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點評作文七篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的點評作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

點評作文七篇

點評作文 篇1

常言道:“分久必合,合久必分”。我們班的男生和女生,向來是“井水不犯河水”。即便如此,“兩國”之間還是扯出了不少糾葛。不信?我就給你說上幾回。

第一回選舉盟主

近來,班裡的女生們日漸猖狂。竟然向老班(班主任)打小報告,說我們男生不把老班放在眼裡。於是,老班就動用了張三丰他爹的絕招“獅子吼”,把我們這幫男生全都罵得“狗血淋頭”。我們終於忍不住這幫女生的“挾天子以令諸侯”了。於是召開“反女生聯盟大會”,選舉老班長梅頭做盟主。“哼!女生們算老幾,但使班上梅頭在,不教女生來搔擾”,我們個個群情激奮。

第二回脣舌之戰

選出盟主不多久,我的間諜報告:近來女生們在指手劃腳地議論咱們最尊敬的金庸老前輩。這還了得!女生們對金老不恭,這不是挑明瞭要和我們男生對著幹嗎?因為我們“反女生聯盟”中有20%的人是金老的書迷。

梅頭拍案而起,宣佈“第三X世界大戰”爆發。一瞬間,大家都淹沒在“脣槍舌劍”之中了。“金庸所寫之物即純屬虛構之物,不值得觀看。”(作文大全 )“金老先生字字珠玉,一片俠骨丹心。實乃天下第一英豪!”“金庸所寫的全是些無聊的東西,無聊的人才會去觀看”。“這樣說,你們個個無聊的。在座的女生,哪個沒看過金庸的武俠小說和電視劇的女生站出來。”

這一招令女生們啞口無言,我們“反女生”聯盟的男生們笑得合不攏嘴。第三回男女議和

話說女生們在“脣舌之戰”失利後,覺得再爭下去也有弊無利,就派“外交官”阿魯來勸和。男生們原不想議和,但轉念一想期會考逼近,這樣爭下去會耽誤學習等弊端時,梅頭不得不“簽約議和”,大家都意識到,舌頭哪有不碰牙的,小打小鬧很正常,互相幫助共同進步才是硬道理,從此我班男生和女生便開始和睦相處地生活了。

英雄誰屬?以我之見,非吾等莫屬!哈哈哈……

點評作文 篇2

吃東西時,會小心翼翼地吃,習慣小心翼翼地夾起菜,再小心翼翼地放進嘴裡,不會吃地滿嘴流油,也不會弄得像個花貓,更不會像貧民窟裡出來的難民那樣狼吞虎嚥惹人笑話,甚至很少會在飯桌上當著大家的面嗆得眼淚鼻涕一起往下流的尷尬場面。遇到油膩的菜,即使再好吃,我也會狠下心來拒絕吃,再也不會吃的撐得肚子發脹然後再大叫幾聲衝向廁所。以前的我就是這樣,吃東西沒節制,常常拉肚子拉到虛脫,因此我明明吃得很多,卻還被說成營養不良。而現在,有了美的潛意識存在,再也不會暴飲暴食了。我知道了,我變了,因為我長大了。

被人不給我玩具時,就不玩,沒什麼大不了。再也不會為了一丁點兒小事而斤斤計較直到“大打出手”甩給對方一副“我才不稀罕”的臭面孔,甚至好幾天不說話或者找個機會“公報私仇”,一副不服輸的幼稚樣子。現在的我,不會了,再也不會了。我知道,我變了,因為我長大了。

早上梳頭時,習慣了扎一個簡單的馬尾辮,既省時間,有看起來很有精神,而且再也不會為了研究哪個髮型好看而浪費很多時間,而且再也不會梳很多種花樣了,不是不會,而是不願意,不願意在校園裡標新立異成為眾人矚目的“焦點”,就這樣挺好,梳著大眾髮型,創者大眾衣服,擺著大眾臉色,靜靜潛藏在人群中,享受著被人忽視的自由,即使自己明明存在,再也不會像小時候費盡心思夢想著受人關注了。我知道,我長大了。

