當前位置:才華齋>範例>作文>

《編童話故事》國小作文(精選15篇)

作文 閱讀(3.18W)

在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的《編童話故事》國小作文(精選15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《編童話故事》國小作文(精選15篇)

  《編童話故事》國小作文 篇1

兔子有一雙水晶翅膀,是她生日時,小貓送給她的。

水晶翅膀很漂亮。翅膀是用水晶做的,到處都閃著晶瑩的光澤,在夜裡還會發光。

兔子可高興了,帶上水晶翅膀,立刻出門,飛上了天。天上的雲真柔軟呀!兔子撞了也不會疼。飛累了,就躺在雲上休息。

飛著飛著,兔子看到了一朵小花在傷心地哭著。兔子飛過去,問小花發生了什麼事。小花說:“我好幾天沒喝水了,你能幫我取點水來嗎?”兔子一口答應,向水塘飛去。她到了水塘,俯下身子,取了點水,放在水瓶裡,急忙向小花飛去。小花喝了水,頓時神采奕奕,說:“小兔,謝謝你!”“不用謝!”小兔又飛上藍天。

“哎喲!”兔子聽見了,是誰呢?小兔循聲而去,發現了一隻受傷的小鳥。小鳥痙地呻吟著。小兔連忙飛回家裡,取了紗布、清水和藥膏,又回到小鳥身邊。她先用清水洗淨傷口,再把藥膏塗在小鳥的傷口上,最後用紗布包紮起來。“謝謝!”小鳥說,“我感覺好多了!”小兔繼續向前飛,一路上幫了很多動物和植物。

小兔從早忙到晚,雖然有些累,可是她卻感覺很充實,很快樂

  《編童話故事》國小作文 篇2

在肥沃的大草原裡住著善良的小羊和它們的天敵--黑太狼。小羊們都要時刻提防著黑太狼的暗算。

一天,一隻小羊飛飛跑出村子,去找嫩草吃。它走呀走呀,抬頭一看,一片嫩綠的草地出現在它的眼前。那些草又肥又嫩,讓它看得直流口水!飛飛二話不說,馬上走上前去,就一個勁兒地吃了起來。剛吃沒幾口就聽到有腳步聲,它抬頭一看:“哇!原來是黑太狼!”飛飛嚇得四肢發抖。黑太狼正張牙舞爪的撲過來,好像要吃它呢!飛飛趕快跑了起來,一邊跑一邊想,想來想去終於想出了一個辦法。它假裝不跑了在吃草,等黑太狼過來,黑太狼追了過來,張開血盆大口就準備吃飛飛。這時飛飛假裝吃了青草之後就躺在地下打滾,一邊打滾一邊用手拍著肚皮,放聲大哭:“救命啊!救命啊!……”黑太狼愣了一嚇:“喂,小肥羊,剛才還好好的,現在怎麼啦?”飛飛假裝哭著說:“嗚…我剛才不…小心吃了毒草,現在毒性已經開始發作了。”黑太狼想:如果我吃了小肥羊的話不就會毒死的嗎?一想的這裡,黑太狼只好急忙離開,去尋找別的食物了。飛飛看到黑太狼走了馬上站起來,就以百米的速度跑向村子。

飛飛回到村子後,就把自己剛才的驚險告訴其他朋友,大家聽了還重重表揚它一番呢!因為它的智慧鬥過了貪婪而凶殘的狼。

  國小作文《編童話故事》3

一場大雨過後,美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看著自己,七色的彩裙多麼迷人!

彩虹有意要顯露自己的美麗,於是,它來到小草身邊,輕蔑地看了小草一眼,傲慢地說:“醜小草,咱們比比看誰美。”

小草擺動著它那柔軟的、綠色的身軀,謙虛地說:“我怎麼比得上你呢?你有七色的彩裙,我只有這一身綠衣裳。哎,對了,前面一棵大榕樹,據說,已有上百年的歷史了,為人們作出了很大的貢獻。你去跟它比美吧!”彩虹想了想,說:“著實配不上和我比美,就跟它比去吧!”

彩虹得意地來到大榕樹旁。一看,原來是個老頭子呀,它便陰陽怪氣地說:“老頭子,咱們比比看誰美,好不好?”

