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【精品】人四年級作文300字合集9篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的人四年級作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】人四年級作文300字合集9篇

人四年級作文300字 篇1

上個星期,當我聽見李老師說:要玩兩人三足的遊戲時,我就高興得一蹦三尺高。

等繩子拿來後,我兩眼發光,迫不及待地拉起戴希妍的手,去搶繩子了。費了半天勁,我帶著“戰利品”去找搭檔戴希妍。

練習的時候,我認為很簡單,可是繩子總綁不緊,所以練習時不是我踩到她的腳,就是她踩了我的腳。過了一會兒,當聽到李老師說要比賽時,原本因為總是要踩到對方的腳而煩惱的我們,變得興奮了。

比賽開始。輪到我們組了,我發現胡天宇和周珈成一組,他們個子不高,心裡想:“腿這麼短怎麼可能贏得了我們呢?”可比賽的結果讓我大吃一驚,他們竟得了第一名!我嘀咕著:“腿這麼短不可能拿第一呀,這不科學嘛!”

第二輪比賽開始了,因有了上次的經驗,我們信心十足,我們相互幫助,努力地配合。可能太興奮了,綁住的繩子在沒有經過我們同意之下悄悄地“罷工”了,到達終點時,我們才發現。最終我們獲得了第四名。

啊!美好的時光總是過得太快了,轉眼間就要回教室了。回到教室後我心裡想:“下次我還要玩兩人三足,並要得到第一名。”

人四年級作文300字 篇2

我們一家人有四口人。

我的媽媽對我非常的嚴厲。每當我寫作業的時候媽媽都要求我抬起頭,坐直身子,攥筆姿勢要端正。而且,我所寫出的每一個字都要橫平豎直,方方正正的。如果寫歪了,就得重新再寫。如果寫錯一個字,就得在田字格上寫一頁。哎,這就是我的媽媽,她希望我的每一樣都做的非常完美。但是媽媽做的飯菜卻是非常好吃,每一盤菜顏色搭配的都非常漂亮讓我直流口水,簡直是美味佳餚。

我的爸爸對我很有耐心。每次教我寫作業遇到不會的都會耐心的去講解。爸爸工作很忙,每天晚上都會很晚才回家,早上很早就起來工作。真的是披星戴月,這個就是我的爸爸。我真的很想讓爸爸多陪陪我們。

我的弟弟非常的淘氣,每天都會給我添很多麻煩。他長得矮矮的胖胖的,還特別的能吃。我說他像一頭豬。弟弟還特別的懶惰,每天我幫媽媽幹活,弟弟就躺在沙發上玩手機,他的最愛就是玩王者榮耀,打遊戲打的廢寢忘食,我和媽媽教育他,他還是不改。這就是我的弟弟。

最後一個是我本人,我是一個活潑可愛的女孩。我特別喜歡跳繩,可是我有點不喜歡學習功課,這件事千萬不能讓媽媽知道,被媽媽知道了我就慘了。媽媽說我的嘴可甜了有禮貌,看見熟人就打招呼。這就是我。

人四年級作文300字 篇3

今天我為大家介紹一位體育小能人。

他的個子較高,經常穿著紅色上衣,雖然是一雙小眼睛,但可機靈了。他在平日的生活裡活潑好動,一到體育課就更加來勁了。

一次在體育課上,老師讓我們玩接力棒比賽,“嘟”的一下,哨聲響了,他是我們隊的,當我跑過去的時候,接力棒一遞到他的手裡,他就以百米奔跑的速度向前衝去,“耶!我們贏了!”我看見他,他滿臉通紅,氣喘吁吁的,但他看見我們隊贏了,也高興極了。

還有一次在雙飛比賽上,他手拿著繩子,向上一跳,繩子就飛快地甩了起來,他聽見我們在為他加油,便加努力了,我們一邊為他加油,一邊數他跳了過少個“1個,2個……”當別的選手累的停下來的時候,他還堅持不懈,不停地在跳雙飛。比賽結束了,他高興極了,因為他跳了110個,只是簡簡單單的一分鐘,他就跳了很多個,你說他是不是很厲害,是多麼的不可思議啊!

