在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的家人的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
父親聽說木蘭要幫自己從軍,便去找她。父親找到了木蘭，對她說:“你不能去呀！萬一出了什麼事情，我們父母可當單不了。”木望著年老多病的父親說,：“父親您年老多病，被打的傷痕累累了。弟弟還佇立你小，也不能參兵。只有我最合適了。” 這時母親走過來，悶悶不樂的對木蘭說：“花兒,你如果去了，萬一被發現你是個女的，會把你弄出兵團的。”木蘭笑著對母親說：“母親，不用怕，只要我穿上戰袍、跨駿馬，他們就不可能識破我的，我向您保證哪！ 弟弟撇著嘴走過來說：“不要！姐姐你走了誰陪我玩呀！”說著，弟弟忽然下起人傾盆大雨，木蘭眼珠子-轉，便說：“姐姐很快就會回來的，如果你真的很想姐姐的話，那我幫你縫一個姐姐樣子的布娃娃給你，八你想我的時候，就拿它看看，這樣你就不會孤單了。” 木蘭終於說服了家人，替父親從軍了。一家人個個思念她。
家人的作文 篇2我出生在一個快樂而溫馨的家庭，家裡一共五口人，分別是爸爸媽媽，爺爺奶奶和我。我的家人個個都是“專家”，也包括我在內。
我的爸爸是一位“旅遊家”，因為他是做旅遊管理工作的。他去過很多很多的地方，因此我稱他為“旅遊家”。我記得，有一次他帶我們全家去峨眉山七裡坪旅遊，那裡是他以前工作過的地方，有很多以前的同事。我們一家人去那裡泡溫泉，住他們的“王子與公主”主題酒店，竟然都沒收錢，還有更高興的是，咱家在那裡吃住玩了三天，一分錢沒花。爸爸還跟我講過很多很多旅遊的地方都有他的老同事們，他說有空的時候一定帶著我玩遍這些地方。我很羨慕爸爸的工作，工作旅遊兩不誤，關鍵還不花錢，特別符合他“旅遊家”的身份。
我的媽媽是一位“教育家”，也是一位工程師。媽媽工作起來特別嚴肅，她還不斷學習，參加好多的考試，所以對我的生活要求很嚴格，而且對我的學習也是特別認真嚴厲。記得以前有一次，我的日記作業沒完成，我是真的不知道怎麼寫。媽媽就耐心的給我講解，告訴我寫作文應該注意些什麼，怎樣寫開頭，怎樣寫結尾，還教我怎麼用優美的句子表達。我寫完後，她還一字一句地檢查，並且要求我仔細謄改。她好像就跟不累似得，邊檢查邊說個不停，生怕我有一個字沒聽懂，所以我稱她為“教育家”。
我的爺爺是一位“慈善家”，其實爺爺只是一名普通的綠化工人，他還帶著一幫跟他年紀差不多，甚至有些還比他小的叔叔爺爺們一起幹活。爺爺特別辛苦！雖然爺爺的工作又累又髒，但是隻要是他們栽種的植物幾乎都能好好的生長起來，對此爺爺特別得意，時常在我們的面前誇自己是種植好手。爺爺他們到過的地方，都能留下一大片的綠色。我的爺爺雖然普通，但是我覺得他很了不起。在我心裡，他就是一位“慈善家”。
我的`奶奶是一位“勤勞家”。奶奶每天早早起床給我做早餐，把我送去學校後，還得馬不停蹄地回家洗衣服、打掃衛生。奶奶總是能把屋裡每個小角落都打掃的乾乾淨淨的。每個週末我們都要回鄉下，奶奶也總是每天從樓上到樓下，來來回回地又掃又拖。我總猜想奶奶估計是不能看見髒的地方，不然她會心裡難受。雖然奶奶每天都做著這些看似簡單而繁瑣的事情，但是如果沒有奶奶這麼勤勞的付出，哪有這麼幹淨溫暖的家？哪有每天回家就能吃到的熱飯熱菜？所以奶奶是咱們家最勤勞的人，因此我稱她為“勤勞家”。
