在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我畢業了作文，希望對大家有所幫助。
我畢業了作文1
哇！我畢業了耶！當然，這是國小畢業啦！
國小六年，六年來我和同學們共同學習，從老師那裡獲取了不少知識。到8月20號左右，我就要成為一名中學生了，現在的黃河路三小也將成為我的母校。那精彩的六年生活，也變成了我美好的回憶。現在想想，每一件事，都歷歷在目，有我得到優秀證書時那高興的樣子，也有我拿著“鉤叉”相應的試卷那垂頭喪氣的樣子……，如果沒有母校，我怎麼會學到知識。如果沒有老師，我怎麼會有現在的成績。啊！尊敬的老師。衷心的謝謝您。您為我們花費了多少心思啊，每天都想著怎麼能提高我們的成績，為我們批改作業直累得腰痠背痛，老師呀，您的恩情我們怎能忘記？讓我們像小樹苗一樣成長吧，直到長成參天大樹，到那時再來報答母校。
現在，我的國小畢業了。要上國中了，上了國中，還會有高中和大學，還記得在一本書上看到，人生有四個階梯，大意參第一層是國小，第二層國中，第三層是高中，毫無疑問第四層自然是大學。現在是我養精蓄銳攀登第二層的時候，所以我要更加努力，把自己的不足改正過來，一步一個腳印，做一名優秀的中學生，努力學習，天天向上！
國小已經畢業了，畢業就意味著一個新的開始。為了讓自己能夠順利地走過國中、高中、大學這些漫長的學習歷程。努力！加油！
我畢業了作文2
時光荏苒，風雲變幻。轉眼之間，校園裡的楊樹也披上了歲月的塵埃，國小六年的國小生涯也就此結束，校園裡，滿是依依不捨之情。
美好的童年即將逝去，也就意味著國小學生活得結束，此時此刻，國小六年的點點滴滴重新浮現在我們眼前；國小六年前極其幼稚的孩童，只會緊緊拽著家長的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學會了面對風雨艱難。我們長大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業總想做的完美，每一次受到批評總會痛改前非……國小六年來，我們學會了跌倒爬起來，學會了尊敬師長，學會了愛的奉獻，這一切，都是您，老師給予的！六載光陰匆匆過，依依難捨師生情。花壇裡的花兒落了又開，開了又落，國小六年時光已過，一切的一切也印在了我們腦海。當心事浸沒六月的堤岸，我們帶著眷戀離開美麗的母校，回想往事，割捨不下的情懷又一次湧上我們的心頭。難忘老師的教誨，難忘同學的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。
那一個個精緻的蠟燭，清雅而悠揚的純香，包含了多少思念與感激。
一聲祝福，一頁飛鴻，一絲鄉音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少老師為我們做的事，無法釋懷！離開母校這個搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。
老師，母校，我們一定會在功成名就之時再來探望您！
我畢業了作文3
今年，這美麗的夏天，我國小畢業了。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽還火熱的激動心情。可以睡到上午十點，可以開農場到天亮，可以一天只吃兩頓飯，可以晚上看鬼片兒，白天去游泳，可以以最最放鬆的心情來享受這個專為我們準備的最後一個無憂無慮的夏天。
曾經的歡笑，曾經的悲傷，曾經的教訓，曾經的喧鬧，曾經的寂靜，曾經的幼稚，曾經的瘋狂，曾經在美術課上數著哪個老師最帥，哪個老師最媚，並列出排行榜；曾經讓我累得喘不過氣來的試卷；曾經那氣死人的考試倒計時，曾經我最討厭的通知書，曾經讓我丟盡面子的數學。一切的一切，都隨著畢業而過去，一切的一切，都成為了我們永久的回憶；一切的一切，都不會消逝而是儲存在腦海裡，在這個讓人歡喜讓人憂的季節。
