在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的雪國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪是一種能夠令人產生多種情緒的東西……當窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，正在紛紛揚揚地從天而降的時候，當大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時候，站在窗戶邊上，望望它們，會有許許多多的感覺：它們使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也會感覺到心情很通暢。
雪花很白很白，白得那麼純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
這時，一片雪花沾到窗戶上，又立刻化了。我想：雪也許會在停了以後，很快就融化了。我真有點捨不得它們離去。但是，雪終究會化的。可它短暫的“生命”卻發揮著永久的價值！能夠保護植物、溼潤土地、並清潔空氣。我認為它是最無私的，它在默默地奉獻著它的“一生”。
“雪絨花，雪絨花……”當我看著雪花正在洗禮著這個世界的時候，《雪絨花》的旋律會在我的腦子裡迴盪。這曲子那抒情的旋律，能夠準確地表現出雪的美好。但願雪能夠真的如《雪絨花》中說的，祝福我們的祖國、祝福全世界和平。
我留戀這些雪，因為它們也曾有過美麗的時候。當雪停了，陽光又一次照射著大地。一陣風吹來，把地上、樹枝上的鬆雪吹起，在天空中飛舞，陽光使它變得更加晶瑩。我這時感覺到了雪正用這最後時間，把自己最後的美麗全部展現出來，然後就默默逝去，化做水去滋潤乾渴的大地。
雪國小作文2下課了，照例先去窗邊看一眼，驚喜的發現下雪了，下雪了！久違的雪呀，鄭州地區整整四個月沒有下雨下雪了。春節剛過，就迎來了第一場雪!
我站在窗前，東風把雪花吹到我看不見的地方，然後，靜靜地化成了水。窗前的雪花那樣飄渺，隨著寒風來到遠方；窗前的雪花那樣輕盈，伴著東風跳起了北方期盼的雪花舞。
馬路上，風呼嘯而過，把剛落在地上還未消融的雪花吹起，吹成了一條白線，好似海風輕輕吹，吹出了海面上一條長長的、白白的波紋。過了一會兒，雪花融化在馬路上，地面潤溼潤溼的。
雪越下越大，地上雖沒有白茫茫一片，但空中的雪十分密集，速度也十分快，把這片喧囂的陸地所迷濛。遠處，天是白的，地也是白的，分不清哪裡是天哪裡是地。眼前，雪洋洋灑灑，雪花像似跳躍的白色精靈在天空與大地之間來回跳躍，跳在草地上，草地上很快白茫茫一片；跳在樹上，樹很快被裝扮成純潔的美少女；跳在車上，車很快就被蓋了一層銀色的棉被；跳在路燈和紅燈籠上，紅白相間，別有一番韻味。
看著昔日干燥的土地沒有一絲生機，我是多麼渴望下一場雪呀!如今，真的下雪了！不一會兒，土地上的雪越來越厚了，一片銀裝素裹，看著被白雪覆蓋的土地，我笑了，真的想出去走走。
雪國小作文3今天早上，一開啟門，沒想到天空已經下起了紛紛揚揚的鵝毛大雪。大地媽媽穿上了潔白的婚紗，樹哥哥披上了銀白色的鎧甲。我和媽媽一起走在了前往校園的路上，路邊已經有早起的老爺爺和老奶奶正悠閒地賞雪呢！還有的叔叔阿姨則快跑著去上班，踩在雪上，腳底下發出“咯吱咯吱”的清脆的響聲，像是美妙的音樂。
來到學校教室裡，同學們都爭先恐後地去窗戶旁看雪景，西北風呼呼地吹著，大雪紛紛的下著，天和地好似連在了一起，白茫茫的一片，讓人難以分出哪是天，哪是地。同學們都興奮無比。
