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精選難忘的國小作文300字合集9篇

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在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的難忘的國小作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選難忘的國小作文300字合集9篇

難忘的國小作文300字 篇1

時間過得飛快,快樂的寒假生活在元宵節的一場鵝毛大雪中結束了。坐在自己房間的書桌前,整理著自己的寒假作業,一幕一幕的寒假趣事又想了起來,現在就把寒假生活中的一些趣事給大家說說。

盼望著,盼望著,寒假就到了!我準備在春節之前把所有的作業完成,然後好好的玩兒,寒假的第二天便按照計劃執行了,我每天堅持做老師佈置的作業,閱讀、練字、寫日記,當然還有我喜歡的遊戲。在自己的努力下,臘月二十八就做完了自己的的學校作業。

在春節前兩天爸爸、媽媽、和我一起回了老家,大年三十我們買鞭炮、貼春聯;晚上我們一起放煙花、看春晚、包餃子,尤其是放鞭炮,真是過癮,我還獨創了三連響呢,嘿嘿。

元宵節,濟南飄起了鵝毛大雪,我和我的夥伴一起,堆雪人、打雪仗,雪球不小心掉進衣領,好涼啊!

看我的寒假是不是很有趣呢?

難忘的國小作文300字 篇2

一個披著長長的頭髮,戴著一副眼鏡,燦爛的笑容總是掛在臉上的老師,她就是——經老師。

經老師是教我一到二年級的語文老師。她是我最感謝的老師。每當我不會時,經老師就細心的為我講解。直到我懂為止。

經老師寫的字很好看。最讓我感動的,是我上二年級的一個上午。那天早上,我突然感冒發燒了。於是,媽媽跟經老師請了假。我在家裡喝完生薑湯,媽媽問我:要不要去上學?我說:要,我不能因為生病就不去學校上學,我要去上學。於是,媽媽牽著我的小手,讓我背上書包。來到二一班門口,經老師走過來說:戴一竹還沒好呢,怎麼把她送過來啊?於是,媽媽跟經老師說了一些話,然後轉身就走了。我回到座位上,把家庭作業拿給了組長,然後開始上語文課。

經老師正要我們讀文章的時候,突然,我一不小心吐了,吐在了我同桌的旁邊,把早上吃的稀飯全都吐了出來了。班裡的同學弄出了噁心的動作。經老師卻沒有這樣,她先上前來問候我,然後再拿出拖把把我吐得東西給抹掉了。

這是我的老師。一個能關心我的好老師。

十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘!

難忘的國小作文300字 篇3

早上,我爬下床,跑到餐桌上一看綠豆湯,這是我的最愛!剛送進嘴裡,一股濃濃的綠豆香味在我的嘴裡瀰漫開來。可是沒加糖,一點甜味都沒有。我就隨手一放,放在了窗戶邊。窗外,爸爸的盆栽是那樣的鬱鬱蔥蔥。

過了一會兒,從窗戶邊傳來了爸爸的聲音:“快來看你的綠豆湯!”我跑去一看,天哪!我的綠豆湯裡爬滿了螞蟻,碗裡的螞蟻就像一個大黑洞。這些密密麻麻的螞蟻讓我身上立刻冒出了許多雞皮疙瘩,讓我感到很害怕,想閉眼,不敢再看。但我想更多些瞭解螞蟻,於是我忍住害怕開始觀察。我看見有些螞蟻正搬了許多綠豆回它們的家;還有許多在喝湯,我聽見了嘶嘶嘶喝湯的聲音;有的在吃綠豆殼,仔細聽時,我能聽到咔咔咔啃殼兒的聲音;有的在游泳,我還聽見了嘩嘩嘩的游泳的聲音;竟然還有的螞蟻帶了許多垃圾到我的綠豆湯裡。我看到了這個情形,實在無從下手,只好把它扔了,可惜了的那碗綠豆湯。從中,我知道了沒吃完的東西不能隨便放一邊,要即時吃完。

