說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材範圍和表達方式不予限制的作文形式。那麼你有了解過話題作文嗎？下面是小編收集整理的以喜怒哀樂為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇1
喜
“大懶蟲，快起床啦，太陽晒屁股啦！”老媽又開始了她每天的“必修課”，我好不容易鑽出被窩，急急忙忙的穿衣服，否則又要挨老媽那“狂轟濫炸”式的嘮叨了。慌亂之中，我只聽到“啪”的一聲，水杯“英勇獻身”了。在門外的老媽大人聽到響聲後跑了過來，就在她要在我屁股上“蓋章”的“千鈞一髮”之際，電話響了，老媽扔下我，去接電話：“真的……好……我馬上去……”放下電話後，老媽由“陰”轉“晴”，“瑄瑄，你嬸嬸生了個大胖小子，咱們去看看她！”媽媽滿懷欣喜的對我說。哈哈，老媽把“水杯殉職”的事忘得一乾二淨，真感謝那個救命的電話，為我免去了一頓皮肉之苦。
怒
看完嬸嬸回家後，鑰匙還沒拿出來，對面的“小不點”就拉著我去公園玩。來到公園，池子裡的水靜靜的`淌著，在陽光的照耀下閃閃發光。我正陶醉於美景，一條大狗出現在我的眼前，身患“恐犬症”的我驚叫一聲，撒腿就跑，一不留神，“啪”的一聲摔倒了，來了個“嘴啃泥”。
哀
由於今天在外弄髒了新衣服，老媽自然不會輕饒了我，下了“聖旨”：一個下午不準出去玩，外加洗衣服，拖地，掃地和檢討書一份。我一肚子的氣朝誰發？看著外邊蹦蹦跳跳的小孩，我心裡一陣陣的哀傷，哎！
樂
下午，老爸回來了，還帶了從圖書館借來的書，有《精選》，《限字》，《楊紅櫻作品集》等，我欣喜若狂，早就把悲哀拋到九霄雲外了，我這個正宗的“書痴”，盡情的在書海遨遊……
嘻嘻，這就是我充滿喜怒哀樂的一天！
以喜怒哀樂為話題的作文 篇2
每個人都會有喜、怒、哀、樂，我也不例外。因為我們每個人都有自己的一些生活體驗。我們的喜、怒、哀、樂都被藏在了這些經歷中，等我們一一找到它們呢！
我的快樂就在玩耍中，每當大課間的時候，我們做著各種各樣的'遊戲，我與小朋友盡情的玩耍時，會把一切煩惱都拋到九霄雲外去。
我的怒氣往往是別人觸犯了我或是誤解了我的時候，我就表現得比較暴躁，就會大發雷霆。記得有一次，我有一道題不會做，爸爸講了一遍又一遍，最終爸爸不耐煩了，訓斥我，罵我不認真聽講，當時我就火了，本來學不會就很心煩，一直在認真聽著，最後還捱罵，能不讓人生氣嗎？
悲傷是在考試考的糟糕的時候，自己也沒少費力，到頭來考的一塌糊塗，老師批評，家長訓斥，同學還瞧不起，這不是悲哀嗎？
歡樂當然是在考試取得好成績的時候了，比如年終考試的時候，我努力了，成績非常理想，爸爸、媽媽高興，我自然心裡也特別歡樂。
我想明白了，喜、怒、哀、樂無法逃避，只有正確對待，轉怒為喜，轉悲為樂才是上策。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇3
我們五（1）班是一個擁有引人的一個家庭。在這個大家庭裡發生了許多事，有時我們很喜歡，有時我們很憤怒，有時我們很悲哀，但有時我們也很快樂。總而言之，在我們這個大家庭裡不管什麼酸甜苦辣是事都會發生，但是結尾都是美好的.。
這個大家庭的喜怒哀樂，就讓我一一給你講解。
喜：有一次，我們班來了一貫新老師，叫馮夢蘭，我們家她馮老師，在班隊課上馮老師給我們拍了好幾張照片。
怒：張蒙磊他經常不帶筆，每次都向我借，我每次都借給他，可他都一連借好幾天，而且每次還我時都說筆芯用完了，這種事情要和老師說的話那就變成十三點了。所以我每次都不告訴老師，一直忍著這口惡氣。
哀：在體育課上一個三年級的人竟然打岑炯輝巴掌。後來我們想要為他報仇，卻被體育老師誤解成了我們先打那個三年級的人了。
樂：每次吳老師不在的時候，那體育課就邊成了語文課了，我最喜歡語文課了。因為自從馮老師當了我們的語文老師，我就特別喜歡語文課了，因為馮老師有時會在語文課上給我們看。
看，我們這個大家庭很不錯吧！
你是不是也想加入啊？
以喜怒哀樂為話題的作文 篇4
在我的生活中，喜怒哀樂這“四大天王”天天在我身邊追逐打鬧。
首先是“喜”天王閃亮登場。
今天，我像往常一樣早早地來到學校。今天真奇怪，平時同學們都是獨自學習。可是今天，大家都猶如那樹上的麻雀——湊在一起七嘴八舌地談話。據可靠情報，明天學校就要組織我們六年級的同學去綠島山莊去遊玩，這可真是臘月天找楊梅——難得啊。我滿心充滿了歡喜啊。
接下來介紹的是“怒”。
我千盼萬盼終於盼到了這一刻。我們坐汽車來到了綠島山莊。剛一下車，“倒黴”這個讓人討厭的傢伙就給我套上了個“倒黴光環”，我踩到了一塊西瓜皮，摔了一個屁股墩。疼暫且放一邊不說，還被同學們笑話。真不知道是哪個挖人牆腳補自己缺口的缺德人乾的。我當時氣得比蛤蟆跳得還高。真是可惱也！
還有“哀”。
快樂時光去如飛，一天的遊樂時間就這麼過去了。唉！歲月不饒人吶！我多麼希望時光能倒流，再給我一個今天。
有哀就有就樂。第四個“天王”——“樂”上場了。
雖然快樂時光已經過去了。但是，我學到了許多在爸爸媽媽身邊學不到的.東西，我還是挺快樂的。
這就是我擁有的喜怒哀樂，它們日復一日，年復一年的陪伴在我的身旁。你的喜怒哀樂又是什麼呢？
以喜怒哀樂為話題的作文 篇5
我的生活像一幅五彩繽紛的圖畫有歡笑，有憤怒，有淚水有快樂。那真是樣樣俱全。
喜；“快點快點要去滸山了，再不去就來不及了”媽媽焦急萬分。“哎，就來”我慢吞吞地答道。今天要去滸山，我心花怒放，像只剛獲得自由的兔子，一路上蹦蹦跳跳的。
怒：“真是的，這隻圓珠筆又破了沒想到那麼不實用我皺著眉頭說。我的圓珠筆又壞了，這幾天來，我已經換過無數只圓珠筆了，這是第N支了難道就沒好一點的圓珠筆了嗎？我心裡真是納悶啊，看來我又要買一支了，命苦啊！哀；“悲哀啊”美好的'時間總是那麼短暫一個星期又要過去了，雖然有不捨一萬個不捨但是時間是不可以逆轉的。看來我只有面對現實了。
樂；“今個老百姓啊真高興啊”我快樂地哼起了歌謠，那是因為媽媽給我麼買了兩件新衣服，我樂不可支立刻穿上了新衣服對著鏡子照了老半天，“這是過年的時候穿的，可不是現在穿的哦”媽媽幸災樂禍的說。我把撥他脫下來，整整齊齊把它墊好，放入箱子。
這就是我的喜怒哀樂，很豐富吧。”
以喜怒哀樂為話題的作文 篇6
大部分的同學喜歡當班長，可是當班長也有喜怒哀樂呀！
當班長的喜，那就是……每到過年拿獎狀的時候，班長都會有一張優秀班幹部和三好學生的.兩張獎狀。而且，給誰發獎狀，老師也是和班長商量的。所以同學們都投來羨慕的目光。
當班長的怒，那就是……每到上自習課時，老師不在教室內，教室的一切都要歸班長管，管不好還要挨老師批。可是，班上的調皮學生數不勝數啊，根本管不過來，老師又會批評班長。
當班長的哀，那就是……每到班中有同學吵架時，都是班長的好朋友引起的，而且也是好朋友的不是。也不能不給好朋友面子，所以根本不知如何管。班長要能做到大公無私，真是難上加難。
當班長的樂，那就是……很簡單啊，只要班上的一切都好，班長就會很開心呢！
當班長也有喜怒哀樂。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇7
人的四種基本情緒喜怒哀樂，而在暑假中我們也會有喜怒哀樂的感受。---題記
假期已經來臨，而假期生活給我們帶來了怎樣的感受呢？
喜
