在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的護鳥節作文4篇，希望能夠幫助到大家。
護鳥節作文 篇1
清晨，我到樹林裡去散步，看見一些孩子手裡拿著彈弓在打鳥。看到這個情景，我就趕緊制止了這些行為，因為覺得小鳥很可伶。回到家，我對妹妹說："我們一起來做鳥巢，來保護鳥兒，怎麼樣?" 妹妹說："好啊。"
我們找來許多的小木板，就開始做鳥巢了。時間一分一秒地過去了，最後，我和妹妹做了幾個小的鳥巢。接下來，我們來到了樹林裡，將做好的`鳥窩固定在樹上，還叫爺爺幫我們放好。
不一會兒，有幾隻小鳥飛回來了，看到我們做的鳥窩，都在不停地叫著，好像在說："謝謝你們，謝謝你們。"
聽到鳥兒的叫聲，我和妹妹開心地笑了起來，就決定每年的8月6日定為護鳥節，我們一起為鳥兒做鳥巢。
護鳥節作文 篇2
清晨，我到樹林裡去散步，看見一些孩子手裡拿著彈弓在打鳥。看到這個情景，我就趕緊制止了這些行為，因為覺得小鳥很可伶。回到家，我對妹妹說："咱們一起來做鳥巢，來保護鳥兒，怎麼樣?" 妹妹說："好啊。"
咱們找來許多的小木板，就開始做鳥巢了。時間一分一秒地過去了，最後，我和妹妹做了幾個小的鳥巢。接下來，咱們來到了樹林裡，將做好的鳥窩固定在樹上，還叫爺爺幫咱們放好。不一會兒，有幾隻小鳥飛回來了，看到咱們做的.鳥窩，都在不停地叫著，好像在說："謝謝你們，謝謝你們。"聽到鳥兒的叫聲，我和妹妹開心地笑了起來，就決定每年的8月6日定為護鳥節，咱們一起為鳥兒做鳥巢。
護鳥節作文 篇3
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”每當我聽到這首歌時，眼前彷彿出現了一幅綠草如茵、桃紅柳綠、鳥語花香的春天畫面。
可是在現實生話中，並不是所有的事都能如願以償。
農忙季節的一天，我到表哥家去，看到表哥隔壁家的叔叔拿著一根竹竿網袋，正站在一棵大樹旁。我好奇地問道：“叔叔，這玩藝兒是幹什麼的？”他神祕地朝我笑了一笑，然後說道：“晚上請你吃美餐。”
到了吃晚飯的時候，叔叔果真送來了一碗美味，還得意洋洋地對我說：“這下知道了吧，給小公主送來了。”我驚呆了：“這不是麻雀肉嗎？ 麻雀可是益鳥啊！怎麼能濫捕濫殺呢？”叔叔卻不以為然
地答道：“捕捉幾隻不妨大事，你這小書呆子。”
望著這碗沒有生命的麻雀，心裡酸溜溜的，總不是滋味。轉而明白了：之所以“千山鳥飛絕”，是因為人類“朱門鳥肉臭”。
我多麼的希望能設一個“護鳥節”，讓所有的人都明白：鳥兒是我們人類的朋友。讓所有的'人都行動起來，愛鳥護鳥是每個人的應盡責任。我們共同努力吧！讓這個世界真正變成一個鳥語花香的世界。
護鳥節作文 篇4
我想在每年的3月13日設立一個護鳥節，意思是在這一天裡都要保護小鳥，因為每天都會有許多珍貴的鳥類面臨滅絕的危機。
我之所以想設立這個節日，是因為一件發生在我身邊的事而想到的。那是一個陽光明媚的早晨，我和鄰居小明拿著他心愛的玩具q到小樹林裡玩。臨出門前我提醒他，不能打小鳥，不能傷害小動物，要保護它們。小明只是敷衍地應了一聲便高高興興地跳著跑了出去，我也緊跟著他跑了出去。我們走在樹林裡的林蔭小道上，一陣微風迎面吹來，感到十分愜意。突然，小明看到一隻色彩鮮豔的小鳥站在一棵枝葉翠綠的樹上。小明非常喜歡這隻小鳥，想把它打下來拿回家去玩。我連忙阻止他，可是他根本不聽我的勸告。他拿出玩具，裝上一顆塑料子彈，對準小鳥扣動了扳機。小鳥的腳被子彈打中後站立不穩跌了下來。小明雙手捧著自己的“勞動成果”——一隻受傷的小鳥和我一起往家裡走去。我既傷心又生氣地批評小明道：“你怎麼又抓小鳥了，小鳥是人類的好朋友啊！你怎麼能傷害它呢？”小明慚愧地低下了頭。我又對小明說道：“我們快回家去給小鳥包紮一下，然後把它送回家，它的媽媽一定正著急地尋找它呢！”我們奔跑著跑回了小明的家，找出藥品、繃帶，小心翼翼地把小鳥包紮好，回到那棵枝葉茂盛的大樹下，雙手捧著小鳥輕輕地往上一拋，小鳥“呼”的一下飛上樹去，找到了正在焦急地尋找它的媽媽身旁。小鳥和它的媽媽在樹上歡快地唧唧喳喳地叫著，像是在誇獎小明：“小明，你真是一個勇於承認錯誤、知錯就改的'好孩子！”我和小明的心裡樂滋滋的。
通過這次教訓，我和小明深深地體會到了愛鳥護鳥的重要性。我和他還建議設立一個護鳥節，目的是要提醒人們，不要再去打鳥了，不要再去亂砍伐樹木了，讓我們一起保護益鳥，保護森林，讓更多的鳥兒有一個溫馨舒適的美好家園！
