無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我們班的小畫家作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
告訴你件事兒，我們班有許多的小畫家。不過你別誤會，他們哪可不是很會畫畫，才得到這個光榮稱號的呦！那他們靠的是什麼呢？一會兒告訴你。瞧，王衝開始畫畫了。上課鈴聲一響，周老師走進教室說了一聲："上課！”"起立！起立！”怎麼有兩種聲音？原來是王衝喊了一聲。他這一聲惹得同學們哈哈大笑，連周老師也被逗樂了。
周老師笑著對王衝說；“王班長，喊得可真有精神！”全班又是一陣大笑。怎麼樣？王衝是不是畫了一幅生動的大作呢？再來看看我們的第二位畫家嚴靜一吧。班上飲水機裡沒水了，朱老師說；“誰願意為大家搬桶水？”話聲一落，嚴靜一首當其衝，拿著桶跑了下去。過了一會兒，嚴靜一搬著桶水氣喘吁吁地走了上來。全班同學都向他投去感謝的目光。最後讓你們認識認識畫家施佳佳吧。別看她平時很文靜，可她卻是個大畫家呢！記得有一次在外面，我遇到了施佳佳。我大聲叫她，可她卻不理睬我，我一生氣便走了。
第二天在學校，我沒理她。後來老師讓我們拿出鋼筆紙，可我沒帶，怎麼辦呢？施佳佳主動借給了我。後來我問施佳佳那天為什麼不理我，她說是因為當時人太多，等她反應過來，我已經走了。我明白後馬上向她道歉，她說：“沒關係，我們是朋友嘛！”怎麼樣？她不錯吧？除了他們三位，我們班還有許多“畫家”呢！有機會再介紹給你們吧！
其實發生在班級中的師都是我們用心靈的畫筆說描繪出來的，其實我們班每一個人都是畫家。
我們班的小畫家作文2我們班的小能人數不勝數，其中，許昊哲是美術方面的小能人。
許昊哲一身的書生氣。他那雙炯炯有神的眼睛，閃爍著藝術的光芒，一張小巧的嘴巴里不時傳出讚賞的話，他有著一身健壯的肌肉。你可不要認為他頭腦簡單喲！他可是一個名副其實的小畫家呢！
說到美術，許昊哲絕對是最為專心的。美術課下課了，我輕輕地走到他身旁，想約他出去玩，我小聲地說：“許昊哲，我們出去玩吧，剩下的下堂課再畫！”我本想等到滿意的回答，可我苦等了30多秒，也不見他回答。我就用手在他的面前晃了晃，他“啪”地一下打了我的手。我無可奈何地拍了一下他的背，他才緩緩抬起頭，一臉茫然地望著我，一本正經地說：“有事嗎？”“我們出去玩吧！”我著急地說。“馬上就要上課了。”他搖搖頭，“我還要畫畫呢，不然要回家‘加班’嘍！”我只好失望地離開，但我很是敬佩他這種執著的精神。
他長期專心畫畫，所以他的繪畫水平自然就很高啦！
有一次，我模仿美術書上的《蟬和狐狸》，可畫出來一點也不像，我只好向許昊哲求助。他看了看書，手託著下巴，神情專注，眼睛微微眯起，用筆草畫了一會兒，又深思熟慮了幾秒，快速地揮動鉛筆，只見寥寥幾筆，狐狸狡猾的樣兒和精美的五官就躍然紙上，映入了我的眼簾。他又用彩筆在輪廓上慢慢加深，不到五分鐘就畫好了。不知不覺，四周圍來了一群人，他們都蹺起大拇指，讚歎他精湛的畫技！
許昊哲的畫技十分驚人，他被公認為我們班的小能人！
我們班的小畫家作文3她有一頭烏黑的頭髮，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。她那優美的彎弓似的眉毛鑲嵌了一對明亮的眸子，像兩顆閃亮的星星，像兩顆晶瑩剔透珍珠。她就是我們班的小畫家———黎曉琴同學。
