在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的誇誇同學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我們班，有這麼一個人：個子不高，體育也不怎麼好，學習中等。他，在一次體育課上突破了自己。
那是個天氣不錯的下午。因為四月下旬要進行50×8比賽，所以最近幾節體育課都在練習。對於我們這些體育不怎樣的人可謂是“魔鬼訓練”。這次我則十分幸運，跑進了兩分。而他，上場了。我想他這次成績應該與之前差不了多少。果不其然，剛開始他便被其他人甩下了一大段距離，但他卻沒灰心，一直保持著同樣的速度，致使後面他與別人的距離大大縮短。
終於，到了最終的衝刺時刻了！他鼓足了勁，向前方衝去。這等爆發力，連老師也大為驚歎，甚至主動為他加油。他不知是感受到了老師對他的期望，又加快了速度，但從他的神情中我可以看出，他這是在透支自己的體力。80米，50米，30米……這感覺可真是度秒如年。終於，他離終點只剩下10米不到的距離，我的心不由得緊張起來，他能跑進兩分嗎？最終，他以1秒之差衝進了重點，進了兩分。我的心也放鬆下來，跑過去為他祝賀。這時，我注意到他的嘴脣已經發白了，呼吸也十分急促。看樣子他還真是拼了命地在跑啊！
他就是我班的——周墨。
誇誇同學作文 篇2每個人都有自己閃光點，有的同學愛集體；有的同學助人為樂；有的同學寫得好等等。
我最好的朋友是劉震，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業都完成得很好，字寫得非常好，學習也委優秀，愛勞動，愛幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最後一節課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時，突然狂風驟起，烏雲翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現。我想爸爸可能不會來接我了。這時，我們院子裡的同學打著傘走過來說：“你怎麼不帶傘呢？”我還沒回答他，他就走了。這時劉震跟上來說：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著劉震借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心裡是一片溫暖。
啊！劉震，我要向你學習。
誇誇同學作文 篇3我們班有許多很值得讚揚的同學，但是我今天要誇誇的同學不是他人，那就是我們的班長——奚偉誠。他長得十分一般，智慧卻說是能老師不相上下。可以說是大智大勇，在下課時間裡，他可忙得不亦樂乎，我都沒見過他有時間上過衛生間，童鞋們都拉著他問來問去的，有的時候連老師也會來問他。
他不僅僅學習好，其次還很值得信任。有一次，測試卷改出了，“82、87、70、92……”老師一面讀一面緊皺著眉毛，“84、100。”老師終於是眉開眼笑了。當試卷到我們手上的時候，我們只望著分數，都陶醉在“勝利”的開心裡，即便有的同學看見算錯了，也睜一隻眼，閉一隻眼。
突然，奚偉誠向講臺跑去，對老師說，他的有道題算錯了，要求扣回分。教室裡靜俏俏的，沒有一點聲音，老師突然拍起了掌，我們也胡里胡塗地拍了掌，“奚偉誠同學做的很好，他那種發現並改錯的精神很值得我們學習！
”教試裡又響起了一陣陣鼓掌聲，那鼓掌聲並不同於剛剛的。這是我們很值得信任的班長，同樣也是我們最很值得讚揚的同學奚偉誠。
誇誇同學作文 篇4在我的班級裡，我有許多同學，其中我最要好的就是——徐詩雯了！
他梳著馬尾辮，從來都沒換過形。小小的鼻子，大大的眼睛和小小的嘴巴，看！她好看吧！
她學習好，團結同學，有一次，我上體育課沒帶跳繩，很不高興，她見我不高興看出了我心事，忙把跳繩借給了我，我連聲道謝，就這樣我們成了最要好的朋友。
雖然這只是一件小事，但是我看見了她的品德高尚，樂於助人的'精神，是我的好榜樣，今後我要做一名樂於助人的學生。
這就是我的好朋友——徐詩雯。
誇誇同學作文 篇5我們班有位擅長做數學題的同學。他個子中等，體格壯實，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑下有個可愛的小嘴巴，白皙的面板非常惹人愛。你猜他是誰？告訴你吧，他就是候俊威。
俊威是我的同學，又是我的好朋友，還是我學習上的小幫手。他的優點非常多，請聽我給大家介紹吧……
