在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關於感動作文，歡迎閱讀與收藏。
關於感動作文1
今天晚上看了趙忠祥主持的《動物世界》欄目。
內容是關於“金絲燕”的。金絲燕生活在熱帶亞洲的島嶼上，在南中國海的島嶼上有他們活動的痕跡。它的體長約18釐米，深褐色的羽毛閃著金色的光澤，頭和尾像燕子，因此得名金絲燕。
自古以來，人們總是把“金絲燕”的巢帶回家，但有多少人知道，金絲燕一年要建幾次巢，最後一次是在金絲燕的喉嚨裡用力吐出血淋淋的液體時，其中一些竟是鮮紅的血。建造的巢可以用辛苦的凝結來形容。
收集燕窩要冒很大的風險，只有爬上懸崖，從懸崖頂放下繩子才能收集到。因為它是一種珍貴的烹飪材料，是一種營養價值很高的滋補品。
人們說：“金絲燕的巢”是一種非常營養和美味的火鍋底料。我想說：你在吃火鍋的時候，有沒有想過無家可歸的“金絲燕”？
保護動物是每個人的責任。不要再把金絲燕的窩帶回家了。
關於感動作文2
記得有一次，讓我感動的是，我親愛的媽媽煮了一碗好吃的麵條給我吃。
這一天，我和媽媽為了一件小事吵了起來，媽媽把我趕出了家門。我憤怒地向前走。突然肚子咯噔一下，覺得餓了。我流著淚跑了。過了一會兒，我跑得筋疲力盡，坐在一家麵館旁邊。突然聞到香噴噴的麵條味，肚子更餓了。我後悔不該和媽媽吵架。我想起來了：“‘我媽給我煮了一碗麵湯，這碗麵湯的味道和剛才一模一樣。
我擦去臉上的淚水，勇敢地向前跑去。跑到門口的時候，只看到媽媽一臉愁容在門口等我。她看見我就對我說：“傻孩子，你知道我罵你是為了你好，以後你就知道了。聽了媽媽的話，我明白了媽媽的痛苦。走到家門口，只看到媽媽捧著一碗麵給我吃。我興奮地對媽媽說：“謝謝。“我以為我媽那麼關心我。
這是我最感動的一件事，我永遠不會忘記。我想把它記在心裡。
關於感動作文3
記得我在五歲的時候，我發了高燒。
媽媽給我量了一下體溫，40度左右。當時只有媽媽和哥哥在家，爸爸在深圳工作。當時我的眼睛都已經沒力氣睜開了，只有媽媽在旁邊照顧我。我想喝水，媽媽會給我送到嘴邊，到了很晚的時候，媽媽就上床，把我抱到她的懷裡，過了一會兒，媽媽又給我量了一下體溫，我的病情好轉了一點，從40度降到了39度，然後媽媽又給我吃了藥。媽媽一夜都沒有睡覺在照顧我。
我愛媽媽，我以後一定也要像她照顧我一樣，一定要好好報答媽媽。
還有一次，我和媽媽還有哥哥一起回家，但是突然下雨了，我們把傘拿了出來，但是傘帶得不夠，只有兩把，於是媽媽把一把傘給我，另一把傘給哥哥，她卻說：“我不用打傘，給你們吧!”媽媽對我們真是太好了。
媽媽對我們無微不至的關懷，使我想到了孟郊寫的《遊子吟》。
我愛媽媽。
關於感動作文4
老師常說；“同學之間要互相幫助、互相關心，要像兄弟姐妹一樣。”這句話雖不是名言，但它卻道出了同學之情的真諦。
這是一件真實的小事，它使我至今難以忘懷。那是四年級下學期的一天下午，自習課上，我的頭突然痛得很厲害肚子裡像翻江倒海似的要嘔吐。我強忍著，怕吐在教室裡，那多不好意思啊！但是最後還是忍不住了，一下子吐在我身邊的張潔身上。我害怕極了，因為前幾天我和她發生了爭執，一直沒有說話。這下不知會有什麼情況發生。我連忙道歉；“對不起，我不是故意的。”我便拿紙幫她擦。她很平靜地說；“沒關係，沒關係，你不舒服，我自己擦吧。”下課了，她還主動幫我把弄髒的地方掃乾淨，我心裡非常感激她。
