在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的國中寫事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的時候，我們一家去旅遊，雖然已經過去很久了，但還是讓我記憶猶新。
去了這個地方，我不知不覺地喜歡上了杜甫的《望嶽》，相信你已經知道我們旅遊的地方了吧，沒錯，就是泰山!
再去的時候，因為長垣到泰山並不近，要好幾個小時，所以從小就愛暈車的我又犯病了，本來平靜的車上又變的喧鬧起來，爸爸的問候聲，我的呻吟聲以及媽媽拿藥和倒水的聲音在一時全都響起來，真可謂是“眾妙畢備”啊!
過了一會，我們到了，我們先去賓館睡了一覺，養好精力，準備明天的“大考驗”!
因為抱著看日出的心理，所以我們早早的起了床，就往山上趕，雖然是4：50，但停車位的車已經多得不得了，我們把車停好，拿了幾瓶礦泉水，就高高興興的往山上奔去，上山的時候，可不能單單的走上前，要先乘公交車，帶到半山腰，然後就只能靠步行了，上山的時候，我像一直蹦跳的小山羊，一溜煙兒就沒影了，而爸爸媽媽只有一項工作，那就是在後面照著我喊：“慢一點，慢一點。”
我們想去了一個廟，在那裡，我們祭拜神靈，而且還燒了香，我特意買了一隻香，上面寫著：在新的一年學業有成。然後，我們又到了山頂，可真是會當凌絕頂，一覽眾山小啊!
國中寫事作文 篇2今年的運動會，那是一個充滿激情的操場。一個個青少年散發著生機勃勃的青春動力。
都在為著自己班爭得光榮和榮譽，尤其是運動員，在奔跑的時刻腦子裡只想著四班是鷹之隊，我們是老師心中的驕傲的鷹，要為班級爭得榮譽。
我還在回想，我跑在賽道上，臉是多麼的掙扎，眼睛閉的緊緊的，嘴張的很大，頭朝藍天大喊一聲“啊！”
這時聽到同學們的歡呼聲和吶喊聲，心中有種說不出來的滋味，同時我也得了第一名，心突然放下了很多，真為我的努力而感到自豪，同學們也為我們這些激情奮發的運動員感到驕傲。
我們是多麼的團結與拼搏呀！不管是我還有我的兄弟，他平時很不願意跑步的，就在運動會的前幾天，我看見了讓我感動的畫面，他居然帶著秒錶來到操場，讓我幫他計時，開始他像一隻嶄新的雄鷹飛速的衝向終點，我打心裡為他高興，我能有這樣的哥們感到自豪，淚珠啪嗒啪嗒的流著，可想而知要想贏得第一是要付出很多心血的，到了真正的賽場的時候，希望我的同學們團結一心，一起邁著前進的步伐，來展現你的實力。
國中寫事作文 篇3柔和的晨光中，一個美麗的背影，一頭烏黑的秀髮;回首莞爾，一抹甜甜的微笑，兩個淺淺的酒窩。這感覺淡淡的，卻又暖暖的。
時光好像回到了幾年前，那時的我9歲，每天一臉的陽光燦爛，無憂無慮。
學校的牆壁需要清理，我們一人帶了一塊磨砂紙。衛生掃除時，所有的同學，拿出自己的“祕密武器”，開始熱火朝天地在牆上“噌，噌”地打磨著。炎熱的夏天，三十幾度的高溫下，我們好像忘記了這一切，大家有說有笑，樂此不疲地幹著這項老師交付的特殊的任務。白色粉末在打磨中，混雜在空氣中，不時慢慢飄下。我們好像忘記了，此時的自己，從頭到腳蒙上了一層薄薄的白色粉末。
“大家先幹起來了?”呂老師的聲音，從走廊上傳來。“呵呵，呵呵!”我們不由自主地笑了。老師拉起正在蹲著磨牆的我，“你看你這小丫頭，熱得出了這麼多汗。這釦子都開了，也不知道。”老師輕輕地幫我係著衣服的扣子，輕輕地戳了一下我的肚子。“噢!”我不好意思地摸著自己的腦袋。
“同學們，咱們一起幹吧!齊心協力，力量大嘛!”就這樣，我們師生一起勞動著，說笑著……和呂老師相處的一年，我的成績特別優秀，每學期都被評為“十佳少年”，帶上大紅花，受到學校的表彰。背課文，我會是最快背過的那一個;寫作文，我會是寫得最好的那一個;上課聽講，我會是最認真的那一個……因為師生之間這種暖暖的愛，頗為民主的氛圍，浸潤著我的心靈，溫暖著我的心。
一幕幕，一瞬瞬，像一場虛晃而又真實的時光電影，場景的轉轉換換，不變的是內心暖暖的，溫溫潤潤的感受。
教師之於學生，發自真心地愛護和關懷，帶來的是值得一生的回味和感動。
