在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學吹薩克斯作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在這學期，我又多了一項業餘愛好：吹薩克斯。在學薩克斯以前，我對它可是一竅不通，甚至不知道薩克斯是一種樂器，更不知道薩克斯是怎麼樣的。我從這麼差的開端，到現在能吹奏一小段曲子，這期間，發生了許多事，就由我來講給你們聽。在我第一次接觸薩克斯時，我被它的外形嚇住了，哇！！這麼多鍵，加起來足足有二十幾個。難死了！亂死了！我嘴上叫著，心裡直發毛。當我看到教師吹得井井有條，併發出美妙的聲音時，更是覺得不可思議。在那天，我就喜歡上了薩克斯發出的聲音，可我還是一個連聲音都吹不出的初學者。回到家後，我就拼命地照著老師教的方法吹，練得嘴脣都快起泡了。幾天後，情況有了好轉，我已經能吹出薩克斯的基本音了。後來，媽媽嫌我進步太慢，給我買了本《薩克基本教程》和幾張薩克斯音樂光碟，讓我按書上的練習曲吹著練習，這方法果然見效，沒多久，我就會熟練地吹出從中音到高音之間的每個音了。解決了吹基本音的問題後，是認識五線譜的問題了，因為在學校我們學的都是簡譜，所以認識五線譜也得從頭學起。一開始，我覺得這些小蝌蚪甚至比吹薩克斯還要難，可學了一會兒我就發現，五線譜真是太簡單啦，只要看清楚蝌蚪們的位置，記住它們待在哪一條線上就行了。就這樣，我邊跟老師學，邊自己練，有時還聽聽薩克斯音樂，吹奏的技術是日新月異，到現在都能吹一些小曲子了。
通過學吹薩克斯這件事，我知道了一個道理：天下無難事，只怕有心人。明白了這個道理，並用心去做，相信在每一個方面你都能做得很出色。
學吹薩克斯作文2“陽光總在風雨後，沒有人能夠隨便成功。”學薩克斯的路上，我真正理解了這句話的含義。它成了我學習路上前進的動力，我也嚐到了成功的快樂。
記得我讀三年級時的一天，我參加了薩克斯學習班。老師讓我吹低音。哼，這麼簡單，才吹兩條練習曲，您把我看什麼了？我很不解。可當我真正吹起來，才知吹的難度。
我架起薩克斯，一本正經地練習著，剛開始不錯，但很快就是一個低音“發”。咦，不對呀？這麼刺耳的'聲音，都比高音“哆”還高，一定是氣沒沉住。
我沉住了氣，更加認真地演奏著，這回卻成了低沉的“比——”。彷彿烏鴉正在痛苦地呻吟著，連我自己都覺得煩。
“比——比——比——”！一遍又一遍可怕的鬼哭狼嚎，讓我急得直跺腳，豆大的汗珠順著我的臉頰滴落下來，落在金光閃閃的薩克斯上，汗水中夾雜著淚水，兩眼發紅的我又著急但又不知所措，傻傻地呆坐著。
“怎麼不吹了？”爸爸有點生氣。
“我……我吹不出低……低音發”。我小聲地囁嚅著。
“那隻能多練！”
聽了爸爸的話，我抹掉眼淚繼續努力地演奏著，時間的沙漏正在流逝著，我終於用我辛勤的汗水換來了成功，一切都是那麼美好。
兩年過去了，我也換了指導老師。要考級了，石老師耐心地教我。然而《漁舟唱晚》並不是一首可以輕鬆練好的曲子，但無論我吹得多離譜，石老師仍和藹地鼓勵我，說我學什麼都快，這話還真的奏效了，很快，我就掌握了什麼八連音，十二連音，《漁舟唱晚》也成了我信手拈來的曲子了。我的心裡美滋滋的。
從此以後，我學什麼都如飆車似的向前衝，現在，我的薩克斯水平達到了8級，上學期的校級器樂大賽中拿到了二等獎，這次的大隊委競選，我只不過稍微露了一手，就贏得了觀眾熱烈的掌聲，啊哈，現在回想一下，那滋味可真不錯。
薩克斯已成了我的好夥伴。我早已下定決心，一定要讓薩克斯陪伴我一生，也讓快樂陪伴我一生。
學吹薩克斯作文3薩克斯是一種吹奏樂器。它最需要保護的地方就是筱片，因為筱片是用竹子做的，非常的薄，很容易破碎。薩克斯發聲主要就靠它。而且每吹完一次就要及時清洗，因為長時間不洗會長毛。
一開始我對這種樂器還不瞭解，也不會吹。看著別人吹的很好自己很羨慕。所以就也想學，媽媽就給我報了樂器班。老師先教我吹奏的嘴型：上牙嗑住，下嘴脣往後。我練了好多遍才學會呢。老接著師教我基本指法，我覺得學習指法比嘴型要難一點，我練了好幾遍也沒有練會，都開始著急了。這時老師鼓勵我說：“不要灰心多練練慢慢就找到感覺了，什麼樂器都不是一下子就會了。”我聽了說：“好的，哈老師我會用心的！”練習了好久突然一下能吹出聲音了，我激動的跳了起來！老師說：“很棒！你看是不是功夫不負有心人！現在我們開始學音符。四分音符、二分音符和全音符。”
慢慢的經過我堅持不懈的努力和練習，終於學會了一首比較簡單的曲子《送別》。