第二天，我雖然吃了藥，打了針，但還發著高燒，不能去上學。我躺在床上又想著以前對張潔得理不饒人的情景，我開始後悔了。就在這時，同學們來了，她們提著一大袋水果，她還問長問短，親熱極了。剛坐一會兒她們就走了，張潔留了下來，她說：“我來幫你補習功課吧?”她講得那樣認真，總是等的我完全理解後才肯回家。每次看著她離去的`背影，我的淚水就忍不住流了下來。
她是我的榜樣，我要向她學習。
關於感動作文5
今天，我非常開心，因為爸爸就要回來了。一大早，我和媽媽就到火車站去接爸爸。到了火車站，我們左等右等也不見爸爸身影。媽媽就拿起手機給爸爸打電話，才知道爸爸坐的那列火車晚點了，我們只好再等。我們又等了很長時間，還不時地往出站口望去。爸爸的身影終於在我們焦急的期盼中出現了。
好久沒有看到爸爸了。我飛奔過去抱住了爸爸。爸爸笑著對我說：“乖女兒，看，爸爸給你帶回了什麼？這是你最喜歡吃的酥糖。”我一臉茫然，順手接了過來。心裡很奇怪：我沒有說過喜歡吃酥糖啊。說心裡話，爸爸從大老遠的地方回來，就給我帶回一袋酥糖，我心裡還真不太是滋味。
晚飯後，我們一家人坐在一起閒談。媽媽對爸爸說：“你怎麼給女兒買一袋酥糖回來呢？沒聽她說喜歡吃酥糖呀？”爸爸說：“那次，我倆一起上街，女兒看到一個小孩吃著酥糖，眼睛一直盯著看。由於趕時間就沒來得及給她買。這次我是提前坐車到長春，跑了四家店才買到的呢！”
原來是這樣啊！我的一個不經意的眼神，爸爸都放在了心裡。此時，一種說不出的感覺從心頭湧起。我撲在了爸爸的懷裡，那一瞬間，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。
關於感動作文6
有一次，我在我家門前的花園裡發現了六隻剛出生的小貓。過了一會兒，貓媽媽回來了，嘴裡還叼著兩條被人吃的只剩下魚骨頭的魚。顯然，那兩條魚是從垃圾桶裡撿來的。魚骨頭剛放在六隻小貓面前，它們就興奮地一擁而上開始搶奪食物。不到一分鐘，兩根魚骨頭就被小貓們吃得精光，但它們還是非常的餓。
就這樣，小貓們每天吃著貓媽媽從垃圾桶裡撿來的食物。有時，我出於同情也會餵它們一些食物。漸漸地六隻小貓變得強壯起來，可是那隻每天都叼食物給它們吃的貓媽媽卻變得越來越瘦弱了。
半個月以後，六隻小貓已經長大了
可還是離不開母貓的照顧。由於那時候禽流感很嚴重，所以小區裡經常有打狗隊來光顧，來掃除那些沒打過疫苗的狗和貓。母貓怕自己被發現，於是換了一個較為隱蔽的角落。可是人還是很聰明的。打狗隊很快發現了那幾只貓的新家。母貓一下子衝了出來，朝打狗隊的人擺好攻擊架勢，準備隨時攻擊。打狗隊三五個人圍上去用鐵鉤子兩三下就抓住了母貓。正當他們要去尋找另外六隻小貓時，它們已經逃得無影無蹤了。
母貓的行為深深地感動了我。一位母親為了保護自己的孩子的生命，不惜犧牲自己的生命。母貓用生命，演繹了完美的母愛。
關於感動作文7
期終考試就要開始了，每個人都開始了緊張的複習。在這複習中，老師默默地為我們付出了許許多多的辛勤教育，有事為了我們學習，連休息也顧不著，常常一連幾節課，累得筋疲力盡，有時喉嚨也啞掉了。