她不僅是智多星，而且是名副其實的小畫家。走進我們六（3）班，引人注目的英語作文版，你一定會被第二排最美麗的畫深深吸引。那天，老師讓我們做張手抄報，我只見她埋頭尋思，左畫右畫，又想一下，輕鬆而自信地畫著，一個個又圓又大的氣球掛在上面，有黃燦燦的，紅通通的。我想：“要是我有一個這樣好的氣球，我一定會很開心，天天玩著它！”Lisa有一把金黃色的秀髮，穿高貴而典雅的藍裙子，穿著小巧玲瓏的紅鞋子，真像一位公主！Jenny同樣有Lisa的頭髮，青綠色衣服前穿著一件粉紅色衣褲，看見Jenny那迷人的眼睛，甜美的笑容，覺得她真有點大畫家徐悲鴻的風采！旁邊擺著許多食物，真令人垂涎欲滴。看著栩栩如生，活靈活現，顏色豐富的景象。使我不禁浮現一段歡樂的情景，Lisa和Jenny一起舉行一個隆重的生日會，在家裡裝飾得華麗極了，桌子上擺放著火雞、熱湯、蛋糕等食物。隨著動聽而悠揚的音樂，她們兩個便情不自禁地跳著舞來，像位舞蹈家，可高興得不得了。她的畫技令我大為驚歎，老師又表揚她。
這位小畫家身懷絕技，有著藝術氣質。我們每個人對她十分敬佩、二十分羨慕。如果給黎曉琴評星級，我會說：“給她十顆星！”
我們班的小畫家作文4“立夏”時，我們舉行了“鬥蛋”活動。當時，我們評選了“彩蛋王”，你想知道她是誰嗎？沒錯，她就是我們班的“小畫家”——蘇霖。她把蛋裝飾得栩栩如生：瞧，洶湧的波濤，幾艘帆船，還有一座樓閣矗立在岸邊，再往上看，幾隻海鷗在海面上飛翔。這哪裡是蛋啊，分明就是一幅美麗至極的水墨畫，令人歎賞不絕。
上美術課時，老師讓我們畫一組靜物，其他同學都草草了事，開始了遊戲。我以為我畫得夠仔細、認真的了，沒想到我畫完後，蘇霖卻還在仔細地修改一個並不起眼的角落，那神情，極其嚴肅，一改往日“嬉皮笑臉”的表情，就像一位偉大的藝術家在畫一件精妙絕倫的藝術品似的。她的目光在搜尋，眉宇之間微微有一點緊皺，然後又放鬆了，好像一切都明白了。畫畫好了，構圖、明暗都處理得很好。就連美術老師看了，也讚不絕口。我問蘇霖為什麼畫得這麼好，她微笑著說：“畫畫在於練習，還要多臨摹，最重要的是理解。”我似懂非懂，可後來再想，這句話包含了畫畫的要點。我心中不禁升騰起一種敬佩之情。
蘇霖畫畫好看離不開她的勤奮刻苦，讓我們祝願蘇霖長大了真的成為一名出色的畫家吧！
我們班的小畫家作文5我們班可算是能人輩出，有的善於繪畫，有的擅長舞蹈——就說他吧，那可真是十八般武藝樣樣精通，今天就給諸位隆重地介紹他。
他相貌平平，兩隻小眼睛，高高的.鼻樑上架著一副眼鏡，看上去十分有才華，最有特點的就要數他的那張嘴了，他的嘴裡說出的幽默的話，總讓周圍的同學充滿快樂。
他是我們班出了名的小畫家。無論畫什麼，都是那麼栩栩如生，充滿神韻。記得有次班級的語文實踐活動，老師讓我們用畫筆來描繪春天。同學們都在苦苦思索，他早已經揮毫作畫。只見他輕輕一勾勒，一隻小鳥的外形便呈現在紙上。然後，他筆鋒一轉，唰唰唰幾筆就畫出了小鳥的羽毛，最後筆一圈一點，畫出了小鳥的眼睛。多可愛的小鳥！圓滾滾的，像個小絨球，黑亮亮的小眼珠透出一股機靈勁，小嘴微張，似乎在發出清脆的叫聲。小鳥停在柳枝上，柳樹剛舒展黃眉綠眼，彷彿在風中微微擺動著婀娜的身姿。接著，他用幾段優美的線條輕易地畫出了幾朵嬌豔的花朵，似乎散發出淡淡的清香。最後，他又在畫紙上稍作裝飾，一幅春意盎然的圖畫就展現在我們眼前。他還給這幅畫起了個詩情畫意的名字——“雛鳥鳴春”。在全年級的活動展示中，這幅畫理所當然地為我們班爭得了榮譽。