而我則是一位“幻想家”，因為時常都是在我說完話以後，全家人就捧腹大笑，說我是異想天開。我記得前些天我買了一注彩票，還沒等公佈結果，我就開始想中獎以後一定要買一架飛機，帶著咱全家到天上去過年。媽媽聽完哈哈大笑，說我是白日做夢呢。可是媽媽不是常說人活著就該有夢想嗎？所以他們稱我為“幻想家”。
以上是我們全家，就是這麼簡單樸素的一家人。雖然他們普通，但他們獨一無二，我愛他們。
家人的作文 篇3我的家裡有的三口人，爸爸、媽媽、和我。
我的老爸可帥氣了，他總是穿的一身黑，留了個小平頭，還戴著一副眼鏡。我的爸爸可逗了，見到我總是笑眯眯的，小耳朵還會一動一動的，每次我被媽媽批評了，他就這樣逗我開心。但是爸爸做事特別認真，學習也很好，特別是作文非常好，不過這是他自己說的，可能是吹牛吧！不過這不影響爸爸在我心目中好爸爸的形象。
我的媽媽也很漂亮，因為她有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑上戴著一副紅邊眼鏡。媽媽脾氣很急，也很直爽，說起話來總是又快又利落，當然，批評起我來也毫不留情。我的媽媽心的善良，經常幫助鄰居的老奶奶，有時幫她提東西上樓，有時幫她交水電費，鄰居奶奶都說媽媽是個好心的人。
再來就是我了，我就不用說了，學習不是很好，長得也不是很漂亮，不過，我想信，只要堅持不懈的努力，一定會克服困難，一切也會越來越好。我相信自己，一定會成功的！
這就是我的家，平凡而幸福的家！
家人的作文 篇4寒假到了，我、爸爸、媽媽、姐姐，一起回到了天台。準備在天台過年時必要的習俗——倒麻餈。
我們來到天台老家和外婆她們來到街頭，接著就要開始我們的“搗麻餈之旅”了。
一位老姥爺先把一團白白的糯米飯放在搗臼裡，然後用一個石頭做的大錘子敲那團東西，先把它擠爛，然後敲著敲著，它就慢慢地漸漸變成白白糯糯的一團大面團了。我們看姥爺雖然依舊是幹勁十足，但看他汗流滿面的樣子，所以我們還是輪流上陣，讓老姥爺休息一下。而媽媽卻不上陣，只顧著拍照，都不上前幫忙，在場的人都輪流上陣——其實是都捶個一兩下後，終於輪到我上了。我大步走上前，信心滿滿地拿起沉重的錘子，啊！真沉啊！我剛抬起錘子，就氣喘吁吁了……等白團捶好後就可加入綠團了（白團是糯米糰，綠團是艾草團），加入綠團後和白團是同樣的做法之後，接下來就是麻餈造型的時刻，我們每個人都分到一塊麻餈團，大家按自己的想法做造型，外婆按照習俗做了個“6”字，姐姐做了個“3”字，哥哥做了個“8”，我做成“7”字，弟弟和妹妹做了幾個“1”字，各種數字造型做好後晾在案板上，真是琳琅滿目，形態萬千。趁著熱氣騰騰，這麻餈蘸著紅糖吃，真是美味至極。冷了就可以煎炸著吃。煎炸可就比敲簡單多了。只要先把麻餈撕小塊，然後放入油鍋裡煎炸即可。煎炸出爐的麻餈香噴噴、甜滋滋，真好吃！
啊！因為是自己和大家都出了一份力的，所以我感覺它更美味了！
家人的作文 篇5我的家裡住著奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。家人的手，在我遇到挫折時，指引我正確的方向，勉勵我不要退縮。
