在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的成長路上作文，希望對大家有所幫助。
小時候，生活在童話世界的我們，調皮、純真、快樂，平淡卻幸福地徜徉在大人的世界之外。我們唱著“找呀找呀找朋友”的兒歌，兩小無猜，喜歡和討厭全寫在臉上，了無城府。每天放學都會揹著書包去河邊或池塘邊，歡笑鶯鶯，直至黃昏。有時也會被路邊的小販所吸引，駐足許久，卻無奈囊中羞澀，確是一幅流光溢彩的畫頁。但我們終究會告別這段流金歲月，去往未知的遠方。天邊的的彩虹，消逝了，猶如我們的童年，那最後的一抹色彩是最後的國小生涯。
漸漸地，我長大了，我無時無刻不會想起自己的考試成績，學習的煩惱與日俱增。我害怕自己的不成功會讓關心我的爸媽和老師失望，我便想迅速地將自己變成一個學習的機器。因為這樣，我失去了多少快樂、喪失了多少歡笑。我學會了把自己的想法藏在心底，再也不願敞開心扉。曾經的那份純粹、那份單純，還有多少人記得，還有多少人存留。值得慶幸的是，我的死黨一直陪伴著我一起成長、一起幻想、一起懷念過去、一起暢想未來。日漸成熟的我們不再膽怯，我們會勇敢面對學習和生活中的每一次的挑戰，永不放棄、永不退縮。心中的信念既是我們的夢想，也是我們前進的動力。
青春，像一串紫色的風鈴，總在記憶的風吹過成長的十字路口才會響起。在這條成長的路上，我們努力著、拼搏著，沿途灑下了多少難過的淚水，同時也留下了多少悅耳的歡笑，我們都清楚的記得。我們在迷茫中叛逆、在悲歡中舞蹈、在夢想的天際間徜徉。過往的腳步串起的不只是塵土，還有我們的歡笑，更有我們成長的印記。
我們在這條路上走著，尋找屬於自己的方向，盡情的奔跑，不害怕跌倒，也不畏懼失敗，更不害怕受傷。歲月匆匆，然而青春的理想不會因此而消逝。我們肩負著對青春的承諾，從不敢停下前進的腳步。風可以把一切都沉澱不見，但永遠不能磨滅青春逐夢的心。
如今，我們站在人生的十字路口，迎著被朝氣染紅的朝陽，任憑記憶的風吹過臉頰，仍義無反顧地追尋自己的明天。在這條人生成長的路上，我在不斷蛻變，堅信破繭成蝶的一天終會到來！
成長路上作文2無論前方的道路多麼坎坷，我都會繼續堅持下去，永不放棄！
記得是去年暑假，我和父親一起去攀登泰山。
剛到山腳，我便驚愕地立住了——只見泰山傲然聳立，直插雲天，呈出“陰陽割昏曉”的景象，實在壯觀。我一看到如此高大的山峰，心裡立刻升騰出一股烈焰，便迫不及待地喊：“爸，咱趕緊爬吧！”
我們開始登山。一開始，我登得可快，不一會兒就將父親甩在後面，連水都沒拿。可泰山豈是我輕易就能爬上的？沒多久，我便雙腿一軟，癱坐在臺階上。我口渴極了，毒辣的太陽好像要將我體內的水蒸發得一乾二淨，只剩下一張乾癟的皮。天上的白雲好像在無情地阻撓我，飄飄悠悠地遮住我通往山頂的路。我苦笑著，無可奈何地想：算了，還是下去吧！
我緩緩起身，正看見迎面走來的父親，他向我揮揮手：“怎麼了，為啥往回走呀？”“我不想爬了，”我小聲嘀咕道，“我太累了。”“孩子，做事不能半途而廢呀！”父親摸了摸我的頭，遞給我一瓶水，“一個人，只有在面對困難時堅持不懈，才能取得成功。加油！老爸支援你。”一瞬間，我堅定了信心，立即喝光這瓶水，繼續向上爬。漸漸地，我的眼睛被汗水模糊，手被扶手磨出了紅色的印記，雙腿好像已失去了知覺。突然，我一不留神，摔倒了，膝蓋磕到了臺階，磕破了皮。父親一看見，便心疼起來說：“還是算了吧，不爬了。”我搖搖頭，咬咬牙，堅定地說：“不，我一定要爬上去！”於是我拍拍身上的灰，擦著汗水，繼續堅持不懈地向上爬。
