在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的國小寫校園作文500字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園裡，紙巾當道，擦嘴、擤鼻涕、擦鋼筆頭……哪樣都少不了它的身影，於是桌子旁、椅子邊躺著一個個紙巾團，樓梯上、操場邊也時常出現它們的身影。起風時這些這些白色的幽靈便在美麗的校園上空肆意飛舞。
瞧，又是一箇中午，剛吃過飯，同學們就拿出紙巾擦嘴巴，不時還說上兩句：“我這紙巾是茉莉花香。”“我的可是玫瑰香，比你的好聞。”“看，我的紙巾是紅色的。”“哼，有什麼了不起的，我的餐巾紙上還有圖案呢！”
我也拿出媽媽新買的溼巾準備炫耀一番，忽然看到我的同桌掏出一塊漂亮的花手帕，我驚訝地問他：“咦？你今天怎麼沒用紙巾啊？現在哪有人用手帕啊？唐朝、清代？你是哪個年代的出土文物啊？”他斜了我一眼，嚴肅地說：“out了吧？昨天我緊跟流行前線的表姐告訴我，那些看上去白得可愛的紙巾中多數是在生產過程中加入了熒光增白劑。而熒光增白劑對人體健康有很大危害。表姐說她們真正走在時尚前沿的時髦人士現在早改用手帕了。”“是啊！”聽到我們談話的班長也拿著手帕過來了，“這個星期我也看了報紙，才知道紙是用樹製造出來的，可砍樹會導致水土流失，而且專家指出，紙巾的一次性使用會產生大量垃圾，生產紙漿過程中的廢水排放是水環境的主要汙染源，而手帕大都是由天然棉布或絲綢製成，對人體健康絕不會造成危害；而且它可反覆使用多次，只需要常常進行清洗，所以我也帶了手帕。”他又轉過頭對圍攏過來的小夥伴說：“嗨，追求時尚的夥伴們，還不快行動起來。”
第二天，全班小朋友都帶上了手帕，紅的、綠的、花的，繽紛漂亮，大家嘻嘻哈哈：“別看我們小，我們也很潮。”“低碳是時髦。手帕正當道。”……
國小寫校園作文500字 篇2我的校園是一個與時俱進的校園。它擁有一個優雅舒適的學習環境，並將伴隨我們在這裡度過一個快樂的國小時光。
隨著時代的發展，我們的校園也在不斷的變化著，比如：多媒體教室、暢想樂園、機器人社團等……我剛上國小一年級的時候，老師講課時教室僅僅只有一塊黑板，上課時老師只能在黑板上用粉筆板書。到了二年級的時候，教室裡就安裝了多媒體裝置，黑板變漂亮了。上課的時候，老師會讓我們看一些跟書本內容有關的視訊、資料的課件。這樣不僅老師輕鬆了許多，而且課堂內容也變得豐富多彩了，同學們的學習興趣也提高了不少。後來我們學校還設立了暢想樂園，那裡面的牆面全是用軟海綿包裹的，牆面上還開有一扇小小的窗戶，光亮從那扇小窗戶透進來，為這個小天地增加了一分色彩。下課的時候可以和小夥伴一起去那裡討論一些有意義的事情...開闊了大家的眼界。
我們學校的操場上有一個大大的足球場，比賽時同學們你爭我搶，拼勁十足。平穩整潔的塑膠跑道是我們跑步鍛鍊的好地方。操場前面就是我們的教學樓，有人說教學樓小，但我覺得一點都不小，要不你進去看看吧，教學樓佈置的很漂亮，每一層顏色都不同，帶給我們溫馨快樂的好心情。
我們學校還開展了許多豐富多彩的社團活動，喜歡唱歌的同學可以參加合唱團；喜歡畫畫的同學可以參加美術社團；喜歡足球的同學可以參加足球社團...
這就是我的智慧校園，一個嶄新的、獨特的、充滿活力的校園！
國小寫校園作文500字 篇3我們的學校位於杭州富春新青少年宮前面，一年四季也從不耽擱變化的樣子喲！四季的仙子也經常光臨八小跟同學玩魔術呢！什麼魔術呢?哦！原來仙子變成八小裡的花草樹木呢！讓花草樹木變得美麗了。快來看一看吧！
春天的校園會是什麼樣子的呢?原來是這樣的呀！一縷縷金黃的陽光灑在大地上，當然八小也收到太陽公公的來信，信上說春天來了，孩子們快來播種吧！看到信的我們播下了希望的種子，讓它在春姐姐的'擁抱下快樂地長大成為小芽兒，跟我們一起努力的“長大”喲。
而酷熱的夏天，我們大家又歡喜又憂傷，因為夏天十分炎熱，大家熱得撐不住，但也是因為這樣，可以吃棒冰又可以游泳呢！說到游泳我們學校就有一個池子，不過不是用來游泳的，是象徵學習的池子，我們喚它為學海，為什麼要那麼叫呢？因為學海無涯苦坐舟中的學海因此而得名。
金秋十月，在瓜果飄香的季節裡，校園裡所有丹桂開滿了枝頭，整個校園香氣四溢，而操場邊上的小草也漸漸地枯萎了，身體呈深黃色的呢！那些顏色雖變暗了，其實它們也並沒有我想象中的那麼脆弱，就算你很大的力氣，也可能拔掉葉子根深深的紮在土裡，我們要想小草那樣堅忍不拔。
而調皮又可愛的冬天與我們玩起了捉迷藏！一片片精緻的雪花落在孩子手上，只用了兩秒鐘竟沒有了，校園裡的梅花曾本深粉色，可如今受到雪花小姐的舞會邀請函，梅花為了打扮更好看，“穿上了自己一直捨不得穿的白紗裙，”現在的顏色又變了許多成了淡粉，更變得白中帶紅，紅中帶者粉呢！
這就是四季的八下，更是獨一無二的八小，四季代表八小的無二，更是代表了同學們的細心照顧。
國小寫校園作文500字 篇4一說到我的校園，我就有一種自豪感，因為它是“八一紅軍國小”的校園，它是一所智慧的校園。
智慧校園裡充滿了愛。在這裡，老師愛學生，學生愛老師，不但這樣，他們還把自己的愛傳到了西藏災區。當聽到災區需要棉衣過冬時，就紛紛捐出家中閒置衣物。教室裡衣物堆積如山，棉襖、羽絨服、馬甲，大款的，小款的，紅的、白的、黑的……各種各樣，數不勝數。就是因為在我們的紅軍校園裡經常舉行這種義務捐贈活動，所以一批又一批純潔、善良、高覺悟的孩子從我們的智慧校園裡培養出來。
智慧校園裡有知識淵博的老師和活潑又刻苦努力的學生。人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們不但知道了被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮；明白了“慈母手中線，遊子身上衣”的偉大母愛；懂得了用“四捨五入法”求近似數的方法；用英語大方自信的交談……還讓我們學到了“一方有難，八方支援”、“人不是因美麗而可愛，而是因可愛而美麗”等等的做人道理。學生們朗朗的讀書聲停止了，有趣的一節課又結束了，孩子們爭先恐後的跑到操場上，呼吸著校園的新鮮空氣，花兒咧開了嘴，大樹笑彎了腰，開心的看著孩子們跳繩、打羽毛球……
這就是令我驕傲的智慧校園，我喜歡校園裡的一花一草一木，喜歡校園裡的智慧老師，喜歡校園裡的純潔學生，喜歡呼吸校園裡的新鮮空氣，我喜歡我的智慧校園！