放學了，我和同學丁可一起有說有笑地來到了小區裡。剛到家門我們就迫不及待地脫下手套和圍巾興沖沖的打雪仗去了。我先發制人，一開場就迅速地躲到樹後，捧起一把雪，等待時機的到來。她逼近了，我一下子衝出去用力一扔，她立刻變成了“大雪人”，嘴裡還含著雪呢！完了，她肯定惱羞成怒了，只見她也捧了一大把雪向我衝過來，我心想：“好漢不吃眼前虧，”於是三十六計走為上計，立刻飛一般地逃跑。她在後面窮追不捨，哇！我中彈了，也成了雪人。就這樣，我們打得你來我往。最後她被我打得狼狽不堪，只好連連求饒。
打好了雪仗，爸爸帶著我們倆去小公園賞雪景，拍照片，公園樹枝上掛滿了白花花的銀條，都高興的低下了頭，好像在向我們鞠躬呢！啊！小公園裡的雪景更是美麗呀！今天我既賞了雪景，還和丁可打雪仗，真是開心的一天啊！
雪國小作文4猶記得，小時候的我生活在大山裡面，對於外面的世界一無所知，也十分好奇，心想，有一天我將會走出這大山，可是，家裡的貧窮讓我將這個心願深深的埋在了心裡。
輾轉父母來到了城市打拼，偶爾回想起大山裡老師講過的一篇——《雪》，心理便會湧上一個看雪的激動，可那是的我對於城市的任何事物都很新鮮，漸漸地，當初那種看雪的心願被我遺忘了……
轉眼到了國中，學習緊張起來，當嶽老師講起《雪》時，勾起了我對小時的回憶，看雪的激動再一次湧上心頭，終於，我說服了父母，帶我去看一場雪，這也是我人生中第一次看雪。
踏上了看雪的路程，幾個小時的車程讓我心力交瘁，不知不覺的睡著了，再次醒來時，路程已經漸漸縮小了，這一覺也睡了蠻久的嘛,我心裡想。
沿途有一些雪景，畢竟是第一次看雪，就算是一些沿途的雪景也能讓我的心情激動起來，路上，雪漸漸多了起來，車也越來越難前行，我跳下車，看著這雪白的雪，堆積在路邊，房屋上，樹上，哪裡都是。
突然，想起了魯迅先生《雪》的那篇文章中的幾句話，“在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……”“是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”
不知怎麼回事，一直沒理解這倆句話的我此時此刻卻十分的知道這倆句話的的含義，也許，真的要一見見雪，才會悟出人生的真諦，感受得到人生。
雪國小作文5“呼—呼—呼”，北風怒號著，“吱嘎—吱嘎—吱嘎”，窗戶擰著身子,“嘩啦—嘩啦—嘩啦”，大樹用頭頂著同類。
地白風色寒，雪花大如手，一個個頑皮的雪精靈，坐著大氣滑滑梯，“刺溜”一下子從天宮到人間，互相追逐著，打鬧著，玩耍著。
雪，是調皮的。她化身成雪粒落下來，跳到遊人的臉頰上，一彈一彈，又身子一扭，鑽進了遊人的衣服，涼的遊人哈哈大笑，你卻趕緊退了出來，又尋尋覓覓找下一個目標了!
雪，給人們帶來好運。因為瑞雪兆豐年，農民伯伯們堅信大雪會給莊稼帶來豐收。
雪，讓大地美輪美奐。一片片，一朵朵，鵝毛般的雪花從天上飄下來，不一會兒，大地就輕輕的被披上了一層水晶披風，一個個六角的雪花被我捧在手中，她們可真像一朵朵來自天山的雪蓮花，那麼聖潔，那麼高貴，那麼典雅，是不是聖女要踏著雪從天而降呢?她們降落在了松樹上，一排排的松枝被附上了一層潔白的紗，看上去是那麼的朦朧，那麼的優美，過了一會兒，松枝被壓下了腰，是不是這頂“聖冠”(雪)太重了呢?
我捧起一堆雪，把她們團成一個小而蓬鬆的球，哇，看上去食慾大開呀，好像一個米花團呀!我的口水都要飛流直下三千尺了，我迫不及待的一口牙咬下去，哇，好涼啊，不好吃!