提起他，我的敬佩之情便油然而生。哦，忘了告訴大家他的姓名了，他就是大名鼎鼎的張立天。
我們班的小畫家作文6他有一雙水汪汪的大眼睛，長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛像半月，還喜歡剃平頭。
他天生就有畫畫的天賦，每一次他在畫畫的時候，我都眼巴巴地看著，每天下課鈴聲一響，他都不會像其他男孩子一樣一下課就健步如飛地跑向操場，因為他熱愛學習，怕自己的作業寫不完，利用課餘時間完成作業，所以總是安靜的呆在教室裡寫作業。
他聰明伶俐，成績很好，據我觀察啊，他認真上課，發言非常的踴躍積極，遇到不懂的問題就會馬上去問老師或者向同學請教，我記得有一次，我在回家的路上買東西，突然一陣美妙的鋼琴聲在我耳邊響起，我隨著動聽的鋼琴聲的方向找去，我找啊找啊，來到了小文音樂學校，咦？怎麼沒有鋼琴聲了啊？原來是下課了，那些學鋼琴的同學出來了，我無意中遇到了他，我興沖沖的問他：“那鋼琴聲是你彈奏出來的嗎？”他連連點頭。
他還很樂於助人，有一次我忘帶鉛筆盒，上午第二節課老師讓我們大家寫作文，我沒有帶鉛筆和橡皮，把我急的像熱鍋上的螞蟻，忽然，一隻鉛筆出現在我的面前，原來是他。
大家猜到他是誰了嗎？
我們班的小畫家作文7這、就是我們班名副其實的小畫家。
班裡有不少的“名人”，有英語大王、作文天才、數學高手、體育健將…。而我最喜歡的，是我們班的小畫家-莎莎。
她有著一頭烏黑的短髮，一雙善於觀察的大眼睛，圓嘟嘟的臉，顯得十分的可愛。
他雖然畫得好，但從不驕傲自滿。我們班的每一次黑板報的總策劃之位非她莫屬。他做事一絲不苟，認真仔細，一點都不馬虎。記得有一次，我們畫黑板報的時候，我不小心把紅旗給畫歪了。遠看看不出來，可近看去十分明顯。她發現了，對我說：“紅旗有些歪了，你把它畫正一點。”我說：“沒什麼的，看不出來的。”她又對我說：“老師是信任我們才把這項任務交給我們來做，我們怎麼能讓老師失望呢？”說完，她又重新專心致志畫了起來，畫的是那麼的美觀、大方，我真是自愧不如啊！
記得還有一次。下課了，她依舊坐在位置上聚精會神地畫著畫。我躡手躡腳的走了過去，一看，她在畫一隻可愛的小松鼠，有水靈靈的大眼睛，毛茸茸的大尾巴，栩栩如生。突然，她停住了筆，像是在思考什麼，還咬住了鉛筆頭，過了一會他才回過神來，看到了鉛筆上的牙印，摸了摸鉛筆，好似十分心疼。
你們說他是不是一個“名副其實”的小畫家呢？
我們班的小畫家作文8你瞧，那個正在畫畫的小女孩，她就是我們班的小畫家—俞靜雯。
她那圓圓的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，她的眼睛特“毒”，互相檢查作業的時候，哪怕是漏掉一個小小的逗號，都逃不過她的眼睛。她的耳朵小巧玲瓏，是傳說中的“順風耳”，即使教室裡鬧哄哄的，老師的腳步聲她都能第一個聽到。最厲害的要數她那雙勤勞而靈巧的小手啦，只要給她一支筆，一張紙，她的小手就能繪出栩栩如生的圖畫來，似乎所有的筆一到她手上就變成了“馬良的神筆”，厲害吧！
