在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的難忘的一個人作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班級中有隻“貓咪”，她時而可愛，時而淘氣，讓人既愛又恨。她就是我們班的副班長——盧抒忻。
盧抒忻在學習上十分全神貫注，小小的腦袋裡裝滿了無窮無盡的智慧。但這隻“貓”小小年紀就戴上了眼鏡，而且度數也在不斷增加，現在鏡片都快和啤酒瓶底一樣厚了。真是一隻名副其實的“學習貓”。
別看她課上那麼一本正經.不苟言笑的樣子，其實她在生活中可是隻十分幽默愛耍寶的“可愛貓”呢！這不，這隻“貓”又開始逗我們了！她本想假裝滑倒，卻被某名討厭的男生絆了一跤。
這可不得了，“貓咪”開始發威了教室裡立刻上演了一場“貓追老鼠”的大戲。我們被逗得哈哈大笑，而這隻“憤怒的貓咪”直到追上“老鼠”撒撒氣才停手，又變回“可愛貓”竄回我們這來。
有時她又十分像一個小偷，總是在神不知鬼不覺間偷來我們的物品，悄悄藏了起來。當“失主”手忙腳亂地翻找時，她就在一旁偷笑。害得我們無時無刻都提防著這位“貓咪大盜”。一旦我們丟了東西就會下意識地大喊一聲“賊貓”，每每都會猜對，便讓她交出物品。
這就是我們班的”貓咪”副班長，她那愛變的性格令人難忘。卻和普通人有不一樣的地方。
難忘的一個人作文2幼兒園的時候，有個同學，讓我一直很難忘。
我那時是我們班看書最多的人，因為我有很多的書。我們班裡還有一個人也特別喜歡看書，但是他總是反反覆覆的看那幾本書，那幾本書都破破爛爛的。他看到我有很多的課外書，就對我說：“你的書真多啊，能不能借我看看呢？”，但我想：“他的書都那麼破了，萬一把我的書也弄破了怎麼辦？”於是我就沒有借給他，他失望地走開了。
後來，我在和同學們聊天中知道他的家庭狀況，原來，他家裡生活非常困難，他的媽媽下崗了，爸爸在小區裡看自行車，每天掙不了多少錢，可是他卻十分謙虛好學，偶爾得到一點零花錢，他都拿去買書了。我突然對我那天的拒絕很後悔，就把自己的一部分課外書打包起來，第二天送給他，他高興得很，看著他的笑容，我也高興地笑了。
後來，那個同學轉學了，那個跟我借書的身影，一直留在腦海中，現在，每當我看到一個勤奮好學的身影，我就想到了他！
難忘的一個人作文3在我們的生活中，有許許多多讓我們難忘的事情。有的是過客，有得是讓你一輩子都難忘。我遇見過一個人，他讓我難以忘記，讓我難以忘懷。
那一天，我和奶奶一起出去玩，我們坐公車去。在公車站，我們等了很久，車終於來。可車上的人特別多，所以我們只好慢慢擠進出。過了很多站，人漸漸少了。可我和奶奶還是一直站著，終於看到了一個座位，想上坐，可被別人搶了。過了一會，一個年輕的小夥子站了起來，對奶奶說：“老奶奶﹐你請坐﹗”奶奶說﹕“不用了﹐小夥子。”那位少年又說﹕“老奶奶您坐﹐我快要下車了﹐您坐吧。”奶奶說﹕“謝謝了﹐小夥子。”在這車上﹐有各種各樣的人﹐可卻沒有一個人肯為奶奶讓位﹐只有這位年輕的小夥子﹐為奶奶讓了位。
這就是讓我難忘的人。
難忘的一個人作文4人的一生難得有幾個知心朋友，我就有這麼一個知心朋友。
我覺得自己比較幸運。在小時候我在我們院子裡我遇到了一個我特別難忘的朋友，雖然當時說我倆的性格相差十萬八千里。他屬於很活潑，而我卻是性格比較內向，不善言談的。可是隻要我們倆到 一起就有說不完的話，說給其它朋友聽他們還都不信，因為他們都知道我的性格，是那種可能別人說十句，我才回一句的那種人，可能也因此讓他們覺得我不好接近，可是實際上我內心不是這樣想的， 可是就是跟他們在一起就覺得緊張說不出話來，也不知道是什麼原因。說實話，連我自己都覺得奇怪，我一般和不太熟悉的人話上特別少的'，總覺得跟他們沒有什麼話可以延伸下去，可是跟他第一次見 面我們就聊了一個晚上，真的特別開心能有這樣一個朋友，有什麼話都可以跟他說。
