在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級關愛的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我讀了篇文章，叫《掌聲》。讀完之後，我的心久久不能平靜，想到了許多。
文中的主人公英子從小得過小兒麻痺症，腿腳落下了殘疾。得到同學們的掌聲後，從一個憂鬱自卑的人變成了活潑開朗的人。
英子是一個不幸的孩子，因為疾病落下殘疾，和別的孩子不一樣，所以她憂鬱自卑。當我讀到“上課前她早早地來到教室，下課後又總是最後一個離開。”這句話時，眼前出現了英子孤獨的身影，多麼憂鬱自卑的英子啊！英子又是幸運的，因為同學們並沒有歧視英子，而是給英子掌聲，這是鼓勵英子的掌聲，這是讚揚英子的掌聲，正像文中英子所說的那樣，“我永遠忘不了那掌聲，因為那掌聲給了我極大的鼓勵，讓我能有了勇氣微笑著面對生活。”我覺得這是神奇的掌聲，這更是愛的掌聲。
是啊，生活處處需要掌聲，時時需要愛，當別人身處困境時，你的一句甜蜜的話語，一個溫馨的眼神，一個會心的微笑，都能讓人們走出困境。記得有一次，在學校長跑比賽的時候，我跑著跑著沒有勁了，慢了下來，眼看著被別人追上了，我被落在了後面，這時候聽到同學們為我加油吶喊，我就拼了，渾身充滿了力量，追上了一個，兩個……最後跑了第五名，為班級贏得了一分。
愛是神奇的，愛是美好的，愛讓我們有力量！讓我們伸出援助之手，關愛他人，獻出自己的一點愛，讓我們的世界充滿愛。
三年級關愛的作文400字 篇2有的讀書是大家最關榮的一件事。可是，如果比較憑困的地方，可能連讀書都有些困難。
在山區，許多小孩讀書十分的困難。她們在家裡讀書是十分簡樸的，桌子的兩邊是用厚厚的石頭蓋成的，上面是用一塊木板釘成的,。三個小朋友們正在專心致志的看著她們的書，寫著她們的作業。一間不到20平方釐米的小房子裡，擠了許多的小朋友。她們好像是兄弟姐妹，姐姐正在交她的弟弟妹妹讀書。還有兩三個的小朋友正擠在一邊看書。她們的姐姐正在告訴她們：“現在你們要好好讀書，以後上個好學校，幫助別人過上快樂的生活。”弟弟妹妹們異口同聲地說：“姐姐，我們一定會好好學習，不丟你的面子。以後我們也會幫助那些需要幫助的人們。”姐姐激動地笑了。我想：像我們這樣子，可能有的還不能做到。
瞧瞧她們的書，又髒又破，非常的像是別人捐給她們的。但是，她們不嫌棄，聚精會神的看著書，如果是城裡的`人的學生，他們肯定會嫌棄的。她們正在想：不管是誰的書，不管裡面是什麼內容，我們一定要看懂這些書，看完了，也還要再多看幾遍，這樣，以後長大才可以幫助那些需要幫助的人。所以，我們要一直讀著這本書。
三年級關愛的作文400字 篇3關愛如一縷清風，在你最炎熱的時候送來一絲清涼；關愛如一縷陽光，在你最黑暗的時候送來一線光明；關愛如火，關愛如雨，關愛如水……
也許，我們的腦海中似乎留下了一些人的名字，似乎留下了一些事的影子。
在那個可怕又溫暖的20xx年，我們全人類經歷了一場浩劫，“鍾南山、葉欣……”提起那一年，人們會不約而同地想到這些人的名字，他們是醫生，他們是護士，他們，是真正的白衣天使。
20xx年，又一箇中國年。“禽流感”又向我們襲來一陣寒風，無聲無息。還記得第一個禽流感病歷的發生地，我們沒有驚慌，我們更沒有失措。是20xx年的“非典”告訴我們，在災難面前，全人類的心被一種東西緊緊聯絡在一起。
印度洋海嘯也沒有被世人淡忘，也許許多人會記起一個叫“蒂莉＊史密斯”的小女孩，就是她發出了警報，疏散了百多名遊客，從死神手中搶回了他們。
也許，提起關愛，有人會想到“感動中國的十大人物”，一個一個熟悉的面龐在腦海裡閃過，我不知道為什麼，我的心有一種無名的衝動。
我知道，世界上沒有安琪兒，但我知道，世界上真的有天使。
我知道，世界上有一種東西叫“關愛”，天使就是一個特別富有愛心的人吧！
關愛似海，關愛如山。
關愛就是天使賜予我們的禮物。
