在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關於嘗試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於嘗試作文1
今天放學，好熱啊！我買了個冰棍，想吃了它，解解暑。忽然想起家裡有一個布丁呢！把冰棍和布丁放在一起，做個小美食，應該很不錯吧！我嚥了咽口水，把冰棍帶回了家。
首先，我想把冰棍和布丁溶在一起，可是，一上手就遇到了麻煩，冰棍硬梆梆的，怎麼能和布丁溶在一起呢？我靈機一動，把冰棍溶了不就行了嗎？於是我把它放到微波爐裡熱了30秒後，冰棍就像甜麵醬一樣了。
可是麻煩又接著來，布丁太大了，我只好用小刀把它切成小塊兒，然後把它放進了溶化的冰棍裡，然後嚐了一口，啊！這種味道我還是頭一次吃到，好好吃喔。
可是，我覺得它們的顏色不是很漂亮，就打算放點草莓醬，是不是會好吃一點、漂亮一點呢？我馬上舀了兩勺草莓醬，攪拌了幾下，它的確更漂亮了，我嚐了一口，又有了點草莓的味道，有點象西餐的小點心。
我又突發奇想，如果把媽媽做的甜酒釀加進去會是什麼味道呢？我趕緊舀了兩勺加進去，嚐了一下，沒有一點酒釀的味道，可是，吃到了一些糯米，覺得很有嚼勁，這個特別的味道讓我快樂的無法形容。
我趕緊把它端到書桌前，慢慢的享用著這世界上獨一無二的自制的美食，覺得這樣吃起來好幸福啊！
關於嘗試作文2
星期一中午，我放學回到家，看見媽媽不在家，我就想著自己給自己做飯吃吧！
我來到廚房心想：做什麼好呢？可是許多飯我都不會做，我想來想去還是稀飯簡單，那就做稀飯吧！我正準備燒水時，又發現爐子滅了，我得先生好爐子才好做飯。
說幹就幹，我先找來廢報紙和一些粗大的木條，我把報紙點燃放進爐子裡，再把大木條放在上面，可是不一會兒火焰就滅了。我納悶著：“怎麼回事呢？”我再仔細一瞧，木條就沒點著，原來木條太粗了，報紙的火焰又弱，當然點不著了。
這 回，我總結經驗，先找來一張報紙並點燃，有向爐內放一些小木條，等木條點燃後我再將大塊木條放進爐內。火苗越來越大，這時候我趕緊夾一塊煤放進爐裡，並蓋 上爐蓋。為了使火苗更旺些，我用扇子對準爐門輕輕的上下煽動，只聽見“呼呼”的火苗不斷向上竄。我把水壺放在爐子上。不一會兒水便開始沸騰了，熱氣把爐蓋 不斷頂起。
這時，媽媽回來了，見我生好了爐子，高興的直誇我：“我兒子真行！”媽媽很快做好了稀飯。我喝著稀飯，感覺這頓飯比已往任何一頓飯都香！
關於嘗試作文3
試一試，才會更近成功一步。
這個道理在那次數學課後被牢牢印在了我的心中。我的數學以前總是不好，所以每堂數學課，我都上得提心吊膽，這堂數學課正巧，老師讓我上黑板做題，我一下蒙了，心裡想著：我不行，我不行啊！我雖知道我要上黑板去做題，但我的腳卻像灌了鉛一樣，“我會做，我會做啊，我鼓勵著自己”老師也不短鼓勵我，而後面的幾個淘氣男同學卻嘲笑道：“你膽子真大啊，臉上黑板都不敢。”哈哈哈哈……課前面的女同學看不過去了，對那個男生吼道：“誰說他不行，我相信他，他一定行。”慢慢的，我有了自信，男同學和女同學一起為我加油，老師也對我說：“你一定會成功的。”我邁出了這一小步，卻邁出了我自信心的一大步。我兩個箭步竄到講臺上，快速的寫出了問題的答案，同學們鼓起了掌，老師也笑眯眯的看著我，我知道，我做對了！
那次嘗試刻在我的心中，這句話伴我成長。
關於嘗試作文4
生活中，整天圍繞著可憐的殘疾人的，是無數的譏諷聲與嘲笑聲。他們的生活有誰瞭解？為了體驗一下殘疾人的生活是怎麼樣的，今天我就嘗試了當獨臂大俠的滋味。
早晨一醒，自然是先穿上衣褲，褲子嘛，隨手一提就可以了，比較容易。而那衣裳讓我大傷腦筋。我先把手伸進袖管，還是歪歪扭扭，東拉西扯才把衣服弄整齊。最讓我頭疼的是衣服上的拉鍊，沒了左手，不能把底部按住，直接拉的話，整個衣服也都往上提，怎麼辦？冥思苦想後，我決定用牙齒來拉，折騰了一番，終於叼住拉鍊，用右手壓住底部，使出九牛二虎之力，慢慢地拉……“哎呦！”我突然叫起來，原來我的嘴脣被可惡的拉鍊“咬”住了，疼得“哇哇哇”地叫，我趕緊用右手把拉鍊往下一拉，嘴脣得救了而前面拉的拉鍊白拉了。經過我的不懈努力，拉鍊拉好了，我“撲通”一聲倒在床上，揉著痠疼的脖子，搓著扭著的背，這獨臂大俠可不好當啊！
我們應善待那些殘疾人，幫助他們，給他們關懷，而不是譏笑他們、諷刺他們。
關於嘗試作文5
