在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的班級作文400字5篇，歡迎大家分享。
瘦小的身材，有著一雙小眼睛，看似一副弱不經風的樣子，其實有著巨大的能量。或許他並不完美，但他所變現出來的一切都令我不由讚歎。
他總是第一個到班級也是最後一個離開的。
記得開學之後的某一個晚自習結束，教室裡的人一下子都如逃難似的快速離開了，只剩下了幾個同學。恰巧那天我有事留了下來，這時我發現了他，他坐在位置上若有所思，我問他怎麼還不回宿舍，他說：“我要最後一個走，負責鎖門啊。”語氣中全無抱怨，我緊接著問：“你每天都最後一個走嗎？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的問：“為什麼你不讓最後一個離開的鎖門，卻要在這裡等呢？”他只簡短的回了句：“沒差啊。”那是我在心中想，我們真幸運有這麼一個負責的勞委，毫無怨言的最後一個離開，鎖門，為了我們這個班級。
而且每天早上他總是第一個到班級開門的人，一次偶然我問他：“為什麼每天那麼早進來，不困嗎？”他說：“困啊，但是沒辦法，需要開門啊，不然其他人進不來啊。”我說：“你可以把鑰匙藏在一個地方，跟同學們說一下”他說：“那樣不安全，而且沒有地方藏。”
他就是這樣默默付出著，不求回報，我很慶幸我有這樣一位同學，我們班有這樣一位勞委。
細節處的不平凡！
他或許不是最優秀的，我們班的值勤或許也做的不是很好，但是有這樣盡職的勞委，我想我們會做的更好，十班也會更好！
班級作文400字 篇2“啊！好苦呀！”“好酸啊！”“呀，真甜！”潘老師手拿著一些有著各種味道的瓶子神祕的向我們走來。她說：“今天，我們要品嚐各種味道。”我又激動又期待，滿腦子開始想象，我將嚐到的滋味兒。也許，是苦的？會是酸的嗎？哦，千萬不要讓我嚐到辣的呀！
開始品嚐味道了，只見我們這組的同學，還沒嚐到那未知的滋味時，臉上沒什麼異樣的表情，然而當舌頭一嚐到那味道時，許多同學的眼睛眯成了一條細線。有的同學眉頭緊皺，一副咬牙切齒的模樣。看到他們那“痛苦”的樣子，我不由得開始擔心，那未知的味道是不是很不好！輪到我的時候，我雙眼緊閉期待著。當我嚐到那味道是，起初是有點鹽的味道，還挺好，可後來就漸漸變酸了。我不由得皺了一下眉頭。雖然我不知道我嚐到的那是什麼，但我還是覺得很喜歡這種味道。
接下來，輪到第二組了，他們的表情似乎比我們更“痛苦”，讓我最印象深刻的是盧晗韜，那一粒一粒的白色顆粒一碰到舌頭，他就不由自主的把“東西”吐出來，這場景真讓我感到好笑啊！
緊接著，第三組的是嚐到了甜絲絲的白砂糖，第四組嚐到了火辣辣的東西。隨著我在班級裡嚐到了潘老師給我們一點酸酸的、未知的液體，那品味生活的“味之旅”在我們班上正式開始了！
班級作文400字 篇3轟轟烈烈到把校運會搞完後，接下來的藝術節又有一拼了。
藝術節，是我校最大的活動，也是大型的比賽之一。有計算機比賽、歌唱比賽、手工比賽、講故事比賽等等。
據“臥底”Mary的訊息，五班準備在藝術節的比賽中打敗我們。作為參賽的一員，我自然也加把勁；參加故事比賽的Apple也天天的練習，表上那副樣子，估計五班看見了，沒被打倒，就已經嚇倒了一半；參加手工比賽的小洪同學別看她細聲細語的，其實在做手工時是咬牙切齒的；參加歌唱比賽的同學更要命，天天練習，結果大家的耳朵也跟著受折磨……
比賽結束了，很不幸的是，參加書法、繪畫的`比賽的同學全都“剃光頭”了（林老師語），結果忍受了一星期的嘲笑；不過，計算機的比賽可就沒這麼易了，速度比賽和編輯排版比賽的一二等獎全是我們六班的（本人插兩句：一等獎的獲得者是我哦^_^呀呀呀，別砸臭雞蛋呀！） 公告：這段期間，請各位同學最好不要走過五班的教室，否者他們的絕招：死光眼燒死不光我的事。
班級作文400字 篇4我眼中的班集體是格外輕鬆的。某節自習課上，全體同學都在“沙沙”的創造成績，某仁兄在做完本職工作後，發覺教室內氣氛過於沉悶，便心發一計，對視窗大喝曰：“哇！有流星！”
其餘同學因早已見識過其無聊伎倆，便不予理睬，仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺比較尷尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之類的詞語。終於有少數人實在忍無可忍抬起頭來，卻聽見其喃喃道：“唉~飛走了，太可惜了。”
這幾位同學也便撲哧一笑，卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂，同時又依稀可聞班長女大吼一聲，卻威力驚人，滿座然，二秒沉寂過後，冥冥處又傳來一句：“果然有當年河東獅吼之威。”又有附和著：“怪不得tiger都是用來形容某種性別的人的美贊啊！”諸如此類言語，不可計數。
又喧譁幾分鐘後，不可尋的聲音再次響起，卻像原子彈一般，個體不大，但殺傷力驚人“*老師來了！”喧譁聲便如閃電戰中的波蘭，頓時無聲波可尋。多數人幾乎動作一致地操起筆來一掃天下。而那不負責任的聲音又緊接傳來：“看，這就安靜多了。”霎時間呵斥與詛罵聲便如百萬雄師過長江般席捲而去，只訓得那人體無完膚，面如土色，方覺中國漢字的博大精深。
而那位始策者，卻捧起一本《世界通史》飽覽不已，似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對班級中的一瞥。
班級作文400字 篇5魔方似個魔鬼，你不瞭解他，心裡別提有多害怕；但等你瞭解了他，摸透了脾氣，你就會著了魔似的，一天也離不了他。
上個學期，最讓我難忘和自豪的，是我在課間的時候學會了魔方玩法，成為一無人知曉的魔方達人。記得剛拿到魔方時，我怎麼都不會玩，想對齊一面都要花“九牛二虎”之力。要屏一面，那簡直比登天還難，往往在快屏好的都會出錯，而且一步走錯，步步都錯。玩到這時，我有點畏懼甚至恐懼了，一度產生不玩了的想法。
有一次，我一邊走一邊玩我的魔方，突然一個同學（不認識，可能是魔方高手）對我說：“魔方像彈簧，你強他就弱；你弱他就強。”
在他的鼓勵下，我來了信心，一邊苦背要訣，一邊對著電腦視訊玩轉魔方。果然，“功夫不負有心人”，在那位同學的言傳身教和自己的勤學苦練下，5天時間，我終於戰勝了魔方，1分半分鐘之內就輕鬆搞定它（當然那是一面的，不可能是六面的）。
現在（上學期），魔方成了我的玩伴，每當我孤單時，煩惱時，身在旅途時，我就會拿起它，玩轉在手心。
魔方真的很好玩，你們快去玩玩吧。
