在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的誇誇同學作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
誇誇同學作文 篇1
要說學習成績名列前茅，大家肯定首先都會想到我們班的黃薇吧！今天，我就來向大家誇誇她。
她是個愛閱讀的人。有次課間十分鐘，我下位置呼口氣，無意中看到了黃薇正在看書。她目不轉睛，彷彿眼睛已在書上紮了根。我走過去一瞧，竟發現她看的書居然是我們已看過幾百遍的《西遊記》。我為她這種愛閱讀、溫故而知新的精神而折服，心裡早已情不自禁為她舉起了大拇指。
她雖然不是班長，卻有每個班長必備的品質——樂於助人。那次，我的同桌好像被某道很難的數學題難倒了，露出一副“愁眉苦臉”的表情。我剛想上前看看，卻已被黃薇領先了。只見她左手拿著尺子摁在草稿紙上，然後拿起筆畫了個草圖，思索了一下。她的嘴角輕微上揚了一下，好似已知道怎麼解題了似的。接著，她就一步一步仔細地將過程講給我的同桌聽。同桌恍然大悟，捂著臉，好似在說：“我怎麼沒想到呢？”又好似在說：“黃薇可真神啊！”最後，她邁著輕盈的步伐走了，好像去尋找其他遇到困難，等待她伸出援手的人。
這就是我要誇獎的人，你身邊肯定也有值得你去誇獎的人，快說來聽聽吧！
誇誇同學作文 篇2
我非常喜歡我們班的同學，他們都非常棒！
但是，我最喜歡的是李潤庭。他非常可愛，有時候總會露出很害怕的樣子，躲在我的身後。可是，我最喜歡他的一點是，他很寬容！
有一次，我們在樓下你追我趕，突然，一個小夥伴撞到了他，我把李潤庭拉起來，那位小夥伴非常委屈地說：“對不起！”李潤庭親切地說：“沒關係！”然後微笑著離開了！
李潤庭的寬容給我們帶來了許多快樂
誇誇同學作文 篇3
每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點，只要你有一雙會發現的眼睛。通過細心觀察，我發現同學李雨傑就有過人之處。今天是個好機會，我得誇誇他！
說起李雨傑，我的腦海裡就會不由自主地浮現出他熟悉的身影：瘦弱的身體，招風的雙耳，潔白整齊的牙齒，還有愛笑的臉龐……
李雨傑跑步很快，用“風馳電掣”形容雖然有些誇張，但他的確可以稱得上班級的“飛人李”。如果不信！那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨，李雨傑忘了有體育課，穿著雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到，老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背後就小聲議論開了：完了，這下李雨傑要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看李雨傑腳蹬藍色雨靴一臉鎮定。根本沒把同學的話放眼裡。只見體育老師哨子一響，李雨傑就穿著雨靴像脫韁的野馬衝向了終點，把其他同學遠遠地甩在了身後。小夥伴們都驚呆了！最後李雨傑獲得了27秒的好成績，連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也比過呢，大家原以為大人和小孩比，肯定武老師贏，可恰恰相反，又是李雨傑取得勝利。武老師甘拜下風。你們說，他厲不厲害？
李雨傑真是名不虛傳的“飛人李”，要是我也能跑這麼快那該有多好？
誇誇同學作文 篇4
我們班的班長是金xx，今年十三歲，胖胖的，一雙大眼睛，扎著一條辮子，看起來很普通，但她是個學習成績非常棒的女孩。
上課，她認真聽講，積極地回答老師的問題，認真地完成老師的每一項作業，積極參加學校組織的各項活動。
有一次數學測試，她得了100分。但她並不驕傲，只是謙虛地說：“考100分又怎樣？只是碰巧而已，這不代表什麼。”
班長的脾氣不太好，有一次，午休時，周洋到龔政位置上和他玩卡，班長髮現了，就拿起教鞭，在周洋的背上狠狠地敲了幾下，說：“上位，黃老師經常要求班長改改脾氣，注意工作方法。可班裡那些調皮搗蛋的人，總是讓班長改不了壞脾氣。
班長的脾氣雖然不好，但她能吃苦耐勞。
每天一大早，她來到教室都拿起掃把把教室的每個角落通通打掃一遍。並檢查包乾區是否乾淨。班長也很文明，不隨地吐痰，看見地上有瓜皮紙屑就撿起來扔進垃圾桶。
我們班長是個：成績優秀、吃苦耐勞、文明守紀的人。同學們很喜歡她。
誇誇同學作文 篇5
我的同學都很有特色，人也很好，今天，我就為你們介紹一下我的同學，並誇誇他們。
首先是陸陸同學。陸陸同學很愛笑，每次笑的時候都很甜，嘴角兩邊還有兩個小酒窩，笑起來很好看，性格也好，大大咧咧的，跟她相處一點也不覺得困難。她的家庭情況很好，有一對雙胞胎妹妹和一個弟弟，家裡都是高顏值，每次她的穿搭都很好看，她人也高，成績也好，班級上的同學都很喜歡她，她很愛笑，也很少生氣，不管你麻煩她做什麼，她總是很有耐心的幫助你，你不小心傷了她，她也一笑而過了，一點也不放在心上。她就是那種簡單、快樂、單純的女孩子。
