[精華]有趣的小實驗作文15篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的有趣的小實驗作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的小實驗作文1

“快點拿，黑了。”這是從哪裡傳來的聲音呢？原來，小桔燈正在舉行一場小實驗，叫紙鍋煮蛋，同學們都高興地歡呼著。

老師先端來一鍋溫水，在裡面放進鶴鶉蛋，再拿來一個支架，又捧著一個酒精，老師把溫水放在支架上，然後把酒精燈點燃，一道支架下，突然那烈火就孔雀展開的翅膀一樣舞動著，燒在紙鍋底下，但是我有一個問題，為什麼直播底下沒有被燒壞呢？老師簡要給我們回答了一下。

過了一會兒，火燒得更大了，像凶猛的大獅子一樣，紙鍋先生也不甘示弱，拼命的保護著蛋寶寶，蛋寶寶也熱得把外套脫了下來，不停的說：“我們投降吧，實在忍受不住這種熱量。”雖然紙鍋先生的臉燒的已經有黑炭了，還是說：

“為了你們我就豁出去了。”這時酒精燈上的火苗又說：“今天就是你們的.死期。”同學們彷彿聽到了他們的爭吵聲，都在為紙鍋先生默默加油，沒過多久，紙鍋先生的上面就飄來一股青煙，水面浮起一塊塊氣泡，像在開會一樣。

最後紙鍋煮蛋的實驗成功了，這場實驗也讓我明白了一個道理，紙鍋先生為了保護蛋寶寶堅持不懈的精神值得我們學習。

有趣的小實驗作文2

今天，我們和老師做了一個小實驗，那就是“用牆吸起報紙”。

老師才說了這件事，臺下的同學們議論紛紛，像炸開了鍋一樣。老師問：“誰想跟老師一起做實驗？”臺下的同學們都不亂了，紛紛舉起手來，而我也不例外，真幸運，天上的餡餅落到我手中了。原來，老師抽到了我，我心花怒放地走了過去。我和老師來到了牆壁那裡，把報紙按在牆上，在看臺下的`同學們，他們都目不轉睛的看著，簡直是鴉雀無聲，一顆釘子掉下來都能聽見，老師讓我去用鉛筆邊去摩擦，她用手給我撐住報紙，我一直在摩擦，手痠的等於寫了一天的字，這也太不夠意思了，居然讓我這麼累，要是不成功，不是白費力氣嗎？過了一會，老師叫我鬆手，而她也鬆了手。只見，報紙緊貼在牆上，像報紙抱住了牆，牆抱住了報紙，同學們發出了驚訝的聲音，再撕開一個角，那個角就又吸到了牆壁，在撕開報紙，就發出噼裡啪啦的聲音，原來啊！那是靜電，一旦在報紙上摩擦，就會產生靜電，牆壁一碰到靜電，就會被吸住。

這節課真有趣，我學到了不少知識，真高興。

有趣的小實驗作文3

記得有一次週末，爸爸給我和妹妹做了一個非常有趣的實驗，。碘伏和維生素C注射液之間發生了化學反應。這個實驗如何有趣呢？

當時爸爸給我和妹妹做這個實驗的時候，故弄玄虛的說：“我給你們變個魔術，我能讓這瓶裝有碘伏的黃色液體變成透明的液體。”剛開始我們也很好奇，我們都知道碘伏是一種黃色的液體，可以做淺淺傷口的消毒劑。維生素C注射液是一種營養藥品，是透明液體。有顏色的液體怎麼都會變成了透明的了呢？

帶著這個疑問我繼續往下看，爸爸如何做。當時我清楚地看到，爸爸把透明的維生素C注射液加入到黃色碘伏的時候。黃色的碘伏顏色開始慢慢的淡化，經過20秒左右，黃色的碘伏徹底變成了無色的`了。爸爸問我和妹妹：“神奇不？”“太神奇了！”我們倆異口同聲說。我好奇地問爸爸：“碘伏遇到維生素C注射液為什麼會變成無色的呢？”爸爸說：“這是一組化學反應。碘伏是氧化劑，維生素C注射液是還原劑，所以他們兩種加在一起，發生了‘氧化還原反應’，碘伏被還原成了無色的物質了。”聽了爸爸的解釋，我明白了實驗原理。