知心的朋友很難得，我會永遠記住這份友誼。
難忘的一個人作文5六年的國小生活多麼難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象。其中我印象最深的是我六年級的語文老師。
我們的老師長著大大的眼睛，烏黑的眉毛，雖然個子不太高，但她總是辛苦的工作著。
開學時期，老師為了我們的健康，不讓我們吃零食，不讓買那些三五食品，如果想吃在家裡吃，不準往教室裡帶。有一次活動課，有個同學在吃零食，正好老師進來了，老師看見後，讓他把十冊課本一單元要背的內容抄寫一遍。
老師對寫字很爛的同學也毫不留情。有一次，老師讓我們在一張紙上簽字，說：今天我們在這張紙上簽字，要求做到以下幾點，如果犯了三次錯誤就離開六三班，如果不籤，立刻離開。說完就讓我們簽字。晚上作業字寫不好重寫一遍，我就被這樣懲罰過。
老師雖然那麼嚴厲，但也是為了我們好，有些同學就不這樣認為，以不寫作業 與老師對抗。當然老師也有妙計：如果誰不寫作業，從今天開始有關語文的東西都不要寫，別人寫作業 時自己坐在那兒別動，老師講時聽著。
老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵。我覺得：我的老師，是世界上最好的人!
難忘的一個人作文6那件事已經過去有一年多了，可我還記得清清楚楚。
那是一個星期天的早上，我和媽媽一起去超市買檯燈。我們在買檯燈的時候，看到了一位白髮蒼蒼的老奶奶。那一位銷售員問老奶奶說：“您好，阿姨您要買一些什麼呢？”那位老奶奶手探了探說：“你們這裡是不是賣燈的？”我不禁一嘆，原來這是一位盲人老奶奶。
銷售員阿姨說：“原來您是一位盲人呀，我們這裡是賣燈的。您買什麼燈呀？”老奶奶說：“我要買一盞路燈。”銷售員問那一位老奶奶：“您不是一位盲人嗎？要路燈幹嗎？”那一位老奶奶說：“我不是買給我用的，而是買給我家門口的施工隊用的。他們天天在我家門口幫我修路，我想買一盞燈給他們照明。”我聽到了那一位老奶奶說的話之後，不禁為那些施工隊的工人感謝那位老奶奶。
那位銷售員阿姨說：“阿姨，您不用付錢了，我免費送您一盞好了。像您這樣關心他人的人已經很少見了。”那位老奶奶卻還是從衣兜裡抽出一個布袋，從裡面拿出一大沓10元錢來。給了銷售員阿姨3張就走了。
像老奶奶這種無私奉獻、默默無聞的品質值得我們學習。
難忘的一個人作文7六年的國小生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對我的關懷。
記得那是三年級的一天，我和幾個同學留在最後做值日。不久，天空烏雲密佈，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風過後，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完後，幾個同學都被家長給接回去了，還剩下我孤零零一個人。我等了好久，好久，都沒見媽媽來接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。 突然，傳來一陣腳步聲，我回頭一看，原來是班主任黃老師，老師便對我說：“婷婷，怎麼了？媽媽沒來接你回家？”我點了點頭，老師從包裡拿出一把雨傘，對我說：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒關係，我還是你送回家吧，”“可是“別說了，還是快走吧，”在我和老師的爭辯下，我還是得跟老師一塊回家。