終於，玉皇廟（位於泰山之巔）映入眼簾。我長舒一口氣，使勁全力向上衝到頂峰。我站在1500多米高的玉皇頂，“一覽眾山小”。這可是我堅持不懈所換來的呀！
生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。這次登山之旅中，我成長了，學會了堅持。在以後的生活中，我定會不懼困難，勇往直前！
成長路上作文3從我小時候起，我的反應就比其他孩子慢，也就是說，我的大腦很笨。尤其是在數學領域，在一個充斥著數學語言和加減乘除符號的世界裡，其他人自由地在其中漫遊，而我早已淹沒在同一個地方。因為我知道我的大部分數學已經過時，所以我開始厭倦這門學科。
鈴鈴的鈴聲響起，教室裡出現了一張陌生的臉。一位30到40歲的紅棕色捲髮老師走上講臺。“好了，各位，安靜。從今天起，我將成為你的數學老師。”新老師的姓是劉，她的第一個班的同學比以前更熱情、更認真。每個人都喝醉了，我獨自醒來。就像以前一樣，我應該在書上畫畫，當我需要換筆的時候就轉身。
這種狀態已經維持了很長時間。期會考試後，劉老師把我叫到辦公室。但是這次和往常不一樣了。我懷著一顆平常心走到劉先生面前。“兒子，今天我們來談談你對數學的看法，不要談成績。”"沒什麼，我覺得很無聊，而且，我很笨，學不好。"我有點內疚的說道。
"愚蠢？孩子們，你們知道嗎，沒有人會稱自己為傻瓜，但是你們把自己圈在一個害怕某些東西的圈子裡，不要害怕數學，出來讓我幫助你們。”劉用她溫暖的手和閃亮的眼睛看著我。我不知道該立即說什麼。我只是站在那裡，只能感受到她眼中的溫暖。“怎麼樣，想好了嗎？你願意接受我的幫助嗎？”她還是那麼溫柔地說。我不由自主地點了點頭，好像被一種神奇的力量擊中了。
從那時起，我想劉小姐會讓我刷各種各樣的問題，背誦公式。但她沒有，只是在課堂上注意我。當我處於恍惚狀態時，她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在提醒我。當我想不出這個話題而焦躁不安地倒下時，她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在安慰我。
在這個對我來說很冷的數學課上，在她的燈光下，它變得非常溫暖。劉就像哈利·波特的魔杖一樣，可以給我帶來無限的能量，而這個神奇的咒語就是“我幫你”。
成長路上作文4時間應該是夏末秋初，在那個夜裡我記得雨下的好大！在那晚，我的怒吼響徹天空！
那晚我在學校上自習，並且我清楚的記得十四歲的我並不喜歡這件不的不做的事。在教室裡我漫不經心地看著課本，窗外的樹葉被風颳的呼啦啦的亂響，快聽！這美妙的聲音可比上課有意思多了，煩躁的`心情得到些許放鬆，突然，我意識到這也許是下雨的徵兆，然而我沒有絲毫的準備，同學們也和我一樣都沒帶雨具，班裡開始騷亂。
慢慢的地雨越下越大，同學們的父母像商量好似的接踵而至，我羨慕的看著他們從父母手中接過雨傘，期待著自己的父母的到來。但直到放學，下課鈴的響聲使我的希望變成了絕望。我該怎麼辦？這時雨彷彿又大了幾分。
我在回家的路上狂奔。在做這個決定之前我還在學校等了一會兒。以為會有。。。。雨聲，雷聲，風聲確實聲聲入耳，不！應該是聲聲入心。我很害怕，我用大聲嚎叫來緩解我內心的恐懼。夜，突然寂靜的可怕。街上只有我一個人，只有風聲，雨聲和我相伴，只有心跳聲是我感覺到我還活著，我但是就是感覺到全世界就剩下我一個人了。我不再有親人，朋友。
為什麼？
我不明白也不瞭解！
我哭了！而且是很大聲的哭。
在狂奔中，雨水夾雜著淚水一起撲進我的嘴裡。說不清的滋味，心跳聲越來越大，雨聲，雷聲彷彿失去了他們的本色。沒人知道我在這個夜裡曾經哭過。