一會兒，太陽公公出來了，在太陽的照射下，雪花開始融化了，但是正在落下的雪花剎那間變得晶瑩剔透了，好像是梨花朵朵落下，連空氣都變得香甜了。
“似花還非花”，雪，讓人留戀千年。
雪國小作文6冬天，彷彿是才從湖的深處爬上來，戰戰兢兢的，甚至臉上還粘著小小的冰渣兒，被它這麼遠遠地一瞥，連我的牙齒也禁不住打起了冷顫……
清早醒來，驀地發現窗戶玻璃上雕滿了冰花。有些張揚奔騰，如北方烈性十足的駿馬；有些含蓄模糊，好比南鄉躲藏在白紗後面的美麗女子的臉。我小心地呵了一口氣，眼前便氤氳了一大片，忽然便有種失望的心情，也懊悔自己的莽撞與不小心。
原來，美好的東西是那麼禁不起觸控，離的太遠，便覺著生疏；靠的太近，又會失去了最初最美的印象……
一走出屋子，立刻被綿綿寒意包圍，它們試圖從每一個可能的罅隙滲進來，彷彿也禁受不住外面冰凍的世界，渴望能有一雙溫暖的大手輕輕捧起它們顫抖的身軀。想到這兒，我索性就任這些可憐的傢伙們擁擠進來，在我體內滾燙的血液中獲取些微暖意吧……
四周白茫茫的一片，是那昨夜留下來的霜嗎，一團團地抱在一起相互溫暖？不知道是誰家門口的石獅子，凍得蹙縮起了眉頭，路過的時候，我彷彿聽見它在幽微地安慰自己說：“哦，冬天來了啊！冬天來了，春天就不會太遠了，是嗎？”
我挺起鼻子使勁嗅了嗅，空氣中沒有一絲雪花的氣息……
這下子好了，那些淘氣的小傢伙們跑得無影無蹤，我都無法找尋它們留下來的蛛絲馬跡。那麼，我許下的最美麗的願望怎麼辦？我模糊地看見它被擱淺在空氣裡，越顫越冷、越顫越冷……
抬頭看看天，大堆大堆還來不及梳妝的雲自顧繾卷著；低頭瞅瞅腳下灰頭土臉的大地，只有我白茫茫的影子在孤獨行走。於是一股莫名的委屈如泉眼一樣湧了上來，朦朦朧朧中，我彷彿看到天空被蓄滿了水，一片一片晶瑩的雪花終於晃晃悠悠地飄落下來……
雪國小作文7這是一場罕見的大雪。鋪天蓋地，銀裝素裹。
自從11月10日大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到11日，更是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。學校積雪大概一盡多深了，淺處也低可是40毫米，這嚴重擾亂了我們的日常學習生活。於是，校領導決定組織五六年級男生地操場上剷雪。
第二節課快下了，我們一行十人準備下樓換班，縱觀操場，除了皚皚雪堆外，也就僅有師生們組成的剷雪隊了。大家奮戰在剷雪的“第一線”上，有的拿木鏟刨，有的拿簸箕刮，實在沒有的，就兩人一組，一個拿簸箕在下鏟，一個往裡填雪……在校長威嚴地指揮下，副校長和孫大隊則一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領同學們剷雪，時不時也安排另外的“剷雪點”。一堆、兩堆、三堆……體育組周圍的雪最終全堆好了，此時第三節課下課鈴響了
放眼望去，同學們正在有力地鏟著雪，急速地鏟著雪，大起大落地鏟著雪，它使你驚異於那些平日裡“嬌生慣養的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調一致的“進行曲”，這曲子，在飛舞著的雪花的交織下，在百十個雪堆的伴奏下，凝聚!昇華!它化為了同學那整齊化一的動作，它把同學們的意志和力量凝聚到了一齊。就是這股力量，使原先覆蓋地操場上的雪成堆地屯積在樹下、路邊，就是這股力量，讓你驚異於生命的活躍和強盛;就是這股力量，讓你發現一股股微小力量匯聚成的長河是多麼地奇偉磅礴!