奶奶的手是粗糙的，每天奶奶的手像沒有停過的馬達一樣，一直在做家事，一直在為了我們全家努力付出，所以我一定要幫忙做家事，讓奶奶的手可以休息不要那麼累，真是太謝謝奶奶。
爸爸的手也是粗糙的，那是一雙給我溫暖擁抱的手，在我傷心哭泣時賜給我勇往直前的力量，爸爸的手努力的為全家賺錢，讓我們全家人過的舒舒適適的，不會餓肚子，不會沒飯吃，謝謝爸爸的照顧。
媽媽的手又白又嫩的，媽媽的手每天都非常努力的批改作業，讓我和弟弟的作業幾乎都是全對的，還有媽媽的手每晚忙著拖地，讓我們有著乾淨又舒適的家。
弟弟的手像閃電一樣，玩電腦的速度快的連光速都比不上，寫功課也是很快，所以讓爸媽都看不懂他寫什麼？真強！
我的手就像是我的祕密武器，我的手跟我弟的手一樣寫東西都很快，月考時我很快就可以把考卷寫完，所以我有比同學更多的時間檢查，讓我可以即時的發現到有無錯誤的題目，所以我的手是我的的祕密武器。
牽起家人的手，一起守護我們的家，擋掉外面的風風雨雨；牽起家人的手，守住溫暖與幸福！
家人的作文 篇6今天下午我又繼續呆在我自己的小屋裡面看了一個下午的作文！這個下午我一步也沒有邁出門，這對於我來說再正常不過了，但是……對於別人就有了歧義。
也許這是對人類來說再正常不過的劣性根在作祟，比如總是把所有的人或者事往壞處想。下面我舉幾個事例：
1、一個別人家的孩子一直很聽話，但是最近卻總是跟班級裡面品行比較差的學生每天都有長時間的接觸。這在別人的眼裡可能就成了這個別人家的孩子要被這群壞學生給帶壞了。但事實也許只是老師派這個好學生去幫助這幾名品行較差的學生改正錯誤。
2、一個小時候因為犯了錯誤而進過勞教所的小朋友出來後每天奮發向上、努力學習，但是卻總在國中的報名中被學校的高層否決掉。在這些高層的眼中，她（他）進過勞教所，所以他（她）是一個壞孩子，進了學校也只會帶壞其它的孩子。但事實只是他已經改正錯誤，卻不被別人原諒。除此之外，還有很多很多的事例。可是事例再多又可以怎麼樣呢？他們那些所謂的大人始終只相信自己所看到的和自己所想到的。
而我則同樣被別人用這樣的惡意所揣測著。我曾經喜歡看網路小說，但這個後果是我的學習成績下降和眼的視力衰退。所以，我後悔了。被我的家人們發現後，我就不再看了。今天下午，我又躲在我的屋子裡看起了作文兒。但是那又怎麼樣呢？我的家人卻在發生了一些不好的事情後，把我當出氣筒。罵我、說我又悶著頭在屋子裡面看那些誤人子弟的小說了。對此這種情況我也早就已經習慣了，可是他們始終不知道在他們把一個莫須有的罪名加到一個孩子身上的同吋這個孩子也會產生一種名為憤怒感覺！當這些憤怒加以累計可能會變成一種法控制的局面。畢竟一個孩子，他也有屬於他的小情緒。只不過礙於對家人或者老師的天生畏懼感無法吐露心聲，當憤怒疊加到已經不再畏懼家人或者老師的時候，這個時候也就是他爆發的時候！
我知道我現在的憤怒就很強烈，但是也是他，我不應該對家人發脾氣，因為他那種並不適合的關心到底也是對我的關心啊！而發洩。心中的鬱悶情緒是有兩個選擇，一是找一個“垃圾桶”像垃圾桶裡面傾訴自己的委屈，二是出門散散心。我不喜歡出門，所以就選擇把今天的事以及今天我的情緒寫進這篇日記裡邊加以封存。
