在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的讀書的作文600字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文600字 篇1
對我而言，沒有什麼東西比書更具吸引力。在讀書中享受到的快樂是我最大的快樂。在書海中中，我能夠得到許多妙不可言的樂趣。
遨遊在書海之中，與李白、杜甫等先賢做伴。在這裡，我可以與李白兄一起乘船遊經楚地，一起在花間月下對酌。或可以與蘇軾為伴，和他一起開懷暢飲，一起聊發少年狂，一起同他出獵，看看他那挽弓搭箭射天狼的英姿！或可以與王維同遊，與他一同出使塞上，一起領略塞外“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗雄偉的景色。
遨遊在書海之中，可與宙斯、阿波羅等希臘諸神為鄰。我要看看赫拉克勒斯是如何完成十二項驚天動地的壯舉！在黎明到來之際與曙光女神同乘一輛太陽馬車，將光明灑向大地。可以與俄底浦斯一起去猜斯芬克斯那難猜的謎語……
遨遊在書海之中，便可與白雪公主、灰姑娘還有青蛙王子他們做朋友。在這裡，能與好客的小精靈們一起快樂地跳舞；能與勇敢的王子一起去打敗惡龍，救出公主；能夠看著美人魚在日出之際歌唱；能夠與天使們一起飛舞，一起去人間傳播福音……
遨遊在書海之中，便可與孔明、關羽、曹操等人為伍；可與雲長一起過五關斬六將，一起千里走單騎；可看看趙子龍是如何在當陽長版百萬曹軍之中左衝右突救出阿斗；可與孔明一同氣氣那個周郎，誰叫他心胸狹窄呢！可與孔明一同七擒七縱孟獲，一同六出祁山。以此看看孔明那鞠躬盡瘁的.報國情懷……
在書海中遨遊，或與漁人一同前往桃花源渡口，可與鄭谷在楊柳依依中送別，能與唐伯虎一起在村中沽酒至日暮方歸。
讀書令我感到妙趣橫生，令我在讀書過程中收穫到許許多多的快樂，交到無數先賢名士作為朋友。我在讀書中的快樂真乃天大的快樂，其樂真無窮也。
讀書的作文600字 篇2
我的生活中有很多有趣的事，可讀書的趣事最多。就請看下面的幾個鏡頭吧：
鏡頭一：我在書房看書，書名叫《笑貓日記》，裡面的故事既感人又好笑，使我看得如醉如痴，媽媽把中午飯都做好了，我還在那裡看著《笑貓日記》。媽媽喊我喊的.嗓子都快啞了，可我卻沒有聽見一絲聲音。媽媽急了，扯開喉嚨又大叫了一聲，我這才聽見，趕緊說：“馬上就去。”可飯菜都涼了，我還沒有下去。媽媽生氣了，闖進了書房，硬把我從書的樂園中給揪了出來。不過，一到飯桌上，我還是邊看邊吃，不一會又沉浸在書中了。啊！不好，把菜水灑到書上了，看來只能放棄書本先吃飯了。
鏡頭二：我在放學的途中路過一家書店，本想快點回家，可那些書就像磁石一樣，讓我不由自主走進了書店。一進書店，我就開始搜尋目標，找到了，是《漂來的狗》。我拿起這本書，坐在地上，開始津津有味地吃“營養大餐”，補充自己的大腦知識存量。不知不覺，我一直“充”到了晚上，月亮高掛，家裡人四處找我，急得就差要報警了。我一回去，狂風暴雨立即撲面而來，還讓我立下保證書，放學後必須立即回家，若是不從，罰刷碗一個月。從此以後我就不敢再看那麼長時間了。
鏡頭三：有一天，我和媽媽一起去逛街，我正好買了一本書，我一邊走一邊看書，看著看著腳步就慢了下來，不知不覺走到了車行道上，左面飛來一輛車，眼看就要撞上了，司機立刻緊急剎車才避過了此難，那刺耳的剎車聲把我驚醒了，我抬頭一看我和車頭僅剩兩分米遠，好險啊！幸虧是有驚無險，媽媽在旁邊早就嚇傻了。以後打死我也不在馬路上看書了。
這才是我讀書生活的序幕，以後的讀書生活還會更有趣，更漫長。
讀書的作文600字 篇3
在我的人生中，有數不勝數次去光明正大地去看書，去讀書，它們簡單明瞭，像一朵朵浪花，翻了一個浪頭，就沒了（忘了），可是，有一朵浪花卻怎麼也翻不到頭，！使我想起來就想笑。
那是在一個陽光明媚的下午，放學了，我走在回家的路上，哼著小調，走著輕快的步伐，走著走著，就來到了新華書店的門口，不是就有了想法，只見心中的魔鬼對我說：“先看一會書吧，一會兒寫作業還來得及!”；可那位白衣天使卻說；“不行啊，楠宇，你得先回家寫作業，不然媽媽知道了你那麼遲迴來，一定很會罵你的！”我正在做決定時，轉念一想：反正今天作業少，回來寫還來得及，再說，媽媽肯定不會責怪我的!想完，我就大歩跨進了新華書店的大門。