“唉,原來是彩虹姑娘啊!”老榕樹很有禮貌地說,“我怎麼能跟你比美呀!你看,我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯,它每年都向人們貢獻許多果實,你還是跟它比美吧!”於是,彩虹更得意地來到了向日葵身旁,高傲地說:“小野花,你敢不敢跟我比比看誰美?”向日葵滿臉堆笑地說:“我一點也比不上美,的功勞也有太陽公公的一份,它的本領最大,還是跟它比美吧。”

聽了向日葵的話,彩虹得意得不得了,趾高氣揚地來到了太陽身邊,衝著太陽說:“喂,大火球,咱們來比比看誰美,如何?”

太陽公公笑了笑說:“我不想跟比美。不過,也不得不告訴:美是存在心靈深處和行動中的,並不在於外表,只有像小草、大榕樹、向日葵那樣,默默地為人類作出貢獻,才是真正的美呀!”

彩虹聽後,臉刷地紅了,羞愧得無地自容,悄悄地躲進了雲縫裡,消失了……

  國小作文《編童話故事》4

我是小蝌蚪,一天,我和同伴在小溪裡嬉戲,這時一個孩子來玩,看見我很可愛:大大的腦袋,細細長長的尾巴。於是就把我和一些同伴撈來裝進紙杯。

一開始我很害怕,會不會把我給捏死呢!不過他把我們帶回了家,把我放進一個水缸裡,啊!這裡還有我的一個好朋友兵兵呢!(我叫麗麗)只是我不知道那個紅紅的大東西是什麼?它的眼睛大大的,都 鼓到外面去了,尾巴像一把扇子,在水裡游來游去。唉呀,這個大東西把我吞到嘴裡去啦!它的嘴裡好可怕呀,黑黑的,什麼也看不見。幸好它張了張嘴讓我遊了出去。

後來,我知道了它的名字:金魚朋朋。我相信,我們以後會生活得更好!

  國小作文《編童話故事》5

小白兔當了蘿蔔店的經理。小狐狸很羨慕:“哼,我要變成小白兔!”於是,他念起咒語:“一二三四五六,狐狸變成小白兔。”嘿!小狐狸變成了一隻小白兔了。

早晨,一隻小白兔一蹦一跳來到蘿蔔店。店裡的小灰兔一見,驚叫起來:“咦?小白兔經理剛進去,怎麼又來了一個小白兔經理呢?”

裡面的小白兔走出來一瞧,大叫:“你是……”

外面的小白兔也大叫:“我是這裡的經理,你是誰?”

“明明我是經理,你是誰?”

兩隻小白兔吵起來。小灰兔們左看看右看看,全愣住了,實在分不出誰是真的小白兔經理。

熊法宮來了,先在他倆面前放兩捆青草,兩隻小白兔很快吃完了青草。熊法官又在他們面前放了兩塊肉,兩隻小白兔都皺著眉頭:“不吃不吃!”熊法宮看看這個,又看看那個,怎麼也看不出真假,急得直搔頭:這可怎麼辦?

兔媽媽來了,兩隻小白兔一齊叫:“媽媽,我是你的孩子。”

兔媽媽看看這個,又看看那個,搖搖頭:“咦,真怪!唔,我的孩子尾巴上有個傷疤。”

可仔細一看,兩隻小白兔尾巴上都有傷疤。這可怪了!兔媽媽想了想,忽然捂著肚子叫起來:“哎喲,哎喲,我的肚子疼!哎喲,哎喲!”兔媽媽疼得彎下了腰。

“媽媽,你怎麼啦?”一隻小白兔眼淚都流出來了,撲上來扶著兔媽媽,一邊大叫:“快,快去叫救護車,快!快!”

另一隻小白兔雖然也在叫“媽媽媽媽”,聲音卻一點不急。

兔媽媽猛然站起來,一把抱住撲上來的小白兔,說:“我分出來了,你才是我的孩子——真正的小白兔!”小白兔笑了:“媽媽,你到底認出自己的孩子了!”

另一隻小白兔見兔媽媽忽然好了,愣了一愣,才明白自己上了當。只好搖身一變,變成狐狸溜走了。熊法官笑了:“兔媽媽,你真聰明!”

兔媽媽笑了,小白兔也笑了。

  國小作文《編童話故事》6

Hi!大家好!我是一個塑料袋。我一直被主人關在一個大箱子裡,黑咕隆咚的好難受啊!