真令我感動。我們的任課老師對我們都很耐心、細心，真誠地對待我們。雖然我們班級很亂，上課時也總是很吵鬧，但是他們都從來沒有抱怨過。何老師是我們的班主任，她總是在我們不乖時對我們進行教育；犯了錯誤，他總是指出我們的優點和缺點，讓我們及時改正缺點，保持和發展優點，讓我們深刻得了解自己，和充滿信心。正是因為有了她，才是我們亂哄哄的班級蒸蒸日上，加快我們前進的步伐，不斷超越別的班級。在三門主課的老師中，最讓我感動的是我們的英語王老師，她對我們抓得很緊，從來不把今天的訂正拖到明天，和我們留下來批改訂正。同時五點半後她還要送自己的孩子去上補習班，因此有時連飯都不吃，她真是一位好老師，也是一個好家長，她的敬業精神令我很感動。
我要立下大志，好好學習，少讓老師為我們操心！
關於感動作文8
身邊，有許許多多感人的故事，說也說不完……“零零零”帶著大家歡快聲越來越響，我訂正完《黑馬閱讀》，準備回家時，看見班長餘婧正一個人辛苦地畫黑板報，我情不自禁地停住了手，每期黑板報都是由余婧單獨設計的，責幫手郭文瑾和姚思佳幫忙畫點兒什麼，同學們不珍惜她的勞動成果，從後面走來走去，把畫給擦了。我的腦子裡立刻出現了一行字：我要幫助餘婧!當我塗得不好時她便耐心地指點我怎樣塗：要一個方向塗，不要塗得七橫八豎。不要塗出去……我的心溫暖了很久。
我們邊畫邊說說笑笑，逐漸，教室裡的人越來越少了，突然，蔡老師“大喝一聲”
“今天可以了，全體同學回家。”餘婧微微一笑，向門口奔去，邊說邊跑“季羽潔，快點!”我被這個女孩感染了，快樂地跑出去，她對我說：“我愛這個班級。”怎麼不是呢?
這是一個班長，一個熱愛班級的班長，拿下面具，她是一個陽光女孩，一個活潑可愛的陽光女孩。
關於感動作文9
愛，是潤滑劑，是人生的蜜糖。是愛讓生活充滿了。溫暖；是愛讓面容充滿了。幸福；是愛讓歡笑充滿了世界。
那還是一個夏天，一個嬰兒從媽媽的肚子降生到充滿歡聲笑語、五彩繽紛的世界上來。她，漸漸地長大，變成了小孩子，天天吵鬧著要媽媽陪她。蚊子飛舞，讓人煩燥不安，是媽媽陪她過了一個又一個美好的夜晚。
童年的時光無限美妙，兒童們都會自己獨立一點，不煩爸爸媽媽，一人和別的孩子
一起玩耍。可是她，卻不敢，因為她是一位女孩，一位膽小而可愛的女孩。要父母保護她，哪怕一個石子被踢得響了起來也縮排母親溫暖的懷抱。
一天天長大的她，再也不費父母之心，而是一個人獨自的在學校學習，漸漸地懂天知地、孝敬親人。少年了，她在美麗的田野上奔跑，在河裡嬉戲，在高山上吶喊，在村間盪漾。這天，她聽到了《感恩的心》這首歌，雖不會唱，但能夠理解其意。回到家，幫父母捶背、幫他們打掃、幫他們洗腳、拿拖鞋、做飯。即使是這樣，母親的愛還是不會失去，媽媽怕我受傷，怕我歌而把學習給拋了，所以天天看著我學習、寫字，天天陪我到深更半夜才睡覺。
母愛是偉大的，我們應該捧著一顆感恩的心去報母親。
關於感動作文10
母親，最讓我感動的人，是一個神聖的詞。母愛，一種無私的關懷。我有一個神聖的母親和無私的母愛。
我記得一個暴風雨的夜晚，房子又溼又冷。十一點左右，我突然覺得胃不舒服。我呻吟了幾聲，被媽媽聽見了。她穿上外套跑了進來，問：“孩子，你怎麼了？”我清楚地看到媽媽頭上冒出黃豆大小的汗珠，我清楚地看到媽媽眼裡有淚水在打轉，但媽媽的臉很平靜。
我現實地回答了她。她很快給我穿好衣服。讓我趕緊上廁所。但是我在廁所裡呆了很久，沒有發現排洩物。我當時極度抑鬱，但胃沒有停，疼痛加劇。媽媽一直站在門外，安慰我。
突然，一陣咳嗽傳入我的耳朵。是我媽媽。她為我感冒了。我心如刀割。我媽輕聲安慰我說：“沒關係，只是咳嗽。”說完，我媽送我去休息，轉身進了我的房間。