快放學了，操場上已撤走了“白地毯”，凝結著同學們力量的雪堆已蜂蜜般密佈地操場上。這次剷雪使我明白個人的力量是微不足道的，但如果千萬個微小力量彙集起來，必須能夠完成難以令人想像的大事。
雪國小作文8即使身在黑夜之中也不要忘記：有影的地方，就會有光。
他是一個不受人待見的男孩。原因僅僅是因為他生下來就有兔脣，連父母都對他棄而遠之。直到中學他一直都是孤身一人，從來沒有人願意主動理他。連他自己也快要被絕望吞併，他常一個人坐在樹蔭底下心想：像我這樣的人就算有一天消失不見恐怕也不會有人記得我吧？於是他開始曠課、逃學、打架……越是如此同學們就越是討厭他。他也因此坐在更濃的陰影下。直至有一天他遇見了一個滿臉笑容的女孩。
女孩和他一樣也不受人待見。原因僅僅是因為女孩的臉上有一條很濃的疤痕。這條疤痕就像蛀蟲一樣侵蝕著她的臉部。即使如此她依舊微笑著面對所有人即便換來的是嘲諷與不屑。有一天，他因為打架被老師打的滿手紅腫。她將冰袋小心翼翼的敷在傷口上，她告訴他：自己臉上的疤是被親生母親劃的。自己三歲時母親就瘋了，自己從生下來就沒有見過自己的父親。可是即便如此又有什麼關係呢？她告訴他，至少我們還活著。和那些已經腐朽或是化為塵煙的事物想比我們是美好的。
他被感動，從那以後他再也沒有曠過課。直至國中畢業，他考上了一所令人羨慕的高中，父母都以他為榮。畢業典禮上，他拉著她的手溫暖的'笑著說：“謝謝你在我被大雪包裹住的時候用你那明媚的春光照亮了我。”
儘管冬天的夜晚有多麼漆黑，我的朋友請你千萬不要忘記。在不久之後總會有一縷春光照亮你的整個世界。即便如此，身處在陰影下的你不會忘記：有影的地方，就會有光。
雪國小作文9“20xx年的第一場雪，比以往時候來的更晚一些……”不過，今年就得改成“20xx年的第一場雪，比以往時候來的更早一些。”
知道我為什麼這樣改嗎？因為：早上我起床一看，發現窗外白得有些晃眼，開啟窗：外面白茫茫一片，道路上、房頂上都被那像柳絮、像蘆花般的雪花覆蓋住了。雪花很白很白，白的那麼純潔，他們把大地裝點得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺，雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈也像它一樣美麗、純潔。
到學校裡，同學們都非常興奮，我們利用了課間操時間來打了一場痛快的雪仗。“臨上戰場”時，我們紛紛戴上了圍巾、帽子，簡直是全副武裝。一下樓，男女生就展開了激烈的戰鬥，我們都是拿雪球攻擊對方，不過有些時候也不知道怎麼回事，總是扔不住人，反倒害的被別人打！這時，預備鈴響了，同學們都在一分鐘之內飛奔著跑回了教室。他們個個都溼漉漉的，真好笑！
雪越下越大，這時，一片雪花落在我的手上，一會兒又化了。我想：“雪也許會在停了以後，很快就化了。我真有點捨不得他們化掉。但是，雪終究會化的。但它們短暫的“生命”卻能夠保護植物、溼潤並清潔空氣。我認為它是最無私的，它在默默的奉獻它的“一生”。