我狂吼一聲，止住淚水，彷彿那時吼聲才是療傷的聖藥，彷彿只有吼聲才能止住我哭泣的心。那時我是這個宇宙最強大的！
就這樣到家了，沒有對父母說多餘的話，因為著件事我已經可以用一種釋然的眼光來看待了，並不是他們的錯，這是父親對我的一種磨練。到家時雨已經很小了！
在那個夜裡，風雨聲，雷鳴聲，心跳聲彷彿都臣服在物品的吼叫聲之下，內心對大自然的恐懼也被驅除乾淨了，我不在害怕，不在恐懼，不在怨天尤人；更使我明白了遇事要有勇氣，沒有人能幫助你，你只能靠你自己。
哭泣不是男人應該做的事，不能解決任何問題的！
解決問題的辦法只有一個，在怒吼中狂奔，勇者無懼，勇往直前。
那夜，風雨聲，雷鳴聲，心跳聲他們在我的怒嚎聲的指揮下，一起奏響了在我成長路上的一曲完美的凱歌。
成長路上作文5成長路上，有陽光，有烏雲，有細雨，這些都像是一個個多彩的泡泡，在我們的心中留下了銘記。但只要心中有陽光，那麼成長路上，將處處是陽光。
夏天，炎熱的陽光照射向大地，一股股熱浪夾雜著沙土，像一道龍捲風一般捲走了地上的所有水分，遠處的反光像動物鱗甲一樣層層堆積，散發出異樣的光澤。走在去招生處的路上，炙熱的陽光如細密的小針一般在我的面板上不斷刺著，沒一會我的額頭上便出現了細密的汗珠。忽然拐角處傳出一陣陣喧鬧聲，走近一看原來是同學們在報名鼓樂隊排著隊的人像一條蜿蜒的長龍，我的心裡也忍不住打起了退堂鼓：如此多的人，能輪的上我嗎？我扭頭一看，路邊的花花草草都展開了笑顏，好像在為我加油鼓勁。我的心也安定了下來，既來之則安之。
人群的長龍如同被一張無形的剪刀給緩緩裁短。終於，我來到了隊伍的最前頭，考官頭都沒抬地遞過來一張報名表和樂譜。我迅速的填完，拿起樂譜就找了一個僻靜的地方練了起來，寂靜的空氣中不斷迴響著斷斷續續的“啪啪”的練習聲，聲音由原來的遲鈍慢慢變得順滑、行流如水。終於輪到我了，我慢慢走向考試的地方，心中默唸著曲譜。不知為何，我的手心裡已經佈滿了汗水，我的心也不由自主地慌亂起來，原本熟練的曲譜現在卻如同被人蓋上了一層紗布一般變得不甚真切，看著主考官我的心慌亂更甚，手也忍不住抖了起來。我表演出的曲子並不太好，時常有節奏拍錯。考官溫和平靜地看向我，說：“同學，你還是回去再練練吧。”
我心灰意冷地回到了教室，路上鮮豔的鮮花在現在看來也如此刺眼，看著一個個被錄取的同學從大門中魚貫而出，聽到他們的說笑聲，我的心如刀割般無比的難受。
回家後，媽媽好像知道了什麼對我說：“你失敗的原因只能是練得不好，好好練練吧，別灰心喪氣，把陽光裝在心裡，你就會成功。”媽媽的話如同一束陽光射進了我的心裡，鼓舞我不斷前行。第二天一早，練習的“啪啪”聲便不斷地在空曠的走廊裡迴盪……
後來，我終於進入了鼓樂隊。
這件事讓我明白了：也許，你有時會遇到讓你灰心喪氣的挫折，但你要相信：成長路上一定有陽光，最大最亮的陽光，其實就在路上。
成長路上作文6放學回家的路，綠樹成蔭，鳥語花香。今天的天氣陽光明媚，一縷縷陽光鑽入樹葉之間的空隙，射入地上，像一灘水灑在地上。
放學回家的路要經過一條筆直的小巷子。小巷子的兩邊有許多小超市、小餐館。到了吃飯時間，小巷子里人來人往，烏煙瘴氣的。不過天上的白雲還是如此清青悠的飄著。
突然，一個嘹亮的聲音劃破了天際，我順著聲音發出的地方望去，看見一位中年婦女，頭髮染成了棕色，穿著灰色的短袖，面前擺著二、三箱草莓。
“不能便宜了！”那賣草莓人說道。“出來做生意不容易啊！”
原來那賣那賣草莓人正和一位老奶奶爭論，老奶奶在和她討價還價呢。路人們都紛紛勸她給老奶奶降了價，四五個人頂著烈日圍在草莓攤邊，把整個攤子堵了個水洩不通。在眾人一片“良言”下，賣草莓人才鬆了口，對老奶奶說：“就一斤三元吧！”可也沒降多少，大大的“一斤三塊五。”用紅筆標著，也就少了個五角。眾人看遇到了個小氣的主，也就都囊著離開了。
