在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的添鼻子遊戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的添鼻子游戲作文1
星期四的下午，老師讓兩個同學在黑板上畫了兩個娃娃，一個是小女孩，有著過臉的長頭髮，戴了一個粉紅色的大蝴蝶結，兩隻水靈靈的大眼睛十分明亮，還有一個櫻桃小嘴，長長的眉毛，可愛極了！另外一個是小男孩，短翹的頭髮飄在額邊，一隻眼睛開著，另一隻眼睛像要睡覺似的，還有兩個小酒窩，下面有一張大嘴巴，調皮極了！美中不足的是他們倆都沒有鼻子，而這正是我們的遊戲內容。
有趣的添鼻子游戲開始了，老師第一個喊了翟成浩，因為他坐得很端正，舉手也很好。有一個小朋友幫他系紅領巾時，他什麼也看不見，彷彿跌進了一個神祕的地方。然後，他連續轉了三圈，都不知道二加三等於多少了。轉好後，他摸到了黑板槽，便慢慢去找臉在哪兒。我們忍不住去提醒他，他終於畫到了臉蛋上。我們喊：“上面！下面！左面！右面！畫！對！”剛畫完，我們全班鬨堂大笑，亂成了一鍋粥，有的笑得趴在桌上，有的捧腹大笑，還有的都跑到前面去了。原來。翟成浩把鼻子畫在頭髮上了。輪到我來添鼻子了。老師幫我係好紅領巾，頓時，我的眼前一片黑暗。我的心不停地糾結著，好象有一個天使和一個魔鬼爭吵著應該添在哪，我多麼想要一雙X光眼鏡來告訴我添在哪兒呀！當我拿好粉筆，連轉三圈，我連東西南北也分不清了，只聽耳邊傳來了一些同學的提示，有的同學想故意弄出點笑話就騙我說往上往下，彷彿跟我有矛盾；有的同學為我好，準確地告訴我是往左往右。可是聲音模糊不清，聽都聽不見。我心想：哎，我看不見，他們給我提示等於白提的。所以，我只好濛濛看，不知我今天是不是運氣好，還是什麼，我竟然“蒙”對了。原來，我是按照我自己的'鼻子高度量的，連老師也說我添得很靈巧，彷彿原來就是這樣的，黑板上的小女孩笑眯眯地望著我，好象在對我說：“謝謝！”
不知不覺中，有趣的添鼻子游戲結束了，我們每個人都覺得玩不過癮，期待下一次的遊戲吧！
有趣的添鼻子游戲作文2
今天，我們上了一堂有趣的遊戲課，名字叫“添鼻子”，不信的話，就來看看吧。
我們先知道遊戲規則：添鼻子的人被蒙上眼睛，拿著粉筆，站在指定的位置上轉三圈，然後上黑板上的”頭像娃娃”前去添鼻子。
老師一說完規則，同學們就爭先恐後地舉起了手，邊舉邊說：“我！我！”不一會兒，趙昊天這個“幸運兒”成功的被老師選上了講臺，真讓人嫉妒。只見他自信滿滿，大搖大擺地走上去之後，看來他是信心十足。老師給他拿了一支粉筆，放在他手心上，用紅領巾蒙著他的眼睛。然後轉了三圈，轉完之後，他就分不清哪裡是東哪裡是西了，像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地走著，與之前判若兩人。後在同學們的指導（或誤導）下，他終於找到了位置，並且畫上了鼻子。咦，同學們怎麼笑得前仰後合了呢？哦，原來他把鼻子畫得太小了，像蚊子般大小，恐怕那個人呼吸都困難了！
我現在讓你猜一猜，第二個“中獎者”是誰呢？對了，這位“中獎者”就是林姝同！她被老師選上了後，就十分激動，連老師還沒給她蒙上眼睛，她就急忙跑過去，給”那個人”添上鼻子，可犯規了，真是“心急吃不了熱豆腐”啊！老師把剛剛畫上的鼻子擦掉，然後把她的眼睛蒙上，轉完圈後，她竟然把鼻子畫到了其它地方。真是“驢頭不對馬嘴”。
接著，有的人把鼻子添上了，卻把嘴巴弄沒了，還有的人把鼻子畫在了眼睛上，還有人畫到了脖子處……
同學們的大膽創意—到處畫鼻子，引得同學們大笑不止，可我卻沒笑。因為這讓我懂得了：在生活中，盲人生活真不容易，我去畫也會笑話百出，所以我們不能歧視盲人。
