在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的優秀國中作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
時光飛逝，歲月流梭。懷揣著緊張的心情，進入了5好考場。一張答題卡，承載了我的希望，我這半學期的努力全靠這一張紙，傳遞出去。當我拿到我的成績，我為我感到開心。雖然只拿到了250名的成績，但對於我三月份月考320名的成績，我已經進步了70名，但是我並不會滿足，我會繼續努力衝進前200.我並不認為我的能力只侷限於250名，現在反思自己為什麼不能拿到高分。
語文，分數101分。其實這個分數我並不滿意，我的閱讀題其實可以拿更高分，並不只有0,3這些分數。我覺得是因為我不夠認真看閱讀，因為我感到時間緊迫，所以便放鬆了，這是不對的，就算只有幾分鐘，也要認真將題做好，做到位。我的作文只拿了38分，但是我不會輕易放棄。我會這此為警告，是自己多練習作文，爭取拿到42、43的高分。我的作文，一想到是39，一直沒突破，這說明了我的水平還不夠，需要多看些作文書，來吸取精華，創造新成績。我的古文，一項很爛，這次也不例外。但是，我還是會將家中的古文書《世說新語》、《古文觀止》等看完，使自己對古文的理解更透徹、清晰。我平時上課會偷懶，老師的筆記有時也不抄，這些都是導致成績下降的元凶。所以，以後上課我不能分心，要全心投入到課堂中去。將老師筆記熟背，將老師佈置的作業、背誦按時完成。考完試仔細檢查，不能馬虎大意。我期待著下一次月考我發揮的水平，加油!
數學，分數60分。數學是我最薄弱的一刻。也正是因為這樣，我對數學漸漸失去了信心失去了動力。每次教師，我對數學都抱著愛怎樣怎樣的心理，所以總不能拿高分。我對數學一直都不認證。對平方更、算數平方公里都會弄混。剛開始一直都在30、20幾風之間徘徊。後來經過自己的努力提高了許多，現在慢慢地宋雪蓮，上了七年級下學期，開始不認真，直接導致了我只考60分。我有時許多地方都搞不懂也不回去問老師、同學。出在“三人行”白板上不懂的數學題別人幫我解答了，我也不會撕下來，就貼在那兒不管不顧。每次下定決心好好學習時，便開始認真，課時三分鐘熱度，一會兒便將決心跑到九霄雲外去了。不是我沒有毅力，是自己的潛意識就懶。我上課不應該低著頭不看黑板，不應該上課就走神分心。我想如果我懂得吸取教訓，那麼，我應該會更好。以後，我會將老師的作業完成好，上課聽講，認真做筆記。不會再與旁人上課時說話、玩耍。我會配合好張老師的工作，不會讓她失望了。她給予了我希望，我不餓能辜負他的期盼。
英語，分數89分。我承認這次考得不好，以前一直都是90多分的，這次這個分數，讓自己、家長都很擔心，擔心成績退步地這麼快，以後該怎麼辦?成績下滑，唉，還不是不認真惹的禍。我現在學習英語越來越放鬆，寫週報不認真改預學案不認真。我不能因為會了而驕傲和放鬆，這樣會使後面的同學追上來。我們在同樣的起跑線上，同樣是在年級排名與成績中追逐的運動員，當你有一個障礙時，便要勇敢地跨越過去，因為後面也有人在試圖衝刺，當他們與你擦肩而過時，一切都已成定局。所以每當看到英語成績變回害怕，怕萬一有一天成績下滑，便有人要超過自己了，到那個時候，便有二倍的努力去超越。改預學案時，要認真。不要認為只打勾勾錯錯就行了，書上自己寫錯的知識點，不要走馬觀花，看完就行，要取其精華，縮在腦海中。週報上的題，我總是做完就不理了，其實，這上面的題都是精華，我應該認真聽老師講解，不應該馬虎對待。每次知識對下答案而已，從不聽老師講解題目。
歷史，分數83分。歷史是我自認為的強項，課時身為歷史課代表的我卻考得這樣差。雖然班中只有11人上了80分，但是這不重要，重要的是這證明，已經有11人多在努力了，我這次都沒超過一些以前成績平平的人。題綱我都沒有好好背誦，知識胡亂看了幾遍，沒有真正用心去背。書上的筆記，有一些也沒有記住。老師上課講的話，我也沒有去認真的記。有時，連作業也是等快收時才開始做。有時，只是將筆記及在樹上，然後再也不去看。這都是需要注意的。
