在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我成功了的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了的作文 篇1
同學們，你們一定有令自己難忘的經歷與故事吧，我的那份心靈深處最珍貴的記憶，已至於讓我懂得堅持最終能戰勝一切困難。今天就與你們一起分享吧！
想起小時候練字的那段時光，陣陣酸甜苦辣，一股腦兒湧上我的心頭。記得剛踏入國小的大門，我的第一位啟蒙老師-----周老師。她每天佈置的作業就是每個生字練寫兩遍。直到現在我翻開那時的作業本，看到上面那無數個甲加三顆星，心裡像電流一樣通遍全身的欣喜、歡暢。其實作業的'背後隱藏著我辛勤付出的汗水與淚水，隱藏著我那堅持不懈的鬥志。
每天晚上，我都會以認真的態度練寫字。要求嚴厲的媽媽往往會默默地站在我身後，看到我的筆劃不規範，位置不正確時，都會敲敲桌子提醒我。有時我沒有領悟透徹，狠心的媽媽就會拿橡皮毫不留情地擦乾淨，接著耐心地教我每個筆劃在田子方格上所佔據的位置。直到現在，我仍然清楚記得，只要哪個筆劃的位置偏差較大，哪個字的橫沒有稍稍上揚，哪個字的豎沒有像吊了重物那麼直，都要擦掉重寫。那時的我，之前沒有任何練字的基礎，看著媽媽嚴厲堅定的目光，看著作業本上那一個個快要擦破的洞洞，我總是用哭來宣洩自己內心的不滿。但這些都無濟於事。有時會因一個字很難寫好看時，媽媽會讓我在自己的本子上多練幾遍，直到她滿意為止。別的孩子可能早早地睡了，而我卻還在燈下寫字。那時我總在心中默默唸叨：真是個可惡的媽媽。可聰明的媽媽每當看到我被老師表揚，並把作業作為示範本時，總不忘鼓勵我，給我來個擁抱。在媽媽嚴厲加鼓勵的教導下，一晃快兩年了，在這段時光裡。我受盡委屈，吃盡了苦，流了無數次的淚，但這些都使我變得堅強起來。
功夫不負有心人，在二年級下學期，我獲得了“十佳小書法家”的稱號。現在的我明白了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理，也明白了不經歷風雨，怎能見彩虹。同時，我也明白了小時候，媽媽對我的那片苦心。這時我感覺十分的自豪，因為我嚐到了成功的喜悅！
我成功了的作文 篇2
五年級上學期期末考試時，我數學竟然考了99分，這是我數學歷史上的一個新的突破。也許有點誇張，但我的數學成績總是那麼得差。總之，失敗乃成功之母啊！
上學期，我一次數學考試沒有考好，就考了七十九分，媽媽知道了，說我的數學必須嚴抓。之後每個星期天我都沒有好日子過。
星期天早晨，我懶懶地打了一個哈欠，發現才七點，我又繼續睡了起來。不知不覺，聽見廚房傳來動靜，我想著媽媽起這麼早是幹什麼呢？突然，媽媽出現了，說：“兒子，起床了！”“為什麼啊，離考試還有十五天呢！”媽媽氣憤地說：“十五天！？你還好意思說出來！”我嚇得立即從床上滾下來。“今天不許玩電腦，加緊複習數學！”哇，我一看，桌上擺了三張數學卷子……一吃完早飯，我就拼命地開始寫。讓我感慨萬分的是，我在寫卷子，媽媽在玩電腦。就這樣，我鼻涕一把淚一把地捱過了這十五天。
期末考試這一天，我非常自信地來到了考場，一拿到卷子，心想：蠻難的啊！我頭一次那麼安靜、那麼細心地做完了每一道題。只是做完之後，我沒有檢查——也許是太自信了吧。