“雪絨花，雪絨花……”當我看到雪花正在洗禮這個世界的時候，《雪絨花》的旋律就會在我心裡迴盪。這曲子那抒情的旋律，能夠準確的表現出雪的美好。但願如果真的如《雪絨花》中唱的，祝福我們的祖國、祝福全世界的和平！
雪國小作文10我，一片小巧的雪花，我不像你們人類是經過你們父母才誕生的，我是地上的水蒸氣遇冷凝結成的．在你們人類眼中我是白色，其實我是透明的，我身長只有２毫米左右．我加上5000-10000個夥伴才一克重！
我出生在２018年２月２９日夜晚，我的名字叫泡泡，在天空中，我認識了許許多多的小夥伴：妞妞，光光，咕咕…乘著雲參觀了杭州的美麗的夜景後就迷迷糊糊地睡在了棉花般的雲朵上，第二天，我被妞妞喚醒了，她著急地對我說：咕咕、星星、天天都不見了！我乘著泡泡雲，妞妞乘著妞妞雲，四處尋找著咕咕他們．正在我們一邊跳，一邊找著夥伴時，後面的風伯伯不小心打了個阿嚏把我和妞妞吹下了雲，我們從幾百米的高空落下去，我連忙拉緊妞妞的手慢慢地飄啊飄啊，這時我們突然看見了咕咕他們正圍著圈在跳圓圈舞．再抬頭一看，呀！點點正與比比在跳雙人舞，雪花團的隊員們正在跳踢踏舞，再往下看，許多雪花弟兄們正在跳著輕盈的舞蹈，悄悄地落在地上．妞妞對我說：泡泡，你看，那白色的就是我們雪花兄弟一層層疊起來的！不知不覺得我們都落在了一個學校的操場上．
不一會兒，我們抱成一團約有８釐米左右厚了．這時，我聽見一個聲音：同學們，這次的是幹雪，因為不容易化，所以能積起來，這種幹雪只有六年才下一次！我聽了，終於明白我是一片幹雪，是一種六年才下一次的珍惜雪花兒！接著我又聽到上面人們在誇我們：啊，多美的雪花，像棉絮一樣，又像鵝毛一樣，積的雪真像一條暖和的被子！
俗話說得好：瑞雪兆豐年！我們雪既凍死了害蟲，又滋潤了莊稼，真是農民的寶貝！幹雪象徵著團結，堅強！為作為雪，我感到自豪！
雪國小作文11今天是星期天，天空陰沉沉的，沒有一絲風，雪花細細密密，洋洋灑灑地從天空中飄落下來，這是今年冬天的第二場雪。
記得去年那場雪下得是那樣的酣暢淋漓，我和亦飛在雪地裡玩得盡情盡興。鵝毛般地雪花交織著，纏繞著，在天空紛紛揚揚地飛舞著，地上立刻就堆起了厚厚地雪。離我們房子不遠處是一塊菜地，春天還是一片翠意，如今已被秋天絞殺成幾片枯黃的敗葉，現在卻被大雪掩蓋得豪無蹤跡，成了我和我的好朋友變亦飛的玩樂場所。
雪花在我們身邊繼續飛舞著，我和亦飛在雪地上滾著雪球，我滾一個大的做雪人的身子，亦飛滾一個小的做雪人的頭，不一會兒雪球就滾成了，亦飛把她的小雪球放在我的大雪球上，我們倆人用樹枝給雪人雕刻出一頂海軍帽，撿來兩顆小石頭做雪人的眼睛，我安一顆。亦飛也安一顆，兩顆石子一上一下，折了二寸長的一根樹枝做嘴巴，我倆看了，不禁哈哈大笑，他好像是一個癟著嘴發怒的雪人，我倆一商量乾脆給它再擦上一根長樹枝，它想打誰就打誰吧，但願你不是那個做了壞事讓雪人抽打的人。
倚在窗臺前，我從快樂的記憶裡又回到眼前這飄灑的雪花上，天空還在使勁地播撒著，沒有一絲風，雪花好似排著隊一樣從天空直直掉落，前仆後繼，遠處和近處都是白茫茫的一片。唉，我不禁嘆了口氣，再也沒有堆雪人的時間了，吃了飯補課去。
