在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的希望高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“這是最好的時代，也是最壞的時代。”不論置身於鋼筋水泥的城市森林，又或是沉醉田間河畔的鄉野美景，生於此時代必有此時代的“辛勞”。
那麼，辛勞自生命而來，無解否?
有解。正如康德所言之“希望、睡眠和笑”。面對生命的辛勞，我們何不望一望，停一停，笑一笑?
生命之辛勞，源於“疑”。置身底層的人，為生活奔波，在屢屢受挫之後，萬念俱灰;置身高處之人，難免孤注一擲，財富來去匆匆，亦使心墜於深淵。他們均覺生命無望，辛勞無益。他們是敗於生活嗎?不，他們只不過敗於自己，並不是生活不可繼續，只是他們不願繼續或從頭來過，只是他們失了希望之心罷了，只願生活止步於此，沉醉已逝的風華過往、已灑的拼搏淚水。而有希望的人往往能多行一步，以此緩解生命辛勞，生命不止，繼續前行。
倘若說，希望是指前行的明燈，那麼它的陰影便是欲罷不能，此時則需要靜一靜的清醒。
生活之辛勞，源於“欲”。以“欲”引“望”者而往往曲解為奢望，人明明需要的是房子，而裝潢之華麗卻逐日看漲;人明明是求一餐之飽，而饕餮盛宴卻興而無止;人需要的是便捷交通，而汽車工業卻在外型上日較高低……你或許說這是時代的進步，需要精益求精，但欲罷而不能的前行，卻已然使人失去對需要與想要的區別。
人應該需要“睡眠”，讓自己停一停，以至於不失去判斷與需求的考慮。生命不應勞之於欲，而該緩之以息。
此外，生命要延續，還需一份樂觀--笑一笑。
生命之辛勞，還在於“愁眉不展”。“人生如夢，戲如人生”，有希望在於遠方，踏實感在於腳下，而夢之源在於過去。人要學會笑對人生，只有發自於內心地感受生命之辛，品味生命之勞，享受生命之樂，才會有希望的念頭，才會有停一停的所悟所感，才會有對過去的肯定和對未來的憧憬，“認真你就輸”，犬儒社會的避重就輕的選擇，他們讓生活繼續，使未來不為過去太過傷心。
辛勞因生命而來，終隨生命而去。望一望，使未來有所盼;停一停，使過去有所改;笑一笑，使現在得以繼續。
希望高中作文2看到峽谷，有人想到的是懸崖峭壁，但有的人想到的是橋樑棧道。這便突顯出兩種不同的人生觀，消極者面前是深冷的懸崖峭壁，而積極者面前則是寬敞明亮的橋樑棧道。
一個好朋友今年上高三了，已經兩次模擬考試了，但兩次成績卻一次比一次低。每次上網時，總會看到他發的一些頹廢的“說說”。前些天，我聽其他朋友說他輟學去外地打工了，心裡不覺有些可惜。他是一個特別勤奮刻苦的學生，在操場上，每天清晨、傍晚都會有他背書的身影，但卻僅僅因為兩次模擬，他選擇了放棄自己最初的夢想，不再堅持。當看到那一張張低分的試卷時，我也會失落，甚至感到前方的路途有多黑暗，有多渺茫；但是，當靜下心來再想想，其實我們還有時間，我們可以利用這些時間來努力，來拼搏；可是如果我們選擇了背起書包踏出校門，這無疑是選擇了放棄。雖然放棄未必是壞事，但在挫折面前放棄無疑是不自信，當你再後悔時，已經無能為力。
當你看到前方一片沙漠時，或許你會感到茫然，因為展現在你面前的只是一些死寂無聲的黃沙，沒有一絲綠的生機。曾看“感動中國人物評選”節目，一位三十多歲婦女的事蹟令我至今難忘。她住在沙漠的邊緣，那裡長年黃沙滿天，村子裡的人都因為這裡沒有生活收入而搬離了這裡，只有她選擇了留下，在她的勸說下，她的丈夫也願意留了下來。他們決心要將這一片荒漠變成一片綠林。他們每天很早的起床去種樹，一次又一次的失敗，但不氣餒，仍然堅持著，黃沙吹迷了眼也不在乎，他們的舉動引來許多人異樣的眼光也絲毫動搖不了他們要將這兒變成綠林的決心。他們堅持給種好的小樹苗澆水，施肥。功夫不負有心人，他們成功了他們改變了這裡惡劣的環境，她被評為了感動中國人物。也就是在這一年，她的女兒也考入了重點大學。那個埋怨母親像愚公移山一樣的女兒終於理解了母親的苦心，並引以為豪。