我知道媽媽在騙我，但是眼淚已經模糊了我的雙眼。因為此刻我才發現，媽媽的愛是那麼無私，那麼偉大！媽媽是永遠感動我的人！
媽媽，你將永遠感動我！媽媽，你是我永遠愛的人！
關於感動作文11
什麼叫感動？親切的微笑？愛心援助？還是毫不猶豫的犧牲？
搬家的概念太寬泛了：從關心的眼神到生命的犧牲。有時候，一縷晨光，一聲輕輕的鳥鳴，甚至一隻忙碌的螞蟻，都能讓人心動。
感動是發自內心的，細微的波瀾和漣漪會讓一個人心跳加速。其實我是一個很容易被感動的女生。一個信任的眼神，一句鼓勵的話，一個不經意的撫摸都會讓我感動。經過一夜的掙扎，清晨的一縷陽光常常伴隨著我的淚水。久違的朋友見面，一杯綠茶常常讓我感慨萬千：那淡淡的清香，不正是朋友給我的微笑和關懷嗎？-.
感動是萬能的。她可以融化冰凍的心，治癒破碎的心。我記得看過一本科幻小說，講的是一個女孩從小就有特殊能力，但是她從來沒有用過，因為她用了它而犧牲了自己的生命。直到有一次，女孩用一個特殊的功能救了哥哥，喚醒了封印之魂的哥哥。她的特殊作用是——在人類靈魂封閉的地方找到一個小縫隙，侵入這個人的內心，喚起她所有美好的回憶，讓她心中的小碎片開始融化，從而喚醒封閉的靈魂。的確，這個故事是虛構的，但我堅信，拯救靈魂的心是真誠的。
感動無處不在，感動力量無窮，感動勵志！懷著一瞬間的感激，你會發現，生命在四處流動，世界是那麼美好！
關於感動作文12
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻家燕在無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了。
當我緩緩睜開眼睛時，那輛大貨車已經不見了蹤影，我看到的是那隻燕子的眼睛微微地看著藍天，然後又慢慢地閉上了雙眼，最後只是又盡了全身的力氣動了一下，之後再也沒有動。地上一攤血都被雨水慢慢地衝走了。
突然，一隻比較小的燕子飛了過來，在那兒呼喚著它，死了的那隻燕子可能是它的母親，無論小燕子怎麼叫喚它的母親，但是一點用都沒有 。
“這個辦法不行，就沒辦法了 。”小燕子把羽毛蓋在母親的身上，為母親擋雨。
過了一段時間，小燕子好像知道了 自己的母親已經死了，便悲傷的離去了，因為它幼小的身子實在抬不動母親啊！那隻小燕子邊走邊回頭，戀戀不捨地離開了 。望著這隻小燕子離去的身影，我趕緊把它母親的屍體找了一個地方小心翼翼地埋了起來，並且在上面插上了一朵鮮花。
關於感動作文13
感動無處不在。在公交車上別人給你讓個位，這是感動；在家裡，父母句句親切的話語，這是感動；在學校，朋友借你一隻筆，這也是感動。
給你說一個我親眼所見過的感動。有一天，外面下著濛濛細雨，我打著一把雨傘準備回家，突然，我發現操場上還有兩個人，我心中暗想：一定又是哪個班的同學這麼貪玩。我走過去，定睛一看，哦！結果和我想象的大不相同，原來是一對爺孫倆，小孩子好像是二年級的，個子不高，那位爺爺也是上了歲數的老人，大約七十多歲，忽然，小孫子好像看到了什麼，急忙跑向升旗臺，爺爺畢竟是上了歲數的老人，怎麼也跟不上，只能用最快的腳步“跑”說是“跑”也不過就是一大步一大步急促地走罷了。終於，這位老人追上了孫子，只見小孩子匆匆地拉呀拉，拉呀拉，國旗慢慢地下降，孩子的嘴邊露出了一抹甜甜的微笑，爺爺明白了，他對孫子的這一舉動既感高興又感驚訝，他打著傘，陪同孫子一同走向教學樓?