雪國小作文12年後的第一場雪，它使我的心情格外的敞亮。
早晨媽媽叫醒懶洋洋的，我睜開一隻眼，偷偷的瞄了一下，看見窗外一片雪白，原來外邊下雪了。我跑到外面去，都不知道該從哪裡下腳了，哪裡都不忍心踩，後來，我找到了一塊爸爸剛剛走過的地方，那兒的雪比較少，我四周看了一下，四周全是雪，好像給大地穿上了一件雪白的大衣。
雪越下越大，房頂上的雪也越積越多。
雪對人身體有很多好處，比如雪可以淨化空氣，使空氣更清新。雪還可以殺菌，把在空氣中四處遊蕩的細菌殺死，對我們的身體有保護的作用。它可以給我們帶來快樂，我們可以用雪來打雪仗，堆雪人，總之，雪的作用很多。
突然，我發現地上有許多我不認識的印記，是有三個小木棍一樣的印記，我去問了爸爸，原來那是幾隻小鳥嬉戲時留下的足跡，我家小貓也來了興致，在雪地上做起了畫，它在雪地上跳來跳去，左踩一下右踩一下，這些雪地畫家又何嘗不是快樂的呢。小貓在雪地上打滾也滾累了，抖一抖身上的毛跑進了屋裡，小鳥在樹上愉快的唱著優美的歌曲，我還站在原地，望著四周，雪地早已經變得亂糟糟的。
空中飄來一陣輕煙，不知誰家的暖爐又在冒煙了。不知不覺已經到了中午，到了吃飯的時間，轉眼一上午就過去了。雪越下越小了，等過了中午估計就該停了，冬天的樹和夏天的樹有很大的差距，夏天的樹，樹枝長滿的全是綠葉。冬天的樹，樹枝上卻掛滿了白雪，那白雪好像給大叔披上了一件雪白的大袍子。
年後的第一場雪已經停了，這一場雪留下了我的好心情，留下了過年後清新的空氣，它送走了病菌，也讓冬天接近了尾聲，也許是這場大雪迎來了春天吧，也預示著一個美好春天的開始。
雪國小作文1320xx年的第一場雪，比以往來早了些。
春風拂面，夏日炎炎，秋高氣爽，冬雪覆蓋，你聽說過春季下雪嗎？
現在正值二月，應是春回大地，冬去春來，可天仍然是陰冷冷的，大概是去年冬天的寒氣還沒散去吧！
傍晚時分，突然襲來了一股寒氣，天灰濛濛的，雲黑壓壓的，好像要發生什麼事似的。果然，沒過多久，天上就飄下了小雪，那雪不是六瓣花片的，而是像一粒粒晶鹽似的。用手接住，還沒感覺出來就消失的無影無蹤了。
當我們吃完飯，向外面望去時，地上已被染成了白色，雖然只是薄薄的一層，但足以使我們感受到冬爺爺的再一次到來。
雪斷斷續續的下著。到了第二天清晨，雪已經有一指深了，踩在腳下，“咯吱咯吱”的響。甬道兩旁的幾棵松樹，乍一看，好像一棵棵聖誕樹似的。看到這銀裝素裹的世界，我們不禁有點激動，有的欣喜。我們可是一年多沒見到雪了啊！
恰巧，今天第四節課是體育，大家都害怕這寶貴的一節課要在教室裡度過，心裡不免有的擔心，老師好像看出了我們的心思“操場集合！”全班都沸騰了，飛奔到操場，遠遠望向操場，白茫茫的一片，顯得格外的刺眼。
有人提議打雪仗，男生一隊，女生一隊。我還沒反應過來呢，就有人開始攢雪球了，男生對這可不是一般的感興趣，看！他們在地上拿起雪就扔，而且還白仍百中，不過我們女孩子可不甘示弱，可謂“巾幗不讓鬚眉”把握好時機，照樣能打的住男生。