他就是我們班的體育小能人――肖玉輝!

人四年級作文300字 篇4

我的爸爸像熊媽媽小貓,哥哥像猴子我呢,像一隻大老虎。

我的爸爸像熊是因為,他很愛吃肉,他也很胖,他生氣時就像火山爆發一樣。

我的媽媽呢,想貓一樣,因為他很喜歡吃魚,而且他在我上視力也很好,而且我感覺她也很臭美。

我的哥哥像只猴子,因為他是上的傷從來沒有斷過,而且他他吃的也很少,很喜歡吃桃子和香蕉所有的水果他都很喜歡吃。

而我呢是一隻大老虎,因為我很喜歡吃肉,也很喜歡蹦蹦跳跳的,白天我無精打采,晚上呢,我去像老虎一樣,變得精神滿配。

還有一個人就是我的另一個哥哥。他呢,想一隻鱷魚,因為很喜歡淡水碰到鹽水呢,他就可別生氣。他也很喜歡游泳,也很喜歡吃肉。

對啦,還有一個人那就是我的爺爺,他呢就像一一頭狼一樣,每天活蹦亂跳的特別喜歡吃肉吃飯時還特別與喜歡用手抓一到白天它就會藏在屋裡睡覺,一點都不會出來的晚上你連想找都找不著他。

我很喜歡這個小動物園,當然我也很喜歡這個家,最喜歡的事就是我的媽媽!

人四年級作文300字 篇5

我很喜歡一本書,這本書的名字叫《稻草人》。

這本書是著名作家葉聖陶爺爺寫的,裡面有許多小故事,比如:《傻子》、《地球》……。我最喜歡《稻草人》這個故事,稻草人大家都認識,和其他稻草人一樣,一動也不動,但是,它在一個夏天裡有著非凡的經歷。

一位失去了所有親人的老奶奶,在田地裡種稻子時,一隻小灰蛾飛來,稻草人想趕走它,可是它不能動,它恨不得倒下去,把小灰蛾壓死,但它辦不到,於是用手中的小扇提醒老奶奶,但,老奶奶已經走遠。有一位漁夫的孩子病得很重,稻草人恨不得變成一個被子去給孩子送一點溫暖,但是它不能動,實在辦不到。第二天,稻草人倒下了,不是它怕累,而是它的心碎了,它覺得自己幫不了任何人。我好可憐稻草人,它想幫老奶奶驅趕小灰蛾,想為孩子送去一點溫暖,這些都是它最美的夢,可是,它辦不到,它的內心一定很痛苦,但是不管怎麼樣,我還是喜歡最美的夢想!夢想是偉大的,大家一定要有夢想,這樣,你才會快樂

人四年級作文300字 篇6

前幾天,殷老師和一起讀了《勇氣》這本書。讀完書後我,勇氣並想象的那樣簡單:勇氣是能多給別人寬容;勇氣是幫別人保守祕密;勇氣所剩無幾時,仍能更需要幫助所需要的東西……。然而,給我印象最深勇氣:有一幅畫,畫上小站在選手的位置上思考著,旁邊寫著一段文字:“勇氣是你去參加智力競賽,而題目是要讀出有人認識的字”。這幅畫令我感受至深。網

曾經有過的,就在前幾天:陳老師在夕會課的對大家說:“再過幾天奧數考試了,請想要參加的同學到張顏那裡去報名,並且回家。”陳老師說完走出了教室,望著陳老師離去的背影,我心理不停地打鼓:我對奧數一點沒底,肯定不少題目做不,那還要不要參加呢?激烈的心理鬥爭,最後我決定試一試。,試一試,呢?,每天回家一做完作業我就拿出奧數題目開始複習,遇到做的題目思考,實在做不就到問老師,課間,我追著老師不放過一絲機會。考試,我懷著緊張的心情走進考場。走出考場,心情便象雨過天晴的大地,逐漸晴朗。工夫不負有心人,我終於了理想的'!