剛想轉身走人，賣草莓人又一次洪亮的聲音吸引不了我。
“買就買啊！別磨磨蹭蹭的。”賣草莓人對著方才那位老奶奶說。老奶奶被這番話激怒了，話是刺激到了，轉身丟下了一句：“吼什麼吼！哪有你這種態度的，真沒素質。”就離開了。
等到老奶奶走了三四步路，就又被賣草莓人叫住了，看到賣草莓人跟老奶奶嘀咕了幾句話，我的耳朵捕捉了買草莓人的話。
老奶奶，看看您包裡丟了啥貴重物品，適才有人在你口袋裡摸了摸，我才會那樣做，不能看您一把歲數被欺負，又怕小偷惱羞成怒要傷人，才出此下策，別放在心上啊！
老奶奶聽了後笑了笑，跟賣草莓人說自己東西沒被偷，叫他放心。老奶奶又挑了一些草莓，讓賣草莓人稱了稱。
“45元5角，就算45元吧！”她應聲道。
老奶奶說：“這50元你就收下吧！不找了！不找了！”
賣草莓人把5元硬塞給了老奶奶說：“45元就45元，不客氣啊！”
我走在回家的路上，陽光更明媚了，天空愈藍了。心中浮出老師的“助人為樂”。在成長路上，我明白為何以助人為樂，以幫人為德……
成長路上作文7我們生活在這個世界上，快快樂樂地成長，開開心心地學習。可是我們在成長過程中，也會遭遇不可預知的風險與傷害，突發性的衛生事件是對青少年身心傷害比較嚴重的傷害之一。所以如何預防突發性公共事件就顯得尤為重要。聽了這次知識講座，我對如何預防突發性公共衛生事件有了更深一步的認識。
首先，我知道了“突發性公共衛生事件”是指：突然發生、造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性原因不明性疾病、重大食物和職業中毒，以及其他嚴重影響公眾健康的事件。我國法定傳染病一共有35種。專家向我們介紹的幾種突發性公共衛生事件有：食物中毒，水痘，麻疹，風疹，流行性腦膜炎和腮腺炎等，水痘，發病率高；麻疹，高熱，很容易引發肺炎，危及生命；流腦則是死亡率較高的，繁昌就有一個13歲男孩死於流腦，一個可愛的生命就這樣被病魔奪走了！大部分傳染病都是通過口腔裡的飛沫傳播，容易傳染給健康人。所以我們同學中如果有人患了此類傳染病，就應該迅速到醫院隔離治療。
在春天，這萬物復甦的季節裡，病菌們隱藏了一個冬天也出來了，所以我們在學校上課時，無論冷或熱，都要開啟窗戶，使空氣保持暢通。多進行戶外活動，要多鍛鍊身體，多晒太陽，因為紫外線可以殺菌。大家還要養成好習慣，睡前最好拿鹽水漱口。
我還知道了學校一旦發生突發性公共衛生事件後，要及時上報，控制病情。我們能做到的就是搞好預防，使這些傳染病病毒不在我們學校蔓延。
突發性公共衛生事件對社會造成的危害是無法估量的，及時有效地控制事件是全社會的共同責任。我們要提高預防，加強鍛鍊，以安全第一，預防為主！我們每一位同學都要做好自身的預防工作，呵護好我們自己的身心健康，才能快樂的成長，這也是為社會作出貢獻。
成長路上作文8在我成長的路上，會遇見許許多多的人。教我學知識的老師是我們成長路上最重要的人之一。
在國小，我的班主任是一位和藹的老師，是當時一年級四個班中最溫柔的一個班主任。但我最想感謝的是從五年級開始教我的數學老師，趙老師。在六年級上學期時，我的成績並不理想，遇到不懂的題，我總是來問您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次，我數學的半期考試考了八十九分，半期考試題是十分簡單的，而我連九十分都沒有上到，簡直是考的太差了。