喜的是上了一學期的學終於可以放鬆放鬆了，再也不用早上按時起床了，可以願意睡到幾點就睡到幾點。也不用揹著沉重的書包向學校走去，不用到了晚上揹著書包伴著黃昏晚歸。更不用面對那些繁多的作業，一個個令人頭疼的字母題目。
怒
怒的是雖說放假了自己以為可以放鬆放鬆了，可是厄運就藏在喜悅的背後。還沒有到放假髮的那些輔導班的廣告就讓人眼花繚亂了。回到家聽著家長說我給你報了某個輔導班，光聽著就頭大，就更別說每天上課去了。我們又能怎麼辦呢？反抗？只有乖乖的聽從父母的話。六個字-敢怒不敢言啊！
哀
哀的是假期裡那些讓人做的頭昏腦漲，寫的手發軟的作業。一篇篇、一個個單詞句子短語、一道道另人費解的數學題，一樣又一樣、一種又一種，讓人頭痛讓人心煩，我們又能怎麼辦呢？完不成？那開學等待我們的是老師嚴厲的批評，只能乖乖的拿起筆，認認真真的完成。唉！作業作業啊，我與你是前世仇人，今生的.冤家！
樂
樂的是終於放假了，高度緊張的大腦終於可以稍微放鬆一下了。去黃河、去白雁泉，那一個個好玩的地方彷彿在向我招手，在向我微笑。也可以稍微看看電視了，看那一部部歷史題材的電視劇，讓我們既豐富了歷史知識，又提高了歷史素養。在假期裡看看書、讀讀報紙，真是人生一美事啊！
我們站在人生道路的起點上，等待我們的還有更多的挫折磨練、更多的喜怒哀樂、更多的挑戰。而現在我們要迎接的是已經來臨的假期生活，現在我要宣佈暑假中的喜怒哀樂接踵而至了！
以喜怒哀樂為話題的作文 篇8
我的牙齒因為經常有菜塞到裡面，所以有兩顆牙倒了過來長。一開始我以為媽媽在開玩笑，所以沒太在意這件事，後來媽媽帶我去學校請假，我心裡想可以不上學了，樂滋滋的。
過了幾天，媽媽帶我去小醫院拔牙，我就不願意，媽媽買了一些零食和一個玩具賽車跟我談條件，條件是如果我拔牙，就把這些東西都給我。我答應了，醫生拔牙的時候，我就忍著，直到拔完牙之後，我才快樂地吃零食，認真地拼裝賽車。
第二天，我和媽媽去大醫院複查。結果拔錯了。
我們又折回第一家小醫院問個究竟，醫生說：“因為昨天沒有人在這裡給你家孩子拍片子，所以才拔做錯了牙齒。”醫生不好意思地說出了這句話，媽媽沒有責怪醫生，我倒生氣地說：“都怪你，要不是你，我就不會拔第二次牙齒了！。”
下午，我和媽媽一起去鼓樓牙科醫院拍片子，結果發現有兩顆牙齒倒過來，醫生說：“要動手術才能切除這兩顆牙齒。”我聽了這句話嚇呆了，幾乎當場暈倒！媽媽也是又驚又急。
最後，我們還是決定去動手術，過了半個小時我就出來了，不像想象的'那麼可怕。
第四天我就返回了學校，但這個傷口我永遠記得！
以喜怒哀樂為話題的作文 篇9
生活就像一首歌，時而高亢，時而低沉。人的情緒也是這樣，時而歡喜，時而悲傷。我每一天都沉浸在不一樣的旋律中。
我的歡喜
前幾天就是中秋節，在中秋節的前一天我高興地在學校裡上課。放學了，教師告訴我們一個好訊息，說中秋節的三天假期不會給我們留作業。我們只歡呼了一聲。我們就立馬安靜下來，因為我們都怕教師看我們表現不好而反悔，再多留作業。放學了，我們沒留作業，我揹著書包歡歡喜喜地回家了。
我的悲傷
記得有一次我們數學考試。拿到試卷時，我大概掃了一眼題目，我很有信心，因為這些題目對我來說太簡單了，我寥寥幾筆就答完了，卷子又大概地檢查了一遍就交上去了，在接下來的時間裡我一點兒也不緊張，因為我對自己很有信心。可是分數出來的時候，給了我一個晴天霹靂，我竟然只考了88分。這讓我怎樣跟媽媽交代，一整天我都悶悶不樂，回到家被媽媽嚴厲的'批評了一頓。
我的`生活就像一首歌，一首五彩繽紛的歌。無論曲調高亢低沉，我都會靜靜地欣賞。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇10
生活是什麼？它是一盤菜，有四種味道，是：喜、怒、衷、樂。
喜：那次，我可真高興，因為我在學校的英語過級考試中，順利地通過了三級考試，可把我高興壞了。就在今天下午，我又得到了一個好訊息，我的美術作品在“金太陽杯”美術作品大賽上，獲得了銀獎。真是雙喜臨門啊！
怒;今年暑假，我去表弟家玩，當然也得帶上沒寫完的作業。剛進家門，弟弟就把我拽到外面去玩。玩了一會，我們都渴了，就回家喝水。剛進家門，我就發現，我的作業本讓弟弟家的.小貓踩成了“花臉”，我很生氣，大聲責罵它，正要打它，可看到它可憐巴巴地望著我，又不忍心動手，只好放了它，可作業又得重寫，讓我生氣了好幾天。
哀：有一次，老師留了很多作業，同學們都快急瘋了。正好輪我們組值日，我們剛開始幹，老師又說：“班幹部留下開班會”。我們只好等班會開完再幹，好不容易幹完，回到家，已經六點多了，剛要寫作業不巧又停電了，晚上九點多才來電，可作業還沒有寫，真是悲哀。
樂;今天表姐來了我家，一進門就說：“我要送你一個禮物。”我一看，竟是我朝思暮想的遊戲碟，可把我高興壞了，樂得我嘴都閉不上了。
生活就是這樣，總是充滿喜怒哀樂。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇11
我的同桌叫李欣怡，是一個喜怒無常的女孩。她開心，生氣，難過，難過。現在請認真聽我說。
有一次，她的.數學書被髮了下來，我一看，沒事！她開心得像個瘋子，到處拿著筆記本炫耀。這就是，如果我困在一個問題上，她會像你媽媽一樣耐心地教你。好像她轉世過一次。這是她開心的時候。
第二天，她吹鬍子瞪眼，怒氣衝衝地走到我面前。她一眼就知道自己心情不好（要麼被媽媽罵，要麼作業沒做完。嗯，這個時候我就是她的出氣筒。這個時候，最好不要碰她，否則，後果不堪設想。有一次，我忘了她心情不好，問了她的問題，很棒。她轉過身，睜大眼睛說：“龍，我提醒你，不要打擾我，小心！"這是她生氣的時候。
昨天胡老師批評了我們，讓我們背誦第十一課，這讓她感到難過，大哭起來。這時候我想安慰她，沒想到她把她當惡意：“別吵了，走開！”這是她哀悼的時候。我最喜歡的是李欣怡開心的時候。那時候她和藹可親，絕不會隨意拿我出氣。考試的時候，她看到我慢或者心不在焉就會提醒我。如果我算不出什麼問題，我會主動教我。
好吧，我就不說了。不管怎樣，我還是喜歡這個喜怒無常的李欣怡！
以喜怒哀樂為話題的作文 篇12
生活中處處充滿了喜怒哀樂，我天天都有怒和哀，但我很喜歡“怒”這種心境，你想明白嗎？看吧。
喜
說到喜，我要是高興起來堪比三歲小孩，就比如我去生態園一日遊，走在去生態園的路上我就嘻嘻哈哈的，就像一隻嘰嘰喳喳的.小鳥，一路上嘴也沒停過。到了那裡，我蹦蹦跳跳地玩了一整天，回家時還拿了一些水果呢，心裡簡直樂開了花。
怒
說到怒，我昨日午時可是氣極了，覺得肺都氣炸了。那時，我正在操場上漫不經心地看五年級的球賽，一不留神，一個足球突然“飛”到了我的臉上，還沒明白過來，就打上課鈴了。我氣急敗壞回到教室，心裡覺得委屈－－無緣無故被足球打了一下！
哀
說到哀，我可是“哀神”，這周作文上榜了兩次，結果那些讚賞被媽媽“敲詐”走了七十多，今年總共“敲詐”走了一百七十多，此時，我只想把一首《涼涼》送給自己。
樂
說到樂，我可是歡樂的，天天心裡跟吃了蜜似的。這周午時放學後跟大家踢足球，天天出去玩，有時晚飯都來不及吃就去踢球，既歡樂了不少，又長了不少知識，真好！
我最喜歡的是“怒”這種心境，因為“怒”完了以後，懂事了不少。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇13
每個人都會有喜、怒、哀、樂，我也不例外。因為我們每個人都有自己的一些生活體驗。我們的喜、怒、哀、樂都被藏在了這些經歷中，等我們一一找到它們呢!