在人生的旅途中，並非所有的事情都是糟糕的，只要我們以積極的心態去對待所有的事情，充滿信心，一切就都會有希望。
希望高中作文3今天我們全家上街辦年貨。
到了西關橋，橋的兩邊都整齊的搭起了賣對聯、年畫的塑料棚，塑料棚前擺滿了火紅的春聯、喜慶的年畫、大紅的燈籠。都看不到橋欄杆了，橋面上擠滿了來來往往的人和車輛，由於剛下過雪，路面上厚厚的積雪還沒融化，車子吃力的拉著喇叭，小心翼翼的在人空兒中緩慢的向前爬動。
來到賣菜的河堤上，人就更多了，各種各樣賣菜的人：提著竹籃叫賣的老奶奶、把竹筐放在河堤扶手邊賣菜的、挑著掛滿貨物的扁擔在路上走來走去的、推著車子叫賣的，還有一些學生模樣的小孩兒也帶著各種各樣的商品沿街吆喝。做小吃的、壓餃子皮的、打餃子餡兒的、賣水果的都沒錯過過年這個賺錢的好機會。吆喝聲、討價還價聲、吵鬧聲、問候聲、抱怨聲……交雜在一起，我緊緊的跟在媽媽後面，在人群裡擠來擠去。
因為馬上就要過年了，所以市場上的菜也格外多。自然也少不了我們本地種的蘿蔔、白菜、芹菜、菠菜，只是比平時的新鮮一些、漂亮一些；更多的是從外地運來的稀有的反季蔬菜：嫩綠的韭菜、新鮮的豇豆、紅紅的西紅柿、鮮嫩的紫茄子、我第一次認識的西蘭花，還有好多我叫不出名的菜。很快我們手上就提滿了大大小小裝滿蔬菜的袋子。往回走的時候我們看到了比較新鮮的衝菜，那個買菜的老爺爺看見我們有想買的意思，連忙推銷起他的產品：“你看！我這衝菜好新鮮。是今天早上剛摘的。是本地衝菜，和別的不一樣. ”問過價錢，爸爸媽媽就挑了一些，付錢的時候，那位老爺爺小心翼翼的從荷包裡拿出一個疊了幾層、而且已經發黃的小口袋慢慢的放在籮筐裡，然後用雙手小心把這個小口袋拿起來，展開塑料袋，拿出一沓疊得整整齊齊的錢，這些錢大多數都很破舊，而且最大的面額只有20元。只見他一邊笨拙的數錢，一邊算，愣了老半天，把爸爸看了看，爸爸又給他算了一遍，他這才明白，補錢時我仔細地看了一眼他那雙滿是老繭，青筋暴露的手，手指上纏滿了膠布，很明顯是被凍傷的。
回來的路上，我一直想著剛才的那位老爺爺，希望他能早點把菜賣完，賣出個好價錢。快快活活的過個快樂的年。
希望高中作文4蔚藍的天空是雲的家。 從小，媽媽帶我去街玩，經過賣棉花糖的，我就嚷著要媽媽買，媽媽答應。媽媽看著我開心地吃著，便問：“小月，這棉花糖像什麼？”我呆呆地託著小腦袋，仰望天空，高興地說：“像雲，棉花糖像天上的白雲！”隨後，我又天真地問：“媽媽您想吃‘雲’嗎？”“我現在沒有錢，可是等我長大了，我要當上飛行員，摘天上最新鮮的‘雲’給您吃！”媽媽聽了只是欣慰地一笑，沒有出聲。 從那時開始，我便一直在想著當想在天空中的一片雲上開啟眼界。 如果我能乘坐天空中的一片雲，我就能睡在軟綿綿的雲上，這是“床”還可以吃的棉花糖；我還能到以前只能在地圖上看到的世界各地：在日本終年積雪的富士山上不停徘徊；在美國自由神像上空探頭一看；也可以隨著我國的萬里長城的路線，坐在雲上一直飄到終點…… 如果我能乘坐天空中的一片雲，我就能在蔚藍的天空中與飛翔的小鳥做朋友，聽它們的高聲歡唱；我就能來到無邊無際的海洋，看海上的日出是如何從海平面一直升上天空，喚醒大地；我就能到綠樹成蔭、陽光普照的森林，聽小溪“嘩嘩”的流水聲，看林中的奇植怪獸…… 如果我能乘坐在一片雲上，我就能實現我對媽媽的承諾，但那只是一個永遠的童年幻想。現在的我，已經對雲有了新的認識，不會再想把雲摘下來吃。然而我小時候幼稚的心靈則像天空中的一片雲那樣純潔，白淨。至今，我仍對我的承諾負責，我會一直為我的理想而奮鬥。
