在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的壘球作文300字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“耶，又得一分了！”“別高興得太早，我們班一定扭轉局面，戰勝你們班，等著瞧！”怎麼這麼亂呢？原來是我們六年級正在打一場沒有硝煙但卻充滿了火藥味的棒壘球比賽。
星期五下午，我們六年級舉行了一次棒壘球比賽。通過抽籤決定，我們六年級一班對六年級三班。開始了，同學們的狀態不是很好，防守的時候總是讓球白白“溜”走，六年級一班得了三分。哎，還得繼續努力。輪到六年級三班防守了，選手們盡心盡力的比賽，李明還打了一個本壘打，贏得了同學及老師的讚歎，最終得了六分，我們啦啦隊也喊的口乾舌燥了，第一次我們贏了。
第二場是六年級二班對六年級四班，我希望四班贏但又希望二班嬴，因為四班贏了，我們的競爭力小了一點；二班贏，我們就可以挑戰一下能力，最終二班贏了。
進入了總決賽，我們對二班，先是二班打，同學們汗如雨下，同學們憑著驚人的`技藝，二班一分也沒拿到，然後是我們打，李明又打了一個本壘打，就在那一瞬間，老師們嘖嘖讚歎。最終我們隊以八比零的優勢，打敗了六（2）班，我們班位居第一。
這一次的比賽，讓我受益匪淺。我明白了：我們要輸了不氣餒，贏了不驕傲，做到最好。
壘球作文300字 篇2壘球比賽即將開始了！我站在壘球場地上，心“怦怦怦”地跳個不停。
前面的選手一個比一個扔得遠，這讓原來胸有成竹的我感到有些緊張。我暗暗地給自己鼓勁：“加油，我一定能比她們扔得遠。”
輪到我了，我深深地吸了口氣，把球緊緊地握在手中，右手做了個大幅度的擺臂動作，似乎要把全身的力氣聚集在右手上。看著一旁老師和同學期待的目光，我咬緊牙關，身子微傾，一用力，一甩手，球就在空中高高拋起，劃出一道完美的弧線，又穩穩地落地。“成功了！”我大聲呼喊道。頓時，場上爆發出了一陣熱烈的掌聲，老師和同學立刻衝了過來，和我擊掌，向我祝賀。最終，我得到了一塊銅牌。
銅牌不如金牌耀眼，但是，它見證了我的努力和自信，我為自己感到驕傲。
壘球作文300字 篇3整理房間時，一個壘球從天而降，打到我的頭上，我一邊撫摸著我的頭，一邊握著壘球，思緒像風一樣回到了運動場上。
二年級時，學校舉行運動會，我報了一個壘球比賽。運動會開始的那天，操場上響起了主持人的提醒：“請二年級壘球比賽選手快速到操場報到。”終於到壘球專案了，我懷著忐忑的心情，來到操場報到，報到完後，就舉行比賽，我排在了第三位。
馬上就到我了，原本平靜的心情又不安起來。這時，裁判說：“三號上場。”我紮好馬步，腳一下發力，用腰帶動手臂的力量，奮力朝前扔去。壘球果然不負眾望。飛得又高又遠，操場上響起了一陣驚歎！可是，暴風雨總是來得那麼突然，裁判說我腳出線了，這球不算。頓時我有些失望了，然後我又整好心態，來了第二次，可沒想到還是出線了，我的手臂已經傳來陣陣痠痛。我打算不助跑了，直接扔，終於這次沒有出線。我來到等候席上坐著，我想：我這次肯定得不到什麼好成績，聽天由命了。最後，成績出來了，我竟然得了個第一，我真是欣喜若狂，看來又一次驗證“彩虹總在暴風雨後。”
至今，比賽的那個壘球我仍收藏著，因為它早已不是壘球，而是見證我成長的璀璨的明珠。