這一碗螞蟻讓我出乎意料,讓我感到很難忘。

難忘的國小作文300字 篇4

今天我們學校開展了五、六年級語文學科節這一個令人難忘活動,這個活動即使人增長樂趣,又從中學到了許多知識。學科節的內容可是豐富多彩,有的表演童話劇,有的表演詩朗誦,有的表演相聲;有的表演讓人開懷大笑,有的表演讓人深深感動,有的演得細節生動,把壞人演得淋漓盡致,使人一聽就對壞人恨之入骨,總之每個節目都讓人末齒難忘。不一會,五、六年級的語文學科節就拉開了帷幕。

其中,五(2)中隊有一個節目是兩個人演的'相聲,名字叫做《審賊》這個節目使在場的觀眾都捧腑大笑。一個講普通話的演員演楊科長另一個演員講得是地地道道的長沙話,他扮演的角色是小偷。我認為演得最好得是扮演小偷的那一位,他表演時不緊張,而是非常放鬆,演得很自然。我們是表演快板名字叫做《誇誇咱們的班級體》,這個節目可是我們班同學自己寫的詞喲,這首詞寫了老師對同學的辛勤勞動,寫了一些有才能的同學。當輪到我們演時,我不慌不忙的走上了舞臺,但走上了舞臺我就有點緊張了,我試著悄悄地做深呼吸“吸氣、呼氣,”感覺好多了,接著我自信的演完了這一出快板。在各位老師和同學的一致掌聲中,這場五、六年級的語文學科節畫上了一個完美的句號。

難忘的國小作文300字 篇5

今年暑假,媽媽給我報了英語學習班。7月6日是開課的日子,那天早上,我懷著好奇的心情走進了教室。

那是一間不太寬敞的教室,卻滿滿地坐了30多名學生,大家都和我一樣,是第一次上英語課。只見老師笑著走進教室,用了一個猜謎語的方式做了自我介紹:“大家知道黃黃扁扁的水果是什麼嗎?”“是檸檬。”一個小男生搶答道。老師說:“答對了,你們以後就叫我Lemon老師。”輕鬆的開場白以後,老師帶我們走進了英語世界,先是學習了幾種動物的名稱,分別是:猴子、熊貓、太極熊、小狗和小貓,然後又學了四種打招呼的口語和一首歡快的歌曲。就在這輕鬆愉快、趣味盎然的氛圍中,我們居然就把第一節課的知識都學啦!經過這一節課,我們都愛上了學英語啦!

老師還說,每節課上,獎勵表現好的同學一枚印章,學習班結束的時候,印章數在班裡排前十名的同學還有獎品。我現在已經有28枚印章了,我相信在學習班結束的時候,自己的印章數一定能換得到獎品。

這就是我的第一堂英語課,幽默可愛的老師、生動活潑的課堂和聰明友愛的同學們都給我留下了難忘的印象。

難忘的國小作文300字 篇6

她有一雙黑寶石的眼睛。耳朵小小的,鼻子小小的,性格非常溫柔。

記得有一次,班上有兩個同學在操場上打起來了。吳老師看見了,急忙過去勸阻,既沒有打她們,也沒有罵她們,而是讓她們互相道歉。從此以後,她們成了好朋友。吳老師,您對同學的關心是無微不至的。

還有一次,我校服拉鍊壞了,裡面沒穿衣服,急忙把校服塞進褲子裡面去,可校服又跑出來了。我迅速去廁所把拉鍊頭再裝上去。當我剛走進教室時,拉鍊頭掉了下來。同學們看見了,個個都哈哈大笑。吳老師看見了後,走到我身邊問我怎麼回事,我一五一十地把事情告訴了老師。老師聽後,對同學們說:“不能嘲笑他人,要互相幫助才是好孩子。”同學們立馬停下了笑聲。接著她用電話打給了我奶奶,叫她把衣服送過來。吳老師,您是大樹,為我們遮風擋雨。