而老師您卻沒有嚴厲地批評我，而是對我說錯的題都是不應該的，讓我反思這些題是為什麼錯的，總結這次的經驗，下次遇到這種題就不能錯了。並讓我要蒐集錯題，認真回顧。自從半期後，我的成績也開始上升。終於在升學考試中超常發揮，取得了優秀的成績。
在您來之前，我的成績在班上就算箇中等。在國小時，我有三位數學老師，一二年級的數學老師是分別在教兩個班，在三年級的時候，就只教另外一個班了。我們換了一個新老師，還有幾年您就退休了，她之前是就我們生命課的老師，教了兩年又因為什麼原因改教一年級了。但在五年級之後，您來了。我們的數學課變得更加愉快，讓我在四年級時形成的“數學恐懼症”頓時煙消雲散。讓我剛加愉快地融入與數學之中，突破了學習的瓶頸，讓我戰勝了人生的困難。也許其他同學對您的印象不怎麼好，但我知道，您在課堂上的每一句話，都是在幫助我們。
現在我已經上國中了，認識了許許多多新的老師和同學，現在半期已經過了，我與他們相處了3個月。我喜歡我所有的老師。我的老師用心教著全班每一個學生，我們也用心聽著每個老師講課。
老師您是花園裡辛勤的園丁，而我們是裡面的花朵，您辛勤照料著我們，把我們當成親生孩子。
老師是疲憊中的一杯龍井，當我們沒有前進的動力時，只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑；老師是挫折中的陣陣清風，當我意志消沉時，往我驚慌傷心時，為你吹散沮喪的心理，重新站起來；老師是困難中的一根柺杖，當你腳步蹣跚，要跌倒，摔入深淵時，為你支撐起一片為好的明天。在成長路上，感謝有你！
成長路上作文9下學期初，班上來了一位新老師。她很奇怪。她的口音很奇怪，說話也不是很清楚，衣服也比較老式。反正她不是很喜歡。但是她在第一節課上對我們說了一些奇怪的話。
你好，我是一名新老師。首先，你不用一直聽我的課，因為每個人都不一樣。有些簡單而受過良好教育的人聽起來像是浪費時間，反之亦然。然後，如果上課真的困了，不如自己睡午覺，總比不聽課好。哦，是的，如果你認為你們都知道如何刷自己的問題。
什麼？想引起我們的好奇心？可能老師見過很多，每個老師都說過同樣的話。聽了這位老師的話，我覺得她不負責任。可能是因為我以前在高中教過，也可能是因為新人不認識我們班，導致我這樣想，但我錯了。
第一節課還剩十分鐘。班上一半人在睡覺，做作業，自己玩，很少人在聽。但是，老師還是為自己說話。在這樣的情況下，我已經學完了半個學期的數學，但是成績卻像逆水行舟，心情很不好，讓我覺得自己好像掉進了深淵，沒有一點陽光。似乎沒有出路。然而，這位所謂不負責任的老師卻能看出我在寫作上的變化。下課後帶我去辦公室喝茶。
站在老師面前，就像一個犯了錯，不知所措的孩子。老師也沒說我什麼，只是默默嘆了口氣。問我，你覺得學習累嗎？我愣住了，迷茫地眨著眼睛。我還沒來得及回答，老師就摸著我的頭說好。我告訴你，你走過的路會讓你更有經驗。你日復一日磨穿牙齒磨鍊身心的傷痕，會成為你前進的力量。你的努力不是沒有收穫，只是你還沒有看到。我不懂，但是老師的話真的打動了我，觸動了我心裡最柔軟的地方。我知道我必須變得更強大，才能逃離深淵，再次見到太陽。
那個不負責任的老師成了把我帶出來的陽光。出了校門，紫色的雲彩佈滿了整個天空，包括一個血腥的日落。這樣溫暖的畫面，展現了夕陽最美的溫暖，令人陶醉，令人神往。剩下的不僅僅是夕陽，還有那個成為陽光的人的話語。
陽光普照大地，我的心瞬間溫暖了許多。輕柔的晚風吹過，所有的不滿都吹走了。在我的青春裡，成長路上的陽光溫暖而幸福。
成長路上作文10三角陣隊，清一色的乾淨蔚藍校服，一張張熟悉的洋溢著笑容的臉。
我望著牆上的相片，心緒卻早已被扯入回憶之中——學校韻律操比賽。