我的歡樂就在玩耍中，每當大課間的時候，我們做著各種各樣的遊戲，我與小朋友盡情的玩耍時，會把一切煩惱都拋到九霄雲外去。
我的怒氣往往是別人觸犯了我或是誤解了我的時候，我就表現得比較暴躁，就會大發雷霆。記得有一次，我有一道題不會做，爸爸講了一遍又一遍，最終爸爸不耐煩了，訓斥我，罵我不認真聽講，當時我就火了，本來學不會就很心煩，一向在認真聽著，最終還捱罵，能不讓人生氣嗎
悲傷是在考試考的糟糕的`時候，自己也沒少費力，到頭來考的一塌糊塗，教師批評，家長訓斥，同學還瞧不起，這不是悲哀嗎
歡樂當然是在考試取得好成績的時候了，比如年終考試的時候，我努力了，成績十分夢想，爸爸、媽媽高興，我自然心裡也異常歡樂。
我想明白了，喜、怒、哀、樂無法逃避，僅有正確對待，轉怒為喜，轉悲為樂才是上策。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇14
喜，每當想起春天的風景，那是所麼令人陶醉。和諧的春風，吹在人臉上；春天的驕陽，晒在人臉上，那是多麼令人爽朗的感覺。躺在草地上，靜靜地聽聽鳥叫，高興地聞聞花香，快活地捉捉蝴蝶……那美麗的場景，多麼令人陶醉，多麼令人回味……
怒，去年夏天，我家把前面的門面租給了一戶孝感人。那戶人家有一個小男孩特別討厭，總之我看見他就氣來了。那是暑假的一天，我們全家都出去了，那個小孩偷偷地竄進我的房間，竟然把我的詞典、字典都扔進了後面的河裡，我回家後，看見開啟的房門和空空的書桌，立刻趴在窗戶上向外望去，後面河邊的“小島”上，竟然散落著我的字典！我頓時氣急了，把那個小孩訓了一頓。
哀，我們家後面新建了一個攪拌站，每天那些車過去過來的.聲音很吵人，還總把垃圾倒入後面的河裡，臭死人，車過去過來，灰塵四處飄散，我們連窗戶都不敢打開了。
樂，每年過年，我們總是要放鞭炮，放鞭炮便是我們覺得最開心最快樂的事情。五顏六色的煙花很是吸引人，每到春節我們做的第一件事便是放鞭炮，那些小的我們覺得不過癮，總是喜歡放大的鞭炮，再用鞭炮惡作劇。鞭炮給我們的童年帶來無限快樂。
這，便是我的喜、怒、哀、樂。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇15
人擁有著喜怒哀樂的情感，同樣天空也擁有喜怒哀樂。
天空高興的時候就是喜，雨過天晴，天空中便出現過一道彩虹，它是由紅，橙，黃，綠，青，藍，紫七種顏色組合而成，遠遠望去，就像一座“彩虹橋”，在藍天的襯托下變得更加五光十色，霞光萬鈞，人們都幻想能夠走上這“七彩橋”，撫摸雲朵的面孔。
天空不僅會高興，還會發怒。每當夏日來臨，天空發怒，雷陣雨就經常出現，還會烏雲密佈，時不時就下一場大暴雨，還會召喚“風姑娘”和“雷公公”來幫忙。
天空還會像人傷心，它傷心的.時候，天上便下起淅淅瀝瀝的小雨，“清明時節雨紛紛”，說的應該就是這個情景吧！那毛毛細雨便是天空在哭泣，在落淚，在傷心。
天空在開心的時候，常會給人帶來不一樣的驚喜。一個夏天的夜晚，一個人獨坐在青草叢中，突然天空就下了一陣神奇的雨——流星雨，你會忍不住向天空許願，說不定此時天空也正在暗暗微笑，沾沾自喜呢！
天空就是這麼瞬息萬變，時而高興，時而發怒，時而傷心，時而開心，這便是天空的喜怒哀樂，讓我們一起去發現它的無窮魅力吧！作者：戈秉程
以喜怒哀樂為話題的作文 篇16
每一個人都有過快樂的經歷，我也不例外。
今天，我和媽媽一起去親戚家串門，因為路途遙遠，媽媽同意我騎著自行車去，我高興的一蹦三尺高，朝著媽媽的臉上就親了一口，說：“老媽你太偉大了！”
難得的一次騎車機會呀!我可要好好“訓練訓練”它了，於是沒到點我便飛快的衝下樓，推出我心愛的小自行車，興奮的對它說道：“多日沒見，最近怎樣？是否還好？”可惜它聽不懂我的語言。現在也別說那麼多了。訓練正式開始，出發，我哼著小曲，“嗖”的一聲就騎走了。我邊騎邊想：“這種隨心所欲沒有人束縛的.感覺真好！”
當我飛快的騎到我家樓道口的時候，老媽突然從樓道里若無其事的推著車子出來了，我的車閘不靈沒辦法減速。可老媽她，她居然沒有看到我。這是什麼事嘛。就在千鈞一髮之間，我急中生智大喊一聲：“老媽，快點躲開！”她猛地回過神來，“嗖”的一聲就撤走了。“哎呀”這可幸虧了我呀。要不然就得“兩敗俱傷”了呀！老媽那是萬分感激呀！摟著我使勁地親，還鄭重地決定：為了感謝我的救命之恩，給我在商店裡買一大包我愛吃的東西。哈哈哈！我有一頓口福了！
以喜怒哀樂為話題的作文 篇17
本人年方13，卻“久經考場”，雖說成敗各半，卻深信“功夫不負有心人”之理，每次都精神抖擻，從容應戰。慢慢的品出考試如人生的心情，喜怒哀樂樣樣俱全。
喜——真是星星盼月亮，試卷終於發下來了，大致瀏覽一遍，哈哈，竟然都是我複習過的題目，當時真想衝回家向老媽報喜。
怒——每當考試成績出來，看到我後排的同學是全班的“狀元”，盯著自己可憐巴巴的分數，心裡全是怒火，想迸發出來似的。
哀——臨近考試那段時光，那真叫哀，白天，做老師的作業做昏了頭，晚上，還要做老媽佈置的家庭作業。最哀的是考不好，回到家還得讓老媽臭罵一頓，末了，換上一副哀的`表情。
樂——經過幾天的努力，成績出來了，看到自己喜人的成績，心裡像吃了蜜一樣甜，那滋味別提多美了。
喜怒哀樂的考試，像人生中豐富多彩的心情，伴著我漸漸長大，漸漸成熟，讓我品味生活中那豐富多彩的心情一樣，喜怒哀樂樣樣俱全，只要我們勇敢的面對，就會變為催人奮進的力量！
以喜怒哀樂為話題的作文 篇18
有許多的同學都會覺得星期五是一個開心的日子，但是我的星期五是一個充滿了喜怒哀樂的日子，不相信的.同學就跟過來看看吧！
喜：
終於放學拉，真是開心啊！跟著路隊走出校門便是自己的世界拉，回到家裡洗個熱水澡，躺到床上呼呼大睡拉，反正明天是週六不上課，愛怎麼就怎麼。
怒：
“是誰？是誰亂動我的筆？有膽的站出來！”剛從老師辦公室出來的我對著全班大聲嚷嚷，沒有一個人敢說話，大氣也不敢吐。就是怕成為我的仇家。
哀：
雖然說明天是星期六，但是那一疊疊的作業還是少不了的，六年級的生活就是這樣，老師一堆堆的作業把你壓得喘不過氣。哎，鬱悶啊！
樂：
回到家裡，便看見拉一張字條，上面寫著：“兒子，晚飯做好拉，給你放在鍋裡，我和爸爸有個應酬晚上就不回去吃飯拉．”你的老媽．真是天賜良機啊！我二話不說開啟電腦，開始拉我的＂衝級＂之路，＂ＨＯ～ＨＯ今天運氣真好啊！才１０分鐘就升拉＂
哎，時間不等人啊，一不留神就要和著充滿喜怒哀樂的星期五說再見拉！
以喜怒哀樂為話題的作文 篇19