當我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園，我，仰望著浩翰，飄滿朵朵白雲的天空暢想時，才覺得“相見時難別亦難”。可是雛膺終究要飛呀！
枊樹綠了六次，黃了六次，甜蜜的歲月！怎能忘卻？
雞冠花下，映著一張張快樂的笑臉，雞冠花是學校花壇裡的，不能摘，可有時，還是忍不住摘下一朵，拔腿就跑！
今年，雞冠花還會開，可她還屬於我嗎？
現在是離別校園的最後一課。心裡不免有點兒憂傷，親愛的老師，同學們，別了。親愛的母校，別了；我揮揮手，帶不走一片雲彩，在夢裡，我會變成蒲公英，在母校徘徊。
別了，母校，我不會再駐足，因為，迎接我的，是絢爛多彩的中學時代！
我畢業了作文4
又是一年畢業季，考場又是一片喧譁。最後一份答題卡交給老師時，咱們三年的國中生活就結束了。在這三年裡，儘管有很多不愉快，儘管咱們也常常打打鬧 鬧。但咱們都相信，咱們互相都捨不得，捨不得同窗三年的張張笑臉，捨不得課間樓道打鬧的身影，更捨不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個教室，那個座位，那個操 場，都不再屬於咱們了。在過兩個月後，他們將會給另一批人使用，咱們不在調皮搗蛋，咱們只能把這些都叫做回憶，咱們只能把這裡叫做母校，這些滿滿的回憶都 叫做過去，塵封在了那張熠熠發光的畢業照上。
他們都不像國中生，他們都像是一群孩子，他們愛摺紙飛機然後總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室裡打籃球然後誤傷了某位女同學後會裝出很男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結對出現在樓道里或站在門前，說難聽點那叫門神，說好聽點點他們守護著這個班。不會離開。
它們喜歡成群結隊的走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機拍照，他們說相機有最好的回憶他們還說咱們三年的時光他都會記得，他們還說未來的三年咱們還要在一起。
他們總說，畢業要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實上咱們都確實那樣做了。可是未來的三年，咱們不會再在一起，咱們的願望只能說成是美好的奢望。咱們將會各奔東西，咱們會有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
我畢業了作文5
國中的三年，說短也短，說長也長。七年級那時，我們各自載著夢想，聚在一起。一年之後，我們也許會分散各處，放飛夢想。
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子裡的春天？
啊，再在校園裡走一走吧……
還記得三年前的那個金秋，我帶著緊張的心情來到這片校園，來到這本該屬於我卻不屬於我的校園。還記得當初與同學歡聲笑語的樣子，記得我們集體衝向飯堂的雄偉場面，也記得我們在球場上的奮勇拼搏……如今，即將邁入九年級的我們面對的只有繁多的作業和會考的壓力，唉！
XX發來資訊給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是更多時刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實以前的矛盾早已拋到了九霄雲外，回想即將過去的國中時代，即將結束，實在不捨。
可是要知道，我們並未分離，我們的友誼是另一個新的開始，我們不是還發著簡訊，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過啊！