地理，分數80分。地理在近一個學籍一直都不錯，至少沒掉下80分。但是書上筆記卻做得很少。比如說歐洲西部，日本這兩章都沒有去認真學、背、做。老師說的重點，也沒有認真國，背過，知識光靠畫線去記，只是有個形而已，其實根本心不在焉。歐洲西部，書上也沒一點筆記，只是將老師黑板的筆記記下而已，沒有自己的理解，只是自己將老師的當成自己的，所以學習效率非常低。有時還分不清W、S，這些東西南北代號。如果自己能積極起來，那麼便太棒了。
生物，分數……60分以下，不及格。以前生物也是70多，現在降到這麼低，實在出乎我意料。我一直沒在生物這一學科下功夫，都是在別的科上功夫，總是遺忘了這一科的重要性，血管、體迴圈、呼吸這些都沒有好好背過知識一掃而過，所以才得了不及格。不只是出乎意料，還是意料之中了。我現在很苦惱，怕以後還會犯同樣的錯誤。我要多請教辦理生物學霸的學習方法，多請教老師，以後啊還要將這次的生物分數到紅燈，告誡自己要認真學習這一薄弱之項。
政治分數81分。感覺較於上一學期，進步了許多，從70——80，十分的飛躍。但是這不是最還得成績。我的題綱都沒怎麼背，書也沒怎麼看。我感覺自己沒有認真。我不知是我什麼，是因為運氣讓我這次考81分。我沒有真正用心。回家也沒有好好複習，只是草草地看了一下，我這次終於爭了一口氣，突破了八十大關，相信以後如果我更努力，可以拿到90分得好成績。以後我要努力背題綱，老師上課時要認真聽講。老師佈置的作業要認真做完。
我相信，下次一定會更好。
優秀國中作文 篇2自古以來書籍就是承載文化的基石。書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。”.可見，讀書有多重要。
從小阿姨就給我訂閱了《嬰兒畫報》，讓我認識了佈滿彩圖和拼音的世界。上國小後，告別了娃娃書。書變得更厚，更深奧了。在學好教科書的同時，我還學會了進行課外閱讀。
媽媽還在工作之餘，查閱資料，給我講述名人苦讀，愛讀書的故事，如懸樑刺股，映雪夜讀，鑿壁偷光；名人談讀書的樂趣，如讀書使人充實——培根論讀書，為樂趣而讀書——毛姆談讀書；以及中外名人愛書成痴的故事如高爾基救書。當時我仰著頭傾聽著，常常對媽媽說“媽媽，再講一個。”“媽媽，他們後來有成就，與讀書分不開，是嗎？”從此讓我從名人的讀書故事中感悟到讀書的重要性。
在家裡，媽媽專門為我佈置了一個書房，裡面擺放著我從書店裡淘來的書，以及訂閱的書籍。我還要求自己每個星期有讀書的時間，遇到“攔路虎”即不認識的字和不懂的詞時，會自己查詞典。碰到好詞好句時，會把它摘錄下來，甚至還背出來。
為了提高我的閱讀量，開闊視野，獲取更多的知識，父母專門為我訂閱了報紙，瞭解近來國內外重大事件，社會生活；訂閱了《開心作文》，閱讀優秀作文；訂閱了《中國卡通》，閱讀中外名著；訂閱了《課堂內外》等。
現在我讀的書多了，不消化是沒用的，如何去消化，如何去吸收，如何去運用呢？我安排自己讀了書後，寫讀書心得，一般半個月或一個月寫一篇。從而提高寫作能力。
隨著科技的發展，時代的進步，網路是不可缺少的閱讀工具。通過網路來查閱、蒐集資料。而書才是真正的大學，才是讓人精神成長的樂園，開卷有益，讀書好處多，讓我們一起閱讀吧！
優秀國中作文 篇3揚帆起航，一路前行，披荊斬棘，攜手共進，生活讓我們學會創新，學會爭優。這三週我們在奮鬥與激昂中度過，有汗水，有拼搏，有吶喊，有成敗，我們也並非永遠在追尋，因為生活是創造美的過程。