鏡頭一——喜：今天終於放暑假了，一放學我就飛奔到家裡，扔下書包跑到了電腦面前，自言自語地說：“今天終於可以痛苦的玩一場啦!”說完，我就一手拿著滑鼠，一手扶著鍵盤準備大幹一場。
鏡頭二——怒：我剛開啟遊戲準備玩的時候，媽媽走過來說：“給我關掉遊戲，去寫作業!”我頭腦一熱，就像吃了熊心豹子膽似的，竟然發起脾氣和媽媽爭辯，但是在媽媽的“凶狠”的目光之下，我這個菜鳥馬上偃旗息鼓了。
鏡頭三——哀：我走到寫字桌前認認真真的寫好作業，我心想：“這點小事，還想難倒我，怎麼可能嘛!”我剛回到電腦前，媽媽又跑了過來。我理直氣壯地說道：“幹嘛，我已經寫好作業了，你還想怎麼樣?”媽媽說：“雖然你已經寫好作業了，可是你還要去上補習班啊!”“什麼!”我頓時感覺被石化了，哎，我就是這個悲劇的'命。
鏡頭四——樂“哦耶!”學習終於結束了，我的“噩運”也終於結束了!我拎起書包飛快地跑回家裡。一進家門就聞到了香噴噴的味道，原來媽媽做了我最喜歡吃的糖醋排骨。吃完晚飯就跑到電腦房痛快地玩起了遊戲。
現在我才知道，做完了作業，才不用擔心媽媽的催促，遊戲才能玩的更安心。這就是我暑假裡的喜怒哀樂的一天!
以喜怒哀樂為話題的作文 篇20
今天，徐老師開展了一次喜怒哀樂表演大賽。
徐老師先叫了莊子結，莊子結一上講臺，徐老師就大聲說：你表演喜吧！”莊子結說：大約塗地兩年前快期末考試時，媽媽給我立下個要求：只要每科都在九十五分以上，不僅獎勵十元錢，還可以一暑假都可以自己安排。我聽了期末考試時，心裡就象有一塊大石頭壓著心一樣的。當成績報告單發下來的時候，我看見數學九十九分，語文九十八分，我看了後下課都抓住同學直跳呢！”徐老師聽了，連連說好。
下面該表演怒了，上來了兩位同學是賀嘉和張瑾。先說候嘉的吧！賀嘉說：本來做早操的時候，後面的同學老是踩自己的腳，而發怒了。”下面說張瑾的吧！張瑾說：有一次，考試前，爸爸叫我要考九十分以上，而我只考了八十五分。回到家，爸爸一看考卷二話沒說就打了我的`屁股，打完後，我看見爸爸的眼睛瞪得很長，而且臉都漲紅了。”說到這兒，臺下一片小聲。
下面說哀吧，上講臺的是俞啟航，他說：有一次上網，QQ被人盜了，自己很傷心。”說完後，眼睛裡都是淚水。
下面該說樂了，又是莊子結的，她說：有一次考級，考成功了，媽媽獎了自己一頓肯德基，我可開心了。”
比賽結束後，臺下響起了一陣經久不息的掌聲。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇21
眼睛是心靈的窗戶，但有時候，眼睛會毫不留情的把你出賣，讓你毫無保留的展示在人們面前，正如螺絲和螺母一樣，每一個螺絲都有確定的螺母，而喜、怒、哀、樂展現在眼睛裡也有它隱藏不住的各色表現：
喜，當有一件讓自己高興的事時，你的眼睛可以縮小為原來的1／2，僅餘的一道眼縫裡流露出無盡的歡樂。
怒，當有一件讓你生氣的事時，你的眼睛可以擴大為原來地2倍，瞪大的眼裡發射出極有殺傷力的犀利的光線，讓別人膽戰心驚。
哀，當有一件讓你傷心的事時，你眼裡原有的喜悅光芒可以迅速銳減到0度，甚至負幾度，轉變成一種軟弱的被一層晶體所阻擋的餘光。好象眼皮“發福”了，太重，壓得眼皮抬不起來。
樂，人人都喜歡開心、快樂，當你極度快樂時，眼睛可以不留任何縫隙，只管昂頭，張口，放聲大笑。不過，這樣不知情的.人，會以為你瘋了。但如果你嘴角兩頭翹，兩眼稍眯，口裡發出有節奏的笑聲，配上眼睛裡的快樂射線，不知情的人也會被不知不覺感染，發出連自己也不知道為什麼的笑。
親愛的朋友們，如果你不相信我所說的，那就隨我一起來做“喜、怒、哀、樂”眼睛保健操吧！
以喜怒哀樂為話題的作文 篇22
喜
每當想起春天的風景，那是所麼令人陶醉。
和諧的春風，吹在人臉上；春天的驕陽，晒在人臉上，那是多麼令人爽朗的感覺。躺在草地上，靜靜地聽聽鳥叫，高興地聞聞花香，快活地捉捉蝴蝶……那美麗的場景，多麼令人陶醉，多麼令人回味……
怒
去年夏天，我家把前面的門面租給了一戶孝感人。
那戶人家有一個小男孩異常厭惡，總之我看見他就氣來了。那是暑假的一天，我們全家都出去了，那個小孩偷偷地竄進我的房間，竟然把我的詞典、字典都扔進了後面的河裡，我回家後，看見開啟的房門和空空的'書桌，立刻趴在窗戶上向外望去，後面河邊的“小島”上，竟然散落著我的字典！我頓時氣急了，把那個小孩訓了一頓。
哀
我們家後面新建了一個攪拌站，每一天那些車過去過來的聲音很吵人，還總把垃圾倒入後面的河裡，臭死人，車過去過來，灰塵四處飄散，我們連窗戶都不敢打開了。
樂
每年過年，我們總是要放鞭炮，放鞭炮便是我們覺得最開心最歡樂的事情。五顏六色的煙花很是吸引人，每到春節我們做的第一件事便是放鞭炮，那些小的我們覺得可是癮，總是喜歡放大的鞭炮，再用鞭炮惡作劇。鞭炮給我們的童年帶來無限歡樂。
這，便是我的喜、怒、哀、樂。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇23
喜：冬天最開心的是什麼日子？哈哈，答對了，當然是春節啦！春節那天，家裡會來好多客人。如果你在鄉下，還能放煙花爆竹。“砰砰砰！”可熱鬧了！大人們臉上洋溢著笑容，小孩子吵著要壓歲錢，一片喜氣洋洋。如果遇上除夕下雪，世界就會變得白茫茫的。白白的雪映襯著紅紅的臉蛋，你說這場面喜不喜？
怒：冬天有一個最大的缺點，那就是——冷！記得有一年，氣溫低到零下二十幾度。雖說我穿了一件羊毛衫、三件毛衣，圍了圍巾，帶了手套，還是冷的不敢出門。可再冷上學也不能遲到啊。最後的結果是，我的手上長了凍瘡，一到暖和的地方就癢的要命。那時，我真想大喊一聲：“我恨你！”
哀：哎，悲哀啊！這麼冷的天，作業還那麼多，難道老師不知道我們的手都凍僵了嗎？又是語文習字冊，又是數學習題集。我的手凍的.根本握不住筆，即使勉強握住了，寫出來的字也實在是……毫無力度。幸好別人也比我好不了多少。冬天真是讓學生悲哀的季節啊！
樂：下雪了！下雪了！學下的好大啊！雪花紛紛揚揚地地落下，真漂亮。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇24
在我的生活中，喜怒哀樂這“四大天王”天天在我身邊追逐打鬧。
首先是“喜”天王閃亮登場。
今日，我像往常一樣早早地來到學校。今日真奇怪，平時同學們都是獨自學習。可是今日，大家都猶如那樹上的麻雀——湊在一起七嘴八舌地談話。據可靠情報，明天學校就要組織我們六年級的同學去綠島山莊去遊玩，這可真是臘月天找楊梅——難得啊。我滿心充滿了歡喜啊。
