在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的國中生活的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
國中生活的作文 篇1
“高中！我在高中！”伴隨著興奮和興奮，我來到了晉城五中，一所讓我向往、嚮往和感到陌生的國中。
新的學習環境，寬闊的操場，綠草如茵的老師，天真的同學，帶著墨水和書香的課本，乾淨的教室都很吸引人。我們像心中懷有崇高理想的鳥兒一樣來到這裡，想要戰鬥很久空。
當我來到國中的某個班級時，我被學生們一張張陌生而友好的笑臉所激動。我們從國中開始了第一週的學習。在課堂上，雖然我們彼此不認識，但學生們的熱情和主動性很快使我們融入了這個新的群體。老師一提問，學生們就會舉手積極發言。在不到幾天的時間裡，學生和老師形成了親密的`友誼。在課堂上，老師和學生是好朋友，他們課後談論一切。我不再像國小時那樣膽小了。現在每當我有任何問題，我都會主動問老師。我發現和老師交流沒有我想象的那麼難，課後和同學一起玩也沒那麼無聊。我逐漸變得更大膽了。這就像一個不同的人:我在國小的時候總是低頭不語，現在我經常在課堂上說話。
國中緊張的學習和生活有時會讓人喘不過氣來。課程一下子增加了很多，早上7點開始自學。自學後，立即有四個主要班級。我不得不在下午2: 00去學校自學，下午6: 30完成學業。很多作業做得很晚——但是儘管我對我的學習感到緊張，但我從來沒有忽視它，而且總是努力學習。兩個月過去了，我已經適應了這種生活規律。我上課認真聽講，做筆記，主動舉手發言。我的學業成績像潮水一樣上漲。連我自己都很驚訝。
國中的學習生活豐富多彩，讓我們一起享受在知識海洋中游泳的樂趣吧！
國中生活的作文 篇2
當青澀年華逝去，驕縱心性煙消雲散，我們是否記得震耳欲聾的吵鬧聲曾將寂靜的校園剎那間換了一個世界?年少時光兜兜轉轉，在黑白眼睛裡不停回放。
那時升入中學後不久，每月評比的黑板報向來是我們班獨佔鰲頭的專案。出板報的細節已在落日餘暉中模糊不清。依稀記得彩色粉筆在黑板上四處遊走，印下的字畫忠實地記錄著年少時光，餘下溫暖的回憶。
一年過去，白色校服依舊整潔乾淨，只是教室從一樓遷至二樓，每個人的眼睛裡夾雜了更多的勇敢與衝動。我們在校園裡橫衝直撞，從不介意我們無比頭痛的學科，不介意偷偷流逝掉的，愈來愈少的，抓在手裡的時間。
第二個暑假過去，黑白幕布上多了些深沉與思索，沒有了兩年前的囂張跋扈，少了一年前的渴望與好奇，下課了也總是帶著疲倦的微笑在桌上小憩。某次，我想放過一道數學題，你卻一把扯過那張卷：“哪題不會，我給你講。”你耐心的講解化解了那片空白，遇到我不明白的地方就講兩遍，三遍。用了三頁草紙，費盡周章。你細細翻看我的卷子，指出每一道錯題的原因。讓我拒絕拖沓，天天向上。
驕傲的心性早已在書山題海中煙消雲散，只記得那年九年級，頎長的身影立在翻滾的.藍色窗簾前，逆光少年吹著風清醒頭腦;那年九年級，我與眉目晶瑩的你並肩坐於落了花瓣的教室臺階上，翻看考綱查漏補缺;那年九年級，踏進會考考場前她安靜地笑，似是鼓勵，又帶些許期待。
年輕的時間一路狂奔，帶走了三年的校園時光，卻帶不走流連在校園的記憶。我喜歡每年春天的樹榮草盛，每個月的板報評比，每週的升旗儀式，還有每天瀉在走廊的晨光
白校服洗得發舊了，黑白眼睛裡不復當年的青澀與幼稚，那個我曾生活了三年的校園，終和回憶一起，凝成了一抹微光。意蘊久遠，回味悠長。
國中生活的作文 篇3
國中生活像一罈好酒，愈陳愈香，喝一口，回味無窮；國中生活像一本日記，愈看愈新，品一下，終生難忘。
七年級是這本日記的頭幾頁，一筆一畫記錄的是豪情壯志和對未來的憧憬，我們目光中充滿的是信任，身體裡洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。
七年級的課間，無心地打鬧著，非常真實。在課間休息時心血來潮，跟同學玩“成語接龍”，玩得不亦樂乎，既考驗了自己的詞彙量，也為平靜的教室增添了快樂。於是，在互相玩鬧時，日子便悄然而去……
八年級是這本日記的大部分，少了七年級的稚嫩，多了對九年級的朦朧恐懼。踏踏實實地把這段日子記錄下來，五味雜陳，包羅永珍，漸漸地變得充實，變得飽滿，更具意義與精彩。
記得有兩個朋友鬧彆扭了，本來是兩人的事，結果搞得其他人也不開心。為了緩解氣氛，我在課間操後，把她們叫到操場，陪她們一塊散心。其實“醉翁之意不在酒”，最主要的目的是希望她們兩個能坦誠面對對方。中途我藉機開溜，接下來發生什麼不清楚，只知道她們和好了。於是，為這事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……
