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關於遠航作文500字4篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的遠航作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於遠航作文500字4篇

遠航作文500字 篇1

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程

我不去想未來是平坦還是泥濘

只要前進,前進

一切都在意料之中

不同的鳥兒看到了不同的天空,所以選擇了不同的高度。不同的魚兒看到了不同的海洋,所以選擇了不同的深度。而我看到了自己人生的路口,所以選擇了我前進的道路。

人生在世或輕於鴻毛或重於泰山,我沒有周恩來為中華之崛起的偉大理想,也沒有范仲淹﹑歐陽修以天下為己任的責任感。我有的只是自己的追求自的理想。

人生的道路總是充滿了磕磕絆絆,理想的道路也總是漫長而又坎坷。但,天空的高度是鳥兒飛出來的,海洋的深度是魚兒游出來的。當然理想的道路是自己走出來的。

你的理想有多遠你理想的路就有多長。在這理想的旅途中也有不少的艱巖險阻,如果你遇山開路碰水搭橋你一定會到達你理想的終點。但是如果你望峰息心,遇水而止。那麼即使你的理想很遠但你理想的道路也就只有這麼長。

古有萬戶飛天,諸葛亮鞠躬盡瘁死而後已。今有貝多芬張海迪身殘志堅。他們為實現自己的理想勇往直前。現在的我們,溫室中的花朵,花紅葉綠,每天都有人來細心的澆灌,我們更應該努力生長。迎接風雨的到來,我相信風雨過後我們會生長的更加妖豔!

駕著自己理想的小船,乘風破浪。駛向成功的彼岸。

遠航作文500字 篇2

在我看來,我覺得遠航就是夢想,每個人都有夢想,如果沒有夢想,你的人生就沒有一個目標,如果你要問我,我的夢想是什麼?我會說,是當個畫家。

在我二年級的時候,不知道在哪裡看到了一幅畫,我看了很久,如醉如痴地沉浸在這幅畫中,我心想:這麼好看的畫是誰畫的呢?是梵高!這幅畫的名字叫《星月夜》,那時,我並不知道他是個有名的大畫家,回到家後,我在網上搜了梵高,看到了他的許多作品,我想:我也要當像梵高那樣赫赫有名的大畫家。

就這樣,我的夢想誕生了!

到現在為止,我畫的畫將近三百多張了,但通往這個目標的途中,也遇到過各種不同的困難。

記得前幾個星期前的週五,我在去美術班的路上,我很開心,因為我終於要畫梵高的《星月夜》了,那時我非常開心,那種開心是無法用語言來表達的.,就像是要飛起來一樣。

到了美術班我拿起筆就畫,很快就打完稿了,開始上色了,剛要上色就遇到了難題,因為我不知該怎麼上色,但聽了老師的講解後,我明白了,且很快上完了色。到了下堂課,老師表揚了我,我很高興,我笑了笑,心裡像喝了蜜一樣甜。

從那以後,我更加努力畫畫,我彷彿正在遠航,在向我的夢想進發,心裡滿是自信與力量。希望這份自信與力量,能讓我夢之小船,越航越遠,乘風破浪,到達成功的彼岸。

遠航作文500字 篇3

尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。尋覓魚朦朧的現實,徘徊於渺茫的夢幻。一陣寒意伺機襲來。時維高三,生活的船帆像駛進了變化無常的大海,時而風平浪靜,時而波濤洶湧,讓人感到措手不及。

如果說學習是學海無涯,那麼國小是一艘巨輪,載著小朋友平靜的航行。

國中是一葉孤舟,每個人風裡拼搏,浪裡前進。

高中是一片汪洋,能浮在水面上的就給你機會游到岸邊,游到岸邊也是擠上岸的,不能浮在水面的葬身海底。

第一次對自己的未來感到迷茫,原來清晰的道路有迷上了大霧,一片模糊。航行在這迷霧中,未來讓人感到迷茫。

不知是否偏離了正道,喘息,大口大口呼吸著冰冷的空氣,有種前所未有的絕望未來讓人感到驚恐。兒時的夢想不知在何時煙消雲散,消失的無影無蹤,可能是因為自由落體的緣故吧!思緒如“梳洗罷,獨倚望江樓”的纏纏綿綿。夕陽西下,斷腸人卻不在天涯,看著不遠處百舸爭流,鷹擊長空,好像提醒著我路在前方,不要放棄。

這裡的晚霞真美,形態各異晚霞如錦,五彩繽紛,猶如夢幻般的仙境。

古人云:落花無情,流水有情。不知遠方的她是否也會有同感呢?

夜幕慢慢的降臨,黑暗猖狂佔據了心扉,暮然回首,不遠處有一顆竭力閃爍亮光,那是什麼?

我懷著淡淡的哀愁尋找答案,在這寂靜無人的夜裡打量這個耐人尋味的世界,也許是想在遼海上的每種尋找點慰藉。明月當空,皎潔的月光使夜蒙上了一種淺白的色調若有若無,如夢如幻,我獲得了美的滿足。也許他人做人你的夢境,也許你被設計雜哀愁的形象中,也許是你。

夜是人心靈的歸宿,又是生活的暗面,從暗夜中擺脫,尋找美好的記憶。

人生不過是相互裝飾,蘊含著無奈的哲理。

遠航作文500字 篇4

“百戰沙場碎鐵衣,城南已合數重圍”。最近,我克服慌張的行動雖然開始實行了,但我還是不以為然。

一天,我準備出門散散心。我拿了一本詩,就出門了。這一天,我總是心事重重,可自己卻不知道怎麼解決才好。此時此刻,我的心頭好像有一塊石頭壓著似的,我急了,一陣慌亂湧上我的心尖。我忽然看見旁邊正在玩遊戲的小孩,他們無憂無慮的奔跑著,跳躍著,玩耍著。我可真羨慕他們沒有“急性心理”,我拿起詩,翻開讀。今天或許是上帝決心讓我讓我克服慌張,我一翻開,正好翻到李清照那篇,我讀了起來,而且越讀越有趣,甚至忘記了剛才的煩惱,我讀到“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候,最難將息,三杯兩盞淡酒,怎敵它,晚來風急。雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑,。梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得?”這首詩雖然充滿許多憂愁,可卻讓我的心情舒緩了許多,可還沒有完全克服慌張,因為我想,李清照在那樣“亂世”的情況下都可以生活下去,也不慌張,這樣值得我學習,不是嗎?我越想越覺得有道理,但我還是不知道正在此時上帝已經讓我克服了慌張這個問題。

理智與詩詞的結合讓我克服了種種困難,也讓我有了目標和理想,這也讓我下定了決心,我既要乘風破浪,也要揚帆遠航!