呵呵,今天機會來了!主人把我帶到菜市場去賣菜;只見主人麻利的把我肚子裡裝了一棵大白菜,遞給了一位陌生人。那個陌生人提上菜,就往家裡走。忽然,我感覺一陣疼痛,我的身上裂了一個大口子,好痛啊!慢慢的,我昏了過去。

當我醒來後,我已經躺在一條大路上,對面還躺著一個紙袋。我正要找它訴苦,它卻凶巴巴的對我說:“快滾開!”我氣憤的說:“憑什麼?這路又不是你開的。”誰料它卻輕蔑的說:“你對環境的汙染那麼嚴重,為人類做出的貢獻那麼渺小,還好意思那麼和我爭辯呢!難道你不知道我們國家去年就頒佈了“限塑令”嗎?哼哼!你根本就沒資格和我搶路”聽了這話,我的心彷彿跌進了深谷,痛到了極點。

是呀!我的體質如此的差,連幫助人買菜的心願有時都無法實現,人們買了菜放進我肚裡,我承受不住重量,破開口子,人們生氣的把我扔在大路上,汙染了環境。想到這裡,我真是無言活在這個世上。這時路旁走來一位撿垃圾的老大爺,他毫不猶豫的從我身上踩了過去,然後撿起旁邊的紙袋,裝進了他的大口袋,轉身離去了。我完全陷入了孤獨無助的境地,心情就像洶湧的激流,激盪起伏。我為什麼不能成為環保袋,二次利用呢!難道我真的一無是處,只能做環境的殺手麼?我多麼希望有人把我送進垃圾回收站,然後把我加工成結實的環保塑料袋,讓我為人類多做貢獻啊!可惜我力量太小,分量太輕,只能淪為流浪兒。假如人們依舊不重視我們塑料袋家族,地球會因為我們而縮短壽命,人類的生存環境也會因為我們而變得惡劣。想到這裡,我不禁哭了起來。

這時,一個小女孩把我撿了起來,扔到垃圾桶裡,我的心得到了一絲欣慰,世上還有小女孩這樣環保的人。我也有了一個疑問,為什麼大家不能像小女孩學習,做一個有環保意識的人呢?

  國小作文《編童話故事》7

在茂密的森林裡,小狗、小猴、小象和小貓這四個知心朋友,正開開心心地玩著“警察抓小偷”的遊戲。突然傳來“救命啊!救命……”的聲音,小猴、小象和小貓循聲過去,原來是小狗遇難!它掉進一個又髒又深的土坑裡。白白的小狗一下子變得黑黝黝、臭臭的。糟糕!這可怎麼辦呀?三個夥伴像一群熱鍋上的螞蟻——急得團團轉!“我有辦法!”小猴叫道。說罷,它敏捷地爬上一棵高高的樹,又抓住樹上最長的一條樹藤,倒著身子,把尾巴緊緊地盤在藤上。用力地拉伸自己的手臂,好讓自己能抓住小狗,拉它上來。可誰知道小狗太小,而且即使小猴伸長手臂也還是不夠長,但它不放棄一絲希望,仍然一次一次地嘗試著,但還是不行。小象和小貓看見無能為力,但它們更加絞盡腦汁地想辦法。

小狗在掙扎著,努力向上爬,可它已經有點兒陷下去。

這時,小象想到用自己的長鼻子去拉小狗。可是,小象的鼻子也稍微有點短。於是,小貓靈機一動,想到讓小象的鼻子變“長”的方法。小貓讓小猴爬上小象的鼻子,自己爬上小猴的尾巴,這樣小象的鼻子就足夠長。很快,三個小夥伴一起合作,齊心協力,救出小狗。小狗也很感激它們。三個小夥伴幫小狗用清水洗乾淨後,小狗又和以前一樣潔白、可愛。四個好朋友又又無憂無慮地嬉戲!