如果你也願意去嘗試更多，我想我還是在你的身邊，看懂他們做過裁縫，走過很多路，看過很多風景，他們的臉龐變得越來越滄桑，可是眼睛也越來越明亮。
我所真正喜歡的風景，並不是只侷限在這裡的。
我知道，我要滿足很多的願望，我自然就需要待在這裡，看懂其他人的心態，看懂這個時候的我們自己，早就對於以前的那些東西，不太感興趣了。也許這些來自於內心的倔強，都可以成就未來的你，所有的心態，都顯得和以前完全不一樣。
我一直都會記得，那樣的人生和態度，都開創了一種相對比較完美的局面。你需要找到一個生命的伴侶，陪伴你做很多事情，陪伴你走過很多人生的道路。我知道，安心或許更加重要，至少對於你的生活來講，你需要有所沉迷。
但是，絕對要把握好分寸的那種。
我知道，將來的生活還是有很多途徑的，你需要走的更遠，才能夠看懂生命的存在意義。你需要讓自己走的更遠，你需要讓自己擺脫原本固定的生活模式，所以讓自己安心，居然也顯得特別重要。
關於嘗試作文6
每個人都有過嘗試，當然每個人的嘗試各不相同。
比如，有人嘗試快樂學習，有人嘗試分享，有人嘗試失敗，有人嘗試成功。當然我也有過很多嘗試，我還不會去諒解別人，所以我想諒解。
有一次我在公交車上被一個抱著孩子的阿姨無意的擠了一下正當我想給她理論的時候，老媽對我說：“阿姨又不是故意的，你要學會諒解別人。
於是我開始嘗試怎麼才能諒解他人呢？
有一天，我的文具盒不知是誰弄壞了，我本想告訴老師，但我又一想也許他不是故意的，他有時間時一定會給我說對不起，到了下午他果真給我說了一聲”對不起“我不是故意的，我賠你一個吧。我便告訴他：”你也不是故意的，沒關係，不用賠。“這是我感覺到了快樂。
同時我還明白了一個道理！
諒解良藥，能夠醫好自己和別人的創傷、能夠化解人與人的矛盾、能夠拉近人與人的距離、能夠使人和睦相處，生活也會為此多一點兒鮮花和陽光。
成長中少不了嘗試，嘗試中當然也少不了成長 ，只有你去嘗試，才能體會到嘗試中的快樂，希望我們能在嘗試中快樂成長！
關於嘗試作文7
今天下午，我和爸爸去東輝小區玩太空漫步機。
大家可能會說玩太空漫步機是一件很平常的小事兒，沒什麼可說的。但我卻從這件小事中懂得了一個道理。
我把太空漫步機的前杆往前拉，只聽“啪”的一聲，前杆一下子就橫著倒下去，整個成了一條直線。
我必須讓前杆重新豎起來，否則就玩不成了。我使出了九牛二虎之力去拉它，卻仍是徒勞無功。
爸爸提醒我：“你要注意，當心會不會鉗住你的手。”
“當然會!”我一邊漫不經心地回答，一邊在思索著怎樣才能讓前杆毫不費勁地豎起來。
把後頭的圓柱形部分拉上去，也許前杆會豎起來!我突然想到了這一點。
趕緊動手試一試吧，沒錯!前杆果然很容易就豎起來了。這時，讓我明白了一個道理：遇事要多動腦筋、大膽嘗試，就能找到開啟成功之門的鑰匙。
關於嘗試作文8
車緩緩駛入玉華山，一陣涼風撲面而來。不到玉華山，還真沒有“紅日照青天”這種感覺，是我有生以來第一次體會到的。
到了玉華山的山腳下，真讓人望而生畏。因為在山上矗立著幾塊有房子高的大石頭，那石頭看樣子就要滾下山坡似的，可我還是毅然決定爬上去。
剛剛爬上幾十個臺階，我就累得氣喘吁吁的，不過此時我想，“事都做了，何不堅持下去呢？”於是，我咬著牙繼續走了下去。
大概走到一百多級的時候，突然飄起一陣濃霧，絲絲點點的霧浸溼了我的頭髮。我回頭往下看去，白皚皚一片，完全看不見人，真可謂“雲深不知處”啊！
又不知過了多久，看到幾塊碩大無比的巨石，我想，這下快到山頂了吧！誰知老爸說這才不到一半！爬到才一半？我都快累癱了！咦？那黑點是什麼？我揉了揉眼睛，嗯！竟是一隻貓。“一隻小貓都可以爬到這兒，我有什麼做不到？”想到這兒，心中不禁激起一股力量，促使我繼續爬了上去，這下手腳並用了。
終於，功夫不負苦心人。在我的堅持下，爬上了玉華山山頂。
“成功的'感覺真好，是吧！”我在心裡默唸，沒有人迴應，只有天上的白雲微笑著望著我，不說話……
關於嘗試作文9
今天放假了，我做完了作業玩了一會兒，接近中午的時候，媽媽突然叫我幫媽媽做廚房的家務活，這是我第一次嘗試，我很期待。
首先媽媽讓我洗青菜，我一開始還不知道怎麼洗，就以為是直接放入水中洗一下就行了，然後媽媽告訴我洗菜之前要擇菜，把老的莖撕掉，黃色的葉子和壞掉的葉子也要擇了，接著我把好的葉子一片一片掰下來放入盆子中，最後往盆子裡裝水，再把青菜洗幾遍，沒有沙子和髒東西就可以了，我洗的好乾淨啊!