接下來介紹的是“怒”。
我千盼萬盼最終盼到了這一刻。我們坐汽車來到了綠島山莊。剛一下車，“倒黴”這個讓人厭惡的傢伙就給我套上了個“倒黴光環”，我踩到了一塊西瓜皮，摔了一個屁股墩。疼暫且放一邊不說，還被同學們笑話。真不明白是哪個挖人牆腳補缺口的缺德人乾的。我當時氣得比蛤蟆跳得還高。真是可惱也！
還有“哀”。
歡樂時光去如飛，一天的遊樂時間就這麼過去了。唉！歲月不饒人吶！我多麼期望時光能倒流，再給我一個今日。
有哀就有就樂。第四個“天王”——“樂”上場了。
雖然歡樂時光已經過去了。可是，我學到了許多在爸爸媽媽身邊學不到的東西，我還是挺歡樂的。
這就是我擁有的喜怒哀樂，它們日復一日，年復一年的.陪伴在我的身旁。你的喜怒哀樂又是什麼呢？
以喜怒哀樂為話題的作文 篇25
呼，這一星期終於該我們4.4班值周了，這可是我夢寐以求的事情啊！
值周·喜
啊，藍黃相間的值周服終於到我們手裡了，看著那值周服，我就高興，因為以前我們總是在值周生面前低頭哈腰，生怕被值周生扣分，現在，我們終於不怕了，因為，我們就是值周生……
值周·怒
唉，值周也不是想象的那麼好，因為我們是四年級的，而我管的班還偏偏是六年級，我總怕管不好。這天，我正在樓梯口站著，不知哪個班的男生在跑著，一下子磕著了我，我只是出於好心的'說了一句：“慢點，別跑太快！”而那個六年級男生呢，卻瞪我一眼，不屑地說：“你管的，當個值周生你就神氣了？”我生氣極了……
值周·哀
值周也挺累的，每節下課都要到自己的崗位上站著，每天要站很長時間，做的時間很少，腰痠背痛的，但是，我還是很願意值周！
值周·樂
其實在值周的過程中，也有很多快樂的事，因為姐姐和我在一層樓中，下課時，姐姐就會和我玩，姐姐對我可好了，我渴的時候，姐姐就會給我買水，我有題不會時，姐姐就輔導到我，我非常的快樂！
值週中的喜怒哀樂讓我感受到了值周的快樂於辛苦，但是，最辛苦的還是老師！
以喜怒哀樂為話題的作文 篇26
傷心部：
年 月 日 晚 ： 的時候，春節聯歡晚會開始了！
大家應該已經坐在電視旁看春節聯歡晚會吧，可是，郴州臨武還沒有轉播春節聯歡晚會，當時，電視局停電，全縣都沒春節聯歡晚會看，像是癱瘓！
年，下雪，下雪也不奇怪，但對於一個南方地區——湖南，這難到不奇怪嗎？
停電！一停就是幾個月，雪把郴州臨武給吞滅了，全縣癱瘓！
今年，哎！我真希望春節聯歡晚會馬上來，不然的話，又過不了一個好春節了！
快樂部：
“下雪啦，下雪啦！”，去年，雪下的忒大了！簡直是一個雪的世界！像遙遠的北冰洋，或是更冷更冷的地方！
那時，春節多好玩啊！不過害我長凍瘡了！不過也打破不了我們的喜悅！
今年，我們雖然看不成電視，但是大街上人山人海，有的放炮竹，有的點燈籠，大街上紅紅火火，雖說沒燈，但美麗的煙花已把大街照的燈火通宵……
“來電啦！來電啦！有電視看啦！”不知是誰，在這麼大叫！不過，告訴了我們——有春節聯歡晚會看了！拜拜啦！
我的春節的'喜與怒，哀與樂，都個有個的特別！個有個的方式！每個人的春節都是不一樣的，自己過自己的春節才是最好的！所以，過自己的春節，讓別人說去吧！
以喜怒哀樂為話題的作文 篇27
每當聽到朗朗的讀書聲，每當看到書本，我都會情不自禁的想起自已小時候讀書時的情景。
那時，我還剛讀一年級，當時我認識的字還不多，但是我又很喜歡看閒書，於是，我就讓媽媽給我買連環畫來看，遇到認識的字我就讀，遇到不認識的字，我就看書中的圖畫，這樣基本上也能讀懂書裡的大概內容。到了二年級，我認識的字更多了，於是就讓媽媽給我買厚一點的童話書看。我對那些精彩的童話故事書非常喜歡，簡直是愛不釋手。到了三年級時，我長大了，更懂事了，知識比以前更豐富了，我又讓媽媽給我買散文書看，那書裡的.詩句真是優美極了，讓我深深的陶醉其中。四年級的時侯，媽媽給我買來了許多本長篇小說，我看的是津津有味。吃飯了，媽媽都要叫我好幾遍，我才會反應過來，依依不捨的放下書，去吃飯，真的是廢寢忘食啊！現在，我已經是五年級的大姐姐了，媽媽給我買名著看，有《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》等，書中主人公的命運讓我牽腸掛肚，書裡的故事情節一會讓我悲喜交加，一會又讓我笑逐顏開，喜怒哀樂的心情樣樣都有。
總之，一句話，讀書讓我喜恕哀樂！
以喜怒哀樂為話題的作文 篇28
生活中，總是碰到很多喜怒哀樂，今天我就來回憶回憶，有哪些歡樂，有哪些驚喜。
昨天晚上我吃完了飯，覺得沒事幹，就和王恆哥哥到我臥室裡去踢足球。老爸一聽到我踢足球的聲音，立刻大吼：“我跟你說過多少遍了，不是不讓你踢，家裡不是個踢球的場所，要踢出去踢……！”我和哥哥小憩了一會兒就下去踢球了。剛走到籃球場，發現沒開燈，我就讓哥哥去開燈，我去裡面把足球放下。哥哥開啟開關後，燈卻沒有開。我又親自試了一遍，還是不行，這是怎麼回事？我忽然看到一段被剪了的線，原來線被人家剪了，我們只好回去了。
回家後我本想做作業的`，但看到老爸調到亞運會的開幕式了，我很驚喜，因為我家的電視沒幾個臺，老爸竟然找到了閉幕式。我和哥哥趕緊坐下看。我進去時已經開始唱歌了，這首是是日本的歌——“櫻花”，可惡的小日本也該敢在上面，導演是咋整的。然後是一首“愉快的旅行”，是西亞的孩子唱的，好聽不說，輕快明朗。最後一曲由巨星譚詠麟等人演唱的“日出東方”，非常好。
然後就是運動員入場，裁判員入場，志願者入場。我沒看完，太累了，到床上看了40分鐘的書，堅持不住了，就關燈睡了。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇29
大家好！我是一個陽光男孩。大家想不想聽一聽我的喜怒哀樂呀？
喜：我最高興的事情就是在鋼琴演奏會上與我的表姐演奏節目了，回想當時的情景，讓我很有成就感。開始演奏了，我和姐姐彈得強弱分明，節奏均勻，真是揮灑自如！贏得了陣陣喝彩與掌聲。下臺時，我簡直高興的忘乎所以！
怒：我的爸爸非常愛看書。有一回，他接到了快遞公司的一個電話，說他郵購的幾本書已到，快遞公司的工作人員再過幾分鐘就來送貨，馬上去樓下取書。於是，爸爸讓我下樓取書，我爽快的答應了。當時是冬天，外面很冷，我想快遞人員馬上就到了，就穿著薄薄的衣服下樓了，結果等了三十多分鐘也沒等著，凍死我了！
哀：我在春天精心培育了三條小金魚死了！原因是這樣的：我忘了給金魚換水，結果有一條小金魚死了。
