，具有獨立的思維方式，安全管理者不能是機器人。為了不聽到哭聲，寧可聽罵聲，前提是同情心，是責任感，是人的感情存在，是人性化的一種表現。如果管理者沒有人性，沒有臉皮，沒有自尊心，任什麼人罵都不怕，反而有意去找罵，這實際上變現出一種不好的管理心態。我們在安全管理上見到最多的是批評、嚴肅批評甚至是勃然大怒。依我看，只要管理者主觀上沒有惡意，作為員工都應該接受。“聽得進批評，才沒有哭聲”。
“嚴是愛，鬆是害”，嚴格是為了員工不受傷害，是為了員工自己好。員工應該理解嚴格管理的出發點。如果別人為他好，他還要罵別人，那實在是不知好歹了，是素質問題。管理上按制度去辦，無論什麼崗位，無論什麼身份，安全面前，安全管理面前，安全管理制度面前，一視同仁。受到處罰，員工有什麼理由去罵管理者？要罵只能罵制度，而制度不是針對員工每一個人制定的，罵制度也毫無道理可言。
當然，安全管理沒有哭聲沒有罵聲，只是理想境界。沒有哭聲，是我們追求的結果；沒有罵聲，很多情況下不太可能。因為，人們的利益不同，思想認識不同，修養水平不同，受到處罰的反映也不同。但是，我們在管理中可以做到的是公平，“一碗水端平”，任何人沒有話說。管理要人性化，尊重他人尊重自己，讓被管理者知道管理者的良苦用心，才能達到“沒有罵聲也沒有哭聲”的安全管理理想局面。