最後，爸爸語重心長地對我說：“科學的道路永無止境，世界文化博大精深，只是你們不明白的事情還有很多很多，你們要好好的努力學習，一步一步的去探索吧！”

我牢牢記住爸爸的話，努力學習，探索更多神奇的奧祕。

有趣的小實驗作文4

之前，我曾經在一本科學雜誌上看到一篇有趣的科學小實驗：瓶子“吞”蛋。這個實驗十分新奇、好玩。前天，老師留了一個做小實驗的作業，於是我決定自己動手試一試。

我馬上找來做實驗的材料：一個早上媽媽已經煮熟的雞蛋，一個廣口瓶，一包火柴和一張紙。

實驗開始，我請爺爺幫我劃火柴，我點燃了紙迅速把紙放進廣口瓶中，然後把之前剝好的雞蛋小頭朝下緊緊的卡在瓶口處，把瓶口塞得嚴嚴實實的。頓時，瓶中一縷縷如煙、如霧、如塵的白煙淹沒了整個瓶子。說時遲，那時快，只聽“砰”的一聲，奇蹟出現了：廣口瓶像被施了魔法一樣，一下子把雞蛋“吞”了下去。

“哇，太神奇了！”我高興得拍起手，叫起來，“我實驗成功了！”

你知道為什麼瓶口那麼小，雞蛋怎麼會瞬間掉進瓶子裡嗎？那是因為原來瓶內外的大氣壓力都相等，瓶口比雞蛋小，所以雞蛋固定不動，當把點燃的.紙放進瓶子裡，用雞蛋把瓶口堵嚴時，外界空氣進不進去，紙的燃燒又消耗掉了瓶子裡的氧氣，使瓶裡氣壓降低，所以外界氣壓大於瓶內氣壓，在氣壓的作用下，雞蛋被壓入瓶中。

這次試驗讓我懂得了生活中處處有學問，只要我們善於觀察，再動手實踐就能獲得新的知識。這次試驗真有趣啊！

有趣的小實驗作文5

今天下午，我在《我們愛科學》畫報上，看到了一則有趣的“吹氣球”實驗遊戲，就叫爸爸跟我做了這個實驗。

我們把玻璃飲料瓶、碗和暖壺一一擺到了桌子上，然後把氣球套在飲料瓶的瓶口上，再把飲料瓶放到大碗裡。爸爸拿起暖壺，把熱水倒進大碗裡。

我和爸爸等了好久，氣球還是很扁。爸爸仔細地看了看氣球，發現原來是氣球有一個洞。爸爸叫我去把全部的氣球都拿過來。爸爸又仔細地看了每個氣球，終於發現了一個完好的氣球。爸爸就把這個氣球套在了玻璃飲料瓶上，並把它放在熱水中。氣球慢慢地鼓起來了，好像被施了魔法似的'。我高興地說：“成功了！”爸爸問我：“為什麼氣球會鼓起來呢？”我說：“這是因為玻璃瓶內的空氣受熱膨脹。”

通過這個實驗，我得到了一個啟發，那就是：無論做什麼事都要動腦筋，都要細心。

有趣的小實驗作文6

一個陽光明媚的星期日，我想做個小實驗，突然間想起了科學課上老師講的熱脹冷縮的實驗，就按熱脹冷縮的'原理自己製做了一個小溫度計。

我拿了一根吸管，一個氣球，一粒正好能放進吸管裡的米，一塊橡皮泥和膠帶，剪子，水彩筆，格尺。就開始做溫度計了。

我先把吸管依照從上到下的順序用水彩筆標上刻度，把米粒放進去，在吸管底部堵上橡皮泥，裹上膠帶，以防空氣從底部進入。接下來這一步最重要了，就是要把氣球吹進少量空氣後對準吸管口粘起來，一點空隙也不能流，使之保持密封。注意，米粒最開始的度數一定要和當時的氣溫一樣。