有一次美術考試，老師讓我們自由創作，這下可把我們難倒了，大家都愁眉不展的。有的拿著筆，對著畫紙直髮呆，有的在紙上畫了又擦畫了又擦，猶豫不決，有的索性伏在桌上，咬著筆冥思苦想……只有俞靜雯不慌不忙，她輕輕地拿起筆，在頭上慢慢地敲著，眼珠骨碌碌轉了兩圈，臉上不一會兒露出了笑臉，一副胸有成竹的樣子。只見她一會兒拿畫筆，一會兒拿蠟筆，馬不停蹄，全神貫注。同學們都被她的舉動吸引了，大家都忍不住伸長脖子去看，可是看不到。美術老師發現了，她輕輕地走過去，一邊看一邊直點頭。這下我們更好奇了，為了滿足我們的好奇心，美術老師索性拿起她的畫給我們看，這一看，同學們都驚呆了，好一幅校園美景圖，藍天白雲，綠樹鮮花，還有那一群在操場上嬉戲的同學，如此活靈活現，讓人難以置信。
從此，俞靜雯成了我們班名副其實的小畫家，她不僅自己畫得好，還經常幫助指導畫得不好的同學，所以只要一說到畫，大家都會心照不宣地想到小畫家—俞靜雯。
我們班的小畫家作文9我們班有很多同學，他們都各有各的優點。有的是勤勞的“小蜜蜂”，有的是樂於助人的“活雷鋒”，有的是帶給人快樂的“開心果”……但我最想誇的同學是我們班的“小畫家”——嚴慧。
嚴慧個子不高，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙猶如黑葡萄的大眼睛，高高鼻樑，一笑起來就會露出她那八顆潔白的牙齒，顯得她特別斯文、漂亮。嚴慧同學不但人長得漂亮，而且她畫的畫也特別美。所以同學們有都會稱她為“小畫家”。
記得有一次，嚴慧代表班級去參加學校組織的畫畫比賽，獲得了一等獎，為班級爭得了榮譽，班主任在班上還大力地表揚了她呢！下課之後，我們都爭先恐後地跑去看嚴慧同學的畫，發現她的畫簡直美呆了：她畫的是一副荷花。線條非常細膩、清晰，上色和諧，看起來非常舒服，荷葉的顏色青翠欲滴，荷花花蕊的顏色栩栩如生。難怪她能獲得一等獎呢！我由衷的佩服她的畫畫功底！
這就是我們班的“小畫家”，怎麼樣，很棒吧？我為自己能有這樣的同學而感到十分自豪！
我們班的小畫家作文10愛是一輪明月，愛是一道彩虹，愛是天空中的群星。在我們身邊有這麼一些人，他們會笑，也會哭，但總是把自己關在自己的世界裡。他們需要我們去愛護，去關心，他們就是自閉症兒童。
在我們班就有一位女同學，她天真善良，但是她沒事總會一個人躲在角落傻傻地笑，很少見到她主動和別的同學一起玩，也沒見過特別能吸引她注意力的事情，好像周圍的事情都與她沒有什麼關係，完全生活在她自己的世界裡，她就是一名自閉症兒童。
有一次，我看見她在座位上一直畫著什麼東西，等我湊近一看，原來她在畫紙上畫著一個小姑娘，她很認真，很仔細，一筆一筆地畫著。她的每一筆都很小心翼翼，生怕畫錯一筆。可是奇怪的是，她畫的畫，都是用圓圈來畫，包括小女孩的頭髮啊，眼睛，嘴巴，連臉上的線條都是用圓圈來代替，不同於以往我看到同學們畫小女孩的畫法，沒有任何的線條來表示，但是她的畫使我感覺特別好看，獨一無二。畫完後，她抬頭看見我在看她，不好意思地把畫收了起來，然後看看我，我衝她豎起了大拇指，對她笑了笑，雖然她裝作沒看見把頭低了下去，可我還是覺得她畫得真正好。
其實，每個患有自閉症的人，都有他們的優點，更從內心裡渴望與我們交流。只要我們拿出他們的優點，去鼓勵他們、關心他們，給他們更多的關愛，使他們不要完全封閉在自己的世界裡，那麼這些跟我們一樣的孩子就不會那麼寂寞。只要我們每個人多做一點，就能讓同一片天空下的孩子們都能夠創造生命的綠色，創造屬於我們的奇蹟!