幾個好朋友用共同的智慧救出小狗。正所謂“一人知識有限,眾人智慧無窮”!這次成功的合作,使小狗、小象、小猴和小貓的友誼更加深厚。

  國小作文《編童話故事》8

美麗的童話,美麗的邂逅,演繹著不同的故事,體味的卻是同一番韻調……

  A過去——純真的童話

睜著一雙迷離的大眼睛,我們在探索生活的點滴,不曾知道什麼是愁,什麼是煩惱,只記得每天要快樂。滑滑梯上,鞦韆旁,大樹下……蘊藏著我們的歡樂。嬉鬧的笑聲,跌倒的哭泣,吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡單,純真。夕陽西下,卻忘記回家的路途,沉浸在快樂之中……那時,嘴角揚起人所向往的微笑——彷彿可以大聲呼喊:“這世界上我最快樂!”

過去,純真。

  B現在——迷茫的童話

攜手並肩,我們邁進了花季。小時侯,渴望的童話,發現並不是那樣子。花季,我們青春,我們叛逆。我們無助,我們迷茫……在絢麗的季節裡,我們仰望著樹上的青蘋果,深深知道它不可以採摘,於是,我們只能仰望,只能迷茫。未來的道路,不知延伸何方。晴天,我們漫步在操場談心;雨天,我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲!那年,我們十五歲。花季,耐人尋味。

現在,迷茫。

  C未來——我們的'童話

彼岸花開,我們長大。或許,將各分東西;或許,將各奔天涯;或許,會相見無期;或許…伴著“或許”攜上未來,我們前進著。不知前方是什麼,岔道口,我們各分東西;拐彎處,或許再次相逢。不解,曾經我們並不知道未來是如此遙遠,現在我們不曾瞭解未來是如此現實。曾經,一起微笑,一起吶喊,一起……未來,或許是美好的,或是坎坷,或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待,我們不想,我們無奈……

未來,我們。

——我,仰望天空。期待著……美麗的童話!!

  國小作文《編童話故事》9

一天下午,熊貓媽媽很忙,它怕小熊貓打亂了它的情緒,就讓它先去公園裡玩一玩,等到吃飯的時候,媽媽就會到公園裡接它回家吃飯,可是不可以亂跑,媽媽又給了他一點零用錢,讓他累了就買一些水果回來吃

,熊貓娃娃聽明白了以後,就跟著熊貓媽媽來到了車子前,準備開車。

熊貓媽媽開著車子,把熊貓娃娃接到了公園裡玩,小熊貓跟媽媽說了一聲再見,就跑到公園裡玩了一會兒,感到很累,

就到了公園前面的水果攤裡買了一些香蕉,它走到了公園的牌子的下面乘涼,它拿出一根香蕉,立刻剝開了皮,開始大口大口的吃了起來,香甜可口的香蕉,一下子就被熊貓娃娃吃完了,熊貓娃娃

看見了旁邊有一個垃圾桶,可它很懶,於是,它就隨手把香蕉皮丟到了嫩綠的草地上,太陽

公公看見了,很生氣,可小熊貓並不知道,反而覺得很開心,小熊貓坐夠了,它要到公園裡玩,可它坐了很久,很久才能爬

得起來,呀……熊貓娃娃終於站了起來,可它才走了一步而已,就摔倒了,那時,媽媽剛好煮完了飯,他看見熊貓娃娃哭了,心裡很著急,立

刻下了車,它一看小熊貓腳下的香蕉皮,就明白了,對小熊貓說:“你快點把香蕉皮撿起來,不然別人也滑到了,那該怎麼

小朋友,這個故事告訴我們,不可以亂丟垃圾,不然就會像小熊貓一樣,摔跤的喲。

  國小作文《編童話故事》10

在一座美麗的森林裡有一隻聰明的小猴,它是一個發明家,發明許多好玩的玩具,動物們都非常喜歡它。

有一天,小猴發明一臺電腦,便把好朋友都請到家裡。動物們看很好奇,小猴告訴它們這是電腦,並且教它們怎麼玩,大家玩得開心極。

過幾個月後,小猴覺得有些厭煩,心想:我這麼聰明,電腦也是我發明的,為什麼要和那些連電腦也不會發明的笨蛋一起玩呢?於是,從那天起,小猴把動物們都趕走。

它把動物們趕走以後,就一個人獨享起那臺電腦,可時間久它便覺得頭暈眼花,更要命的是它覺得越來越冷,受不只好蜷在被窩裡,心想:為什麼我的房間會這麼冷呢?

漸漸地,小猴的手和臉都凍僵,喜鵲從它家經過時,看見小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小猴慚愧地對喜鵲說:謝謝你,我現在好多,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的,你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?喜鵲點頭答應。

動物們很快又來到小猴家,開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦,小猴笑著,暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊!