（評語） 這是一篇以“我真希望……”為題的半命題作文。作者構思新穎，能在50分鐘內敞開寬廣的思路飛翔的心靈，最後由“雲”轉向自己的抱負——對媽媽的承諾。文章的思路、結構和語言都有可言之處。
希望高中作文5鼓浪嶼是一座位於廈門島西南的島嶼，在這裡無車馬之喧，空氣清新，環境幽靜，整個小島，草木蔥鬱，鮮花競放，有似一座天然的“海上花園”。蔚藍色的海水把整個小島緊緊地抱在懷裡，遠遠看去海天一色，無邊無際。泛著銀光色的海浪，由遠至近，一層推著一層，輕輕地拍打著海岸，就像媽媽一邊在輕輕地哼著催眠曲，一邊拍著寶寶入睡似的。金色的海灘宛如仙女姐姐的花裙邊，在層層海浪中忽隱忽現。挺拔秀美的椰子樹在海風的撫摸下搖曳著那碧綠的樹冠。
沙灘上，人們三五成群的，有的在漫步，有的在嬉水，還有的在享受著陽光的淋浴。突然不知是誰叫了一聲“看，日落”。順著那人手指的方向望去，只見天邊一輪紅日正在慢慢地往下沉，遠遠看去好象一個天真的娃娃，無憂無慮地向著天空，向著大海嬉笑。天和海在她的渲染之下，就一瞬間，立刻收起了剛才還是蔚藍一片的空間，大海變得像一面紅色的鏡子，它把晚霞變成七彩的光芒反射給天空，天空就像是一個搽了腮紅的新娘，讓人醉的多不敢多看一眼，但還是忍不住想偷偷的多看一眼。
時光悄悄地過去，海風徐徐。在人們的目光中，也就一轉眼的功夫，落陽這調皮的孩子，和人們開了個玩笑，它就在人們無限愛戀的眼光裡突然消失了。只見它收斂起了它的光芒，帶著調皮的笑連再見也沒說就消失地無影無蹤了。天空中的丹紅因沒了夕陽也漸漸地失去了光芒，大海似乎還沒有反應過來就恢復了它原有的色彩。此時此刻，我的心或許也和天空、大海一樣，盡力想留住夕陽，但又著實無奈，只能看著天邊那幾道殘缺的餘霞，回憶夕陽的身影。噢，夕陽西下的美景如此的短暫，也不怪人們嘆息“只是近黃昏”。看著漸去的夕陽我突然又轉念一想，其實夕陽就是希望，當夕陽西下後，夜空中將群星璀璨，這不就意味著明天的太陽會更好嘛。
希望高中作文6曾以為甜夢溫馨美好；曾以為月亮皎潔迷人；曾以為花季斑斕溢香；曾以為前程錦繡坦蕩……
為了無數的曾經，匆匆架起心的小船，用激情做帆，用自信做槳，義無反顧地駛進青春的激流，去尋找我的夢想。
帶著我的倔強，帶著我的執著，在求知的路上苦苦跋涉。
雖有和風，雖有細雨，我都從容走過，雖有野草的引誘，雖有香花的迷惑，但我沒有失去自我，沒有忘記我的理想，我的追求。
伴著星星，伴著孤燈，我在追求中完善自我，幾多付出，幾多收穫。
理想的莊園終於依稀可見了——我高興地不知所措，我站在船頭大呼，我站在船頭大喊，迎接我即將到來的輝煌！
但天有不測風雲，在這即將魚躍龍門的時候，無情的風，無情的浪向我襲來，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的夢想。
一切的一切就像一個夢，當夢醒的時候，我什麼也沒有，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。
我不知該到哪裡去，我不知哪裡有我的夢想，哪裡是我該去的地方。
我問太陽，月亮，可太陽無言，月亮無語；連那善解人意的小星星也只是將眼睛眨呀眨的，無視我的悲涼。
我洩氣了，將昔日的豪情，昔日的夢想統統埋葬。我將自己關閉在黑暗的角落裡去感受淒涼，感嘆滄桑……