這件事雖小，但意義非常大，老師說過，國旗是祖國的象徵，也是祖國的尊嚴，更是中國人的代表，今天，他們保護了國旗，也就是保護了中國的尊嚴，保護了全中國的人！想到這兒，我的心頭突然對他的所作所為感到敬佩，我被深深地感動。
關於感動作文14
飽受疾病折磨的史鐵生以《病隙碎筆》榮獲今年的魯迅文學獎散文獎。他在頒獎後說：“困境的本質對於人的傷害是一樣的，如果不去尋找生命的意義，生命就沒有意義。”
史鐵生今年55歲，21歲因病致殘，在輪椅上度過了30多年。他卻寫出了知青題材短篇小說《我的遙遠的清平灣》、哲理性長篇小說《務虛筆記》、散文《我與地壇》等優秀作品，分別獲得過1983年和1984年全國優秀短篇小說獎及華語文學傳媒大獎等。
這個頑強的漢子，近幾年又得了尿毒症，腎也隨之衰竭，時刻都徘徊在死亡邊緣，寫作變得極其困難。這次獲獎的《病隙碎筆》，前後寫了4年，有時一天只能寫幾行字。一般人看來，這樣的遭遇和經歷，一定是痛苦而又悲傷的。但史鐵生卻非常樂觀。他說：“把悲觀認識清楚了就是樂觀。”因此，這個坐輪椅的漢子總是笑容滿面，甚至有人說他是中國最愛笑的作家。
史鐵生說：“生病算是一項別開生面的經歷。”由於疾病，他一星期要去醫院透析3次，由於貧血，缺氧，沒有力氣，他有時覺得自己可能寫不了了。這時，支撐他創作的力量完全來自於意志，因為他意識到：“不能放下，否則可能就徹底放下了。
關於感動作文15
在我小區的樓下，只有兩個垃圾桶，一個在左，一個在右。
一天，我下樓倒垃圾，左邊的垃圾桶離我近，我向它走去。卻發現已經滿了，很多人都隨手把垃圾扔到旁邊的地上，這裡就像個垃圾場。我心裡想，反正大家都這麼扔，我這樣扔也沒什麼。於是，我把垃圾倒在了地上。正要回去，看見一個小女孩和她媽媽走過來，手裡拿著一大堆廢紙，顯然也是來扔垃圾的。小女孩看見這裡垃圾桶滿了，對媽媽說："媽媽，這裡滿了，我們去右邊倒吧！"那位媽媽聽了，不耐煩地說："扔這就行了，大家都這麼扔，何必跑那麼遠！""不行，我們要保護衛生，愛護環境，不就多跑點路嘛，就當鍛鍊了！"小女孩說著，拿著那堆廢紙往右邊跑去。
幾分鐘後，她回來了，臉上帶著甜蜜的微笑，走路一蹦一跳，和她媽媽回家了。這一幕感動了我，眼淚溼潤了我的眼眶，我感到自己的做法實在是太無恥了。於是，我提起剛才自己扔的垃圾袋，向右邊走去……