到了發考卷的.那一天，我聽見吳老師報分數，報出了那響噹噹的九十九分，我一時竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽錯了呢！結果拿到試卷一看，真是九十九分！我趕緊看看是哪裡出錯了，原來是一道口算題，真是不應該，早知道檢查一遍就好了。
但是，我還是嚐到了成功的喜悅。一分耕耘，一分收穫，成功的喜悅就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得來的！
我成功了的作文 篇3
成功對於別人可能是輕而易舉就能獲得，可到了我這，成功卻總是與我擦肩而過。但是我不氣餒，心裡總有一股不獲成功不罷休的犟勁。這不，一年一度的科技作品大賽要開始了。以前，我做的幾個科技作品都沒有科技含量，所以都失敗了。這次經過我多次去科技館參觀，我又有了新的靈感，我要做一個會上坡的大圓錐盤。
我先拿一塊大硬紙板，在硬板的左右兩側分別粘上一個由高向低的坡型滑道。我量了一下兩滑到中間的距離，做了一個錐形的大圓盤。大圓盤的兩端用厚厚的紙桶固定並搭在滑道上。我看著我的科技作品，還真的和科技館裡的一模一樣。現在只剩下最後一步，試驗一下，看看這個大圓錐盤能不能自己上坡兒了。我把這個大圓錐盤的兩端放到頗形滑道的高坡上，這個大圓錐盤還不等我往下領它，襯我剛緩手的功夫。就自己順著滑道滑了下去，在下坡處一動不動，根本沒有往上走的意思。唉！看來我又失敗了。我拿著自己的科技作品，邊看邊琢磨。
想著科技館的阿姨和我說過的會上坡的大圓錐盤的工作原理。滑道是根據科技館裡的作品，按比例製作的，不可能有問題。一定是這個中間粗大，兩頭細的大圓的盤出了問題。阿姨說它是靠重心向下的工作原理滑動的，兩頭的木棍略成八字形。我把這個會上坡的大圓椎盤進行了一番改動。然後把它放到滑道上。這次它可聽話多了， 我把它領到下坡處，然後鬆手，叫它上去。它就像一匹脫韁的野馬，飛快奔跑，眨眼功夫就到了上坡的最頂端。這次我終於成功了。我欣喜若狂，迫不及待的`把我的作品拿到學校，老師和同學們都讚歎不已。我獲得了全校科技作品製作的第一名。
我上學以來第一次獲得這麼大成功。我的心情就像是在炎熱的夏天吃到一個涼涼、甜甜的大冰激凌。又像是漫天的大霧，頓時被一陣清風吹散。好甜美好清爽！我終於品嚐到了成功的喜悅。
我成功了的作文 篇4
在國小六年的生活中，我們都嘗過勝利的喜悅，成功的喜悅，所以在失敗後自己會更加努力。我在運動會上感受到了自己獲得成功後的喜悅，那一次讓我更加努力。自己獲得成功後同學們的祝福，至今讓我記憶猶新。
我記得那是一個週二的下午，大家都對自己充滿信心，在跑步之前同學們都互相鼓勵，不論結果如何，友誼始終站在比賽“前面”。我在最後一組，和我同組的還有廉宗林和龐志穎，他們的短跑是極為優秀，在班裡也是名列前茅的優秀短跑運動員。
“啪”，裁判的槍響了，我們一起出發，我旁邊就是龐志穎和廉宗林，起跑的時候被他們兩個帶了一下，我前五圈都處在第四的位置，後面兩圈我的體力有點下降，可旁邊的同學們都在為我加油、鼓勵我。我心中在想，我不能辜負了同學們的期望，在倒數第二圈時同學們對我喊：“超越他，超越他！”我心中的.鬥志燃燒起來，我心裡在想我不能就此認輸，我還要去拼一把，在彎道處我以彎道優勢一下超越了兩位選手。在第一的是龐志穎，在最後一個彎道，我本來有機會去超越他，但是我領先不久他的衝刺實在太快了，我無力迴天，最終被他超越，跑完後他主動過來向我擊掌，同學們也都過來紛紛慶祝。不論誰拿了第一都無所謂，俗話說：友誼第一，比賽第二，我們的友誼勝過無數道千山萬水。