國中寫事作文 篇4“各位遊客大家好！我們即將來到媽祖的故鄉—莆田。雖然夏天剛過，但在大家下車之前還是先穿上我之前提醒你們帶好的外套吧！因為，莆田給人的感覺就是秋風習習，彷彿夏天一過就是冬了。”在某日，我帶著旅客來到了莆田，接下來，我便要為旅客介紹莆田。
我們來到的是鳳凰山廣場。剛一下車，一片金色的海洋便映入你的眼簾。眼前是一簇又一簇的菊花。像麵條，像毛線，縮成一團，爭奇鬥豔。瞧去，望去，一大片一大片滿是的，黃黃的'，亮亮的。摸下，聞下，拍個照兒，留個影兒，還可以寫生呢！風呼呼的吹著，花嘻嘻地笑著，人們開心的玩著。
莆田的秋可謂是果實累累，那聞名全國的莆田龍眼和文旦柚，真是讓人垂延三尺啊！在鄉下，也是一片稻子大豐收的景象。在城裡，也是別有情味的，就在那片金色的海洋旁邊，有著許多有果樹，一些葉子隨著風兒在空中跳起舞來，樹上的鳥兒那婉轉的歌聲正是優美的伴奏。葉間夾雜著清香的氣息，混著味兒，還有各種果香。拾起一片落葉，問一問，彷彿手裡捧著一個香甜的水果，真相咬上一口，部分桂花也落了，隨風飄散，落到你的臉上，就像母親的手輕輕撫摸著你，又熟悉又溫暖。
廣場上人山人海，天上風箏不計其數，孩子也多了。如果是在晚上，還會有許多放孔明燈的人，寄託著美好的紀念。也有部分人在賞月，尤其是在中秋，賞月是股高潮。
在這富有情意的秋天，難免會有所觸動人心。看到紛飛的落葉，便感嘆到“落紅不是無情物，化作春泥更護春”。再看看那一簇簇秋菊，馬上脫口而出“本效能耐寒，風霜其何奈”。秋風習習中又透著點“秋風吹不盡，總是與玉關情”。
不知不覺，夕陽西下。“各位旅客，今天我們的旅遊就到此為止，接下來請帶上自己的物品，讓我們跟這美麗的莆田說聲‘再見’吧！”我對旅客說道。接著，汽車開動了，我離這片故土越來越遠，但我的那顆心永遠都留在這片故土上。
秋天就像是一個低音符號，秋風習習，給人以寧靜的感覺……秋天就像一個高音符號，激昂地唱出菊花的爭奇鬥豔及豐收樂……秋天就像一道五線譜，不但優美，還有各種不同的聲。
國中寫事作文 篇520xx年11月7日對我來說是一個重要的日子，因為這裡一天，城南國小要舉行15週年校慶，大家可花了不少功夫。全校開始練習級歌、手語操、個別班級還額外表演了一些節目；銅管樂隊、舞蹈隊等隊伍開始訓練，就為了11月7日的表演；就連老師、家長，也正準備詩朗誦、舞蹈等節目……
這一天終於來了。9：00時，全校同學陸續來到操場，坐到自己的凳子上，家長也進入了學校。一會兒後，一位穿粉色裙子的女老師走上舞臺，看樣子是主持人。她開始講話了。首先讓大家唱級歌。我有點緊張，輪到我們五年級唱級歌，別人會不會笑我們唱得不好？會不會覺得五年級級歌太難聽了？不過真正到我們五年級唱歌時，我又不緊張了。聽著級歌的音樂緩緩響起，我決定，就算不好聽，也要認真地唱。唱完後，同學們仍然為我們搖著沙錘，我心裡特別高興。
所有同學都唱完級歌了。主持人又開始講話，請個別來看校慶的嘉賓發言。馬校長也發言了，我想，以我平時的經驗，馬校長髮言，肯定是身心投入、聲勢洪亮。果然，她發言時，說得很動人，語氣也很激動。
開始看節目了。我記得的幾個節目有：吹號、學生舞蹈、家長舞蹈、合唱……等許多節目。
印象最深刻的是一些家長舞蹈、唱歌。男家長穿著一身烏黑筆挺的西裝，動情地唱著。幾個身穿橙黃色裙子的女家長在跳舞。我有些驚訝，我本以為家長都舞姿笨拙，不懂跳舞的概念，但那些女家長跳的是那樣優美。
雖然這次校慶僅有短短三小時，但它非常精彩，我永遠難忘那一幕幕動人的表演。
國中寫事作文 篇6今天第四節課是語文課，我信步來到教室，學習委員阿蘭在組織同學進行課前五分鐘背誦。咦?今天有些太誇張了吧，阿奇、小恆、小鄧子，還有好多同學特別有精神，脖子挺得青筋暴露，背古詩，背優美句段聲音洪亮，坐姿端正。以前可沒有這樣賣力呀!直覺告訴我，他們一定有什麼特別高興的事。
果不其然，背誦剛剛結束，阿奇就迫不及待地走到我身邊：“孟老師，我參加武術隊了，請您告訴我，以後不能執勤了怎麼辦?”