忽然有一天，我在屋子裡發現了一隻迷茫的蜻蜓，它拼命地飛向玻璃窗，撞到玻璃上，在上面掙扎了許久，才恢復神智，然後在房裡轉上一圈，再向玻璃上飛去……
就在這一瞬間，好像一道光亮滑過我憂鬱暗淡的心房。
——生活本來是充滿崎嶇，充滿坎坷的，只要曾經奮鬥過，努力過，失敗又何妨。跌倒了再爬起來，前途依然光明輝煌。
從這一刻起，我又看到了希望，又找回了我的理想，找回了我的自信。
我該是敢上青天的雄鷹，我該是敢下大海的蛟龍。
只是讓淚水模糊了我的雙眼。但風雨之後，依然是晴天，月缺之後依然是月圓。我已走出思想的誤區，重新揚起自信的風帆，去追尋我的理想，去實現我的心願！
希望高中作文7蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗；雛鷹擁有風吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影；河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠；生命需要疼痛，有痛才有希望。
有痛才有希望，在於疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終於君子報仇；蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終於遊說成功；左思忍受冷言冷語的疼痛，終於洛陽紙貴。他們的奮起源於他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。有痛才有希望，在於疼痛能使人重生。
落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學的殿堂獲得重生；雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來；兩耳失聰的貝多芬，痛不欲生，但他在音樂的領土上獲得新生；當疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而後生置之亡地而後存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。有痛才有希望，在於疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身後名”；司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。
無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價值。有痛才有希望，在於疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十餘載，那是一種氣節的象徵；布路諾葬身火海，那是一種真理的追求；海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現了自己，於是希望也永不磨滅。沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛並因之而奮鬥，希望的種子將在疼痛的心田裡發芽、生長、開花、結果。
滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量；梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗；小草擁有巨石壓頂的疼痛，才擁有頑強不屈的生命。生命需要疼痛，有痛才有希望。