不知不覺愛上了記日記,儘管我以前對記日記的反感何其多,但沒想到的是也會由愛生恨。我想,這應該就是言情小說裡兩個互相討厭的人為什麼最終能走到一起的原因吧:很,也可以過渡到愛。喜歡自己偷偷想事情的感覺,喜歡在心裡藏著心事的滿足,喜歡在日記裡記下自己的心情,喜歡望著視窗沖天空掠過的大雁微笑,喜歡去期待一份真摯的情感……是的,我承認我變了,因為,我長大了。

名師點評:

感受不深刻,語言欠流暢

漸漸對嘗試新事物有了濃厚的興趣和怎麼也裝不完的好奇。路過超市時,竟會去買我以前碰都不碰的茶葉喝;經過殘疾人身旁時,也會學著大人的樣子鄭重地從口袋裡掏出亂七八糟的人民幣,快速地理理再輕輕地放在他的盒子裡然後臉頰通紅地飛快跑開。如果沒有錢,我也會不好意思。記得有一次和朋友逛街時,看到前面有一個殘疾人,於是我連忙把遮陽傘往下壓,背對著那個殘疾人神色慌張地走開。事後,朋友問我,有這麼怕殘疾人嗎?我笑笑說,不是的,那是因為我身上沒有多餘的錢可以捐給他,所以感到不好意思。朋友恍然大悟。

看到別人喝咖啡也會一時興起對這個新東西產生想要買來喝的想法,結果苦得自己直吐舌頭,但還是強迫自己喝完,邊喝邊想,下次一定不要買來喝了。可是真正到了下次,又會狠心掏出口袋中積攢了很久的“血汗錢”乖乖交給營業的阿姨,然後機械地面對阿姨熱情的笑臉拿過屬於自己的東西,偶耶!交易成功!回到家後,才發現自己做的蠢事……沒辦法……喝咯。慢慢地,便對咖啡產生了感情,喝出了苦澀中的香醇,我這才明白原來我最初的嘗試是對的,咖啡應該值得嘗試!嘗試新事物的好處就是不僅能夠滿足好奇心,而且還能從中收穫許多。但以前的我從來不懂得什麼叫嘗試,只知道不喜歡的東西就不去品嚐它。我知道,我變了,因為我長大了。

長大了,意味著我不再幼稚,意味著我不在擁有我的童年了,意味著我又長高了,意味著我跟以前不一樣了。

我是一隻毛毛蟲,我結了一個名叫成長的蛹,用陽光細細的絲織成,用青春來點綴我朦朧的夢和告別以前的我,終有一天,我會用牙齒在潔白的繭上咬下一個又一個的洞,剪碎同年一個又一個的夢,然後破繭而出,蛻變一個全新的我,一個不一樣的我,一個和童年背道而馳的我。

點評作文 篇3

到某個地方做客,當地朋友少不了領著你參觀這風景那名勝。未了,你要告辭,朋友卻熱情挽留,直說還有許多好地方沒看完呢。你只好說:“留點遺憾,下次再來。”

確實,生活中很多事情都是要留點遺憾的。我們經常聽到一種說法:××是“遺憾的藝術”。這個主語,可以替換為很多詞,比如攝影,比如影視,比如建築等等,甚至可以是人生。“人生不如意事十之八九”,事情總是難以十全十美,遺憾總是在所難免。

既然如此,我倒覺得,很多事情,在做的過程中儘管應當高標準地去追求、去努力,但對於其最終結果,不妨給一點“不求完美”的寬容。

寫過文章的人都知道,一篇文章可以反覆修改無數次。但無論怎麼改,都沒有真正完美的文章。文從句順,邏輯說得通,觀點站得住腳,讓人讀得下去,就不錯了,至於“篇篇錦繡,字字珠璣”是很難的。作文反覆推敲,做事反覆思量,只要超過了“度”,都未必是好事,結果反而貽誤時機,影響效果。世事瞬息萬變,哪裡能把什麼都想遍了?