他是一個非常有愛心，非常友好的同學。上個星期剛考完數學，不久就發來了試卷，不料，我才考了86分，我非常沮喪，放學回家的路上，我在想象著如何應對要求高的爸爸媽媽。晚上，媽媽果然把我狠狠批評了一通，還差一點就要對我動手了，她一直到我睡覺了還在那喋喋不休，我煩惱死了，但沒辦法，不敢和平時那樣去頂她，誰叫我這次製造了這次最低分的紀錄呢，所以只有忍住，我躲在被子裡不吭聲，直到睡著。第二天早上，在學校門口見到了俊威，我把這件事告訴了他，我垂頭喪氣地走進教室，看到邊上的同學們都在準備著早讀課，我卻怎麼也打不起精神來，俊威走過來鼓勵我說：“田嘞，不怕，下次考試時注意點，不要粗心大意了，爭取考好來。”我點點頭，把他的話記在了心間。
他的學習成績一向非常好，總是在班裡名列前茅，是我學習的好榜樣。他能保持這樣的成績，這與他平時認真刻苦、耐心細緻有關，也與他時常保持自覺學習鑽研分不開。
他還是個自尊心非常強的小男子漢。他有時也會因為考試成績退步了而偷偷地流淚，但他從不氣餒，事後總能立即振作精神，然後認真查詢原因，更加努力學習。
他的優點太多，非常難一一說完。這就是我印象中的候俊威同學。他的非常多優點正是我的不足。我要向他學習，我們要共同進步！
誇誇同學作文 篇6在我的學習生涯中，我遇到過許許多多的同學，他們在各方面都有數不清的優點，他們就如星空上璀璨的星星，每一顆都呈現著自己獨特的光芒，但是與我玩的最好的朋友，就數多才多藝的郭良旭同學了。
在學習上，我們是競爭對手。我們在戰場上相互切磋，但每次都是他更勝一籌，我們也會相互取經學習對方的優點，觀察對方的缺點，加以勉勵，這也正如孔子說的：擇其善者而從之，其不善者而改之共同學習，共同進步。
在生活中，我們是趣味相投的好兄弟，我們放學一同回家，在路上一起討論作業上的難題，一起訴說在學校發生的趣事，我甚至可以毫不誇張的說：他，是我除了家人之外最親近的人。
郭良旭同學不僅品學兼優，而且多才多藝，他愛好口才，有一副能說會道的嘴，因此常常擔任班會主持人，還主持過升旗儀式。他愛好音樂，小提琴已經考到了六級，可以拉得一手好琴，琴聲悠揚曼妙，蕩氣迴腸，當他拉小提琴時，每個人無不沉浸在音樂的世界裡，使人如痴如醉，駐足觀望，觀眾都忍不住拍手叫絕。
在我們這個藏龍臥虎的九班中，還有許許多多像郭良旭一樣為我們大家庭做貢獻的許多的人。
認真負責的中隊委：侯研琪、陳子禾，默默背下一切的大班長：婁一茗；小身體，但卻爆發著大能量的李屹諶；妙筆生花的徐奧辰；我們的開心果張寧宇；足智多謀的閆一鳴；還有關心同學的盧飛旭
誇誇我的好同學能說會唱，多才多藝的郭良旭，以及全體九班同學！
誇誇同學作文 篇7我們班優秀的人有很多，有小小書法家，有運動健兒……這麼多優秀的人都值得誇獎，但是我今天要誇誇的同學是我們班的愛助人為樂的人。他留著小平頭，一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛，他還有一張能說會道的小嘴巴。雖然他上課時候，不愛發言，但在關鍵時候總會給我們驚喜，他就是——吳芃端。
吳芃端特別樂於助人。我聽黃炫南說有一次下課時，他倆有操場上玩，忽然聽到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來是一個四年級的大哥哥正在欺負五個一年級的小弟弟，吳芃看見了，馬上對大哥哥說道：“你這個人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負低年級的小朋友嗎？我告訴你，那你錯了，我們應該要愛護小朋友，你知道嗎？”那個大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉身問小朋友：“你們沒事吧？”“沒事，謝謝你！”他們答道。大哥哥慚愧地說：“對不起，我錯了。”說完，他倆就下去上課了。
他還是個小書迷。下課時，他很少去外面玩，經常在教室裡看書，他看書看得特別認真，每次連上課鈴聲都沒聽見。
這就是我的同學，一個既是書迷又樂於助人的小男孩，我可佩服他了。
誇誇同學作文 篇8我們班有一個人叫肖玲，頭髮黑亮黑亮的，她有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴笑起來像月亮一樣彎，她的閃光點是喜歡幫助別人。
記得有一次，我們班在操場上自由活動。我和劉鵬比賽跑步。我跑了一會兒，一不小心摔倒了，疼得我直叫，大家都跑過來了。但是我想站起來，可試了很久也都沒有站起來。這使我多想有人來扶我起來，可是大家都嚇呆了不知怎麼辦。正在我失望的時候，一雙溫暖的小手伸向我，並輕輕地把我扶了起來。我一抬頭，原來是肖玲，我看見肖玲滿頭大汗，我感動極了！
還有一次雷思宇的手機不見了，她怎麼找也找不到，肖玲看見她著急的樣子就主動幫雷思宇找。找了一中午終於找到了，原來在雷思宇的書包裡。
我覺得肖玲真是一個好同學。我真是太佩服她，我要向她學習。