在下一刻，我們會有新的環境，慢慢的，我們也會變得更加成熟起來。無論時事如何變遷，無論是電話還是簡訊，無論學習工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝成無數美好瞬間，將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會分離！
我畢業了作文6
畢業了，我內心裡還藏著好多的話沒有說出來。一直以來，我都覺得畢業離我挺遠的，但是直到我真的要畢業了的時候，才恍然發覺，內心裡的不捨有太多。
畢業了，我想對你說，同學，感謝你一直以來對我的幫助。隨著畢業越來越臨近，班上的同學們也全都變了一個模樣，全部都在為著自己的目標而衝刺著。我自然也不例外，這段時間以來，我一直都在努力認真的學習。在學習上一遇到不懂的問題，我就拿起練習本跑去向同學們請教。
在我眾多的同學之中，我最想感激的是何同學。他是班級裡成績穩定且優秀的同學之一，而每次我去向他請教問題的時候，他也都會放下手頭的作業，耐心的向我講解。後來我的成績能夠一直上升，也都多虧了他對我的幫助。就要畢業了，我想對你說，真的`很感謝你的幫助，讓我的學習成績得到了提升。
畢業了，我想對你說，老師，感謝你對我的悉心照顧。我的學習成績一直在班級裡處於中下，可以說學習是我的劣勢，但是老師你最擅長髮掘我們的閃光點，是你看到了我的潛力。你覺得，在學習上，我該將自己學得好的科目的優勢發揮到極致。這樣一來，能夠有效的彌補我在某些科目上的劣勢。
也多虧了老師你的教導，這才讓我在成績的總分數上有了提升。不過你也告誡我，我那些劣勢的科目，我也必須努力的去學，因為只要這樣，我的總成績才會得到一個跟好的提高。在最後衝刺的這段時間裡，老師你是最辛苦的，你時刻注意著班上每一位同學的動態，時時刻刻都在為我們著想。
畢業了，千言萬語也只能匯聚成一句話，那就是感謝，感謝你們的幫助。
我畢業了作文7
國小六年的生活是美好的，也是學業生涯中最長時間的了，和同學們在一起玩耍，沒有過多的負擔和壓力。
而國中，對於我們這幫同學來說，只能是無窮無盡的想象：伙食、教室、老師假如明天我畢業了，考上了國中，我一定不忘來看看國小教過我的老師，哪怕是代課老師。因為這些老師們為我們豐富的知識打下了良好的基礎。老師好比園丁，而我就是一朵花，老師就像園丁愛護花一樣來愛護我們，教給我們知識。老師的罵不是罵，而是想讓我們更好、更快、更強，讓我們這些祖國的花朵努力地好好成長。假如明天我畢業了，我一定要走進生活了六年的校園，去看看操場上我奔跑的足印；去食堂聞聞我熟悉的菜香；去自己上課的每一個教室看看，有沒有我熟悉的課桌；我再去頂樓看看，是不是場地還是那麼的大，再在頂樓上標準的做一遍廣播體操，並大喊出永遠烙印在我心裡的八個大字：文明、負責、勤奮、堅毅。最後再去操場上，面對五星紅旗，敬一個標準的隊禮。
假如明天我畢業了，我一定要把同學都找來，聚在一起，大家一起吃個飯，聊聊天，把學校裡開心、難過的事都說出來，畢竟每位同學心裡，國小，都是我們共同最美好的回憶。我們一起吃飯，比賽後一起享受勝利的果實；一起捱罵，一起承擔錯誤。同學們是我的好朋友，在困難時，給予我幫助；在勝利時，鼓勵我；在傷心時，安慰我的是誰？是她們，一群在一起生活了六年的小夥伴們。我們50個人，深深地演繹了什麼叫有福同享，有難同當。假如明天我畢業了，還有好多事要做。
等我考上國中、高中甚至大學時，我也不會忘記國小的模樣，畢竟，那是我深深愛著的學校，是我學習生涯中的一個起始點，是我的母校，直到長大肯定還一直眷戀著的母校.
我畢業了作文8
從未想過：如此平靜的答完一道又一道題，將試卷交上去的那一刻，那種感覺如此美好。
某年某月某日某時某刻，我，參加畢業考試。
白紙，黑字，於別人，不過是一張普普通通的試卷，於我，卻是一張催命的死亡通知書。儘量平靜的接過試卷，薄薄的紙張，觸到手指的那一刻，卻是徹骨的冰涼，如此的沉重，壓在上面的不僅僅是我的榮譽，還有父母與老師的期望。