吳老師,您的恩情,我將永遠記在心。

評語:小作者通過兩件小事情來寫出一位有愛的老師,總結語言簡練,得當。

難忘的國小作文300字 篇7

或許,在班級同學的眼裡,我一向是個好學生。成績好,按時完成作業,乖乖聽老師的話,這對於他們來說,就是好學生吧。

可能是因為這“好學生”的頭銜,我一般很少受老師的批評,有時老師一句警告或批評的話語,會讓我難過好久。而那次的一瞥,可能會使我終生難忘。

那是在一次數學課上,數學老師正在講分數加減法那一課的時候,我似乎因為前一天晚上沒有睡足而犯困,有點兒走神,眼皮都快抬不起來了,心絲毫不在數學老師的講課上。

“陳盈曄!”數學老師大吼出我的名字——她的嗓門一向這麼大,我急忙站了起來,旁邊的同桌悄聲提醒道:“沒什麼事,就只是老師讓你回答問題而已。1/3+1/5=?”我愣了一下,連忙說出來答案。

老師似乎感受到了我的緊張,她瞥了我一眼。那一瞥,我永遠無法忘記。那一瞥,充滿了警告,好像在嚴肅地提醒我:上課要認真聽講!“但其中又包含了一絲失落,似乎我的表現讓她失望了。這一瞥,使我內疚不已,我寧願老師狠狠地教訓我一頓。可是,老師什麼也沒說,就讓我坐下了。

那一瞥,讓我集中了注意力,專心上課,不敢分心。那一瞥,令我終身難忘。

難忘的國小作文300字 篇8

星期四,一年一度的藝術節詩歌朗誦會開始了。看,同學們一個個打扮得漂漂亮亮的,今天可是我們為班級爭光的時候。

在聽三(2)班朗誦時,我的心裡緊張極了:會不會出差錯?會不會把鴿子的顏色弄錯?會不會……?這心兒一個勁地怦怦直跳,但願能順順利利地朗誦完畢。輪到我們班了,我的腳不聽使喚地顫抖著,說起話來聲音也有些顫抖。“所有的小花都在盛開,花朵笑微微……”,我差點忘了把鴿子舉起來。“神舟飛船在高飛,東方巨龍在飛……”,同學們越朗誦越有激情,我們心中已經沒有緊張,我們心中再也沒有觀眾,我們的心中只有我們偉大的祖國!“我們和祖國一起飛,一起飛!”我想用右手拿起鴿子,一想,沈老師說過要用左手舉起鴿子才對,我急忙用左手舉起鴿子。“謝謝大家!”我說這話時聲音不再顫抖,因為已經朗誦了。

回到教室,我心裡的一塊大石頭終於落了下來,但想著剛才的表演,我覺得我們還可以做得更好。

難忘的國小作文300字 篇9

沐浴著薄薄的晨霧,呼吸著九寨溝的清新空氣,我們踏上了九寨溝的快樂之旅。汽車載著我們一路前行,經過寶鏡巖和盆景海,來到了蘆葦海。

蘆葦海的湖面上長滿了大片大片的金色蘆葦,就像金色的麥浪,隨著早上清涼的微風輕輕擺動,好像無數小精靈歡迎著我們的到來。

眼前的景色引來全車遊客不斷讚歎,嘖嘖稱奇聲此起彼伏,大家心情異常激動,個個伸長脖子,從車裡向外張望,舉起相機,恨不得把所有的美景都裝進去。

快看!那是什麼?在寬闊的蘆葦群相伴下,一條晶瑩剔透的藍色水帶隨著汽車的前行緩緩飄來,就像是哪位仙女經過這裡,不小心落下了她的絲帶。水面靜得像一面鏡子,彷彿一碰就要裂開似的。

這就是九寨溝的蘆葦海,我喜歡的兩個海子之一。她樸素、美麗、寧靜,像一位端莊秀麗的姑娘。