在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的讚美的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
竹子，是一種平凡的植物，他既沒有玫瑰那嬌豔的花朵，也沒有茉莉那迷人的芳香，有的只是翠色慾流的外衣和挺立的身軀。有人說玫瑰美，也有人說蘭花美，而我卻覺得竹子美。它雖然不豔麗多姿，但很樸實。它只會默默無聞地為人們做貢獻:把自己的“孩子”當食品，自己的“身體”給我們做材料，自己的“頭髮”給我們編織東西。它還為我們吸進二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。你的根可以用來雕刻成各種各樣的工藝品，你的葉可以用來包裹那鮮美無比的粽子，即使你的落葉之類的東西也可以化作肥料為莊稼提供營養……
當春風還沒有融盡殘冬的餘寒，新筍就敲敲在地上萌發了，當春回大地，第一聲春雷想起時，一顆顆竹筍迫不及待的鑽出土地，汲取著甘甜的露水，直指雲天。當春風拂去層層筍衣，她便像個活潑的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光裡一天天長大，長成了一顆顆筆直的竹子。到了盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風起舞，炯炯有神。秋天，甚至冬天，竹林還是那麼綠，那麼美！暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。微風吹過，竹葉沙沙作響，為城市增添了一道美麗的風景。
抬頭望去，只見一棵棵竹子直插雲天，絲毫不見彎曲之處，我不禁想起千古名句：“咬定青山不放鬆，力根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這千古流傳的佳句，可是把竹子堅貞不屈的精神品質寫的淋漓盡致，竹子這種百折不屈的精神，難道不正是中華人民所具備的優良品格嗎？
竹子一生不會開花，但在生命塊完結時卻會在頂端開出一種白色的花，花朵慢慢變黃，當她已死去時，花瓣隨風飄揚，這樣是為了淘汰老竹子，給新竹子更大的生存空間。它一生默默無聞，高風亮節，在生命最後一刻發出一絲輝煌，然後悄然離開。不禁讓我讚歎：“竹子如此偉大，卻又如此平凡。”
竹子，你無私的為人們奉獻著你的一切，你對人們的要求卻是那麼少。一陣雨露，一絲陽光，你就能發芽生長。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、讚美竹，不僅是因為竹的萬般風情給人藝術的美感，而是因為竹的自然風情和獨特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！
讚美的作文 篇2屈原是戰國時期楚國人，本名屈平，字原，是楚國的貴族，曾擔任過三閭大夫，不過在上官大夫、鄭袖、張儀等人的陷害下，一步步遠離楚王，當郢都被攻破時，他選擇了抱石投江自盡以殉國，大家被他的這種精神感動，後來有了紀念他的節日，端午節。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。他的這句話對我影響很深。人生道路很長，不管怎麼樣我都要去探求自己的路。從幼兒園，國小到國中，高中，大學，我都一步步走過來了，以後的路該怎麼走，我依然不會迷路。我懷著一顆不畏前路艱辛的心，懷著一顆赤子之心，我有什麼可畏懼的呢？