考試，似一場賭博，我，就是下注的籌碼。
懷裡似揣了一隻與我一樣不安的兔——撲通撲通，像在作死亡前的掙扎。心臟跳得極快，甚至有一瞬間我以為它已經逃出了我的胸腔，奔向某個陰暗的角落裡藏了起來。監考老師板著一張撲克臉，臉上是一副嚴肅至極的表情，如恆古不化的寒冰，更增添了許多無形的壓力。我強迫自己舉起筆開始答題，卻發現手指早就已經不聽大腦的使喚——哦，也許是我太過焦慮，太過緊張。
鈴聲響起，我開始答題，筆走龍蛇，我的大腦空白一片，肢體在一個半小時的時間裡完全脫離了我的控制，自由行動。
“叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，多麼美妙動聽，像來自天堂的仙樂，將我的思維拉回現實中，低頭，看看試卷：哦，已經填滿了。例行公事的交卷，將卷子交上去的一刻，心中莫名的輕鬆，抬頭望向監考老師，仍然是一張冷冰冰的撲克臉，我卻忍不住給他一個微笑。
逃也似的衝出教室，如一隻從籠中飛出的小鳥，快樂的心情難以言表：哦！天空多麼蔚藍，陽光多麼明媚，天氣多麼美好！“解放了！解放了！解—放—了！”我在操場上歡呼、跳躍、旋轉，不在乎旁人異樣的目光。我把書包舉起來拋起，接住，再拋起……一種狂喜佔據了我的心靈，但冥冥中，卻又有莫名的惆悵：
考試完了，我……畢業了。
我畢業了作文9
時間像流水一樣流走，六年國小生活即將結束。我要和同學分開了，要離開生活了六年的母校。
回想起六年的國小生活，心裡有點難過。這六年發生了很多事情。現在我來說一件最讓我印象深刻的事。
那是我三年級的時候。因為老師有事，學校開學不久，所以老師和學生不熟。他隨便給一個同學打電話，說：“誰違反紀律就在課本上寫下他的名字，下午放學就抄課文。”之後老師走了，教室裡沒有聲音。我覺得，只要不違紀就不會被點名，所以做完作業就看課外書，馬上下課。上課的時候，我懸著的心終於放棄了。
下午放學，老師在看名字，我在認真看書。老師看完了，說：“剛才看名字的這些同學，把語文第一課的課文抄到了他們學的那一課。”然後老師佈置了一天的作業，放學了。同桌問我：“你沒有違紀。你為什麼有你的名字？”當時我很驚訝地說：“你有我的名字嗎？”“對。”“你想複製什麼？”"抄寫課文，從第一課到第八課！"“啊，這麼多。”然後帶著一種委屈的感覺回家，當天寫完作業就開始抄作文。
第二天老師來查課文，只有我一個人抄完了。這時，同桌對老師說，我沒說話，老師明白了這一切，讓我當了紀檢委委員。
這一天過得真快。馬上就要畢業了，但還是忘不了。
我畢業了作文10
轉眼間，六年的國小時光匆匆逝去，我畢業了，是啊，我竟然結束了我的國小時光，時間過得真快啊，我畢業了，我又長大了一歲，我又進入了人生的一個新的階段，我開始成長了。
回頭看看我生活了六年的母校，回頭看看我學習了六年的母校，我有好多好多的回憶在這裡啊，我想起我們在這裡一起學習的幸福時光，我們的操場上還時不時的會浮現出我們的身影，好像那些事情就發生在昨天，我們在課上認真地聽講，我們的那些老師，兢兢業業的工作，教育我們，我真的是捨不得離開他們，我想我畢業之後，我會很想他們的，還有我的那些好同學，我們在一起吃飯，上課，一起玩耍，一起放學回家，我們在一起有那麼多那麼多的美好的回憶，在這個校園，就是我們的第二個家，老師就是我們的爸爸媽媽，同學們就是我們的兄弟姐妹，我們的家是那樣的溫暖，到處都充滿愛的味道，我們的家就是我們最美麗的，最難忘的地方。如今，我畢業了，我就要離開我們的家了，心中的萬分不捨，我多麼的希望時光可以倒退一點點，我可以回到過去，我們還是這個學校的學生，還是老師的學生，那樣，我們會很幸福的。
我畢業了，我會想念這裡的一切，我很捨不得，但是我知道，這也沒有辦法，天下沒有不散的筵席，我們終究會長大，我們中就會離開這裡，開始新的生活，我的母校，祝福你，祝福你的明天會更加的美好。我會想你的。我會回來看你的。再見，母校。