我覺得有,會覺得能力去做事就嘗試,可我想說:“上天是隻會把機會賜予勇於挑戰自人!”你要有勇氣去做你未曾嘗試過或心理把握的事,勇於,你進步,才有的理想。

人四年級作文300字 篇7

我敬佩的這個人在那遙遠的他鄉——美國。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫凱勒。她堅定不屈,終身與疾病對抗。

她19個月大時,一場高燒奪走了她的聽力、視力和聲音,從此,凱勒將是一位聾啞盲人,她的家庭卻未有放棄,他們雲了盲人學校,找了一位家教,她就是對凱勒學習有巨大幫助的安妮莎莉文小姐,這位啟蒙老師憑著愛心,為凱勒披荊斬棘,讓她走向名人之路。《假如給我三天光明》這本書記載了她用自己愛學習的心和莎莉文的特殊教學方法,在無光、無聲、無語的世界裡,她的堅強自信讓自己的人生豐富多彩。作者以一個身殘志堅的人的視角,告誡身體健全的人應該珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

我記得書中一個事例感動了我,當時她和莎麗文小姐的經歷也許太特殊,所以受到了大家的歡迎,很多人都想請她們雲演講。由於剛學會說,就不敢外出演講。大三那年,她鼓起勇氣,走上了演講臺。

先是一個小時讓莎莉文小姐來講自己是如何教會“我”。在演講過程中,由於說話的技巧沒胡太大的進步,但令她感動的是:聽眾不論能聽懂多少,都會給予最熱烈的掌聲,而且都是耐心地從頭聽到尾。後來,“我”的名聲越來越大,範圍也越來越大,演講次數也越來越多。

人四年級作文300字 篇8

冬爺爺怕大地媽媽冷,就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個世界都變成白茫茫的一片。操場上堆滿了厚厚的雪,一大早,小朋友們都在堆雪人、打雪仗,玩得可真開心呀!

我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。

龔老師讓我們用手先弄一個小球,在地上滾呀滾呀,變成一個大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球,這樣雪人就不會倒在地上了。我想了一想,這樣用手不是很慢嗎?那就拿個杯子裝雪,不是快一點嗎?我拿了一個大杯子裝呀裝呀,一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師,有的兩個人合作把杯子裝滿雪給龔老師,有的自己在玩雪。

經過大家的努力,我們的大雪人終於堆好了!你看,尖尖的腦袋,胖胖的身體,好像在和我們打招呼呢!雪人可真漂亮呀!

人四年級作文300字 篇9

遼闊無邊的大沙漠,下了一場暴風雨。到了早上,沙漠裡冒出了兩種植物。一個是暫時被沙土掩蓋著的仙人掌,另一個是被暴風雨刮來的蘆葦草。

蘆葦草一安頓完自己,就開始觀看周圍的景色了。他看見這裡除了黃色還是黃色,多難看啊。尤其是他身邊的這個傢伙,又矮又肥胖又有刺,就嘲笑他:“這位,你叫什麼名字呀?”

“你好,我叫仙人掌。”

“原來是難看的仙人掌呀!你看我多美麗呀。我長得又高,身材又苗條,葉片又長又綠,完全是沙漠裡獨有的風情。”

仙人掌聽了蘆葦草的話,很生氣,可是他知道爭論是無法改變別人的無知和偏見的,他就不和蘆葦草一般見識了。而蘆葦草看仙人掌說不過他,就在一旁洋洋得意了。

後來過了很多很多天,都沒有下雨,仙人掌一直在快樂的生長,可又細又長的蘆葦草根本不適應這沙漠的氣候,卻快要枯死了。仙人掌看見了,也沒有理會蘆葦草,看著病怏怏的蘆葦草,也只能心有餘,力不足。蘆葦草只能在對雨的幻想中死去。