做完了溫度計，我測了測溫度，和溫度計上的度數差的不是很多。

通過這次實驗，我得出了一個結論：利用氣體熱脹冷縮的性質可以做溫度計。

有趣的小實驗作文7

今天，語文老師佈置了一個任務，就是寫一篇關於小實驗的作文，這可難煞我也，因為我們家就沒有化學用具，也沒有一個明確的題目，很是著急。

隔日，我從商店裡買來諸多樟腦丸，走在路上一不小心掉了幾顆，正好擋著一群遷徙的螞蟻，那螞蟻先是上前聞了聞，突然一陣群螞蟻像是被嚇著似的朝後退，我發現了這個好玩的現象，就胸有成竹的撿起樟腦丸走了，因為我已經找到了寫作文的提綱。

這天，我捉來幾隻實驗用的“小白鼠”--螞蟻。我先用樟腦丸劃一個圓圈，螞蟻毅然決然的衝了出去，我又劃了一個稍微小一點的圓圈，螞蟻有點力不從心，但也衝出去了。這次，我發怒了，先在旁邊劃一個圓圈，然後又在旁邊接二連三的.劃了幾個圓，又在中間劃了幾條線，這次螞蟻沒有了原來的威風，跌倒在地，貌似死一樣。

唉，我的惻隱之心又發作了，就把它放在一個石頭上，讓它晒太陽，晒了一會之後，我看它稍微動一下，就在它的前面放了一點白砂糖，之後我就走了。過了幾天之後，我又去看了一邊，那隻螞蟻不見了，白砂糖也沒了，從此，我就暗暗起誓，之後永遠不會再殘害生靈了。

從我那差點害了一隻螞蟻的實驗來看，螞蟻，蜈蚣（朋友們，如果要驗證我的這個實驗，千萬不要用蜈蚣來實驗，因為這玩意毒在面板上趴一下，就會出現紅色的痕跡，有毒，勿碰！！）之類的小昆蟲害怕這個樟腦丸的味道，而人卻覺得很香，，所以，我們可以用樟腦丸來預防蛀蟲。

有趣的小實驗作文8

昨天我去參加了小記者活動——科技就在身邊。

我和媽媽坐公交車來到了少年宮，我一下車就迫不及待地奔向六樓。站在六樓上，透過玻璃，我看到了馬路上許多熙熙攘攘的行人和車輛。

過了一會，我走進“教室”找了座位坐下，開始做實驗了，我興奮地拿出準備好的材料，在那裡工作人員又發給我們一些實驗材料。其中有兩個實驗令我難忘。

把吸管一頭放在嘴裡，一頭放上乒乓球，用嘴通過吸管吹氣，讓乒乓球不掉下來，與媽媽合作，最終我堅持了三秒。

第二個實驗，老師請11位家長和孩子共同完成，我和媽媽也上臺了。我拿了兩個氣球一個玻璃管，吹出大小不一的氣球，分別放在玻璃管的`兩邊。老師說：“看看是大氣球變大，還是小氣球變小，還是一樣大”。大家說法都不一樣，只有通過實驗才能證實，我和媽媽做了兩次都是大氣球變大，小氣球變小。真的太神奇了。

這次活動使我懂得了日常生活現象理論化，複雜現象簡單化的道理；我在實驗觀察中學習了科學知識。

有趣的小實驗作文9

“哇——好厲害！”我激動地說，“中國有好多航天飛船成功飛上了太空。”