九年級是這本日記的結尾，希望能有個美好的結局，為故事畫上一個完美的句號。
剛進九年級，聽到最多的便是“會考”。是的，會考漸漸逼近了，但奇怪的是，處在九年級，反而不如想象中的那麼緊張。依舊上課聽講，下課打鬧，晚上回家做作業，中間順便聽聽音樂、看看電視、打打電腦。
到了九年級後期，最令人感到緊張的事莫過於填報志願。於是，大家互相商量，互相勉勵，祝願對方能考上自己理想中的學校。……
當真的'走出那個學校，離開了那個集體，以為如釋重負，可以忘記國中那個不是特別優秀的集體時，我才恍然瞭解：那段記憶根本不曾被抹去，也不會被抹去。這是一段精彩的往事，雖然不是所有的事都是快樂的，但每一件事都是真心實意去做的。國中生活這一本日記，會畫上一個完美的句號的，因為它有那麼美好與精彩的回憶，無愧於這三年的時光！
【篇四：不一樣的國中生活】
轉眼間，我已經來到了新學校一個多月了。回想起以前，從國小一年級學拼音開始，到現在能寫出一篇篇洋洋灑灑的文章備考，而現在又投入到了緊張的學習中去，回憶起來，真讓人回味啊！
新學年，新變化！在新的中學，變化真多！
變化第一點：不但學習科目增多了，學習負擔加重了，而且對自主管理的要求高了！在國小，什麼事都要老師指著、點著甚至是罵著才去做。而在中學，學校為了提高我們自主管理的能力，實行兩班一師制，就是指兩個班的晚自修又一個老師來值日，這樣的晚自修，就只能靠大家的自覺和班幹部的監督了。剛開始的時候，整個班都是亂哄哄的，總有一些不自覺的人在講小話，不自覺。可是過了幾天之後，同學們就自覺多了，沒有讓可憐的班長喊破喉嚨。
變化第二點，學習講效率，學習氣氛濃。讀國小的時候在家裡做作業，總是做一會作業看一下課外書；做一會作業喝口茶上個廁所的。現在可不會這樣：一旦你這樣做的'話，那麼就可能做不完作業，就算勉強做完作業，也沒有時間複習鞏固和預習新課。要知道，複習和預習也是學習中一個很重要的部分，如果你不復習也不預習，一開始你的成績並沒有大的落後，但是久而久之，成績就會比被人略遜一籌了。現在我們做作業有兩個宗旨：一就是快，二就是準，我們求快，也求準，節省下回頭改正的時間。因為這樣既可以複習和預習，也有時間多看課外書，增長一下課外知識也好。
變化第三點：生活節奏加快。在新的學校，再也沒有想在國小一樣慢條斯理地散步，也不會無所事事地畫無聊的漫畫或是在課室裡看漫畫。在中學，誰都想一有空就飛奔去圖書館，在七年級八年級多看點書，多增長知識，為上九年級打好基礎。所以我們常常一下課就飛奔宿舍或飯堂，用最短的時間內把所有的東西都完成。剩下的大半個小時當然是泡在圖書館了啦！要不是六點半要回課室的話，我還不捨得走呢。其實，這遠遠不能滿足我的閱讀量，所以，我也會借回課室看。
在中學，變化真的很多，我只列舉了三點，但我相信這些變化會讓我們加快腳步走向一個高素質的人才。我們會在國中三年裡蛻變，變成一直不怕任何風浪的蝴蝶，最終飛進重點的門檻！
國中生活的作文 篇4
國中生活是苦的，不過，苦中含有樂。
——題記
國小六年過去，去者不復返。國中生主要的任務還是學習，學習是一個苦樂交織的過程。沒有苦，上哪裡去找樂呢？所以，所謂貨真價實的樂，只有在苦中才能找到。
苦
來到國中以後，學習科目的增加，上課時間的增加，使娛樂的時間大量減少，各科的作業也為了會考而增加了，整個生活就像連綿起伏的山巒，不知何時才能看到大海。上課時，學習的氣氛緊張極了，好像每個人都懂得了珍惜時間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭分奪秒地吸收老師授予的知識，都儘快適應老師的教學方法，用來吸收更多的知識。一本本工具書堆積在課桌上，來解決更困難的知識點，好來完成課下老師留下的堆積如山的作業，才能為考試多爭來幾分，使成績不會太差。啊！這國中的生活真是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
樂
其實，世界上沒有真正的天才，不經過痛苦的磨練，怎能長出健壯的肩膀，飛過高山，飛過太平洋？國中生活的'作業真是堆積如山，好像永遠也做不完，但每當你用自己真正的實力去完成一天的作業時，那你會感到十分輕鬆，那才是真正的輕鬆。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習，考試取得好成績，那才是用汗水換來的樂，才是貨真價實的樂。
真正的樂不在於享受，而在於苦樂交織的過程。到了國中，科目增多了，難度係數增大了，知識比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對生活充滿著激情。攻克難關，難道這不快樂嗎？