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。這句話也讓我看到了百姓的疾苦。我的爺爺奶奶都是農民，臉朝黃土背朝天，真的是把命運交給老天。收成好不好，全看老天爺的臉色。民生確實是很艱難，一年忙到頭，也僅僅只夠溫飽而已。我爸媽從04年出去打工，至今已經十五年了，每年過年回家一次，為了一家人的生活，也為了我和我姐的學費、生活費而勞累奔波，十分辛苦，但也是不得已而為之。我能做的就是好好學習，做好自己該做的，以後接下父母的重擔，讓他們安享晚年。如果可以，力所能及的幫助一些需要幫助的人。
在屈原的詩詞中，我還體會到了一種不與世俗同流合汙的.高尚的情操。眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清，雖然我不大可能達到這種精神境界，但我可以要求自己向上向善，與人友好相處，不做虧心事，不怕鬼敲門。品德是一個人為人處世的立身之基，一個人可以品德不那麼高尚，但絕不能道德敗壞，為所欲為。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。一個人，修身養性，養成一個人應有的基本的品德和良好的生活習慣，是我們每個人都應該追求的。
還有，屈原是一個偉大的愛國主義者，熱愛祖國，熱愛人民。他傾盡自己的所有，為國付出，雖然眾人遠離他，雖然楚王放逐他，他也沒有忘記自己的身份，就像陸游所說的那樣，位卑未敢忘憂國，這種愛國情懷值得我們每個人學習。
每個人都有一個偶像，我的偶像就是屈原，他品德高尚，才識過人，熱愛祖國，是吾輩楷模，我們要向他學習。
讚美的作文 篇3我最喜歡的花是梅花，因為它冒著嚴寒傲然挺立，這種不畏困難的精神把我打動。
冬天下了雪，別的花草樹木都低下了腦袋，唯有傲骨的梅花和青翠的松柏依然屹立在雪中。松柏樹幹粗壯、枝葉茂盛，它能冒雪挺立不足為奇。可是那小小的梅花，看起來是那麼嬌弱，雪、霜打在它小小的花瓣上，花瓣託著沉甸甸的雪，冒著低溫，堅強地綻放著！古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 ”我覺得這句話說得真好！沒錯，梅花的幽幽清香和它的曼妙身姿，都是在“苦寒”中鍛煉出來的。雪打它，它不怕；風颳它，它不怕；雨淋它，它不怕……
梅花那看似微不足道的外表下，其實隱藏著值得所有人學習的精神、靈魂！
讚美的作文 篇4我越來越沒信心，心想：成功地爬到峰頂，又能怎樣樣？還要克服那末多困難，放棄吧，還落個輕鬆。我回過頭看看父親，他略作輕鬆地聳聳肩，衝我微微一笑，並做了一個v的姿勢，我又有了堅持下去的信心，我繼續尋覓新的支點，再借助手的氣力，終究一點一點攀了上去。這時候，我又碰到困難，頭上有一塊凹進去的地方，只有指尖能委曲碰到，受力不夠，手抓不穩，腳又很難移動，身體也沒辦法動一動，更沒辦法貼在巖壁上，我感到腿發軟，心發慌，頭髮暈。這時候我又會想起爸爸剛才鼓勵我時的情形，頓時渾身佈滿了無窮的氣力。
我又仔細看了看巖壁，發現斜上方有一塊突出的石頭，心裡有了主張，左腳踩實，右腳輕輕抬起，身體往上一躥，手迅速而且牢牢地捉住那塊石頭，另外一隻腳也隨著踩過去。就這樣，我耐心腸尋覓每個手抓點和立足點，全力以赴地向終點爬去。終究我握住了頂峰的紅旗，用力招招手，我成功了！父母和教練一起鼓起掌來，你是最棒的！
這次寶貴的經歷攀巖，讓我感遭到成功後的快樂與滿足。是父母那一個個讚美的手勢，教練那讚美的掌聲，讓無信心，想中途而廢的我又重拾信心，堅持下去，到達成功的彼岸。感謝你們送給我的讚美。
讚美的作文 篇5在我三四歲的時候，我的爸爸，媽媽買了一隻狗，到現在已經十年了，就在20xx年，它在我不知不覺中，它不見了。以前我不是非常喜歡狗，我每天看見它，就把它踢開，而現在，我只喜歡我家的那隻狗。
它：背上是黑色的，肚子那裡是黃色的，它有一雙水靈靈的眼睛，黑黑的鼻子，大大的嘴巴。但它卻給我留下了深刻的印象：