我也想飛！今天，我準備挑戰一項小實驗，讓乒乓球飛起來。

我拿來了一個乒乓球，還有兩樣好兄弟——紙杯和水。

聽老師說，要往紙杯裡倒些水，再將乒乓球放進紙杯。一切準備做好了！我來到硬硬的大理石地板上，這裡是發射的平臺。

我把裝有水和乒乓球的紙杯，高高地舉過頭頂，輕輕呼吸，好像能聽到自己的喘氣的'聲音。“3、2、1，放——”我數著倒計時，杯子快速落在地板上。

“啪——”的一聲響，乒乓球成功地脫離紙杯，從杯子裡騰空飛起，像火箭一樣“飛”了起來，飛過我的頭頂，飛向天花板。

看到這一幕，我高興地一蹦三尺高！乒乓球竟然能飛這麼高！

這是我做過的最有趣的小實驗。

有趣的小實驗作文10

今天，我和媽媽做了一個有趣的實驗，它的名字叫做“可愛的浮水印”。聽到這個名字，我的腦海中就出現了一個小問號這個浮水印的圖案是圓形的，還是愛心的？我想不明白，看來只有做實驗才能破解這個小問號了。於是，我馬上進入了實驗的緊張狀態。 我先接了大半盆水，然後用沾了墨汁的筷子，輕輕地碰了一下宛如鏡子似的水面。只見泛起層層波紋的水面中發生了奇蹟：墨汁形狀變成了一個完整的圓形。接著，我拿起一根棉花棒，在頭上擦了又擦。我想:這是在使用摩擦起電的原理嗎？由於我太激動了，一不小心就用棉花棒碰了一下圓的最中心。水面的圓形墨汁波紋竟然像一群可愛的`小蝌蚪，它們被樹枝輕輕觸碰後，一下子後迅速彈開來，形成了一個大大的圓。最後，我用宣紙往水面一鋪，再小心翼翼地拿起宣紙。激動人心的時候到了，宣紙上竟然呈現出一個清晰的圓形。 實驗結束了，但我還有一個問題不明白，為什麼要用摩擦後的棉棒去觸碰圓心。媽媽告訴我，在頭皮上摩擦是因為每個人的頭皮上都會有少量的油，棉花棒塗上一點油後就可以影響水分子互相拉引的力量，從而使圓

變成空心的，最後形成了一個大大的圓。 科學真是奇妙無比啊！

有趣的小實驗作文11

今天，王老師給我們做了一個“雞蛋浮起來”的實驗。

首先，王老師小心翼翼地把一個生雞蛋放入了一個裝滿水的杯子中，雞蛋立刻沉了下去，像一艘沉船，沉到水底不動了。接著，王老師往杯裡加了一勺鹽，撒到水中的'鹽像一絲輕紗，一會兒就消失得無影無蹤了。大家有點失望。

王老師接著又放了勺鹽，只見雞蛋輕輕的動了一下，像剛剛睡醒的寶寶，翻了個身，又睡了。同學們大喊：“繼續加鹽！”王老師連續往裡面加了兩勺鹽，可雞蛋就是改不了它的“驢脾氣”，就躺在水裡一動也不動。同學們大大失望，有的小聲議論：“今天老師做的實驗不是讓雞蛋浮起來嗎？這都大半節課過去了，怎麼還沒有浮起來？”王老師也生氣了，說：“今天這雞蛋如果不浮起來，我們就不下課了！”說完，王老師便拼命往杯子裡面加鹽。

隨後，王老師掏出了法寶——“金箍棒”在杯子裡攪拌著。雞蛋像個胖孕婦，隨著攪拌棒的節奏跳起了“華爾茲”，它慢悠悠地升上了水面。王老師停止了攪拌，此時的雞蛋仍然漂浮在水上，王老師再用手把雞蛋按下去，可它又浮了上來。

這是為什麼呢？原來，這是阿基米德定律，當雞蛋的密度小於鹽水的密度時，雞蛋就會浮起來。大千世界，真神奇呀！

有趣的小實驗作文12

最近，我聽到了一個詞語，叫”突凝“，突凝，顧名思義，應該是突然凝結的意思。突然凝結，那該是怎樣有意思的一個現象，這令我倍感新鮮，手也癢癢，很想嘗試一下。說幹就幹，我先上網搜，便準備好了材料，開始了實驗。

過程和材料都非常簡單，可帶來的驚喜真不簡單。首先，材料：一杯水和冰箱。就這樣材料很快準備好了，接著，把這杯水放入—18度的水箱中，冰上2小時，不要時間過長。在這漫長無比的兩個小時內，我坐立不安，不時都會去起身去看看，既興奮又期待。叮叮叮——計時器響了起來，我立馬從冰箱拿出那杯水，接下來，便是見證奇蹟的時刻，我握住杯子往桌上一敲，不出所料，剛剛還是水現在已經變成了冰，”結冰了!“，我驚奇地大喊一聲，這一喊，爸爸媽媽都跑過來圍觀，博學多才的爸爸一看就向我解釋了其中的緣由，被凍了兩個小時的水溫度已經到冰點，所以，此時如果在地面或桌子上敲一下，它的`壓強就會變小，冰點也會上升，從而就會使水突然凝固了，我聽得雲裡霧裡，可仍為我今天的發現高興不已。

最後，我還搜到了一個”突沸“的小實驗，貌似比”突凝“更有意思，我又將躍躍欲試，在下個星期進行實驗，變身小小科學家的我感覺：這世界真奇妙，但只有仔細觀察，親身體會才知道哦!