還有的人,看到什麼都想學,希望自己什麼都懂、什麼都會,做個“通才”,成為完美的全能者。於是,每天滿懷激情,看到什麼就學什麼,整日忙得不亦樂乎。最後,多半是成了“萬金油”。古往今來,從來就沒有哪個人什麼都懂,能夠一個人包打天下。一個人的精力是有限的,不僅不可能什麼都懂,也沒必要什麼都懂。“一招鮮,吃遍天”,與其致力於做個全能者,不如把時間和精力集中起來,在某幾個方面甚至一個方面鑽研得更深。

完美主義者,其實更容易導致更大的不完美。任何事情都不能絕對化,現實當中,沒有百分之百的完美。《淮南子》裡有一句話:“夫待騕裹、飛兔而駕之,則世莫乘車;待西施、毛嬙而為配,則終身不家矣。”意思說的是,如果非要等到擁有了腰褭、飛兔這樣的駿馬才來駕車,那世上的人就沒車可坐了;如果非要等到擁有了西施、毛嬙這樣的美女才來結婚,那麼一輩子也別想成家了。事實就是如此,脫離實際,把要求定得太高,最後多半是一事無成,失去了很多。

多一點對“不求完美”的寬容,反而能在同等的時間內多思考幾個問題,多+幾件實事。所以,追求“百分百”是好的,但也不妨把目標設定得更具體可行。這樣的人生,或許會有更高的效率、更大的收穫、更理想的結果。

點評

文章標新立異,在人們普遍追求完美、貪大求全的大環境下,作者主張“不求完美”,觀點新穎獨到,振聾發聵。在論述上,例拳文章寫作,證明完美需有度:針對有人想做“通才”,提出專攻更好;引用《淮南子》話語,證明苛求完美更易導致不完美。引證分析結合,例證說理共在,篇幅雖短,但內容豐實,說理充分。“世事瞬息萬變,哪裡能把什麼都想遍了”“脫離實際,把要求定得太高,最後多半是一事無成,失去了很多”“追求‘百分百’是好的,但也不妨把目標設定得更具體可行”等語句,富有哲理,平添厚重。

點評作文 篇4

不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧靜的鄉村,每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進自然的行動,會給你留下難忘的記憶。也許是觀賞萬頃碧波,也許是留意田間小路,也許是仰望當空皓月,也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返,心醉神迷。

請以"_____讓我陶醉"為題,寫一篇文章。

要求:(1)根據上述提示,在橫線上填上相應內容,補全題目。(2)文體不限,不少於600字。(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名。(4)不要使用試卷中的.閱讀材料。

試題點評:當你看到這個題目的時候,你的腦海裡一定會閃爍出思維的火花來。例如,什麼事物讓"我"陶醉?"我"是怎樣被它陶醉的?該事物為什麼會令"我"陶醉?等等。

下面我們做一些具體解說。

一、確定題目和寫作內容。針對文題不要把此題誤以為話題作文,不需要自己重新擬題。這是一個半命題作文。首先要思考,你打算選擇什麼事物來寫。譬如,一幅畫、一張照片、某個工藝品、某處勝景、某本書、某首詩歌、樂曲、電影等,並把確定所要寫的事物填在文題的橫線之上。同時要明確選定一種文體後,就應該按照這種文體的要求寫下去。至於"話題內容",實質上就是整篇文章的題材。要先明確文章的中心思想,然後去組織安排好材料。

二、不要平行式的泛泛寫來,人和事的記敘、描寫要具體,取材時"以小見大",寫自己熟悉的生活。

三、注意寫出新意。作文,貴在創新。例如,內容新潁、結構精巧、語言鮮活等創新寫法都能引人入勝。這裡特別要注意:一般來說,文題的"導語"材料只當"引"文,不一定照搬抄寫。即便需要用時,也不一定大段照抄,可以概括地重新組織語言,為"我"所用。還要特別注意"不要使用試卷中的閱讀材料",不要將"它山之石,可以攻玉"想成思維定勢,因為文題中明確規定了。否則,就會像蔣幹盜書"聰明反被聰明誤",吃力不討好。(朱慶和)