我爸爸媽媽買那條狗的時候，我們都住在老家。那時，那隻狗非常小非常小，不知不覺過了十年，在我的成長過程中，它也跟著我成長，我深深的體會到它的靈巧。
當我讀書的時候，它每天都送我去上學，它送我到大路上它就回家了，每到我放學的時候，我快到家了，我就能看到它向我奔來，它來接我了。我想：剛開始我這麼打它，踢它，它都不恨我，還對我這麼忠誠，我挺對不起它的。
有一天，我叫我同學去我家玩，走到半路，只見狗跑來接我，它看到我同學，它的眼神顯示出它非常怕她是壞人，我就對它說："；小狗啊，聽話，不要這樣子，她是我的同學，你可別欺負她哦!”它搖了搖尾巴，好像在說："；我知道了，我不會欺負它的。”我們就高高興興的回家了。
這幾年來，它一直在我身邊，它給了我非常多快樂的時光，給我留下了深刻的印象，直到有一天，在我吃飯的時候，我就拿骨頭給它吃，我叫它，它都不理我，我就去找它，可就是找不到它，我慌張的找它，找了一個下午，可就是找不到它，我絕望了，我絕望的眼淚一滴一滴的掉了下來。我就想：肯定是我，肯定是因為我，就是我以前打它，踢它，它忍受不了這樣的痛苦，所以它走了。
我真希望它能回到我的身邊，即使它不能回到我身邊，我只希望它還活著。
它永遠是一隻忠誠的狗，我這麼對它，它卻對我這麼忠誠!難道不是一隻忠誠的狗嗎？
讚美的作文 篇6月朗星稀的夏夜，我常常仰望在床上，伴著月光，凝視那令人充滿遐想的夜空。
迎著微薰的晚風，滿天的繁星帶著我那幼小而充滿好奇的童心，飛上銀河，飛上了浩瀚的蒼穹。多靜的夜啊！多美的星空啊！在我心中，那一直是個令人神往的世界。我放眼望去，遼闊的銀河綴滿星辰，像一條天上的街市正舉行燈展。黑色的幕布高懸在天際之間，星星們盤旋在上面，像一顆顆發光的奇異寶石，顯得縹緲、神祕而綺麗。
我真想把它們摘下來，穿成一串閃亮的珍珠項鍊。在那群星圍繞之中的是柔情似水的月亮。她步履輕盈，體態端莊，像一個有著傾城之貌少女的秀美面龐。月亮好像在與人捉迷藏，變化莫測。你看，剎那間，那溫柔的月亮立刻變得四分五裂，好像一顆奪目的珍珠破殼而出，月光如水般傾瀉而下。
我貪婪的享受著這星空的美麗景色，甚至不眨一下眼睛，害怕別人搶了去。看著，想著，眼前的景色模糊了，但月色依然。不知不覺，我酣然地進入了夢鄉，我好像聽見銀河在淙淙作響，和、給人以無盡的暇思……我愛那風光百媚的月，更愛那有著“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌的”的夏夜。
讚美的作文 篇7從一年級到現在，有不少老師給我留下了深刻的印象，平易近人的胡老師、笑容可掬的孫老師、和藹可親的楊老師……但讓我印象最深刻的是孫老師。
孫老師對工作十分負責任，有一次我晚上到學校，發現辦公室的燈還亮著，一看是孫老師還留在學校裡工作呢。孫老師對我們也非常有耐心，我們做得不好，她從來沒有對我們大發雷霆，總是語重心長地教導我們。上學期我們班要參加啦啦操比賽，孫老師主動提出要和我們一起參加。我們特別開心，能和老師一起合作跳啦啦操。每天放學後，我們開始排練。孫老師總是一忙好工作就趕來跟我們一起排練。我們大家非常認真地學習，認真地排練，不管有多累，我們都還一直堅持。有幾次，我總是做不好其中的一個動作，站在我旁邊的孫老師一次又一次耐心地教導我，示範動作給我看，還對我說：“慢慢來，我相信你一定能做到的”。在老師的鼓勵下，我盡力去做好這個動作，後來，老師也表揚我做得非常到位。
到了比賽那天，孫老師對我們說：“別緊張，別害怕，我們只要像平時一樣認真得去表現，一定能做得很好。”我們在老師的鼓勵下，果然表現得很不錯，取得了第一名的好成績。
現在，孫老師雖然沒有教我們了，但她給我的鼓勵會讓我更加自信，更加勇敢!
