在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以力量為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以力量為題的作文1
春姑娘掃去了冬日無邊無際的寒冷，漫漫柳絮代替了皚皚白雪。瞧！樹枝上的朵朵桃花爭奇鬥豔，個個綻放出笑臉。聽！天空上的只只小鳥放聲歌唱，抖擻精神翱翔藍天。
我和同伴趁著這大好春景，一起學習溜冰。她套上溜冰鞋，邁入大廣場上。我小心翼翼的扶著她前進，玩的不亦樂乎。過了一會兒，換我溜了。照樣，她也扶著我行進。顫顫巍巍地前進，心裡真是——十五個吊桶打水——七上八下，又是膽戰心驚，又是初試溜冰激動的滋味。
但過了一會兒，出事了。同伴疏忽了一下，我便“啪”地一下摔到臺階上，磕到了下巴。真的很痛，五官似乎都擰在了一起，淚水就要溢位來了，在紅紅的'眼眶裡打轉。卻又轉念一想：“不要讓她擔心了吧！”就說：“沒關係沒關係！一點也不痛，不用擔心，繼續溜吧！”還給她展示我沒有傷。
她明顯是被嚇著了，鼻子一皺一皺的，像要哭了，雙目圓睜，雙手捂在嘴上，恍惚半天才說一句：“你······你沒事吧？”我就坐在地上，因磕到下巴，所以含糊不清地說：“沒事！繼續！”
同伴回過神來，比剛才認真多了，一刻不停地看著我移動的腳和前方的路，比我還緊張，溜完後我很輕鬆，她卻大汗淋漓。因為她的認真，導致我反而先學會。
其實，我被磕到了一個牙齒，“幸好是乳牙！”家長這樣說。但，我只想說：“幸好我們還是朋友。”因為寬容，友誼沒有破碎，還比之前更牢固了。
我見到了寬容的力量。它就如一盞明燈，照亮前方的路；它就如一個工廠，製造自信的心；它就如一艘小船，划向勝利彼岸。
我見到了寬容的力量！
以力量為題的作文2
笛卡曾經說過：書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。書，是哺育心靈的母乳，是啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書如同和過去最傑出的人談話。這就是閱讀的力量。
魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那裡看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這麼一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的'《山海經》，我給你買來了！”
一聽這訊息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，開啟紙包看了起來。這是魯迅最初得到的心愛的書。後來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢後，總是捨不得花，攢起來買書看。魯迅小時候，不僅熱愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那麼好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。魯迅讓我知道閱讀給我知識。
讀萬卷書，行萬里路，閱讀帶給我的力量。我在高中時讀過一本書叫做《老人與海》，這本書講的是一個老人捉了一條很大的魚然後與鯊魚殊死搏鬥的，最終老人勝利的故事。讀了這本書之後，他讓我變得更加勇敢，堅強。
愛迪生曾說過：書籍是偉大的天才留給人類的遺產。我們應該善待這筆遺產，用心去品味它們。
以力量為題的作文3
孟郊說過：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”每當讀到這裡，我就會想起那個嚴冬……
那個冬天，是我至今遇到的最冷的冬天。即使你墊了幾層毛毯蓋了幾床被子，仍會凍得直打哆嗦；洗個頭想將頭髮吹乾，本來熱烘烘的吹風機現在吹出來的卻是能讓人起雞皮疙瘩的寒風；在衛生間這樣狹小的空間，將四個烘燈全開啟也感覺不到暖和，更別提洗澡了。