全員奮進迎月考。為了十月底的調研考試，全班同學早已進入備考狀態，展開積極複習。每日早上，教室裡早已書聲郎朗，每個人都聚精會神地大聲朗讀，絲毫不肯放過一分一秒，英語默寫新制度在班上也仍然如火如荼地進行，大家都養成了英語內容提前背誦的好習慣。上課期間，人人都一絲不苟，不懂就問，積極地與老師互動，認真溫習和鞏固所學內容，同學們每天都會收穫滿滿。夜深人靜之時，竹山縣城有幾十戶人家的燈還亮著，那是五班同學們備考的標誌，做完功課的我們抓緊時間複習鞏固，你不讓我我不讓你，爭著“叫囂”知識。考試來臨，人人輕裝上陣，自信答題，誠信考試，傳播五班優良傳統，把每一張卷子當成作業，當成展示成果的舞臺，盡力考出理想的成績。無論成績如何，我看到的是全員的奮進與拼搏。我們不求多麼優異的成績，只求盡力到無能為力，拼搏到感動自己。
全員積極參“奧運”。一週前學校迎來了第八屆運動會，全校踴躍報名，欲想大顯身手。此次運動會有很多專案，長跑、短跑、接力、跳遠、跳高、拔河、籃球等，每一項專案都會引來眾多人觀看，但最搶眼的還是1500米長跑了。我們班派出了王志傑、楊森兩人出戰，起初兩人都為儲存實力，位置居後，以便在其他選手在體力滯盡之時一鳴驚人。然而，由於楊森在時間與速度上的錯誤估判，導致在途中就退出比賽，場上的王志傑依然賣力地向前奔去。這是對身體與心理的一場考驗，每一位能夠跑完全程的同學都是值得被尊重的。最終王志傑沒有達到自己的預定目標，但他仍然備受喝彩，從他身上看到的是更高更快更強的精神，以及在生活中爭優的不折不撓、堅持不懈，這才是最可貴的。
全員熱情備節目。本次文體藝術節不僅有體育專案，也有才藝演出，每位同學都熱情的準備本班的文體藝術節目。五班的同學們的才藝可真多，什麼唱歌、跳舞、武術表演、吉他彈奏、科學展示、小品演出等等，這都不禁讓我感受到五班人的魅力。看，齊濟那有力的拳法，飛旋的腳步，展現了青少年的雄健體魄；瞧，李宜人那優美的吉他彈奏，嫻熟的指法，展現了青少年的多才多藝；聽，賀鑫宇那雄厚的唱功，悅耳的聲音，展現了青少年的朝氣蓬勃。這就是五班的優，人人在爭優，臺下美化組對教室的裝飾以及對節目的安排，這些大家都付出了心血與汗水，為五班做了巨大的貢獻。看到全員心中的熱情，讓人不禁由衷的感動，為同學喝彩，為五班喝彩。
這三週我們奮進，積極，熱情，全員齊努力，我們也定會像那奧林匹克精神一樣更高、更快、更強。
優秀國中作文 篇4一轉眼，春節又到了。面對著這個節日，我流下了最後一滴眼淚。
公元2999年，地球上僅僅只有我一個人類，其他的人類早已逃到別的星球上去了。因為再過1個小時，地球就將要面臨爆炸的毀滅。望著光禿禿的大地；聽著鳥獸悽慘的叫嚎；想著人類最後離開這個“地獄”時的“喜悅”。我流淚了，因為人類的毀滅，因為人類的殘忍，因為人類的冷血……我流淚了，這淚是世界上的一滴水。
春節，一個快樂、喜悅的節日。可是現在，只不過是一個冷冷清清的日子。回想起以前，全家人坐在一張桌子上，開開心心的吃著團圓飯。然後孩子們等著大人發壓歲錢。這是一件多麼幸福的'事，但是現在，面對著這個“地獄”我能做的只有想，只有想著那時的快樂，那時的喜悅，我的心靈上才能得到一點點的安慰。多年前的春節是那麼的熱鬧，我多麼想回到過去，回到那個充滿愛，充滿笑的世界。哪怕只有一天，只有一個小時也好，只要能讓我感受一下愛，感受一下笑，無論付出什麼，我都願意。可是那是不可能的，我明白那是不可能的，所以我只能沉浸在幻想中。
我記得最後一個春節，我過的很愉快。大街上，小道里，孩子們拿著壓歲錢，找著那賣冰糖葫蘆的老爺爺，那調皮的身影，那臉上的笑容，是這世上最美麗的東西。可是，這最美麗的東西如今已經沒了，是我們人類親手毀了它。
當人類登上太空艙的時侯，有人勸我，讓我一起逃離地球，我堅決回絕了他，這是我的家園，我不會離開的，我還要看春節時的煙花，那是多麼的美麗。
煙花，的確，那是多麼的美麗。我好想看看當它飛上天空，往四處散開時的壯觀，美麗。可是，我的這個願望永遠也實現不了了。
10，9，8，7……我在心裡默默的數，地球馬上就要爆炸了。就在這時，我看到了，我看到了煙花，火紅的煙花散開了，多麼的美麗啊，雖然它一下子就不見了，但是它將會永遠留在它的家園——地球。
優秀國中作文 篇5時間過得真快，本學期就要結束了,想起這學期的點點滴滴,我覺得自己收穫了很多東西.