從而我也明白了不管學習什麼東西都要不斷堅持！
學吹薩克斯作文4六一兒童節的時候，我看見大哥哥們在臺上吹薩克斯，吹得那麼動聽，我也很想學。所以，暑假的時候，我在山水藝校報了名。
開始學之前，媽媽就告訴我：學薩克斯不能半途而廢。我爽快地答應了。開始學習了，我們先吹彎管，彎管對我來說太簡單了，我呼的一聲就把彎管給吹響了，我得意洋洋地想，學薩克斯還不簡單嗎？對我來說是小菜一碟呀。
第二節課開始了，學的是1765四個音，我還是順利地把它給吹出來了。
第三節課開始了，由於我沒練彎管，所以在吹長音的時候出現了兩個問題，一個是鼓腮幫子，還有一個是漏氣。經過老師的輔導和自己在家裡的苦練，終於改正了這兩個缺點。
第四節課了，老師教我們吹中音234，還教我們吹高音1234，除了高音1其他的我都可以吹出來。為了吹出高音1，我每天在家裡練習，慢慢的我也有點可以吹出來了。以後，我一定要把高音1給完美地吹出來。
到了第五節課，老師教我們學曲子，名字叫《小星星》。我認真的學，終於會吹這首曲子了。媽媽說，你速度太快了，不然會吹得更好。我接受了媽媽的建議，把速度放慢了一點，媽媽說，現在好多了。聽了媽媽的話，我心裡比吃了蜜還甜。
以後，我會更加認真地學習薩克斯，克服各種困難，爭取成為一個吹薩克斯的高手。
學吹薩克斯作文5今年的寒假來到了，照往常一樣，爸爸媽媽要求我在假期要掌握一門技術，決定讓我學吹薩克斯。於是，假期一開始，媽媽便幫我聯絡老師，老師根據我的情況建議我學高音小彎管。
第一節課，老師教我學吹單音和看簡譜。開始老師讓我吹的，我都輕鬆過關，只有“5”（簡譜）這個音總是吹不好。於是老師又分析了我的嘴型，發現我的嘴型不對，還有我吹的時候總是鼓著腮幫子，出氣就不順了。之後每天我都要一早一晚都練上半個小時，隨著老師的要求逐漸嚴格，接下來要求我一口氣吹10分鐘，不可停下來。這是要訓練我的基本功，但我總是吹得嘴脣發痛，有時候又老跑調。10分鐘聽起來很容易，但吹起來可不是那回事。開始時，我只是吹了不到2分鐘，就坐在那裡直喘氣，老師就不斷地鼓勵我，只要可以一口氣堅持10分鐘，才可以保證在以後吹奏樂曲時順利完成。並耐心地幫我總結，要注意嘴型和咬笛嘴的方法。經過一段時間的訓練，我現在基本上已經可以達到老師的要求。雖然有時候還是會跑調，但已經可以吹奏“瑪麗有隻小綿羊”這個曲子了。
通過學習薩克斯，我明白了無論做什麼事都要掌握方法，就如爸爸平時跟我說的，無論做什麼事情，都要付出努力。學到的知識和技術都是自己的財富。我想，只要肯下功夫，到下個假期，我就可以吹奏更多的曲子了。
學吹薩克斯作文6俗話說：“藝多不壓身，藝高人膽大”。
可不是嗎？媽媽又讓我學上了薩克斯，但這一路上可不是一帆風順啊！您瞧，現在一段時間的曲子就將我給難住了。讓我屢屢遭罵，心情很是失落。
就說那天吧，老師將一首“野蜂飛舞”做為我的家庭作業，本以為這首曲子還算簡單的我，便信心滿滿的翻開資料夾，可往“野蜂飛舞”哪一首仔細一看，原本昂首挺胸，掛著閃爍著金光的薩克斯的我，頓時成了“苦瓜臉”，彎腰弓背了起來，薩克斯上的金光彷彿也暗淡了許多。“啊”？我的臉上也頓時掛滿了黑色，這一個個音符彷彿一隻只烏黑髮亮的螞蟻爬滿了我的紙，讓紙成了他們的“安棲地”，而且每個“螞蟻幾乎都配有一把“武器”------標號。看得我的身上彷彿也爬滿了螞蟻，頭皮發麻，渾身不舒服。又好像被一群野蜂在蟄，那蟄的呀！讓我的手疼得像被電擊了，腰得像斷了一樣，腿疼得如被打了似的，心更是疼的無話可說，心裡別提有多苦了！望著望著，我皺著眉頭，朝著天花板不滿地說道：“天理何在，為什麼這麼難啊！”當我憤怒地將心中的怒火抱怨都發洩了出來，但一想到媽媽陰沉的臉，我便只好埋著頭，雙眼緊盯著譜子，一個個音符慢慢地看過去，口裡還不停地嘀咕著：“八分音符吹半拍，是中音哆...........”我就這樣一小節的唱，一小節的吹。可是，要知道這曲“野蜂飛舞”就是來考驗我們手指的靈活度。我一不小心，手指就偏離了按鍵，就將降7吹成了還原7，一連吹錯好幾個音。便只好又花費許多時間來琢磨手指上的按法，就這樣一小節，一小節琢磨，可是還沒吹到一半，我心中又冒出了不耐煩。耳朵旁還好像出現了野蜂“嗡嗡嗡”的翅膀拍打聲。為了平息我的心情!我一邊自我安慰，同時深吸一口氣。又開始了我的薩克斯苦練生涯。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”學習紅軍的長征精神，我就要從吹薩克斯開始！