希望高中作文8希望是什麼？希望是什麼？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種嚮往。希望是什麼？希望是人生的鐘擺須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射。如果低下頭表示失望，那麼昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。希望是什麼？是優美動聽的歌；是奇麗無比的小詩；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽光
希望是溫總理口中的救死扶傷：只要有一線希望，我們就要付出百倍努力。在溫總理的口中，希望是成功的根源，想成功，就必須要付出百倍，甚至千倍的努力，不放棄。
希望也猶如金斯萊堅持的一生：永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。在金斯萊的一生中，希望是給予人一種內心的安慰，一種讓人堅強不放棄的力量。
希望更像是泰戈爾眼中真摯的童真：要學孩子們，他們從不懷疑未來的希望。在泰戈爾眼中，希望是兒童快樂無憂的童年，希望是快樂的，是美好的，是對未來一種嚮往，追求。
有過這樣的一個故事：
一個成功的商人因為一次生意的失敗變成了一個身無分文的流浪者，他每天沒有目的地的走在大街上。突然有一天走著走著看見一個乞丐，乞丐做在一個角落裡顯的很落魄可是這個商人沒有注意到乞丐，而他的眼睛卻盯在了乞丐面前的一行字，寫的是人生沒有希望商人蹲在字的面前很久很久沒有人知道他當時在想什麼，就在乞丐認為這個商人準備施捨他的時候，商人卻拿起了乞丐身邊放在地上的粉筆用手用力的把沒有兩個字擦掉，用粉筆在上面寫上了充滿兩個字然後抬起頭向乞丐笑笑起身朝街的盡頭走去，而乞丐卻沒有注意到商人什麼時候離去，只是用眼睛看著那個商人改完的那句話人生滿希望。
這個故事很平凡，這裡卻很深刻
希望是一切真實的根源。希望離你不遠，正如烏雲的後面就是陽光，去把握一切，就是希望的一切。
有人問過我：你認為希望是什麼呢？
我只回答了九個字：希望是你，你就是希望！
希望高中作文9秋，碩果累累，色彩繽紛，都說是豐收的季節。看那開得恣肆風流的菊花，看那滿山紅葉，的確美得讓人眩暈。但，我不愛秋天。 我不愛秋天，不是因為天氣寒冷，而是它讓我覺得沒有希望。它不像春，萬物復甦，象徵新的開始；它不像夏，聲聲蟬鳴彰顯生命的意義；它也不像冬，朵朵臘梅寓意堅貞不屈；秋，在我看來，就是生命飛速流逝的季節。 家門前那棵銀杏樹，又高又粗壯，粗糙的樹皮盡顯它歷經百年的風霜。銀杏生長的緩慢，奶奶說它起碼三百歲了呢！可即使年歲再久，也抵不住時日的侵略。它一樹翠綠的葉子，在秋風裡搖擺，搖成金黃，緩慢飄落。
我承認這是很美很浪漫的，小時候的我猶愛這美得令人窒息的場景，可現在才明白，每凋零一片金葉，銀杏的生命就衰弱一分吶！有誰在貪婪的欣賞這並不少見的美景時，想過它生命的消逝呢？ “人生一世，草木一秋。”我輕輕撫摸銀杏的樹皮，想讀懂它。春，它長出嫩綠色的芽，孕育生命的蓬勃；夏，它積攢著能量，期待並盼望在秋天長出希望的果實；秋，它終於成功，結出了滿含淚水與汗水的果實；冬，它終於到了該沉寂睡夢的時刻了。。。。。。一年四季，一個輪迴，每一年都是如此度過，它寂寞過嗎？它勞累過嗎？它想過放棄嗎？我緊抱樹皮，輕聲問它，無言。