樂：我最快樂的事當然屬於閱讀《貓頭鷹王國》了，那引人入勝的情節，對鳥類世界細緻入微的'描寫，讓所有對閱讀失去興趣的人慢慢燃起了希望。書呀，你真是我的好夥伴！
聽了我的喜怒哀樂，你一定覺得很有趣吧？
以喜怒哀樂為話題的作文 篇30
人生像一首歌，旋律有高有低。有喜，有怒，有哀，有樂。
我的喜
假期媽媽領我出去玩兒，我就十分地開心。如果媽媽讓我玩手機，我也很高興；要是我得到了表揚我也很歡喜。
我的怒
媽媽說話不算話。在期末考試前媽媽為了讓我考出好成績，用玩手機來獎勵我。媽媽對我說：“考進前十名就能夠玩兒半個小時的手機，考進前五名能夠玩兒一個小時，考進前三名就玩兒兩個小時，考第一就能夠使勁地玩兒了。”
我聽了十分開心，認真地複習。我考試考了第六名。可是我整個假期連手機的毛都沒有碰到。聽完英語媽媽立刻把手機收回。我真是敢怒不敢言呀！
我的哀
我的哀傷在週末，我認為週末應當好好休息一下。可是沒想到從早晨八點到晚上五點都在補課。剩下的時間就得寫作業陪弟弟玩兒。我好累呀，週末好累呀。唉！
我的'樂
我最歡樂就是在過年的時候。一坐在桌旁就有一大桌子好菜。還能夠和哥哥盡情地玩兒手機。我真想天天過年啊！
這就是我的生活，我的生活就是這樣，有喜有憂。有悲傷有歡樂。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇31
再過幾天就是我的生日了，該怎麼過呢？請同學到家裡大吃大喝？太俗！再說，太多人一起過生日是要浪費很多錢的。嗯，要不然先讓媽媽給我買一本課外書吧！反正平時我看課外書她也不反對。
今天早上，我正想對媽媽說我的.主意時，媽媽卻對我說：“心怡，我要出去外面辦事，你把我昨天沒做完的活做完！”說完就走了。我沒有辦法，只能生氣地照做了。等媽媽回來的時候，我趕緊湊上去：“媽媽，能不能給我買一本課外書？”可媽媽說：“不行啊！”我生氣極了。
“媽媽不給我買課外書，該怎麼辦？”我生氣地對弟弟說，“我想看課外書呀！”誰知，弟弟也一臉無奈：“沒辦法，現在爸爸不在家，媽媽可就是大王了。你去都行不通，更別說我了！”唉！沒辦法了！過一天算一天吧！
今天是我的生日了，媽媽卻比我還高興，她對我說：“快上爸爸的車！我們給你準備了蛋糕，去過生日吧！”爸爸開車到了一個西餐廳前，原來我們是要到西餐廳過生日呀！
今天，我過得很開心，爸爸、媽媽和弟弟都在一起，給我唱生日歌，為我切蛋糕......
以喜怒哀樂為話題的作文 篇32
咱們班，就像一個五味瓶，喜怒哀樂,味味俱全。
喜做操回來，楊眀晨如飢似渴地把一瓶酸奶全部灌進嘴，弄得嘴巴上白花花的一片，被光榮的喻為“白鬍子老爺爺”。看著楊眀晨滑稽的樣子，大夥兒不禁哈哈大笑。
怒“我的筆呀!明明借他用的，他卻把它拆了，搞得跟狗啃過的差不多，天哪!”幹這事的`楊眀晨，竟然若無其事，實在令人氣憤。算了，反正，我這回是“啞巴吃黃連——有苦難言了”!
哀悲哀啊，有損集體榮譽的悲哀啊!咱們班在常規評比中一直位居一等獎，現在，廣播裡報的卻是三等獎，“不聽不知道，一聽嚇一跳”啊!那些愛講話的同學，吃飯時一直“嘰嘰呱呱”地講話，帶來了如此嚴重的後果。
樂數學課上，不知怎麼的，龔湧濤的耳朵突然罷工。老師叫：“龔湧濤!”沒人答;“龔-湧-濤!”還是沒人迴應，“龔——湧——濤!”他終於回過神來，一口氣跑上了講臺。老師說：“想當年劉備三顧茅廬，你還要讓我叫你三次啊?”大家聽了，都樂彎了腰。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇33
生活是什麼?它是一盤菜，有四種味道，是：喜、怒、衷、樂。
喜
那次，我可真高興，因為我在學校的英語過級考試中，順利地通過了三級考試，可把我高興壞了。就在今天下午，我又得到了一個好訊息，我的`美術作品在“金太陽杯”美術作品大賽上，獲得了銀獎。真是雙喜臨門啊!
怒
今年暑假，我去表弟家玩，當然也得帶上沒寫完的作業。剛進家門，弟弟就把我拽到外面去玩。玩了一會，我們都渴了，就回家喝水。剛進家門，我就發現，我的作業本讓弟弟家的小貓踩成了“花臉”，我很生氣，大聲責罵它，正要打它，可看到它可憐巴巴地望著我，又不忍心動手，只好放了它，可作業又得重寫，讓我生氣了好幾天。
哀
有一次，老師留了很多作業，同學們都快急瘋了。正好輪我們組值日，我們剛開始幹，老師又說：“班幹部留下開班會”。我們只好等班會開完再幹，好不容易幹完，回到家，已經六點多了，剛要寫作業不巧又停電了，晚上九點多才來電，可作業還沒有寫，真是悲哀。
樂
今天表姐來了我家，一進門就說：“我要送你一個禮物。”我一看，竟是我朝思暮想的遊戲碟，可把我高興壞了，樂得我嘴都閉不上了。
生活就是這樣，總是充滿喜怒哀樂。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇34
“書是全世界的營養品。”莎士比亞曾這樣說過。而對我來說，書則是我不可缺少的朋友。
我和書第一次結下不解之緣，是在四年前。那時我正在睡午覺，媽媽突然叫醒我，對我說：“你已經上一年級了，該開始看書了。”我開始十分討厭看書，可在媽媽的“逼迫”下，只好看了起來。我心裡不停地想：世界上為什麼要有書呢？如果沒有你，我就可以舒舒服服地好好睡一覺了……可不一會兒，書中那多姿多彩的世界像磁石一樣吸引我，我漸漸著迷，都不想看電視了。
我讀了許多書，《草原上的小木屋》、《叢林之書》等等，都是我最愛的書。然而，讀書帶來的不只是歡樂，也有煩惱。那是星期天的一個下午，媽媽讓我睡午覺，可我翻來覆去怎麼也睡不著，就拿了一本書看了起來。我看得津津有味，如痴如醉。可就在這時，一個聲音把我從書中拖了出來：“都一點半了還不睡，看什麼書！”說著媽媽就把我手中的'書抽走了。我小聲地嘀咕：“都是那本書惹的禍，害我被媽媽罵了一頓。”
書，是我的朋友。我喜歡這個朋友。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇35
喜
再過幾天就是我的生日了，該怎麼過呢？請同學到家裡大吃大喝？太俗！再說，太多人一起過生日是要浪費很多錢的。嗯，要不然先讓媽媽給我買一本課外書吧！反正平時我看課外書她也不反對。
怒
今天早上，我正想對媽媽說我的主意時，媽媽卻對我說：“心怡，我要出去外面辦事，你把我昨天沒做完的活做完！”說完就走了。我沒有辦法，只能生氣地照做了。等媽媽回來的時候，我趕緊湊上去：“媽媽，能不能給我買一本課外書？”可媽媽說：“不行啊！”我生氣極了。
哀