“記好了，待會兒一定看小a動作，必須整齊，加油！我們一定可以的！”班主任忙前忙後安排著，又對給我們大家助威。我是右邊一組先上場的人，所以老師讓大家注意我，隨我出動。我卻是心驚膽戰得很！一想到待後的比賽，我成了關鍵，就緊張得發顫，牙抖。怎麼辦？！我可不能掉鏈子，不能讓大家失望，更不想因為我一個人而連累集體！一想到此處，我的壓力便更重了！
寒風凜冽，淘氣地遛進袖口，衣縫裡，一碰到面板，我更是全身打了一個顫。冬日裡的中午，雲遮住了太陽，更顯寒冷，我動了動快僵硬的四肢，才覺得舒快一點。“我緊張！”“我也是，好害怕啊！”本身就深陷恐懼的我一聽到同學們的埋怨緊張聲，就更加緊繃了。“小a，相信自己！加油！我們可都跟你走呢！一定會順利成功的！”小b好似看出我的憂慮，溫和的聲音中有一股魔力，為我推開了前方的石頭，一條路徑顯現出來。
我感激地看了看小xx。呼氣、吸氣，幾個來回，竟不那樣緊張了。我知道，那路徑上還有個石頭，只不過需要我自己去推開。
“下面有請xx年級xx班上場！”主持人渾厚的聲音入耳，我打了個激靈，又鎮靜下來。音樂聲緩緩傳來，我全神貫注地數著節拍：“一二三四，五六七八，二二三四……”看著左邊的同學上了幾個後，我一鼓作氣道：“走！”我先邁了步子，踏著鼓點，拍著手，保持笑容，迅速尋好位置，站好，後面的同學隨著我的步子也陸陸續續站好。姿勢擺好，集合佇列完畢便大展我們班的風采，揚手、挺胸、轉身、跳躍……直到我喊了集合，我才意識到我成功了！那塊石頭也早已隨之消失。
下了場，任憑其他班把我們班誇得上了天，但我們依舊個個嚴肅，靜等結果。當第一的訊息傳來，我們沸騰了！我們全身放鬆到說不出的大！
收起思緒，我看向天空，一片明媚，陽光懶懶灑在身上，別樣舒適。在成長路上，有過不安，有過徘徊，但真正明朗的一刻，是夥伴的陪伴和自己的努力！
成長路上作文11時光飛轉，歲月流逝。
時間是一把無情的刻刀，雕刻著歲月的流逝，卻不允許我們做任何緬懷……
時光時光慢些吧
不要再讓你蒼老了
我願用我一切換你歲月長留……
晨鐘暮鼓，朝陽夕露，彈指間韶華逝去，蒼老了誰的容顏？
幫助我的人有很多，我要感謝的人也有很多，滴水之恩當湧泉相報。
感謝您，敬愛的班主任，謝謝您三年來的一路同行，日日夜夜的操勞。
三年的風風雨雨，三年的同舟共濟您已不是良師，而是益友。
三年的期待三年的培育，您為我們付出那麼多，給予我們無微不至的關心與幫助。
現在，我們正如您所願，將成為一匹匹黑馬，殺出一條輝煌的血路，請相信您的學生在這次大學聯考中一定是最棒的。
高三的煉獄已經讓我們在您的帶領下煉的鐵骨錚錚，可是，靜靜回想我們一同走過的日子，學生心頭的絲絲留戀一下子湧上了心頭……
我最敬愛的美慧老師啊，你可知學生心中有多少個不捨？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，是您辛勤的耕耘，才成就了今天的我們。您用您的青絲，用您的青春，為我們的夢想插上飛翔的翅膀。
感謝有您，敬愛的班主任，青春無悔的路上，您將永遠是我生命的太陽。
披星戴月，荷鋤沐雨，溫暖了誰的心田？
感謝有您，親愛的爸爸媽媽，謝謝您們十八載的辛苦養育！
如今你們的女兒已如搏擊風雨的蒼鷹，正帶著你們的期望，載著心中的夢想，飛向理想的殿堂。
親愛的爸爸媽媽，謝謝你們的教導與隊寵愛，謝謝你們教會了我待人接物的處世之道，謝謝你們一直包容女兒的荒謬與無知，謝謝你們讓我守住真誠與善良。
你們用默默的愛傾注了女兒的一生，是您用華麗的一生換來了我快樂的時光！
感謝有你，敬愛的班主任，感謝有你，親愛的爸爸媽媽，
成長路上，感謝你們陪我走過這無悔的青春歲月～～