有趣的小實驗作文13

昨天中午我做了一項有趣的小實驗，不過這個實驗的時間比較長。最少需要二十四小時才能看到結果。我先準備了一個空杯子，一枚雞蛋和一瓶醋，接著，我把醋倒入杯子，然後把雞蛋放進杯子裡，醋浸沒雞蛋浸泡。

當時我很興奮，恨不得能馬上揭開這個謎。雞蛋剛放入醋中，蛋殼就開始冒著細小的泡泡，泡久的話蛋殼上就會有一層褐色粘粘的膜。我把雞蛋拿出來，發現它變得軟軟的。醋就像給雞蛋施了魔法一樣，把硬硬的.雞蛋寶寶變得“無精打采”，“渾身無力”的樣子了！接著，我每隔一段時間就去看看雞蛋寶寶會有什麼變化。要睡覺時我發現雞蛋寶寶的衣服不見了，它變得又大又亮，嫩嫩的，像QQ糖一樣。經過二十四小時的浸泡，我的蛋寶寶是半透明的，比原來大了很多。當我用清水把蛋寶寶洗乾淨往桌子上用力一放，它不僅沒有碎，還像可愛的小皮球一樣彈了起來。我高興壞了，因為這個小實驗我做的很成功。

實驗一結束，我就上網查了雞蛋和醋的原理，蛋殼主要成分是碳酸鈣，它會與醋酸反應逐漸溶解。

有趣的小實驗作文14

今天，我和樓下的幾個小夥伴一起做墊板被吸在杯子上的實驗。

我拿起一個杯子，一塊墊板。先把墊板放在杯子上問她們：“如果我把水杯 飯 翻過來，會怎麼樣呢？”她們異口同聲地說：“當然墊板會掉下來。”

我把水杯翻過來，果然墊板掉在地上，我和夥伴們都哈哈大笑起來。我接著又問：“我要是把杯子裡裝上滿滿的'一杯水，再把墊板放在杯子上，然後翻過來會怎麼樣呢？”

夥伴們蠻有把握地說：“墊板會掉下來，水也會灑一地。”

我把水杯灌滿了水，又把墊板放在了杯子上。小夥伴們的眼睛都集中在我的杯子上，這時候我把杯子翻過來，出乎小夥伴們的意料，墊板緊緊的吸在杯子上並沒有掉下來，小夥伴們你瞧我，我瞧你，誰也不明白為什麼墊板會吸在杯子上。

我站了起來，像小老師似的給她們講墊板為什麼吸杯子上。我說：“這是因為水的壓力比空氣的壓力小，所以空氣把墊板壓到杯子上。”

這個小小的實驗多麼有趣呀！

有趣的小實驗作文15

今天，老師先讓同學們說在桌子上有三個杯子，一個是空杯子，一個是裝滿沙子的杯子，還有一個盛滿沙子的杯子，還有一個袋子裡裝著石頭，還有裝了半瓶沙的瓶子。接著老師從袋子裡抓起一把石頭，然後一顆一顆的`放進水中，接著水就溢了出來。然後，拿起幾塊石頭放進沙子裡，石頭就在上面老老實實的在上面“呆著”。

老師繼續把幾塊石頭裝滿了空杯子，並且問：“裡面還能裝別的東西嗎？”話音剛落，“能”就從口中出來了，“能裝什麼東西呢？”老師問，同學們回答：“可以裝沙子，”接著老師二話不說就用那瓶裝了半沙子的瓶子裝進了杯子裡，敦一敦，沙子就流進去了，接著老師又問出了老問題“還可以裝水”同學們回答，接著老師又把水加了進去，在石頭上的沙子和水一起進去了，做過這次實驗，我明白了學習是無止境的，看似知識豐富了，其實還遠遠不夠的。