走著，走著，我突然發現老師在發抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋溼了，原來老師為了不讓我被淋溼，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼裡不禁流下了淚水：老師真好。一會兒，我們便到了家，還沒等我留住老師，老師已走的老遠，老遠。
看著老師遠去的背影我想：啊！老師獻給學生的愛實在太多，太多了。
難忘的一個人作文8我已經上國中了，我進入了一個新的班級，在這個新的班級裡，我遇到了你——小麗。
小麗是我上中學的第一個好朋友，也是我的同桌；小麗她是一個活潑開朗，熱情的一個人，我剛進入這個班級體是都不知道怎麼說話，每次都是小麗主動與我溝通。
記得有一次，老師佈置的作業我沒有完成，因為我還沒有做過這一類的題目。小麗知道後，在課餘時間，向我講述了這個題目該怎樣解，我看著她一臉嚴肅的樣子，覺得她是一個很認真的人，她向我講述得很認真，生怕我聽不懂。
在這個班集體裡，她成為了我最要好的朋友，也是必不可少的朋友；她曾經幫過我很多次，也讓我明白了許多道理。
因為我的英語成績很不好，小麗還特別問了我是什麼原因，也主動的幫我提升英語成績，我要許多不懂的單詞，會去問小麗，小麗不覺得煩，還一直很認真地講給我聽。
小麗那一臉嚴肅的樣子，一雙大大的眼睛，一頭烏黑的長髮，一個圓圓的鼻子，一對大大的耳朵，始終浮現在我的眼前。
難忘的一個人作文9十一年的歲月有多少人從我眼前走過，多少事給我留下了美好的回憶，我的媽媽總是讓我難以忘記。
我的媽媽胖胖高高的個兒，潔白而又圓潤的面板，讓我永遠都愛撫摸；溫和而又笑眯眯的臉龐總是那麼讓人舒心歡快；溫暖而又柔軟的懷抱總讓人感到溫馨與安全；溫柔的手指拂過我的臉龐如春風般輕軟；當我犯錯後媽媽的教導又如細雨般滋潤我的心田。
在家的時候，每天早早的就見到媽媽忙碌的身影，為我倒好了早上第一杯水，做好了精緻的早餐，又深情的看著我吃完，牽著我的小手下樓。下雨天為我拿雨傘；炎熱的天氣替我戴上太陽帽；寒冷的日子裡幫我穿上羽絨服。我快樂媽媽與我一起歡笑，我傷心煩惱時媽媽講笑話逗我開心。媽媽是我生活中的保育員；學習上的好老師；思想上的開心果；前行中的導航者。
離開媽媽遠在他鄉求學，媽媽的關懷更是無微不至，那一聲聲的叮囑；一句句的教導；一個個深情的眼神總在我的眼前閃現。媽媽！我親愛的媽媽走到哪裡我都不能忘記您關懷的話語、深情的囑咐、慈祥的面孔、溫柔的懷抱。我一定要好好學習報答您對我的情意。
難忘的一個人作文10在我的腦海裡，忘不了的那個“他”是一個殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在長沙市一條熱鬧的街上，圍著一大群人，我擠進去看，只看見一幅鋪在地上的長幅畫的一頭，放眼望去，這幅畫有好幾米長呢！在那頭，一個小男孩正趴在地上專注的畫著畫，我又往前擠了擠，來到那個小男孩身邊時，我仔細的打量著他：剪著一頭烏黑的平發，個子不大，一對水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看樣子可能只有七、八歲，但引人注意的是他的右手沒了，左手也只剩一個肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作畫，，最令人不可思義的是，他那個肉球畫出來的簡直惟妙惟肖，人們在圍觀的同時，也不忘為這個小男孩感到嘆惜，多麼好的孩子，可惜沒了右手，淪落到在街頭畫畫，靠人們的施捨為生，可能他從前也是個活潑可愛的正常男孩，但現實是殘酷的，不知為何無情的讓這個本是完美的生命變得殘缺。但是，你瞧他多麼堅強，他刻苦學習，才會有今天的成就啊！我不敢多想，離開了人群，但我仍忘不了他。
他能令我難忘的，是他小小年紀對命運不屈服的精神。