我們班的小畫家作文11我們班裡有一位“畫家”，她就是——薛劉妍。薛劉妍的頭髮很黑，笑起來有兩個小酒窩，眼睛也彎彎的，像兩條小船。
他畫畫可棒了，美術作業本上得的都是甲，在我同桌的眼裡，這可是大師級的人物了，這一點還不算什麼，他會把書皮上的人物畫下了，他把人物畫的栩栩如生，生動活潑，姿態各異，我要是也能畫成這樣該多好呀！
有一次，上勞動課的時候，老師讓我們自習，我讓薛劉妍幫我畫一個書上的人物，他爽快的答應了，我把本子，鉛筆和書給了他，他花了半節課的時間，把人物的頭畫了出來，畫的可逼真了，書上怎麼畫，他也怎麼畫，畫的可好看了，我都羨慕死了。
薛劉妍這位“畫家”畫的畫我認為畫的很好，很好。
宋曉凡，是我們班上的“小畫家”，你以為她天生就會畫畫嗎？不，那是靠她自己刻苦練出來的。
一年級時，我有一次去她家玩，正趕上她在家畫畫兒。她的爸爸坐在旁邊耐心地輔導，我坐在一旁邊玩邊看。過了一會兒，她爸爸接了一個電話，看了看錶，對她說：“你自己畫吧，畫完了再玩，我要出去有點事。”說完，她爸爸拿了一件外衣就出去了。
門剛一關上，我迫不急待地對她說：“你爸爸走了，咱們出去玩吧，回來再畫！”她頭也不抬地說：“不行，畫完再玩。你等我一會兒。”不論我怎麼說她就是不理我。最後我只好沒興趣地回家了。
她的畫越來越好，我們都叫她“小畫家”，美術老師還專門表揚她，讓我們向她學習呢！
我們班的小畫家作文12張心妍是我們班的小畫家，瞧！那個長著長頭髮，大眼睛的女孩兒就是她。無論是佈置黑板報還是畫小報，都能看到她忙碌的身影。
在20xx年的時候，因為新年就是龍年了，老師就要求畫一幅與“龍年快樂”有關的畫，畫面上一定要出現“龍”。張心妍想了一會兒，便立刻拿起筆，在紙上畫起來。只見她左一筆，右一筆，不一會兒，一隻龍的大體輪廓就畫好了。又過了一會兒，一幅關於“龍年”的畫的草圖就畫好了。只見畫面上畫著一個卡通龍的“框”，裡面分成一格一格的，格子裡有許多小朋友，有的在放風箏，有的在掛燈籠……個個忙得興高采烈。張心妍對著畫好的草圖看了又看，皺了皺眉頭，拿起橡皮，一邊擦，一邊自言自語道：“這裡不應該這麼畫。”終於，張心妍覺得畫的差不多了，就順手拿 起彩筆，一筆一筆認真仔細地塗了起來……畫好了!看，黑色的底色，襯托著白色的雲朵，中間有一條“空心”龍，裡面的人物也都塗好了顏色，他們個個穿的喜氣洋洋的，顯得栩栩如生。
張心妍還很樂於助人。有一次，我在畫花邊時，怎麼也想不出來該怎麼畫，就去請教張心妍。她立刻停下了手中的筆，耐心的跟我講：“還有很多可以畫的花邊呢!可以畫蝴蝶結，畫小花……”張心妍的提醒使我茅塞頓開。
張心妍畫畫畫得很好，得過很多獎。每次看到她的畫，都會讓我的心情舒暢無比。她真是我們班名副其實的小畫家、小才女。我真佩服她。
我們班的小畫家作文13呂煜旻是誰？她是一個活潑好動的小女孩，她樂觀向上，她特別喜歡畫畫。呂煜旻的畫畫特別好，每次她都能出色地畫好老師要我們畫的東西，而我們只能對著又醜又怪的畫搖頭。
一次，汪老師要我們畫舞蹈速寫。呂煜旻認真聽著，老師一講完，她就拿出筆來，“刷刷刷”幾筆，一個人的神態、動作、服裝就都刻畫得淋漓盡致。呂煜旻把畫給老師看，老師看後對她嘖嘖讚歎。老師還把她的畫用投影儀投到了螢幕上，給大家看，讓大家學習學習。我看了她的畫，不禁慚愧我怎麼畫得這麼爛！