接著是我多年的好閨蜜兼好友兼同學，想不到她的身份那麼多吧。其實啊，她最大的特點就是愛吃，什麼都吃，體重在我們之間也比較重，但她本人不在意這些細節，該吃吃該喝喝，從不忌諱什麼。她的語文成績很突出，每次都排在班上的前幾名，每次我們考完語文都會跟她對選擇題的答案，若差不多一致，那就可以穩了；若與之相反，那就涼涼了。她也很細心，每次我有什麼不舒服的地方或需要她幫忙的地方，她都二話不說幫你解決掉。不管過了多久，她都會一直記得我們之間的約定。
最後是小黃同學。小黃同學雖然長得小小個的，但力氣可不小，不服輸，每次考試成績不理想的時候，就愛趴桌子上分析試卷問題，最後想清楚了才能放心的乾飯，簡直就是大馬哈一個。但她很樂於助人，看見需要幫助的人就奮不顧身的上前幫忙，有時候會弄巧成拙，但她那顆幫助人的心還是那樣熾熱，一點也不為這些雞毛蒜皮的小事計算。
她們都是我很重要的同學，也是對我提供了很多幫助的同學，我非常感謝她們的幫助，才能使我更好的鞭策自己，成為一個更好的人。
誇誇同學作文 篇6
他長著一雙大大的眼，一一渠起來重重的眉毛，嘴巴彎彎的長長的像肝黑裡的眼珠像一顆黑珍珠他就是我的同學王煒奇。
他是一個愛學習的學生，每次上課，他都坐得端端正正。眼踏睛一動不動的看著老師，每當老師提出問題時，他都是第一個舉起手，回答問題時聲音像北極熊的聲音一樣洪亮。老師佈置的作業他都能及時完成，而且字也寫的很工工整整。他的成績特別優秀，學校舉行月考和期會考試，他的成績在我們班裡都是數一數二的，大家都羨慕極了。
他不但愛學習，而且助人為樂。有一次，我發燒了，有氣無力地趴在桌子上。下課時，突然我又嘔吐了一地，同學們都捂住鼻子，只有王煒奇同學拿掃帚和女鬥去外面弄了一些土把我的嘔吐物蓋住了。後來，他又去幫我接了一杯水讓我漱漱口，接著王煒奇和另外一個同學一起把我扶到醫療室。看完病，我沒有錢，王煒其拿出自己的錢給了醫生。回教室，又幫我接水把藥吃了。吃完藥我感覺好多了。中午，王煒其又幫我拿碗盛飯……老師師知道這件事後，在班裡表揚了王煒其。
王煒其成績優異，樂於助人，是我學習的榜樣，我希望我可以像他一樣，成為老師的好學生，家長的好孩子。
誇誇同學作文 篇7
我有一個很好的好朋友，名字叫石文棟，我們是全班最友好的。他有一雙水瑩瑩的眼睛，在太陽下映出燦爛的光輝。他還有一副看上去很頑皮的樣子，有一點像猴子。
有一次，我們因為一點小事情鬧了一點小矛盾，我愁眉苦臉的回家了。回家以後我想了很久，決定向他去道歉，剛走到門邊，聽見了敲門聲。我把門一開啟，原來是石文棟。我準備說“你好”，但是我想起了今天的事情，很不情願的說：“你來幹嘛?”只見他上氣不接下氣的對我說：“對.....對不起!”我立馬心情愉快。我對他說：“沒關係!”我們倆都露出了笑容。這就是他的第一個優點：通情達禮。
第二個優點是：助人為樂。記得有一次，我玩滑板摔了一跤，他見我去小診所立馬跑了過來，問我怎麼了?
第三個優點是：爭強好勝。在一次考試的時候，我比他多了一分。只見他下課看書，連回家的路上也在看書。這真是水往低處流，人往高處走!
我喜歡他的這三個優點，我也希望自己能爭取做到!誇誇我的同學作文我的同學叫林雅琪，她那雙黑色的.大眼睛，忽閃忽閃的，兩個胖胖的酒窩經常出現在她圓圓的臉上，可愛極了。
她是個細心的小組長，誰做錯了數學題，她那雙“火眼金睛”都會把它“楸”出來，並細心地教他怎麼做，不會像有些小組長一樣，對別人的數學作業，“睜一隻眼閉一隻眼”像貓頭鷹似的愛理就理，愛不理就不理。說她是個細心的小組長，還真沒說錯呢!
她不僅是個細心的小組長，還是一個樂於與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個雪梨回來，她不但沒把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。
她也是個風趣的女孩，記得有一次，她幽默地對我說;“你猜猜我要給你什麼，算了給你一個小題示吧！那東西--------紅紅的，圓圓的，甜津津的。”我想了想說；“是蘋果吧？”她掩著嘴巴笑著說“你還是認真地猜猜吧。”我迫不及待地說；“你就快點說吧？”她哈哈大笑地說；“你之前的答案是對的。”“啊？你敢騙我？”她不忙地從書包裡拿出兩個又大又圓的蘋果，把其中的一個遞給我。
你說這樣的同學應不應該誇呢?
誇誇同學作文 篇8
我們班有許多值得誇獎的同學，但是我今天要誇誇的同學是俞逸帆，他也是最值得我學習的人，他高高的個子，濃濃的眉毛，圓圓的臉，他做的好事可多了！
記得有一次放學了，同學們都揹著書包回家了，但是在校園門口有一個影子卻在不停地動。走近一看，原來是我們班的俞逸帆，他揹著沉重的書包，彎著腰在草坪裡撿樹葉。落葉在空中飛舞著，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，婀娜多姿，美麗極了。他的腳踩在樹葉上，發出“沙沙”的響聲，樹葉不停地向下落，他不停地彎下腰去撿，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。
第二天，我們來到學校，老師向我們講述了這件事情，同學們才恍然大悟，原來我們不在的時候，是俞逸帆在默默地為班級做好事，在默默地為班級爭光。為此，我們班被評為了“行為規範班”。
這就是俞逸帆，他這種奉獻的精神難道不值得我們誇獎，不值得我們學習嗎？