接下來媽媽讓我把肉切碎，媽媽一邊做事一邊提醒我不要切到手指，囑咐我肥肉和瘦肉要分開放，我首先切的是瘦肉，瘦肉像穿著盔甲似的，好難切啊，我好不容易才切完，接著切肥肉，我才剛一切它就像冰激凌一樣，咬一口就斷了，刀還是挺鋒利的。
最後媽媽讓我切土豆，我首先把皮削掉，媽媽又在一旁囑咐我，手一定要頂住刀子的一面，如果不頂住就會切到手指，我很快就學會了，雖然很不熟練，但是在媽媽的指導下，我把土豆切的一塊塊的，雖然有的大小厚度都形態各異，但是我很慶幸沒切到手指，媽媽也表揚了我，我很開心，又學會了一件家務事。
以後我還要更加努力學習炒菜，如果媽媽上班或者不在家的時候，我就可以自己炒菜吃了，不會餓著肚子了。
關於嘗試作文10
嘗試是成功的開端，能給人帶來喜悅，帶來興奮，帶來收穫。我就經歷過一次成功的嘗試。——題記
一個星期日，我推出了新買的自行車，開始在爸爸媽媽的陪同下開始學習自行車了，這是我第一次騎，給我留下了深刻印象。
把自行車推到我家後面的柏油馬路上，我想：自行車呀自行車，今天你得乖乖地聽我的，不要叫我出醜呀！我坐上車，媽媽在後面控制，媽媽控制自行車有一會兒了，我覺得十分輕鬆，得意起來，心想：嗨！騎自行車就是這麼簡單的一件事呀！爸爸叫媽媽放手，我拼命地說，不要啊不要啊。可是媽媽還是鬆手了，她一鬆手，自行車龍頭東倒西歪，一下子就倒下了。我含著淚、生氣地繼續練習，可是顧著手就顧不著腳，顧著腳身子又歪了，真是它倒我就倒，我不耐煩了，想：你這該死的自行車，我又開始練習。剛遇到一個好機會又錯過了。唉，真可惜呀！我不由得感嘆道。我自言自語：“下次我一定要把握好機會！”我定了定神，又開始練習。這時媽媽又來幫助我，我終於學會了。“我學會騎自行車了，我學會騎自行車了——”
我用挑釁的目光望著爸爸，奇怪的是他居然在對我笑。
關於嘗試作文11
如果樹苗因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
——題記。
人的成長中，無不在嘗試。嘗試可使我們獲得經驗，幫助我們成長。
我們一來到人世間，我們就開始嘗試，不斷地嘗試。嬰兒從出生的那一刻，第一次嘗試是呼吸，學會了自主呼吸，這就是成長。幼兒時我們在大人的扶持下，嘗試了走路。雖然跌跌撞撞、搖搖擺擺，但一次又一次的嘗試，積累一次又一次的經驗，我們就學會了走路。在無意中，我們也是在嘗試。若深思，我們就會發現，我們的一個小動作，小舉止，都會是在嘗試。在嘗試中成長，是成長中最重要的部分。
成長中，我們會遇到不如意，不順的時候，我們會經歷各種情緒，各種心情。所以，嘗試有時也是如此，第一次嘗試大多都是不如意的，但不要害怕，結合第一次的經驗，我們會做的更好。
在嘗試中成長，嘗試，是成長必經之路。相信每一次嘗試都會收穫驚喜。
關於嘗試作文12
看到這個題目，你就應該知道這個嘗試很驚險，膽小的人可千萬別看喔！那一次，我下鄉玩，那兒的蛇不少，不過大都是無毒的。可我偏偏就怕蛇，真是倒黴。後來哥哥們都嘲笑我連無毒蛇都不敢捉。於是，我心裡一氣之下，就決定捉一條蛇給他們看看。
說走就走。我向田裡跑去，剛跑幾步就看到一條蛇在草叢裡慢慢爬著。我嚇了一跳，撒腿向回跑去，剛跑幾步，我突然想起來，我是來捉蛇的，怎麼能被蛇嚇倒呢？於是，我又回頭，同時我還在心裡默默地說：“沒關係，反正又沒毒，試著去捉一下，不試怎麼知道我能不能捉住蛇呢？”