她不但畫畫好，做的手抄報也很漂亮。每次學校要我們做手抄報，我們個個就垂頭喪氣，而呂煜旻則坐在那裡說：“做就做，誰怕誰呀！”要交手抄報那天，呂煜旻前面總昌圍了一大群人，嘰嘰喳喳議論起來：“呂煜旻你畫得好好呀！”“呂煜旻你做得真不錯！”“你這樣的藝術字是怎麼寫的？”——
有一次，呂煜旻的畫還上了報紙了呢！她畫的是一個小娃娃在水裡划船，畫得惟妙惟肖。她也參加過許多比賽，十有八九都得了獎。
她是我們班裡的小畫家，只有她想不到的，沒有她畫不出的。這就是活潑可愛、愛畫畫的呂煜旻！你認識了嗎？
我們班的小畫家作文14她――xxx就是我們班的“小畫家”，她有著一頭烏黑的頭髮，一雙黑珍珠般的大眼睛，總之她長得挺漂亮的。別以為她是一位嬌嬌弱弱的大小姐，她的畫技可是很不錯的喲！
那一天，就在一節平淡無奇的美術課上，老師讓我們畫一個動漫人物，下課前交，同學們都紛紛焉掉，開始畫了，她――xxx拿起一支筆，“刷刷刷”十分鐘左右過去了，xxx停了下來，哦，人物的身體構造畫好了，為什麼不驚訝呢？因為讓人驚訝的還在後頭！只見xxx深吸了一口氣，又訊速提起筆來，她左一筆右一劃的畫著，一會兒，哇！一件衣服的樣子大致出來了，好像……等畫完了不就知曉了嗎？xxx要開始裝飾頭部了，她放鬆了下，輕輕柔柔地提起筆，輕輕柔柔地揮動著，好似在跳舞兒，時間一轉眼便過去了，出現在我們眼前的是一頭輕柔的秀髮，這秀髮長及腳腕，還有幾絲飄了起來，美極了，往下一瞧，呀！一雙水靈靈，充滿柔情的大眼睛好像在思索什麼……到最後關頭了！xxx輕輕閉上眼，深深猛吸了一口氣“呼”她又猛然睜開眼，快速撩起筆，“刷―刷―”她在裝飾衣服和將手腳畫得更好！終於畫完了，xxx臉上淌下了一顆顆豆大的汗珠，她臉紅紅的，呀，離下課還剩5分鐘了！xxx還沒交！只見她在這一眨眼即過的5分鐘內傾盡心血的修改、再修改！“叮”鈴無情的響了起來，xxx猛地站起來，奔上講臺把畫遞給老師批，老師見了一驚，笑著在本子上打了一個大大的“優”xxx開心地笑了。
聽了我的介紹，你說我們的這們“小畫家”畫得好不好？
我們班的小畫家作文15我的好朋友，她叫曾雪桐，我和她是四年級時才算好朋友的。她的優點有很多：畫畫好，成績好，也愛助人為樂。她有一雙不大不小的眼睛，頭髮長到肩。頭上老彆著一個夾子。和我一般高。
尤其是她的畫，畫得栩栩如生，讓人看了都覺得她厲害。
她很喜歡我們現在國小生玩的“賽爾號”中的索拉，也畫的很像，每次在她的圖畫本里，都能看到一隻只栩栩如生的可愛索拉。有一次，我讓她畫“賽爾號”中的精靈“巴魯斯”睡覺時候的樣子。只見她拿起筆，思索了一會兒，神情很專注，一筆一畫，不到五分鐘，“巴魯斯”睡覺的樣子就被她畫出來了。很快呢！我仔細地看了看，好像真的“巴魯斯”哦！
一有時間，我就拿著本子去叫她幫我畫幾隻“賽爾號”裡的精靈。在我的本子裡，已經有“索拉”，“毛毛”“洛吉拉斯”等可愛的精靈。
她不僅精靈畫得好在美術課上也是畫畫第一。每次看到她的美術作業中，只有“優”和“優+”的評價。從來沒有“良”以下的評價。
她即是我的好朋友，也是一位技藝高強的小畫家！我其實非常的崇拜她。