我畢業了作文11
在《奮鬥》中的畢業會上的學生向老師說的臺詞“老師，請留步。我們捨不得您，非常非常捨不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮鬥，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最後的問候。 ”
願老師姐姐兄弟們以後一切都好……
還是那句話，大學裡，我們在一起，很快樂，很簡單。兄弟之間，緣來了一起聚歡，聚過了散，散過了再聚，不會刻意的挽留什麼，只需要微笑的珍惜每時每刻。
我們分開了，曾經淡淡的小憂傷，已經變成了濃濃的傷感與不捨。招聘會結束了，我們即將在自己的崗位上努力工作，為了未來，為了家庭去奮鬥 。 大家，老師，我真的很捨不得離開，但是我們都有夢想，都會為這個夢想去奮鬥，去打拼。
我簡單的想了一下，夢想這個詞很簡單，就是一個個具體的目標，雖然是廢話但是我覺得很對。
夢想就是我的人生，就是我的愛情，我的事業，我的幸福。可是，當我把那抽象的夢想變成一件件具體的事情的時候，我發現我離那夢想很遙遠，特別遙遠，但是我不會放棄，我會努力做好每一件事。
我會讓我的人生更將完美，我的愛人更將幸福，我的父母更加長壽，我的事業更加成功。希望大家也是，最後願大家一切安好。還有點特別的，希望我大哥茹興未，大魁，王楊和所以有物件的（包括某位女生）能幸福，沒有的找個好媳婦，老大臉別那麼紅，願大家身體健康的，多賺點錢……
似乎我們真到了說再見的時候了。
我的大學,再見了…… ?
我畢業了作文12
六年前，我帶著簡淺的知識，懷著一顆求知的心邁進了實驗國小的大門；六年後，我經歷了風雨，掌握了技巧，帶著知識滿載而歸。六年的國小生活就像是一次航行，學堂是船，助我們揚帆起航；老師是掌舵的人，幫我們辨別方向；勤奮好學是槳，是我們可以乘風破浪，勇往直前！而今，這長達六年的航行終於結束了，我們到達了人生的第一站，準備邁入更遠的航程，翱翔於更廣闊的藍天！
六年裡，我們朝夕相處，共同面對困難。失敗時，我們互相鼓勵：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母。”成功時，我們互相勉勵：“第一不難，難在保持。虛心使人進步，驕傲使人落後。”掉以輕心時，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”粗心大意時，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細留心。”不認真讀書時接受老師委婉的批評：“書尤藥也，善讀之可以醫愚！”不及時完成作業時……這樣敬愛的老師，這樣可愛的同學，叫我怎能輕易忘懷？
都說人的學習生活中有三道坎，國小升國中是一道坎，國中生高中是一道坎，高中升大學又是一道坎。我們已經順利邁過了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學，願你們永遠幸福平安！
我畢業了作文13
歲月悠悠，人生漫漫，光陰似箭，一眨眼的功夫，我不知不覺中升入了六年級，在不知覺的中當上了低年級的哥哥。再過一個學期就要畢業了，雖然漫長但終究是要畢業的。淚水總是會不爭氣的奪眶而出。因為我捨不得與情同兄弟姐妹的同學分離，也捨不得含辛茹苦的教師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜裡，皎潔的月光照進窗戶，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無慮的盼著眼睛，它們就像我的一個個同學，而月亮則是教師。從一年級到六年級的一幕情景如放電影般的流進了我的腦海之中。