在數學方面，我學會了乘，除法、混合運算、方向與路線，（東、南、西、北、東北面、西北面、東南面、西南面）測量（cm、mm、km、m、dm、）認識角（銳角、鈍角、直角）。參加了年級數學知識競賽獲二等獎，手抄報也獲二等獎。
在英語方面，我也懂得了一些英語單詞，像hall(大廳、禮堂)．．．．．．我還懂得了英語句子，Who is that?(那是誰？)．．．．．．，學會了手抄報的製作。還有語文，我知道郵票齒孔的故事，新疆有個葡萄溝，唐朝有一位畫家叫戴嵩，美國發明家愛迪生髮明瞭電燈,還學會了寫作文和讀後感,我的科幻小製作還得了三等獎.
美術方面也有很大的進步,本學期我參加了學校的興趣班.另外,音樂、體育、我都有進步。我會發揚的，缺點我也改正哦！這就是我本學期的收穫。
優秀國中作文 篇6黑板上日益減少的數字，心頭的壓力，老師的提醒，家長的督促……一切都在訴說著：會考的腳步逼近了！
三年的積累，三年的拼搏，三年的挑戰，在30天后的考試中就要有所收穫了，我的心頭一緊，低聲地問自己：這三年來，你有收穫嗎？
七年級剛進來的時候，我是一個自負的、知識面狹窄的、對親情視而不見的幼稚女孩，三年的磨礪已使我成熟懂事了不少，從不諳世事到如今的處世周到，我的收穫還真不少！
在文學的海洋中，我結識了張愛玲，從她筆下體會到寂寞苦楚的滋味，因而我慶幸自己身邊有那麼多疼愛我的人。我結交了李易安，從她的詞句中知道了女子亦可以有豪情，“生當做人傑，死亦為鬼雄！”我遇到了徐志摩，從他的詩歌中，明白原來文字可以如此行雲流水，濃豔旖旎。我邂逅了曹雪芹，從他的《石頭記》中，感慨於世態的炎涼，“一切好事終虛化”，讓我倍加珍惜此刻擁有的一切！
這三年中，我收穫了心靈的成長！
在每個週末的夜晚，我獨坐古箏旁，手指掠過琴絃，淺吟低唱一曲《漁舟唱晚》，從流水般的琴聲中，彷彿看到了漁民撐著漁船滿載而歸，波光瀲灩的湖面上千帆競發。偶爾我會彈奏一曲《高山流水》，我的思緒隨著時而高亢，時而低沉的琴聲飄飛，來到春秋時期，看到了伯牙和子期的琴瑟和諧，高山流水。情緒高漲時，我也會撥上一首《昭君出塞》，哀惋的琴聲中，我的眼前浮現了昭君身著大紅嫁衣，在大漠，向著故鄉深情而決絕的一回頭。
這三年中，我收穫了精神上的陶冶！
經歷過這多事的三年，或許，我更穩重了。至親的離去，讓我對身邊的親人更重視，更珍惜！昨天是母親節，我特地為媽媽買了一束康乃馨，花雖少，情卻濃。現在的我更懂得了感恩，我對媽媽這17年來的付出深懷感激，我會用會考的優異成績回報她！
這三年中，我收穫了靈魂的昇華！
書籍、音樂、親情，伴著我一路成長，見證著我的蛻變。
輾轉於知識的長河中，纏綿於音樂的情韻中，繾綣於親情的沐浴中，我豐收了！