在我們的國小生活中，我獲得過太多成功的喜悅了，同學們的鼓勵我歷歷在目，每一次都是給我們前進的動力。
我成功了的作文 篇5
成功的滋味甜甜的，讓人感到美滋滋，心裡樂開了花。我也嚐到過成功的滋味。我從一年級開始學習鋼琴，如今已經考出了鋼琴六級。
在學習鋼琴之前，我就聽過鋼琴如行雲流水一般的音色，十分動聽。我被這個彷彿有魔法一般的樂器深深吸引住了。
一年級時，我正式開始了學習鋼琴的旅途。剛開始，我覺得很簡單，隨便彈彈就很好聽。可是老師有要求：音階要彈得流暢，和絃不能錯音……回家練習時，我卻彈得疙疙瘩瘩，指法和節奏總合不上拍。我心裡很著急，手上彈得更亂了。怎麼辦呢？我開始尋找練習的竅門。我試著一小節一小節地練，哪一小節彈不好，就重點彈哪節。但是，隨著曲子越來越長，越來越難，一小節一小節地練，都不知要練到啥時候了。我開始整段整段地練，遇到相同的就跳過，這樣既節約時間，又提高了效率，真不錯！練著練著，又長又難的考級曲目，我竟然一首一首都彈下來了。考試前，那些曲目我都已經練得滾瓜爛熟了。
考試那天，我彈得節奏穩定，指法正確，優美的琴聲像流水一般從指間淌出。考官很滿意，爸爸媽媽在門外都聽得入了迷。考場上的`從容不迫，全靠平時勤學苦練，堅持不懈。正是辛勤汗水，換來了成功的歡笑，讓我嚐到了成功的滋味。
我成功了的作文 篇6
人的一生，要品嚐很多滋味，甜酸苦辣演繹出不同的人生。
八年級開學了，我本應高興起來，可一場並不輕鬆的入學考試，讓我品嚐到了從末有過的清香與甜蜜。
老師公佈成績的那天，我開始還有些緊張，生怕自己沒考好，當老師宣佈我的地理89分時，我由衷的興奮，一股甜甜的滋味湧上心頭。要知道，我對地理是由陌生到熟悉，由不及格到現在的突破，一步一個腳印地走來，甜甜的滋味伴隨我一路同行。
成功給了我自信。記得國小時，我們都是以語數英為主，地理的知識好像對我們很遙遠，可一上國中就開始學地理，地理是什麼？學地理有什麼用？一個個疑問讓我很茫然，第一次考試不及格，我開始有些氣餒，可我沒有灰心，既然要學就肯定有它的好處；於是，我一章一節的學，不懂就問，慢慢地我發覺地理還真有趣，越學越有勁，後來考試及格了，再後來就考了高分，每次小小的成功，都給我增了極大的自信。
成功給了我力量。都說興趣是最好的老師，很多時候，我們對一些學科不是說不感興趣，而是不熟悉它，一旦熟悉了就自然喜歡 。從地理的學習中，我慢慢地悟出了許多道理，找到了學習的樂趣和方法，從而極大地激發了我的學習熱情；從那以後，我無論是對地理，還是其它學科，都找到了學習的力量。
成功只代表過去。這次考試，我取得了好的`成績，並不等於學好了；成績只能說明過去，假如我因此驕傲自滿，停滯不前，不再努力，短暫的甜味將會變成長久的苦澀；何況，我們這學期要把下學期的課程也學完，明年全身心地準備生地會考，學習壓力可想而知。所以，我只有不斷地進取，不懈地努力，一次次成功的滋味才會讓我甜的更久。
學習中有苦也有甜，讓我把苦變成動力，把甜變成信念，成功的滋味就會成為我永恆的追求。