找了好久，我終於找到了一本我心儀的書，我便坐下來，開啟書放心的看著。一頁，兩頁，時間漸漸的過去了，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，因為書本里的一個個精彩而又生動的故事吸引著我，每一次，我想放下書，準備回家寫作業時，卻又被它像磁碟一樣的‘吸’過去了，哪管他街道上的車輛喧譁，我繼續認真地看著書。
我彷彿在書的王國裡遨遊著，細細品味著裡面一個個有趣，緊張的片段，好像永遠也不會把它放下。書頁一遍遍翻動著，我的嘴角也一直漾著一絲抹不掉的`笑容，我目不轉睛地盯著書本，沉靜在裡面了……
過了好久，我看了看手錶，不禁吃了一驚，三點半放的學，現在已經六點半了，我整整讀了3個小時，再過多久回家豈不會被媽媽給批死？我想都不敢想，放下這一本一直吸引著我的書，背上書包，往家裡跑去。
回到家，媽媽正在門口等著我，連忙問我為什麼這麼遲迴家，好端端的罵我批評了一頓，雖然我表面上愁眉苦臉的，一副哭相，可我心裡卻高興著，為這次能看了一本有趣的書籍和能從書中獲得了很多的知識而高興著！
讀書的作文600字 篇4
記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯。”古人亦云：“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。”當然，很多人讀書有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什麼功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，傑克·倫敦的激情，雨果的憂鬱；可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的隨意，錢鍾書的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味箇中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我體味著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠歎，日本人對冰雪和草葉的`凝眸，以及中國人對鬆間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那麼清晰地顯露，這時我便像那個在海邊拾貝的小孩，那麼欣喜，那麼有收穫。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說：“書是音符，談話才是歌。”其實書也是歌，只有快樂的讀書人才能聽到，才能吟唱。
讀書於我是純快樂的，因為快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰；所以地平線並不遙遠；所以能讓人風雨兼程並迷醉其中。
讀書的作文600字 篇5
人人都讀過書，但讀書的目的就是要長知識，所以一定要讀好書。好的書就像一個高尚的人。我們在讀書的時候，就像在與高尚的人對話一樣。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品”。而杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。可見，讀一本好書的威力是巨大的。而好書看多了，對我們寫作文的進步也是有很大幫助的。
我就是一個非常愛讀書的人。幾乎到了廢寢忘食的階段。我的書差不多將整個書架佔得滿滿當當。