“媽媽不給我買課外書，該怎麼辦？”我生氣地對弟弟說，“我想看課外書呀！”誰知，弟弟也一臉無奈：“沒辦法，現在爸爸不在家，媽媽可就是大王了。你去都行不通，更別說我了！”唉！沒辦法了！過一天算一天吧！
樂
今天是我的生日了，媽媽卻比我還高興，她對我說：“快上爸爸的.車！我們給你準備了蛋糕，去過生日吧！”爸爸開車到了一個西餐廳前，原來我們是要到西餐廳過生日呀！
今天，我過得很開心，爸爸、媽媽和弟弟都在一起，給我唱生日歌，為我切蛋糕……
以喜怒哀樂為話題的作文 篇36
“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”海倫凱勒曾經說過。
每個人都與自己的書有著不同的經歷，有的是竊讀，有的是……
記得八歲那年暑假，我瘋狂得愛上了伍美珍的書，每一次讀她的書，都有不一樣的情感收穫。來到書店裡，書櫃上擺著琳琅滿目的書，各種各樣的種類讓人愛不釋手，可我唯一要找的，就是伍美珍。說起伍美珍，你們可能並不認識，但我，是她的超“大粉絲”
啊！找到了！我尋尋覓覓，終於找到了它的下落。“喔，我夢寐以求的`《願望樹下的呼喚》！”一拿起書，我就埋頭看了起來，我突然覺得我像一匹餓狼，貪婪地“吃著美食”。突然，我放慢了速度，臉頰上幾滴冰涼的淚珠不禁落下，男二在一次登山中意外去世了，女一落淚如珠。看到這裡我不禁哭出聲來，書店裡的人都以奇怪的目光看著我，我迅速低下頭，心裡覺得好丟人啊！
這就是我與書的故事，與書一起流淚的故事。我發現每本書中都蘊含著悲歡離合，能讓我們融入其中，每本書也都有自己獨特的情感，能讓人捧腹大笑，或讓人潸然淚下……
你呢？你與書又是怎樣的呢？
以喜怒哀樂為話題的作文 篇37
媽媽是一家之主，她的喜怒哀樂影響著家裡的每一個人，尤其是我。
媽媽開心的時候像一個溫暖的太陽。上次圍棋比賽，我取得了勝利，媽媽特別高興，眼睛眯成了一條縫，抱住我狠狠地親了一口。我雖然被媽媽摟得喘不過氣來了，但我心裡美得快飄到天上去了，好像渾身都沐浴著溫暖的陽光。
媽媽生氣的.時候像一座爆發的火山。每當我作業拖拖拉拉的時候，媽媽這座“火山”就爆發了。只見她眼睛瞪得圓圓的，直直地盯著我，手指著作業衝我吼道：“你這作業什麼時候才能寫完……”而爸爸在旁邊也不敢勸，他也怕媽媽的怒火波及到他身上。我想：媽媽這座活火山絕對不能惹。
媽媽也有傷心的時候，半年前姥爺去世了，媽媽哭了好幾天，很長時間沒有笑容，我會跑過去抱著她，希望她的心情好一些。
其實媽媽平時很愛笑。跟人打招呼的時候，媽媽會笑；我在操場踢球的時候，媽媽會站在操場邊微笑地著看；到了晚上，一家人坐在電視機前看電視節目，媽媽經常會笑得前仰後合。用姥姥的話說就是：“演戲的是瘋子，看戲的是傻子。”
媽媽的喜怒哀樂影響著家裡的每一個成員。我一定要好好學習，讓媽媽每天都高高興興的！
以喜怒哀樂為話題的作文 篇38
生活中處處充滿了喜怒哀樂，我天天都有怒和哀，但我很喜歡“怒”這種心情，你想知道嗎？看吧。
喜
說到喜，我要是高興起來堪比三歲小孩，就比如我去生態園一日遊，走在去生態園的路上我就嘻嘻哈哈的`，就像一隻嘰嘰喳喳的小鳥，一路上嘴也沒停過。到了那裡，我蹦蹦跳跳地玩了一整天，回家時還拿了一些水果呢，心裡簡直樂開了花。
怒
說到怒，我昨天下午可是氣極了，覺得肺都氣炸了。那時，我正在操場上漫不經心地看五年級的球賽，一不留神，一個足球突然“飛”到了我的臉上，還沒明白過來，就打上課鈴了。我氣急敗壞回到教室，心裡覺得委屈－－無緣無故被足球打了一下！
哀
說到哀，我可是“哀神”，這週上榜了兩次，結果那些讚賞被媽媽“敲詐”走了七十多，今年總共“敲詐”走了一百七十多，此時，我只想把一首《涼涼》送給自己。
樂
說到樂，我可是快樂的，天天心裡跟吃了蜜似的。這周下午放學後跟大家踢足球，天天出去玩，有時晚飯都來不及吃就去踢球，既快樂了不少，又長了不少知識，真好！
我最喜歡的是“怒”這種心情，因為“怒”完了以後，懂事了不少。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇39
這個寒假，在我的身邊發生了許許多多事情，喜怒哀樂就在這裡面。我要給大家講述自己的喜怒哀樂。
喜：春節要來了，正一步一步地靠近我們。“砰”，一聲炮響迎來了春節。在這個時候，我和家人團聚，吃年夜飯。晚上，我拿著許多煙花去放，“砰砰砰”，煙花接二連三地飛到天空中，天上出現了一幅美麗的圖畫，我高興極了。
怒：我們全家去長江邊玩耍。剛到了河邊，我和哥哥開始玩泥沙，但他們坐了大概半個小時左右，就叫我們回家了。我剛玩到興頭上就這麼走了，我心裡的憤怒像一團火在熊熊燃燒，我怒氣衝衝地走在前面，回家了。
哀：大年八年級，我和媽媽爸爸外公外婆一起去給我死去的`祖祖燒香。祖祖去了的那一天，我非常傷心。現在，一想到祖祖，我的心情就會陰沉下來，非常悲哀。
樂：我和媽媽還有媽媽的同事們一起去渡舟農家樂，還有一個比我大一歲的姐姐一起去玩。我們去逗小狗狗，嬉戲玩耍，還從漁網裡發現了一條小魚。我快樂極了。
我們每個人都有喜怒哀樂，你們也可以在自己的身邊發現它們。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇40
樂
寢室裡，同學們正在玩打鳥的遊戲。只見“獵人”揮舞著武器，睜一隻眼，閉一隻目，瞄準“鳥兒”，那幸災樂禍的樣子，看著實在有些可怕。而那些鳥兒則用“盾牌”保護自己，生怕自己被打中了。忽然，“嗒……”的一聲，一隻小的可憐的鳥兒被打中了，接下來，其他的鳥兒陸陸續續都被殺光了。這時，大家心裡樂開了花。
喜
這天，同學們都聚集在一個寢室裡，玩著英文版的水果蹲蹲蹲。大家玩的正起勁，突然，喜從天降。生活李老師也來參加了。頓時，我們大家活躍起來，精神一下子振作了不少。
歡笑在每個同學心頭漾開。
怒
晚上，第一聲鈴響了，該熄燈了，大家的議論聲也就停止了，唯獨吳佳琦還在大聲叫喊。這時，方老師突然出現了，嚴厲地批評道：“你知道規矩嗎？熄燈後就應該睡覺，你還囔什麼？”吳佳琦一聽啞口無言，看著怒氣衝衝的`方老師，只好乖乖地回到床上。
哀
一天，一位同學生病了，發燒了。看著他那副痛苦地樣子，大家都同情他，可最多的還是溫暖。你看，在同寢室同學的攙扶下，他走進了醫務室。之後，同學們又給他拿水、泡藥，輕輕的給他蓋上被子，生活老師李老師一直守在他身旁，細心的照顧他，人間真情無處不在。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇41