再次和那條蛇見面了。我閉上眼睛，然後默默地說：“沒關係，我一定要嘗試一下，不試哥哥們會看不起我的。”說完我撲向了那條蛇。“呀，不好，這條蛇不正是媽媽跟我說過的有巨[來源]毒的地皮蛇嗎？我真是命苦。”當我想到這些時，為時已晚，好在我撲了個空。同時那條顏色和泥土一樣的地皮蛇把頭仰了起來向我撲來。這時我身子一滑向下滾了起來，地皮蛇也撲了個空後，飛快地逃走了。我懸著的心也落了下來。幸好當時我滑下了坡，否則我可慘了。那次失敗的嘗試真是驚險。反正以後不管做什麼事我都不會再那麼逞能、莽撞了。
關於嘗試作文13
前兩年，那是在我學自行車的時候。
我看到大哥哥大姐姐都騎著自行車上學放學玩耍雜技回家，很是羨慕。於是我就嚷著要學自行車，爸爸同意了。
週末，爸爸媽媽帶著我去學車，我戴上用具，爸爸在後面扶著自行車，媽媽在旁邊給我加油。我覺得騎自行車其實很容易，蹬一蹬踏板就OK了，所以我讓爸爸放手。沒想到，爸爸一放手，我立刻就掌握不了平衡了，一頭栽了下去，來了個“嘴啃泥”。我又連續試了三次，出後意料的是，這三次都以game over告終，總路程不達10米。NO1：我的腳剛離地就磕到了。NO2：我的腳使勁一蹬，雖然向前衝了5——6米，可是卻一頭栽進了草叢。NO3：比較穩當，向前滑行了2——3米，突然歪了，頭撞到了路燈上，立刻眼冒金星，如果沒有護盔的話……我有些氣餒了，爸爸過來和我說：“不要灰心，我來教你平衡。”說完，爸爸就開始教我了。在爸爸的耐心指導下，我漸漸會了起來。我一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起來，我跌倒的次數越來越多，進步卻越來越大，日積月累，在第三天，我終於能熟練的騎自行車了。
堅持、不氣餒、不放棄就是成功，現在我騎自行車比風還快，在街道上穿梭。
關於嘗試作文14
儒勒凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說家，他一生共寫了104部科幻小說。但是，他的第一部科幻小說《氣球上的星期五》曾經接連被15家出版社退稿。他失望極了，打算將書稿付之一炬。他的妻子及時阻止了他，給了他很多鼓勵。於是，他又走進第16家出版社。出版社老闆閱讀後，當即表示同意出版，並與他簽訂了一個為期20年的寫作出版合同。正是以此為起點，儒勒凡爾納接連寫出瞭如《環繞地球八十天》等多部蜚聲中外的科幻小說佳作。有時，生活中的失敗和否定會接二連三地到來，也許每個人都會產生對自己的懷疑，但是最終獲得成功的人只是多堅持了一下，再嘗試了一次，結果他們征服了命運。因此，在我們心灰意冷，想要放棄時，不妨對自己說：再試一次。
關於嘗試作文15
那是一次勇敢的嘗試，雖然已近過去了許久許久，但我依然銘記心頭。那時我還在上幼兒園。
有一天，老師拿著一個粉紅色的東西走了過來，我定神一看。啊！是一隻大大的螃蟹。隨著我一聲驚叫，我的同學個個都臉色發紅，不敢說話，兩腿抖了不停。我說：“老師，好吵啊，我的耳朵都受不了了。”老師聽了我這句話，想了想，老師故意小聲的說：“誰在吵得誰就去抓。”他們顯然沒有聽到，老師就叫了我的同學，我心情掉進谷地。不好！我盡然出賣了我的朋友。那時候我們顯然不知道紀律，我們只知道朋友。我自告奮勇的上去了，我閉著眼睛捧了一捧這個螃蟹。啊1！是假的！許多同學為了上去，碰了一次又一次。
老師總結說，你們經過這件事情之後，不要在那麼膽小了，要勇敢一點了哈，我是你們的啟蒙老師――我已經忘記了，我想知道是誰，但是老師仍在我們心中。