“那就不參加武術隊。”我隨口一說。我知道執勤工作是他夢寐以求的，上一週，給他戴了好大的一頂高帽，然後讓他擔任了學校執勤員，這等於是提拔他為少先隊大隊幹部。
這絕對是我沒想到的!根據阿奇好動、貪玩的性格，我很快意識到他錯誤地理解了第二課堂訓練，尤其是上武術課。
我的話音剛落，教室內小手如林，足有三十多位，個個滿面紅光。這裡面有長期拖拉作業的，有上課好做小動作的，有好惹是生非的……奇怪的是，這裡面少有一貫遵守紀律、學習優秀的。
“告訴同學們一個好訊息，以前我們班第二課堂乒乓球訓練隊的小欣同學經過自己的刻苦努力取得了突出的成績，被教練推薦報考了北京一所體校，已經被錄取。據說這所體校是全國武術冠軍李連杰，世界乒乓球冠軍張怡寧曾經就讀的體校，我們應當向她祝賀!”
“也許幾年後，在奧運會的賽場上，我們能看到小欣的身影。”我飽含深情地說。每個同學都睜大了眼睛，投來了羨慕的目光。
“小欣之所以能取得這麼大的成績，正是因為她在第二課堂活動的時候，乒乓球訓練非常刻苦。要想取得大的收穫，必須要付出艱辛的努力，半途而廢，隨隨便便，甚至有玩的想法，肯定是沒有收穫的，可能會失去更多。”
“第二課堂本來是第一課堂的延伸，如果在第一課堂不認真學習，只想著第二課堂玩，肯定兩個課堂都學不好。如果參加了第二課堂又不認真訓練，那將更是得不償失。”
“既然願意參加第二課堂，就說明你想有更多的收穫，既然想有更多的收穫，就要有吃苦的準備，一定要付出更多的努力。”
“請小毅同學擔任我們班武術隊隊長，每次活動做好詳細的記錄，第一次被教練員批評，算是提醒，如果有第二次，就立即退出。願意參加武術隊的同學課後重新到小毅同學那兒報名。”
也許是給他們的興趣潑了冷水，但是對一些摻了雜質的興趣，必須要降降溫，讓這些越來越大的孩子能冷靜對待自己想做的事。
哲學家蘇格拉底說過：“要想根除頭腦中的雜草，必須用良好的品德去佔有它。”我想，要讓孩子們能不做不該做的事，就要讓他們努力做好該做的每一件事。
國中寫事作文 篇7這兩句話是在我兒時最常聽見的兩句話，那時，爺爺帶我去超市，奶奶帶我去公園，媽媽帶我去逛街，爸爸帶我去吃大餐，都會說上一句“走吧。”
空白的燈光打在映著淺棕色條紋的木質桌面上，一個白色的，光亮的圓圈搖搖晃晃，深黑色的髮絲被電風扇吹得亂晃，也映在那個白色的光圈中。像噬血巨獸的爪子，抓亂了我神遊的心思和迷亂的眼神。
“我……”話到嘴邊了，卻沒能說出口。於是，便又像縮頭烏龜一樣灰溜溜的躲進去了。
時光耐磨。十幾二十天一閃而過，我漸漸地，漸漸地不再想出去。面對外面的世界，我不再充滿著好奇，我不再聞那一縷清新的花香，我不再這看這新生的太陽，我不在思念過去我深愛的夕陽，我更不可能聽到“走吧，”“去哪兒？”幾個字眼。我想著：也許，外面也沒什麼好玩的吧，我就應該一輩子待在這裡，呵呵，真可笑。
記不清那是哪一天，記不清那天干了什麼，記不清那天我在哪。只記得我一如既往的坐在桌旁，寫著，寫著，筆飛快地掃動著。我倦了，便趴在桌上，想歇一會兒……
“去哪兒？！”我驚叫，抑制不住的驚喜和意外。這久違了許久的兩個字鞭撻了我的神經，使我猛地睜眼！
我滿目悲傷地回到房間，從窗臺往下看：有三個人手拉手走在一起。妹妹帶著個小黃帽，屁顛屁顛地跑著。好可愛，好幸福，全世界都是粉紅色的，嫩嫩的，好甜蜜……可是，我不在。
我不禁又淚目。為什麼？為什麼？為什麼我要說不！我遲鈍了，遲鈍了很久……
想象著湖邊夕陽的美景。紅的，淡紅的，淺紅的；粉的，淡粉的，淺粉的；一層包著一層，一點便是一漾秋波，輕描淡寫，若有若無。湖水很近，靜靜地吞噬著美豔至極的殘霞，毫不吝嗇。媚眼招得天獅吼，驚世容顏羞難藏。
“走吧。”我笑笑說，我踏出了這扇門，我懷著滿腔的期待和熱情，我喚醒了兒時那些深藏在我心底的回憶。走吧，走吧……
貴客稍等，等我開一扇門，開一扇窗，走吧，走進我的心靈，走進絕美世界……