我是一個活潑的男孩，我有著喜怒哀樂的生活。
我喜的時候當然是過新年。過新年的時候可以收到長輩們送給我的紅包，紅包裡面有很多錢，那真是大豐收啊！我還可以用這些壓歲錢去買自己喜歡的東西呢！
我怒的時候當然是爸爸媽媽逼我去寫作業，而且作業還很多。除了語文、數學、英語還有科學，加起來應該有十幾項的作業了，這麼多作業，寫得我筋疲力盡的，真想發火啊，可是又不能發，因為這是我該做的事啊！
我哀的時候當然是惹禍被打的時候。那屁股好痛啊，每次惹禍都想逃，可就是逃不出爸爸媽媽的手掌心。每次被打後，我都會下決心，下次不要再惹禍了，可還是會有很多個下次出現啊！
我樂的時候當然是爸爸和媽媽帶我出去玩。有的時候是帶我去看電影，有的.時候是帶我去打一會兒羽毛球，還有的時候是和我踢一會兒足球。能和爸爸媽媽一起度過這美好的時光，是我最開心的時刻，多希望這些美好時光常常到來。
這就是我的喜怒哀樂。這就是我多姿多彩的童年！
以喜怒哀樂為話題的作文 篇42
我是一個活潑、開朗，愛好廣泛的男孩兒。我的生活中有喜，有怒，有哀，也有有樂。
喜，就是驚喜。舉個例子吧：比如我在學校通過競選，當上大隊委、中隊長、校園小明星，獲得口算一等獎，作文三等獎、三好學生、挑戰小主持人獲得成功……這一些都很值得驕傲，也就是我的喜。
怒，就是憤怒。每當有人惹得我心煩的時候，我的心裡就有著那麼一股子憤怒，在我心裡慢慢地晃動，我特想發洩。
哀，就是悲哀。當我競選班隊委失敗的時候，心裡就有無比的.失望，我常常會想：為什麼別人做得到的而我卻做不到呢?這就是我的哀。
樂，就是快樂。比如我玩遊戲通關了，或者有很好玩的遊戲，覺得玩一千遍一萬遍也想玩，玩得不知自己姓什麼了，也不知道時間在一分一秒地走著，總之，就是全神貫注地玩，一心一意地玩。當然讀書也很快樂，我永遠相信爺爺告訴我的一句俗話，就是“書中自有黃金屋”。所以我一直非常喜歡看書，我從書中得到了很多知識，也找到了很多樂趣。《海的女兒》、《老人與海》等等我都愛讀。
這就是我的喜、怒、哀、樂。或許人生就是有喜有憂，有笑有淚，但是，我一定要讓自己的人生中喜和樂多一點，讓悲哀和憤怒少一點。
以喜怒哀樂為話題的作文 篇43
莎士比亞曾說過:“書籍是人類進步的營養品。”當然，對於我這個“書呆子”也不例外。今天我就來談一談我對書的喜怒哀樂吧！
我對書的喜:
一天早晨，我從夢中醒來，發覺一本“外圍發金光的書”《安徒生童話大全》。我懷著無比激動的心情打開了第一頁。哇塞！這畢業就使我產生了許多疑問和好奇心:這個名字好古怪，照片的'主人公如何……我開始好奇的讀著，一頁，兩頁……我彷彿是一批七天都沒有進食的餓狼。好像怎麼讀都不夠一樣。
我對書的怒:
《安徒生童話》讀到了“公主遞給她了一杯水，然後她不領情，潑了公主一臉的水”時，我氣的上接不接下氣。一直在為這個好心的公主打抱不平，而且還把這個不領情的壞蛋罵上了一千遍，一萬遍！
我對書的哀:
《安徒生童話大全》讀到了《賣火柴的小女孩》的結尾時，我禁不住眼淚花花。它讓我知道，我是多麼的幸福，我們無論如何都要笑對人生。
最後，我對書說的這種“痴情”態度，你們應該都有一個大致地瞭解吧！我對書的樂，就有你們慢慢的猜想吧！總而言之，書對我很重要，也是對我們大家很重要的，對嗎？
以喜怒哀樂為話題的作文 篇44
在今天上午的時候，同學們紛紛把自己當時發生的事情分享了給大家，這些比較精彩的故事來給大家說一說吧。
首先，從陳同學開始，她想說她自己在姥姥家的時候發生的一些搞笑的'事情，比如說她的弟弟非常的淘氣，總是跟著他，像一個跟屁蟲一樣，到哪他就跟著她去，他是總是把陳同學煩，因為是陳同學說要是你再這麼煩的話，我就直接回鄭州，然後他的弟弟說，別我不說話就好了，就這樣，他的弟弟很淘氣，但她還是依然喜歡他的。
下一個就是鄭同學，他的暑假，部分是在加拿大度過的，加拿大那裡有很多新鮮的事物，比如說，他見過很多的老外，而且吃的食物跟我們中國也很不一樣，他去過超市，一些景點。而且感到生活是非常的棒，他非常喜歡在加拿大旅遊的那段時間。
下一位是王同學。同學老師們，他們在游泳的時候非常的開心。等他們有的時候這樣是誰，不用就得去的話，教練都會拿一個非常厚的那種值班兒來打他們，有一次，王同學，因為，晚上玩兒遊戲玩兒輸太長，而且顯得疲勞，然後被老師狠狠的批評一頓。
努力不一樣，所以假期收穫也不一樣的，同學們，你們的假期是怎麼樣的呢？
以喜怒哀樂為話題的作文 篇45
生活像個萬花筒，五彩繽紛，絢麗多彩。
鏡頭一：喜
前幾個星期，我家買了一臺新電腦，還聯了網，這可把我高興了好一會，我樂滋滋的想：我的幸福生活來了！
鏡頭二：怒
但生活就這樣戲弄你。上次期會考試，我破天荒，考了個87分。這我可完了。果然，媽媽知道了勃然大怒，不僅讓我五個星期不能用我的“寶貝電腦”。還不能出去玩。我猶如當頭一棒。這麼苛刻的要求。我已經被氣得惱羞成怒了。但我前面的這位發話者可是至高無上的母親大人啊！想到這，一肚子的怒氣又不得不咽迴心裡，哎！
鏡頭三：哀
好事多磨啊！前幾天弟弟又到我這來玩，盯上了我的那臺電腦，啊，神主啊，救酒我吧，要不然我處心積慮積了好久的資料，就回化成煙雲。我只好勸弟弟不玩。可他犏不聽，我只好眼巴巴的看著老弟破壞，也只能節哀順便了。
鏡頭四：樂
雨過天晴白雲飄，這句話還真沒錯。我幫媽媽做家務。媽媽高興一時，我的命令解除了。萬歲，我樂得合不攏嘴。幻想著下個星期的'電腦之旅。
雖然每個人生活中都有開心和不開心的一面，但生活也因這樣多姿多彩！
以喜怒哀樂為話題的作文 篇46
生活就像一首歌，時而高亢，時而低沉。人的情緒也是這樣，時而歡喜，時而悲傷。我每天都沉浸在不同的旋律中。
我的歡喜
前幾天就是中秋節，在中秋節的前一天我高興地在學校裡上課。放學了，老師告訴我們一個好訊息，說中秋節的三天假期不會給我們留作業。我們只歡呼了一聲。我們就立馬安靜下來，因為我們都怕老師看我們表現不好而反悔，再多留作業。放學了，我們沒留作業，我揹著書包歡歡喜喜地回家了。
我的悲傷
記得有一次我們數學考試。拿到試卷時，我大概掃了一眼題目，我很有信心，因為這些題目對我來說太簡單了，我寥寥幾筆就答完了，卷子又大概地檢查了一遍就交上去了，在接下來的'時間裡我一點兒也不緊張，因為我對自己很有信心。可是分數出來的時候，給了我一個晴天霹靂，我竟然只考了88分。這讓我怎麼跟媽媽交代，一整天我都悶悶不樂，回到家被媽媽嚴厲的批評了一頓。
我的生活就像一首歌，一首五彩繽紛的歌。無論曲調高亢低沉，我都會靜靜地欣賞。