家裡的書很多，我也能從中學到一些東西。例如哈利波特的勇敢和智慧、老舍的情意境等作文知識，《我能考第一》讓我找到了正確的學習途徑。《幽默大師》和《少年科學畫報》更是少不了。《幽默大師》讓我笑口常開，《少年科學畫報》讓我長了見識，開拓了視野。 因為讀書比較多，所以我的作文也寫的比較好。一年級的時候，我連一段話也寫不通順，我很著急，老師也很著急。但我發現爸爸每天晚上都在讀書，而爸爸的文章也經常在報刊上發表，是非常之好。我覺得爸爸的寫作水平是從書裡得來的.，我也試探著讀一些書。但是一開始我什麼也看不懂，連某些字也不認識。但我通過查字典，從字開始掌握。終於，我看懂了，接下來就是更深入地看，我發現了裡面的好詞好句，便抄下來，以便寫作文時借鑑。終於，日積月累，我的作文有了起色。現在，我不僅能把一段話寫很通順，而且能加入關聯詞之類的，我的作文也可以讓人讀的如痴如醉。我把作文放在校園網上，也得到了好評，並且獲得了校園小作家的獎狀。
讀書帶給了我知識、品質、精神，當然更少不了快樂。
讀書的作文600字 篇6
我是一個愛看書的孩子，但除了學習，一天中能看書的.時間不多，我一本書都看不完，我只好躲著大人和老師看書。
媽媽給我買了一本新書《紅飄帶獅王》，書一到我就迫不及待地拿起來看，可是剛剛把開頭看我，媽媽就說：“許悅，去上廁所，再10分鐘該上學了，不許看書！”我一陣失落，放下書神情沮喪地走向廁所，趁媽媽不注意，把書一拿，溜進了廁所，偷偷地翻開看。不知不覺時間過去了，爸爸在廁所門口叫道：“陳許悅，快出來，是不是在看書？”我一驚，把書一合，藏進衣服裡，衝了出去，一看時間，啊！1點40分了！我用跑200米的速度狂衝到學校，可一進教室，還是遲到了，老師劈頭就問：“你上哪去了？1點50分了才到！”我嚇呆了，快速地回到座位。可一上課，我又不吸取教訓，把數學書一立，擋住老師的視線，新書掏出了津津有味地看起來……
快下課了，書也已經看了一半，這時，手臂癢癢的，原來是同桌在用手拍我，我不耐煩地一甩，壓低聲音喊道：“幹嘛呢？煩死了，打擾我看書。”“許悅，上課竟然看課外書，下課留下！”啊，原來老師在旁邊看著！下課了，老師把書拿過去，“你上課看課外書，書要你媽媽打電話過來才還你！”我心裡很害怕，但是老師最後卻還是把書還給我了。我心裡也很不安愧疚！
回家後，我寫完作業，就把書拿上樓看起來，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，可是，情節到了最精彩的地方，媽媽叫我該關燈睡覺，我只好不情願地關了燈，躺下了。躺在床上，腦海中不停地想著蜂腰雌獅被追著了嗎？紅飄帶去哪了？過了10分鐘，我忍不住了，把小燈一開，書又拿起來接著看了下去……
雖然書被收過、晝夜看書、躲著看書，但我很快樂，因為我收穫了知識，但我慢慢明白，應該合理利用時間，不該因為看書而影響學習和身體！
讀書的作文600字 篇7
我敢肯定每個人的班上都會有一些具有特長的人，這些人在某個方面要遠遠超出其他的人。今天我想要給大家介紹的就是我們班的一位牛人，他就是我們班的小書迷也是我們班的團委。自從遇到他之前我從來沒有想象過甚至應該這樣說，我從來沒有遇到過像他這麼痴迷於書本的人。他簡直就是愛書如狂，可以是毫不誇張的說，我們隨時看他的時候他的手裡面總會有一本書。這本書有可能是一些小說，當然大多數的時候還是一些古典名著或者是一些講易懂的書籍。總地來說，在他的手裡我們可以看的出各種各樣的書。
在上課期間他和我們一樣都能夠認真聽講，但是一旦下課之後彷彿我們就成了兩個世界的人。一旦下課的話，他就立馬沉浸在自己的書世界當中。曾經我們有很多次想要在課間的時候叫他一起玩耍，但是他總是表示自己想要看書。雖然有的時候迫於無奈和我們玩耍，但是常常玩不到幾分鐘的時間，又跑回去看書了。對於他這種脾氣以及性格，我們有的時候無話可說，時間久了之後對他的幾種行為也就見怪不怪了。經常看出來他自然在我們班級裡面學問是最多的人，或者說他了解的東西要遠遠的.超出我們。
有的時候我們還不能夠知道歐洲的一些國家，他都能夠說說歐洲的一些小國的名字，而我們只知道一些比較出名的國家，比如說英國，法國，德國等等。除了這些以外才品嚐的時候，如果他不想看書的話，那麼就會給我們講他之前看到書裡面的故事內容。總而言之，他的世界裡面似乎除了書就容不下其他的東西了，可是又因為他平易近人態度，我們也能夠和他玩在一起，所以我們就親切的稱呼他為小書迷。