老銀杏，三百年的孤獨、風雨、輪迴，你是怎樣度過的啊！是否也有人曾想我一樣，對你感嘆過呢？多少人只是欣賞你的美，多少人只是品味你的果實，又有多少人是真正理解你的呢？回答我的，只有漫天寂寞的枯葉。 又一寒冬過去， 老銀杏又長出了碧綠的嫩葉，真好，春又來了！我怕站在樹下，抬頭仰望，心彷彿也被這綠色渲染的溫柔。綠色，這清新的綠色，淡雅的綠色，美麗的綠色。難道，老銀杏的職責就是生長與結果？也許冬還會來，也許它的落葉還會凋零，但它總是那麼坦然的接受著寒來暑往，春花秋月，因為它有綠色陪伴，有希望陪伴。 我看著樹上嫩綠的芽兒，彷彿聽到它溫柔的綠色心跳，聽到它對我輕輕的靈魂耳語。
希望高中作文10那天，你似乎很傷心，你說你想跳樓。
我很詫異，平時的你那麼開朗，你居然會有輕生的念頭。作為你的同學，我不得不盡量去勸阻你做傻事。即使我們不相識，我也一定會捨身去救你！我不想看到一條生命就那麼白白的浪費。雖然我不知你為什麼要放棄生命，但我知道活著才有希望。
你聽過這樣的故事嗎？有個富人送了很多錢給一個乞丐。乞丐自然感到很奇怪，便問富人為什麼給他那麼多錢。富人說他是最沒有希望的人。乞丐竟生氣了，把那些錢擲回給富人，說死了的人才沒有希望。
是的，只有死了的人才沒有希望。
我不期望你會像劉胡蘭那樣“只要有一口氣在，就要為人民幹到底”。但我希望你能夠很好地生活下去，哪怕只是為了你自己。
我知道生活中不如意的`事十常八九，但我不怕，因為我知道吃得苦中苦，方為人上人。
生命對於人只有一次，這僅有一次的生命，怎麼可以隨便放棄呢！你認為值得嗎？我認為為了一點小事兒，而放棄自己的生命，那是很不值得的。或許某一天我也糊塗了，也有你這樣的念頭。但我一定會好好的規勸自己，我不會讓自己那麼快去死，我一定得為這個社會貢獻我的一份力量，我要發一份光，發一份熱。人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。我不祈求自己的死重於泰山，也不希望自己的死輕於鴻毛。我要死得其所，問心無愧。只要我有一口氣活著，我都會去爭取。這樣，我才有為社會出力的希望。
而死了，就什麼也沒有了。想必你也聽過“生不帶來，死不帶去”這句話。死帶走的只是遺憾，我不希望你有任何遺憾。
不管你遇到什麼挫折，你都要相信：活著才有希望，千萬不要再有輕生的念頭了。我不相信死能夠一了百了，我也始終認為那是很自私的。如果你死了，你的父母親又會怎麼想呢？因為你的死而帶給你的父母親的又是什麼呢？你的父母親會因你遺憾、為你悲傷。
不要把你的悲傷轉到別人身上，也不要知難而退、放棄自己，活著才有希望，這是我最想說的！
希望高中作文112008年5月12日,一場災難降臨在每個中國人身上,這場災難的名字叫:512特大地震,當它來臨時,大地頓時顫抖,四川人民就是受害者。救援人員、醫生、護士、警察都全力挽救四川人民的生命。
事蹟一：“叔叔，我要喝可樂！”
經過救援人員80個小時的搶救，終於從廢墟下找到了一個男孩，他還有心跳，這使在場的人都振奮起來。這時，男孩說了一句話，所有人都驚訝極了。“叔叔，我要喝可樂！”這句話深深地刻在人們的心中，在平時生活中，那麼普通的一句話，然而在災難來臨時，他卻保持樂觀的心態，人們給他取了一個名字，叫“可了男孩”。多麼樂觀的名字，多麼樂觀的人，他這種樂觀向上的品質不值得我們學習嗎？
事蹟二：“求求你，再讓我救一個！”
在救援人員搶救人們的生命時，大地又一次地顫抖起來，餘震使救援人員緊張起來，不得不停下救援工作，可是有一個人卻還在救人，當其他工作人員把他拖到一邊時，他哭著喊著說：“求求你，再讓我救一個！”這句話，染全場人都潸然淚下，一個救援人員為了搶救生命，不惜捨棄自己的生命。這種捨己為人的精神不值得我們敬佩嗎？
