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我有一個好老師作文(6篇)

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無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我有一個好老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我有一個好老師作文(6篇)

我有一個好老師作文1

我有一個好老師,她教數學,是我的班主任,她溫柔大方又關心同學,大家都叫她馬老師。

馬老師個子高高的,長著一張瓜子臉,還有一雙炯炯有神的大眼睛。她經常穿粉色的衣服,漂亮極了!

馬老師很溫柔,有一次,我上課回答問題時答錯了。我心想:老師會不會說我啊!我心裡害怕極了。結果出乎我的預料,老師居然沒有說我,還耐心的給我講解了幾遍,於是我牢牢的記住了這個知識點,我這才明白了老師的用意。在我眼裡,所有的老師都沒有馬老師好,她是我見過最好的老師,我們都很喜歡她。

老師像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人;老師您用您的汗水澆灌了我們,讓我們茁壯成長,我們多麼感謝您!您是我們的好老師,我很自豪!

我有一個好老師作文2

在我的心裡有許多難忘的人,最讓我難忘的是數學老師王老師。她呀,是一個關心同學的好老師。

我們的數學老師有一頭烏黑的捲髮,一雙水汪汪的眼睛,雪白的面板,看上去非常美麗。

有一次上體育課的時候,我和別人賽跑,一不留神,我摔在了橡膠跑道上,我的膝蓋破了皮,流著血。正在這時,數學老師看見了,匆忙跑過來,扶著我去醫療室。我到了醫療室,數學老師給我擦藥,還問我的腿還疼不疼。擦完藥,數學老師扶著我慢慢地走回班級,還對我說:“你回家把這瓶藥再擦一遍”。老師說完就回辦公室了。我看著老師關心我的表情,十分感動。

老師,大家都說您是蠟燭,您點燃自己照耀著我們;老師,大家都說您是辛勤的園丁您每天用汗水澆灌著我們。而我卻說,您是大海,我們是大海里的魚兒。我要大聲的對您說。老師,我愛你!

我有一個好老師作文3

我有好多喜歡的人,但是我最喜歡的`是我們班的班主任——陳老師。她是教數學的,是一位和藹可親、溫柔大方,並且關心同學的好老師。

我們的老師有著一頭烏黑的秀髮,白白的面板,她的嘴巴可能說了,她的眼睛可有神了,像孫悟空的火眼金睛,我們幹什麼都逃不過她的雙眼,她還喜歡穿黑色的衣服。她的個子不高,但寫的字可漂亮了。

有一次上體育課,我們在跑步而老師在旁邊看著,我不小心被同學踢了一下受傷了,是老師把我送到醫務室。還有一次,媽媽說:“今天,天氣預報說有雨,你帶把傘去吧。我以為天氣預報也不準,就沒帶傘。放學了,天空突然下起了傾盆大雨,我卻沒有帶傘,老師就把自己的傘給我了,我看著她在雨中行走,心裡已經暗暗流淚。

老師有人說,您是園丁,用汗水澆灌了我們,讓我們學到很多知識,讓我們變成了祖國的棟樑。謝謝您對我們的愛和關心,我永遠永遠愛您!

我有一個好老師作文4

現在,我上三年級了。我們班來了兩位老師,其中一位就是我最喜歡的老師,是教語文的,姓王,叫王小丹。她在我心目中是和藹可親、溫柔大方、關心同學的好老師。

老師長著一頭烏黑的秀髮,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻樑,一張能說會道的嘴,會說很多好詞好句好段。老師有一雙順風耳,有哪個同學說話,她都能聽得清清楚楚。

老師有時候很嚴肅,記得那是我們第一次寫日記,我的日記被老師要求重寫,因為我寫的字太少了。可是我想對老師說:老師,這可是我們第一次寫日記呀!而且您才來還不到一個星期,就讓我們寫《我的語文老師》,這不是在坑我們嗎!但也就是因為這件事情我們大家都馬上認識了新來的語文老師,漸漸喜歡上了她。

老師您給了我們快樂,給了我們無數的知識,您就像是我們的媽媽在教育我們。我愛您!

我有一個好老師作文5

一天晚上,我靜靜地坐在書房裡,思考著四年級發生的事情。慢慢地,我想到了四年級的班主任——莫老師。

她有一頭長長的黑髮,一雙明亮的眼睛,多嘴,這使她成為一個平易近人的好老師。莫老師非常關心我們的學習。有一次,我不小心考試不及格。下課後,莫老師把我叫到講臺上,對我說:你知道為什麼這次你失敗了嗎?”我搖搖頭。因為你經常在課堂上講話莫老師接著說。在此期間,我發現你經常在課堂上和你的同桌聊天......”在莫老師說完之前,我的臉變紅了,我迫不及待地想找到一條縫進去。突然,我聽到莫老師問我:你能在課堂上停止說話嗎?”我點點頭,說道:我可以!”後來,如果我在課堂上一開口莫老師就盯著我看,我一看到莫老師的眼睛就會坐下來。誰在我們之間達成了協議?現在,我已經是五年級的學生了,我不在課堂上說話。我非常感謝莫老師在四年級教我,儘管她現在不教我了。孩子們,你們有這樣的班主任嗎?

我有一個好老師作文6

老師,您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的世界。

老師您給了我們一把生活的尺子,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

老師,您是大橋,為我們連線被割斷的山峰,讓我們走向收穫的峰頂;您是青藤柔韌而修長,指引我們採到崖頂的靈芝和人蔘。

老師您為花的盛開、果的成熟忙碌著。您用人類最崇高的感情——愛,播種春天、播種理想、播種力量。

您像一支蠟燭,有一分熱,發一分光,照亮別人,耗盡自己。這無私的奉獻,令人永生不忘!