點評作文 篇5

大愛無聲

父親買了一塊表,一塊電子錶,不帶錶帶。

晚上,父親躺在床上,將表調準後,仔細地打量這塊表:長約5c,寬約3c,示數在表右側,旁邊是一張大牌的明星照片,表外層是用透明塑料包起來的。半晌,父親搖了搖頭。[“搖了搖頭”這個動作很有意思。]

母親湊過來,看了看錶:“不是挺好看的嗎?又沒壞,旁邊還有一個挺漂亮的大明星嘛!”父親依舊搖了搖頭。

父親下床,從一本書裡找出了一張二寸照片,又找來了剪刀、小尺、筆。父親看了看剪刀,又搖了搖頭,找出一把鋒利的小刀。

父親將表外殼輕輕開啟,拿著小尺,仔細地測量著明星照片的長度、寬度,記在一張紙上。好像不放心,又測量一遍。動作好像一個二年級國小生剛學習用尺。[多麼認真呀,多麼可愛的父親呀!]接著他裁出一張按量好的長寬畫出的矩形紙片,放在照片後面,將紙片和照片對著燈光,不斷地調動紙片位置。過了半天,才將照片放回桌上,在照片背部畫著。然後拿起小刀,仔仔細細地切割著照片。父親是個瓦匠,經常切割東西,可這次卻被這小刀給割傷了手指。一直沉默的母親開口了:“幹什麼呀?用剪子不就行了嗎?”父親立即回答:“剪刀刀刃那麼鈍,剪出的東西四邊不整齊。”接著又低下頭,仔細切割著照片。[就是這樣不動聲色的描寫打動著每一個讀者。]

又過了半天,父親終於將照片切割好了。他將照片小心翼翼覆蓋在明星照上面,裝好手錶,滿心歡喜地拿給母親看,動作好像是一個國小生將自己精心製作的手工送給老師評價一樣。[所有的描寫就是這樣平淡無奇,卻又撥動著每一位讀者的心。]

手錶上明星照片位置赫然是兒子辦學籍用剩下的二寸照片。

這是一個星期六晚上看電視時母親告訴我的。當時,父親已去上海打工。我想,那晚父親一定正仔細地看著那塊表。

大愛無聲,融入生活中的點點滴滴。[情感表達得順暢而豐盈。] (此文為一類文)

評點:多麼輕鬆的敘述,多麼樸實的文字,多麼普通的小事,多麼深厚的愛呀!!小作者好好地寫了一件小事,於小事中寄寓了對父親無限深情。所有父親不都是這樣的嗎!他們默默地做著每一件事,看似不經意,其實飽含著對家人深沉的愛。但是小作者寫得卻並不是一把鼻涕一把淚呀,而是於輕鬆中寫出了這種深沉的愛。究其原因就是小作者那顆敏感而充滿感激的心。這篇作文再次印證了那句話:文如其人。看來寫好作文的第一要著還是做人。

點評作文 篇6

我寫作能力不是很強,其實我一直是一個害怕寫作的人,不過創網的到來還是讓我看到了光明,我平時不敢於寫作一半是由於我害羞於別人對我真是生活的瞭解,另一半是我語文知識積累薄弱,但是自從有了創網之後,我終於可以毫無餘悸的寫做了,起初我很高興,連續好幾天都是一天1篇文章,可是後來我慢慢淡了那幾分興趣,我總是羨慕那些高手們,他們的文章總能出精華,但是我再怎麼努力的去寫結果還是一樣,不過事實證明我的那些文章很差,後來我的幾個朋友閱讀過我的文章,我沒能在他們那裡得到我想要的評論,後來我很長一段時間都沒有發文章,差點就一蹶不振了。