事蹟三：“他們是寫下遺書的！”
大家一定看過跳傘人員，他們為了給災區帶去救援物資，從直升機上跳落。有人覺得他們跳下去很帥，姿勢很酷。但是你們想過嗎？他們是寫下遺書才跳下去的。這說明了，他們有顆愛人民的心。這說明了，他們已經把生死置之度外了。這種樂於奉獻的精神品德不值得我們敬佩嗎？
“一方有難，八方支援”。災難中也會有希望的曙光，災難中也會有感人的畫面。
因為有愛，我們團結；因為團結，我們有愛。再艱難，我們也會挺過去，因為我們是中國人！
希望高中作文12陰雨綿綿的天氣，溼漉漉的，令人討厭。無比期待著“重見天日”。
或許是我們的誠心感動了太陽，它終於露面了。走出宿舍，習慣性地抬頭仰望天空，看是否還是密密麻麻的雨滴砸落在地面。我被眼前的景象驚呆了――一團一團的小白雲飄浮在天空中，鍍上金黃色的光芒，彷彿每一朵小白雲後面都藏著一個小太陽，此時的天空是那樣的溫柔又充滿生氣。我的能量彷彿劇增，對這新的一天充滿了憧憬，我邁開步伐，走下樓去，大步前進，為新的一天和明天努力。真的，縷縷陽光如希望！
伴隨著進行曲的播放，同學們踏著同樣的步伐，同樣的路線，到達同樣的地點，但是高三的學長學姐們卻“缺席”。那麼大的一片空場地“放大式”地映入我的眼簾。
這意味著什麼呢？意味著我們將成為那場地的主人，意味著我們被貼上了高三的“標籤”，意味著我們踏上了屬於我們的“戰場”。
高三是一場沒有硝煙的戰爭，或許它的到來，讓你有些措手不及，但你一定要勇敢面對。有人總說大學聯考是千軍萬馬過獨木橋，沒錯，但我更認為大學聯考是我們的第二次人生。
人有兩次出生：一次是生理意義上的，脫離母體，落地而生；另一次便是精神意義上的，只有你努力了，打贏了這一場“漂亮仗”，你才可以完全掌握自己的第二次出生。我們有權利也有義務這麼做。
我曾悄悄地對朋友說：“我很期待高三的學習生活，因為很充實。”但是卻沒有得到好評，她認為我有受虐傾向外加變態。儘管如此，我還是一點點地努力，一點點地。我想我應該會享受即將到來的高三生活，它可以磨練我的意志和毅力。
整齊的隊伍，激昂的國歌，國旗緩緩升起，這一切都在陽光的見證下進行。
縷縷陽光灑在我們每一個人身上，這是溫暖的陽光，充滿希望的陽光！
希望高中作文13每當這個時候，自己就特別的遺憾，昨天晚上為什麼不勤快一點？或者今天早晨可以從一大早開始就寫作文，重要的話，自己就不會這麼著急忙慌了，好像很久之前自己也說過不喜歡兵荒馬亂的感覺，可是因為自己的懶散，卻經常讓自己兵荒馬亂！
自己看了一下，如果要能夠改自己半個小時的時間，差不多也就能夠完成今天的目標，畢竟好像也就差三四篇作文就可以達到文章的數量，也能夠達到自己的錢，上面的數量！
儘管內心深處一次又一次的告訴自己，不要著急，不要著急，即使再著急，你也得一個字一個字的往出寫一句話一句話的往出拼，可是心裡還是祈禱著，讓時間過得慢一點吧，這樣的話，自己就不用那麼的著急了！
洗衣機已經不轉動好一會兒了，心裡想著還是趕緊把寫作文的目標完成了，這樣的話就不用一直惦記著了。
其實，自己特別不喜歡惦記著一件事的感覺，總覺著每一天即使過的不快樂，即使過得不舒服，也不應該總是惦記著一件事，那種一直惦記著，又怕忘了的感覺，真的不好！
人真的是一個很奇怪的動物，有的時候希望時間可以過得快一點，有的時候又希望時間可以過得慢一點，可是不管讓時間快一點也好，慢一點也罷，總是我們自己的一種想法，而我們也知道時間是世界上最公平的，他總是不會隨著我們的意識，而快或者慢，我是一個人不緊不慢的走著，一點一點一分一分！