從此,小猴讓動物們一起玩電腦,動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中,也感到無比的幸福!

  國小作文《編童話故事》11

雞媽媽好不容易生了個寶貝蛋,準備敷蛋讓小寶寶儘快出生,於是就出去找食物儲備起來方便以後吃。

可是回來之後卻發現雞蛋找不到了,雞媽媽本以為是自己怕蛋丟了放的太隱蔽了,可是找東找西,把家裡翻了個底朝天也沒找到,急得她嗚嗚嗚……地哭起來。正好小貓警長從這裡路過,見雞媽媽哭的那麼傷心,就問:“你遇到什麼困難了嗎?說出來看我能不能幫助你?”雞媽媽就把丟蛋的事情告訴了小貓警長,小貓警長來到雞媽媽的屋裡屋外探查一翻,心裡明白了一大半,對雞媽媽說:“你彆著急,我現在就去給把它追回來。”

小貓急忙開著警車沿路追去,快到小河邊的時候看見一個賊頭賊腦的傢伙手裡抱著個大雞蛋正在東張西望,可能是小河攔住了他的去路正急得沒辦法呢。小貓警長衝上去把那傢伙給逮住了,原來是小老鼠輝輝啊,這傢伙整天遊手好閒,好吃懶做,已經偷了好幾次東西了,因為狡猾,一直沒被抓住,今天終於落入法網。這時候雞媽媽也來了,看到警長歸還的雞蛋而破涕為笑,問道:“你是怎麼看出來小偷是走這條路的?”警長說:“你忘了,昨天剛下過雨,地上的土是溼的,我是順著腳印追過來的。”哈哈…

故事結束了,我故事裡的主人公還算聰明吧,大家也要向它學習,遇到事情要動腦筋,想辦法哦。

  國小作文《編童話故事》12

壯壯是一頭生活在貧窮山村裡的小毛驢。他每天的工作就是幫村裡人拉磨。雖然,壯壯很辛苦,可是每當大家誇他能幹的時候,他就覺得自己是天底下最幸福的小毛驢。

有一天,老村長交給壯壯一個艱鉅的任務,他去城裡送麵粉。進城裡的壯壯,就像劉姥姥進大觀園一樣,東張西望,眼睛都不夠用。他看見高高聳立的大廈,看見平坦寬闊的馬路,還看見能指揮交通的紅綠燈,這一切是多麼的新鮮、神奇。正當壯壯欣賞著從來沒見過的風景時,忽然,一輛裝滿面粉的大卡車,從他身邊飛馳而過。壯壯心想:村裡每年舉辦運動會,我都能拿到賽跑的冠軍,我一定能比這個“大怪物”跑得快!壯壯飛快地追上去,可是沒跑多久,就敗下陣來,累得直喘粗氣。沒想到自己這個賽跑冠軍會輸得這麼慘,望著“大怪物”絕塵遠去的身影,壯壯陷入深思——就在壯壯垂頭喪氣的時候,他忽然想起來,老村長交給自己的任務還沒完成呢!壯壯拔腿就往麵粉廠跑去,廠長熱情地接待他,還帶著他參觀製作麵粉的車間。

在回家的路上,壯壯心想:我一定要把今天看到的一切都告訴老村長,我們也要向城裡人學習先進的科學技術,這樣,村裡人也可以過上幸福快樂的生活。

  國小作文《編童話故事》13

春光明媚的一天,兔媽媽早就起床,她穿著粉紅色的衣服,繫著一條圍裙。兔媽媽走進花花的房間,輕輕地對花花說:“起床,我的寶貝,今天我們要去採蘑菇呢!”

花花聽見,一點睡意都沒有,連忙從床上爬起來。穿著藍色的衣服,拿著籃子高高興興的和媽媽走。

不知不覺兔媽媽和花花來到打森林,草地上有很多蘑菇,還帶著露珠。這些露珠在陽光下一閃一閃的,像一顆顆晶瑩的珍珠一樣,好看極!

兔媽媽和花花開始採蘑菇,他們不一會兒就採一大籃子。忽然,花花看見大樹下的草叢中影影綽綽有一些色彩鮮豔的蘑菇,花花高興地跳過去,伸手正要採的時候,兔媽媽看見急切地說:“花花別採,這些蘑菇有毒。”花花聽趕緊把手縮回來。

花花問:“這些蘑菇怎麼會有毒呢?”