我再次發文章是在運動會前一天,12月上旬到11月上旬那幾天。我是發了一篇叫《明天,運動會第二天》,那是我在1000米比賽前夜寫的心情隨筆,我本來不太看好那篇文章的,不過令我意外的是我在看那篇文章時我看到了深海老師的評語,雖然那篇文章沒有什麼特別,也不是我期待的精選,但是我卻有了寫作的信心,我覺得我的文章終於得到了關注,即便我的那篇文章不是很好但是老師還是給了一定的評價說我的感情真摯,我當時沒太在意點評的內容,不過後來我品出了一些味道。2月刊有一篇雲遊寫的關於精選的作文吧,我看了以後頓悟,原來好的文章不是堆砌辭藻,重要的是真是的情感,於是我又去看了那篇文章,我看出了同雲遊一樣的觀點,我想這應該就是文章的真理吧、

後來我嘗試寫了許多文章,但是都沒有得到點評,我取競選了國中小作家,我被啟用了,我同樣高興但是高興中帶著寫陰暗,我看了與我同在小作家一欄裡的人,他們的文采都勝過我太多,我想也許我是撿了個大餡餅吧,我怎麼會有這種想法呢?因為後來我的文章都沒有點評,雖然有很多文章的點選率很高屢屢破百,但是我最期盼的專家點評一欄裡依然是空空如也,我感到我的文章真的是太爛了,或許我本來就不應該有太高的期望,我從國小起作文就是排在倒數的行列,我的功夫也沒到家,有人願意看我就應該知足了,但是我又不甘心,我盼望這那一刻,在專家評語一欄裡有了幾行清晰的黑體字,哪怕就是幾個,我想我也會激動小半天的。

點評作文 篇7

一條川流不息的河流兩岸,生活著兩個部落的居民。雖然他們被同一條河流養育著,但貧富差距卻一目瞭然。河流左邊的人們被稱為窮人,河流右邊的人們自然是富人了。ァ

窮人們的工作是每天耕種、植樹,成片的森林和果園是自然給他們留下的惟一家產。窮人們常說:"都是女人惹的禍,當初要不是她們死乞白賴地要留下這些樹木,我們早就像富人一樣,已經擁有了樹脂、木材和外匯。"富人們的工作是每天砍伐大量的樹木,賺得大量外匯。富人的部落已經擺脫了貧困,建起了窮人們想都沒有想過的高樓,他們常說:"這是自然留下的財富。"ァ

窮人常常望著天空說:"窮人就是窮人,天空都是藍白藍白的,沒有一點多餘的顏色。"富人也時常望著天空說:"看見天空那朵灰色的雲了嗎?灰色代表智慧,它是自然給我們留下的恩寵。"

許多年以後,富人的地方鬧出了許多怪病,氣候也逐漸變得惡劣。他們開始乘船,帶著大量財富遷往窮人的地方。"惹禍"的女人們將他們擋在了門外:他們會把我們的樹木砍光的我們不要財富,我們只想留下土壤、水和清潔的空氣。富人們不屑一顧,揚長而去。於是,女人再一次成了窮人的"罪人"。ァ

沒過多久,天氣大變,狂風捲著沙塵惡狠狠地襲來。誰也沒有預料到,誰也沒有準備好,一夜之間,一切都變了,當窮人睜開雙眼,準備新一天的勞動時,他們簡直認不出對面就是富人的地方:高樓垮了,土地被侵蝕了,美麗的原野上留下的只是一堆堆廢墟。窮人望著成片的森林,男人們呆住了,怎麼會這樣?女人終於說話了:"多虧我們留下了森林啊!"

點評

本文的語言並無多少特色,但立意頗為新穎。河流左邊的人們儘管貧窮卻留下了樹木,他們也因此保住了家園;河流右邊的人們雖然因砍伐樹木而致富,可他們毀掉了家園。文章用欲揚先抑的手法,首先極力渲染富人的高傲與窮人的怨氣,最後用富人的教訓讓讀者深刻地感到了保護森林、留下綠色的重要。結尾的語句一字千金,有力地深化了主題。誇張和對比手法的巧妙運用,讓原本普通的內容頓然生色。