我寫作業經常會寫到八點半左右，那時媽媽總是剛好洗漱完，媽媽洗了之後浴室裡就會暖和許多，水放出來也是暖和的。有一次，我寫作業寫晚了，她從浴室裡出來，看我還在寫，半責備半憐愛道：“怎麼還沒寫完呢？作業很多嗎？還有這麼多，先去洗洗吧！”我那時剛好遇到一道題不會寫，正煩著呢！又被她這麼一叫，於是沒好氣的說：“知道了，知道了，別說了……”媽媽表情複雜地走回了房間。我心急火燎趕完作業，洗漱時，放了好長時間的熱水出來的卻還是冷水，不想等，只好將就著洗了。
轉眼就是除夕夜，我匆匆吃完年夜飯，就急著想洗澡洗完後可以下樓去放煙火。可媽媽卻態度強硬，堅持她先洗我後洗，我死纏硬磨，憑著自己的三寸不爛之舌終於讓她同意了。我走進浴室，嘩啦嘩啦地放水，可放了一大浴缸，水依然是冷冰冰的……我出了浴室問：“為什麼沒熱水啊？”媽媽滿懷歉意地說：“咱家熱水器壞了，太陽能沒裝迴圈系統，從頂樓到我們浴室有很長一段路，所以要放好長時間才能放出熱水來。”我心裡一酸，終於明白了媽媽為什麼一直堅持她先洗而讓我後洗的良苦用心。不禁熱淚盈眶：“媽媽，您是世上最好的媽媽！”
母愛，也許我們並不太懂，平時也不是很在意，但生活中的'母愛，就似那溫暖的水，就是那溫暖的愛。
以力量為題的作文4
很多時候我們人，似乎也總在追求著一種力量，我其實也並不例外，我也在追求著這種力量。總聽世人說這股力量，可以讓人跨越這世俗的很多東西，聽說這股力量早已經超過了世俗，在世俗之外，卻遠比世俗的力量要多得多。
世人總是很盲目的崇拜這股力量，認為這股力量無所不能。可是這股力量的確存在，知曉它的人卻是少之又少。我知道，那股力量叫做堅持。是的就是堅持，只要堅持了，什麼事情就真的是特別容易完成了。很多時候這件事情根本就沒有我們想象的那麼困難。可我們往往事情做到了一半，就覺得累，就想著放棄，就想著回家，就總是打退堂鼓。可那樣的我們，又怎麼會成功呢？我們又有什麼資格去成功呢？你沒有努力，怎麼會有成功？如果你不去堅持，不去努力，如果這個世界上真的不用那麼努力，就可以得到很多東西，那麼這個世界上又有什麼公平可言呢？這個世界上，豈不是所有人都不需要努力了？每個人坐享其成那不就行了嗎？那這個世界可能就會陷入一片混亂當中了，因為沒有公平沒有秩序可言的'世界，使人們很容易就可以破壞了，這個世界上也就不會有誰願意去好好努力，願意去做了啊。堅持，那就是我們最大的力量了。可惜很多人一生都在追求世人口中所說的無堅不摧的力量，可是卻忽視了那麼簡單卻一直藏在我們生活中的無窮無盡的力量那就是堅持。只要你堅持了，什麼事情都可以靠你的堅持去做到的，別否定自己，你的身上就是有這樣一股強大的力量，你就是可以做到，沒什麼不行。
是的有時候你所追求的力量，可能就是悄悄藏在你的生活當中啊，明明你輕而易舉就可以獲得，可你卻從未去想過，從未去做，那麼又如何獲得呢？
以力量為題的作文5
今年暑假，姨媽和姨父帶我去體育館打保齡球，這是一次速度與力量的較量，我從體驗中得到快樂。
走進體育館，我們直接來到了保齡球館，一排排金色的球道吸引了我，場館裡的叔叔提醒我們，每人必須換上球鞋，因為木地板太滑，這樣可以防止摔倒，還可以保持球館內的清潔衛生。於是我選了一雙最小最合適的鞋，跟著姨媽、姨父走進了球館。
羽毛球、乒乓球、籃球、排球我都會打，唯獨不會打保齡球，所以我對裡面的東西都充滿了好奇心，長長的球道光亮如新，球道的盡頭擺放著三排瓶子。姨父看出了我的好奇心，開始給我介紹遊戲規則，並告訴我一共有紅、黃、藍、綠、紫五種顏色的球，每一種顏色都代表著不同的重量，我從中選了一個最輕的黃色，便跟著他們有模有樣的玩起來。
他們讓我右手拿球，用自己的三個手指放進球體上的三個洞裡，牢牢抓住球，並叮囑我說：“助跑的時候腳上要穩，力量要大，速度要快，這是速度與力量的考驗。”我拿起球，向前小跑了幾步，用出吃奶的勁，把球丟擲去，哎！因為力度太小，球直接進了偏道。
第二局開始了，我使出渾身解數，用力一拋，呀！這次又用力過猛，球還是偏出了跑道。我不服氣，又開始了第三局的`考驗。
這次我把握好力量，控制好速度，均勻的丟擲球，哇！終於打中了，而且全進，雖然此時的我已汗流浹背，但我還是像兔子一樣高興地蹦了起來。
這是我第一次打保齡球，看似很簡單的事做起來卻不那麼容易。握球，跨步，用力，速度，每一個環節都需要方法和技巧，這讓我受益匪淺，既讓我體驗了樂趣，又經歷了速度與力量的考驗，我再次感悟：“世上無難事，只怕有心人。”