戰爭進入了高潮，突然有敵人潛入女生內部，一手一個雪球，全扣在了女生脖子裡，扣完就跑，剩下的是那一個個的抱怨聲，女生可謂氣急敗壞，對男生群仍猛砸……
體育課很快就結束了，但同學們臉上的表情好像有點不罷休似的。
雪國小作文14清晨，我睜開朦朧的睡眼，向窗外望去，外面已變成了銀裝素裹的世界。我立刻興奮地跑到樓下，盡情呼吸著冷冽的空氣，寒氣直達肺腑。
我走在厚厚的雪地上，發出“沙沙”的響聲。迎風飛舞的雪花似乎結成了經緯線，把這灰色廣袤的空間用一張活動的網捉住了，那些雕樑畫棟的亭臺樓榭，屹立在白雪中，恍如海市蜃樓……花草樹木上都裹上了一層厚厚的銀裝。一陣陣寒氣逼來，雪花就像是扯不完的棉絮，大片大片地落到我的臉頰上，睫毛上，落到樹枝上，夜草上，無聲無息。整個小區成了玉樹瓊林，那一棵棵高大的柏樹、壯美的雪松高矮不一。在雪的包圍中，斑斑點點，數不盡的珠蕊銀花令人目眩神迷。突然，“咯吱”一聲，一根樹枝被雪壓斷，一大片一大片的厚雪簌簌落下來。我若是詩人，就會用詩意的語言把它表達出來，我若是畫家也許會揮毫潑墨，可我什麼也不會，只能靜靜地欣賞它。就算這樣，也難以掩飾我內心的喜悅。
漸漸地，雪花的膽子越來越大了，兄弟多了起來，看不盡，數不清，擠擠挨挨，推推搡搡，肩並肩，手拉手，像趕集似的，奔湧而來。不多時下起了紛紛揚揚的大雪，好像棉花，更像鵝毛，一大片一大片，一群群的兄弟玩耍著，說笑著，像和誰捉迷藏似的。在天空中飛舞著，跳躍著，盤旋著，漂浮著，交織著。天上是白的，地上是白的，整個一個潔白的世界。此時我感到自己也變成了雪花，在空中盤旋，在樹枝上飛舞。
在這銀裝素裹的童話世界裡，我變成了“雪孩子”盲目地走著，睜大了驚奇的眼睛，身後留下了一串串腳印……
雪國小作文15寒冬的一天，天氣預報說會下雪，晚上，天果然下了一夜的鵝毛大雪，早上起來一看，我不禁叫起來：“好大雪啊！”只見山川、田野、屋頂、馬路、草地上都鋪上了一層白絮。
天地渾然一體，連路旁的槐梢、柳枝都裹上了一層水晶。我們走在樹上，腳下發出吱吱的響聲。
“叮鈴鈴”，下課了，張老師笑著對我們說：“同學們，今天可以盡情地玩雪了。”心裡早已癢癢的我們歡蹦亂跳地下了教學樓，高興地在大雪中的操場上——打雪仗、堆雪人、滾雪球。我和小敏幾個人一起來到一塊厚厚的雪地，七手八腳地忙碌開了，我們先掃起一堆雪，做了一個雪的身子，接著又滾了一個大雪球，做了雪人的頭，再精雕細刻雪人臉部，我們用一個紅蘿蔔做雪人的鼻子，用兩個木炭做雪人的眼珠，用半截玉米做雪人的嘴，這時不知是誰插了一句說：“不如把這個雪人叫‘三毛’吧。”既然叫三毛，那位同學就從雪地裡找了三根蒜葉插在雪人頭上，做了三毛的標誌。
下午上學時，我們還看著三毛對我們笑眯眯的……
晚邊，走在放學的路上，我聽見一位老農說：“好雪，好雪，瑞雪兆豐年。”是呀，大雪會凍死害蟲，農民伯伯們明年定是有個好年景。
我喜歡雪，不僅因為雪天可以堆雪人，還因為瑞雪會為農民伯伯帶去好收成啊。