這幾年換了多少個教師和班級。我總是見了又走，這年可是又要永遠的離開了。我的朋友：方澤軒，徐浩倫，餘一帆——如果說我們是小船，難道教師不是風嗎？難道不是他們推動這我們進的嗎？是他們教育我怎麼做人，是他們教育我們怎樣學學。如果學校是我們的家，那麼教師和同學不是我的家人們嗎。家人分別又該如何不激動，難過呢？
以前總是想著畢業，盼這畢業，願著畢業，可是現在卻沒有像這般的思想。還是捨不得呢，時間久了就像親人一般了；我是多麼想國小中學，大學連在一起呢，如果是畢業了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來的夙願而已畢業就像是一支歌，唱響了我們的童年的歡樂。生活有悲，有喜，又怒有哀，有安慰，和溫暖。畢業完整的記錄了我們這十多年的喜悅和悲傷，國小時代的幼稚大概會隨這時間的流逝，消失得無影無蹤！
我畢業了作文14
時節迴圈、時光如梭，一轉眼我將要國小升國中。六年說帥不久，說短不短，幫我留有了過多的印痕，睹物思情，此刻的心情好繁雜。
中國小六年，教師、同學們的一顰一笑、一舉一動，都深深進入我的腦海中，掩藏在記憶中。諄諄教誨，同學們的笑容，一次次新的試著，無數忘情快樂的一瞬間，無數真心誠意的盆友，無數絢麗而單純性的時刻，也有一年一度的郊遊、春遊、手機遊戲節、科技節、文化藝術節等充斥著時期中國小特點的主題活動。想起我將要離去母校和大夥兒臨別時，我覺得憂傷，我來為與師恩各自憂傷，我來為與好友別離憂傷，我來為難以預測的未來憂傷……但是天地哪裡有免費的午餐？太陽總在風吹雨打後，大家擁有這種坎坎坷坷的歷經，才會發展，才會邁入更加光輝的明日。
我儘管憂傷，但又感安心、期盼與興奮。兒時的足印留到母校的小路上，歡聲笑語留到花草植物的芳香中……母校的每一個角落裡，都收藏著大家的影子，散發出大家的想象，使我們絕不忘掉自身曾是“時期”的學員。今日，我和學生們在這兒健康成長；明日，我和同學們將從這裡起降，去迎來新的一切，營造美好的未來。因而，我感安心！中學三年我能歷經哪些，誰都不知道。會交給什麼好友，或者與中國小好友相逢，或是如何，總而言之，會出現新的一切。因而，我感期盼、興奮！
畢業，此刻的心情好繁雜，憂傷、安心、期盼、興奮。帶上教師的激勵，攜帶盆友的祝願，牽著我始終的母校，撇開往日的一切，我將充斥著自信心地邁向建蘭中學！
我畢業了作文15
六年光陰轉瞬即逝轉眼間我們就要畢業了。回憶六年的點點滴滴就如同一部電視機，在我的腦海裡播放。
曾經或許我們對“畢業”這兩個字很渴望！當你在和班上的某一個討厭鬼吵鬧時，你肯定會想真想快點兒畢業這樣就可以不用看見他了；當你做作業做到十一二點眼睛都睜不開時，你肯定會想真想快點畢業啊，這樣作業就不用做到這麼晚了；當你不聽話被老師批評時，你肯定會想真想快點畢業啊這樣就可以永遠擺脫他（老師）。心裡無時無刻不在想著快點畢業快點畢業，正是想到畢業後的歡樂生活的，才能使我們在地獄煎熬過來……
那天老師叫我們到花園裡去拍畢業照，我挺高興的。認為畢業就是自由。在火熱的太陽裡，我們拍了畢業照。在最後的那幾天裡。我們教室的那一樓再也沒有了平日裡那洪亮的消失，沒有了喧譁聲，沒有了吵鬧聲。大家都在教室認認真真的複習，就連那些調皮搗蛋鬼也安靜了下來。因為他們要奮鬥要第一……
眼看著畢業一天天逼近，我以前還笑話哪些學長學姐在畢業的時候那麼矯情。這一天到了，我們領到了畢業照，當我看著同學們看著老師，回憶著以前的點點滴滴，那些我曾經討厭過的人在那一刻我覺得是那麼的可愛。那一刻我好想哭，好想大聲的哭。我抱著那些閨蜜，淚水溼透了我的衣衫。我揮手告別了老師，告別了同學，告別了母校告別了我的童年。跨出校門，心裡想著我會回來看你的。在回家的路上我看著那張照片，看著同學們的笑臉我又哭了。那一天，我覺得我的心有如刀絞是那樣的痛……那張照片是我們最後的回憶，我猶如珍寶似的收了起來。
我對自己說人不能只活在回憶裡要面對未來，於是我默默的等待著下一個秋天的到來……