儘管如此，自己還是想著時間慢一點吧，時間可以等一等我，我也可以稍微加快點步伐，這樣的話，我們就可以完美地，剛剛好~
希望高中作文14為什麼這麼多的王朝，只有明王朝長達兩百七十多年？據說是因為明朝時，修城牆挖出來一個鎮國之寶。就是南京的吉祥物貔貅。所以才長久的。貔貅是龍的第九個兒子。它保佑大明王朝歷久不衰。南京人把買個貔貅，稱做請個貔貅。說“買”是極不恭敬的說法。
雖然走了一天很辛苦，可是還是覺得很值得。美麗的山，美麗的水，美麗的人，若能寄情山水，也是一種幸福了。
第三天，來到秦淮河畔的夫子廟。夫子廟是中國最大的傳統街市。南京夫子廟即孔廟，始建於宋，位於秦淮河北岸的貢院街旁。夫子廟以廟前的秦淮河為泮池，南岸的石磚牆為照壁，全長110米，是全國照壁之最。每年農曆正月七年級至十八，這裡舉行夫子廟燈會，熱鬧非常。
夫子廟建築群由孔廟、學宮、江南貢院薈萃而成，是秦淮風光的精華。明遠樓是貢院內樓宇之一，位於貢院中間，原是用來監視應試士子的行為和院落內執役員工有無傳遞關節的設施。“明遠”是“慎終追遠，明德歸原”的意思。大門上懸有橫額“明遠樓”三個金字，外牆嵌《金陵貢院遺蹟碑》，記述了貢院的興衰歷史。如今這裡是南京最著名的步行商業街區，也是最具老南京風味的地方。
我買了一條白色的羊毛圍巾，作為旅遊的紀念。圍巾的質地很好，摸起來又軟又舒服。就像南京楚楚的陽光。心情是安靜的，步法是穩健的。生活好不好並不重要，關鍵要把希望留給自己。
南京的人真的很休閒。從匆忙的南國都市來的我，看的目瞪口呆。生活原來可以這樣閒散。
走路可以慢慢悠悠的，而且沒有任何目的。回頭看看自己，走路像打仗。我覺得這樣悠閒真是太舒服、太愜意了。生活可以沒有目的，不為了更多的錢，更大的事業。這樣也可以生活得很好。
南京好玩的地方還很多比如堪稱南京明珠的玄武湖、金陵第一名勝的莫愁湖、金陵名勝大總統府等等。
晚上我枕著南京人的安寧入夢。
希望高中作文15漫漫人生路，有荊棘，也有醉人的花香；有風和日暖，也有霧靄寒潮；有黑夜的降臨，也有陽光的普照。但不管怎樣，人生的韁繩掌控在自己的手中，生命的纖繩也揹負在自己的肩上。只要擁有一顆希望之心，就能奔向理想的人生。
我們的面前是一座房子，大門敞開著，煙霧一縷一縷地飄出來，直往人鼻孔裡鑽。門裡黑漆漆的，像是宇宙中的黑洞，有著一股無形的力量，想把我們都吸進去。
“現在我們來模擬一下火場逃生。”農校老師的聲音響起。恐懼頓時籠上我的心頭，剛看過有關火災的錄影，我還心有餘悸。
很快，同學們兩兩一組地進去了，不一會兒，就都從視窗爬下來了。我暗想：看來還不是太難，我一定要通過，可不能讓同學們給看扁了。
輪到我了。我先將毛巾打溼，邊打溼邊在心裡默唸：不要害怕，一定會通過的。抱著這樣的信念，我闖進大門，裡面是迴環曲折的道路，路上瀰漫著煙霧，嗆得人喘不過氣兒來。睜開眼睛，煙霧就往裡鑽，很難睜開眼，就算睜開了，煙霧也就像眼淚的催化劑，眼淚就像斷了線的珍珠似的，不一會兒，便流滿了臉頰。但是，正當我艱難地睜開眼時，我突然發現一個奇怪的現象——凡是通往出口的道路上，或多或少都有些光線透進來。那是生的光線啊！於是，我循著光線，跟是一條條道路玩著“捉迷藏”，果然，便找到了出口。我想：正是因為我懷揣著希望，堅定“一定通過”的信念，我才能駕著“希望”這葉小舟，順利地駛向勝利的彼岸。
希望是我們的心靈之燈，它在深夜讓我們？望到未來黎明的曙光；希望是我們的心靈支撐，它讓我們在風雨中望見未來光明的前程；希望是我們內心的冷靜，它讓我們在災難中找到求生的道路；希望是我們心靈之聲，它讓我們在靜謐中聆聽自然的真諦。
希望給我們力量，希望給我們意志。懷揣希望的人，是永遠不會被打敗的！