兔媽媽笑著說:“這些蘑菇外表看起來很美,可是裡面還藏有毒液。別看我們平時吃的蘑菇不好看,可它們的體內含有維生素,對我們很有幫助。”

花花聽,恍然大悟:“原來外表也會騙人呀!採蘑菇的學問可真是太多太多。”

  國小作文《編童話故事》14

從前有兩隻兔子,一隻叫雪兒,一隻叫玲兒。他們是一對非常要好的朋友。但是雪兒很勤奮,而玲兒卻很懶惰。

有一年大旱,原來一片綠油油的菜園一下子成一片荒野。他們準備去找新的食物,走一段時間,他們發現一個倉庫裡存有許多的蔬菜和水果,懶惰的玲兒看到這些,就不想走。任憑勤奮的雪兒卻苦口婆心地勸告玲兒:“玲兒,你千萬不能呆在這兒不走啊!你想,你每天在倉庫裡吃東西,總歸有一天這些食物會被你吃完的。你還是跟我一起去出發找新的一片菜園吧!”而玲兒卻充耳不聞,伸一個懶腰,打個呵欠,慢吞吞地說:“行,你也別去吧,陪我一起享享清福。告訴你吧,你就算走個一萬年,也找不到菜園!”“不聽老人言,吃虧在眼前。你不去就算,我也沒辦法。我走,希望你不會為你的懶惰而懊悔!”

雪兒踏上求生之路,苦苦的尋找著新的菜園。忽然,一隻蝴蝶撲上來。雪兒心裡一驚,蝴蝶?蝴蝶是在有花的地方,花是在有水的地方。哦!我得救!它馬上跑起來,奔向蝴蝶飛來的地方。啊!多美麗的地方啊!有綠油油的山,有清盈盈的水,還有美麗的菜園!雪兒高興極,它過上快樂的生活。

一個月後,玲兒把倉庫裡的瓜果蔬菜都吃光,大旱還沒結束。他開始感到後悔,心想:怎麼辦呢?沒有糧食我該怎麼生活呀?假如當時跟著雪兒一起去找新的菜園,現在估計也該找到。想著想著,玲兒便在飢餓和懊悔中慢慢地死去。

從玲兒和雪兒的不同結局中,你獲得什麼啟發嗎?

  國小作文《編童話故事》15

同學們,你們認識花花嗎?瞧,就是那個穿著花衣裳、揹著花書包的小貓。

今天,它就是動物園第一小隊的小隊長啦。看它,又蹦又跳,多高興啊!

今天,正好是第一小隊值日。一放學,花花就把它們小隊的夥伴們集合起來,開始分工。“喵,喵,小兔、小狗,你們掃地。”“小鹿,你擦黑板。”“小鴨、小公雞,你們倆擺桌子。”“喵,喵,你們聽清楚了嗎?”沒等大家說話,小狗就嚷開了:“汪!汪!小貓,自己幹什麼呀?”“喵,我是小隊長。負責檢查。們快乾吧!”大夥聽了都不高興了。等花花一走,它們就議論開了:“花花真是!咱們在這裡打掃衛生,它卻出去玩,太不像話了!”

“就是嘛!它還是小隊長呢。

自己一點活都不幹!”……

過了一會兒,花花神氣地回到教室裡一看,呆住了,教室裡亂七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道兒白一道兒的,地上滿是碎紙。花花氣得拎起花書包,哭著跑回家了。

第二天,山羊老師批評了花花,花花委屈地把事情的經過告訴了老師。山羊聽了,告訴它四個字……

時間過得真快,轉眼,又一個星期一來到了。下午,花花照例先分好工,隨後和大家一起幹起來:它一會兒幫著掃地,一會兒幫著擺桌椅,一會兒又幫著擦黑板,幹得十分賣力。工夫不大,教室裡便整整齊齊、乾乾淨淨的了。花花又檢查了一遍,關好了門窗,這才離去。

第二天,山羊老師微笑著表揚了花花,並讓它向全班同學介紹一下經驗。花花笑眯眯地把山羊告訴它的四個字說了,原來,這四個字就是“以身作則”。