在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關於嘗試作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
嘗試，多麼令人振奮的詞語啊!嘗試，能讓人快樂，也能讓人失落。而在我的字典裡，嘗試只有一種意思：幫我跨過困難的橋!
幼兒園時代的我，曾學過舞蹈。還是稚幼無知的我，是怎麼挺過這些艱苦的訓練的呢?是“嘗試”。
一次，老師教我劈叉。我正下到一半，就不肯再下了。我懼怕下去後，雙腳就因疼痛而起不來了。老師見我半天不下，就換了一種方式來教我。讓我把雙腿開啟，然後往裡牆推。我想停下，可又不忍心放棄成功，眼裡含著淚水。老師見我真的不行，就鬆開了我，讓我休息一會兒。老師把我抱到椅子上，和藹地對我說：“其實，舞蹈不需要一定，也不需要勉強自己，只需要嘗試。嘗試，可以給自己一條前進的道路，也給自己留出後退的理由。想著嘗試，試一試，真不行放棄也沒關係，但一定要去嘗試。”我點點頭，記住了老師教我的“嘗試”。我對自己說：“只是嘗試，只是嘗試，沒關係的!”我慢慢地，一點一點地往下滑，疼痛又開始侵襲我的大腿，我開始猶豫。這時，我耳邊又迴盪起老師的話。我默默地對自己說：嘗試!只是嘗試!我又再往下，儘管疼痛越來越劇烈，但我將它丟擲九霄雲外。我成功了。
嘗試，在我的字典裡，增加了另一種意思：不要懼怕攔路虎，要去挑戰它，才能夠戰勝它!
關於嘗試作文2“同學們，我們這一次的競選活動開始，首先，是競選中隊長。”郭老師宣佈說。開始競選活動部長了，我心裡十分激動，因為這是我夢寐以求的部長崗位。這時，我腦子裡出現了兩位小精靈，一位是小天使，一位是小惡魔在爭吵。小惡魔說：你不要參加了，你肯定競選不上的，你不想想，同學們都認為你是差生啊！小天使搖搖頭：沒關係，貴在參與，也不是一定選不上呢！
我堅定地走向講臺，不管小惡魔怎麼說，自顧自的開始演講：“大家好！我想競爭活動部長，請大家投給我寶貴的一票。”。接下來，何夢姍、陳柯名相繼走上講臺。“我們接下來競選學習部長”，我決定再競爭一次，我忍著心裡的恐懼，又一次站在了講臺上：“同學們好。”
“同學們，下面我來公佈一下競選結果名單。中隊長朱瑞萱，活動部長陳柯名”，我的心一顫，有種說不出來的滋味，我繼續聽下去。“隊務部長馬靖堯，建立部長馮暢、張一凡。”。我再也忍不住了，淚水在眼眶裡打轉，悄悄地貼著臉頰滑了下來，天上下著雨，正如我的心情，為什麼我總失敗，我有那麼差嗎？只不過數學落在了中下，略微差了些而已。
放學的路上，我想，這一學期一定要把學習、人品都更進一步，也許明年就能競選上部長了，也不是每個人都完美。有了這個目標，讓我在前進的路上多些動力吧！
關於嘗試作文3大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。 有一次過春節我去哥哥家玩，剛進哥哥家就看見茶几上有幾盒鞭炮，哥哥見我來了便興奮得帶著我玩這玩那。突然，他想起了茶几上的幾盒鞭炮。他對我說：“走，我們到樓下去放鞭炮吧！”“什麼放鞭炮我從來都沒玩過。”我說道。“那快走，我教你。” 到了樓下只見哥哥一手拿著打火機，一手拿著鞭炮，熟練地把鞭炮點燃，然後從容地向遠處扔去，只聽“砰”的一聲鞭炮就炸了，這“砰”地更增加了我的恐懼。
哥哥叫我來放，我說道：“我不敢放。”哥哥為了我吸引我，用剪刀把鞭炮從中間剪開，再次點燃。這一次不“砰”的一聲而是星花四濺。這下我可來勁了主動向哥哥要一根，然後緊張地開啟打火機，小心翼翼地把鞭炮點燃，手一扔。然後就等候著鞭炮的炮炸。過了兩三分鐘鞭炮沒有爆炸聲。仔細一看原來沒點到我就扔了，哥哥走過來教我：“你不用怕，看到點燃之後再扔也不遲，關鍵是要沉住氣，不能慌張。”說完他又親自示範了一遍。這次，我平靜下來了，照哥哥教的方法做，我看引火線點燃了，然後不慌不忙地把鞭炮扔出去，只見它在空中劃出一道優美弧線後炸開了花。我成功了！ 只有敢嘗試，才會有勝利的果實開花的一天，只要敢嘗試，才會使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！
關於嘗試作文4還記得以前，我經常需要媽媽為我扎頭髮，日子久了，媽媽就開始嘮叨：“你都長這麼大了，怎麼還要我幫你扎辮子呀，你應該學會自己扎！”為了向媽媽證明我長大了，便嘗試著自己扎頭髮。
一個星期六的早晨，媽媽有事出去了，我拿起梳子，跑到洗手間，學著媽媽的樣子給自己梳頭。首先，我把亂糟糟的頭髮梳理了一番，然後用左手緊緊地握住，再用繩子綁住，可是這頭髮就是不肯聽我的話，正當我用繩子綁住它的時候，頭髮卻從我的手中滑了下去。我深深地吸了一口氣，又重新抓起頭髮，將它用繩子套住，成功了！可我照了照鏡子，卻發現鏡中的那個人正頂著一個“雞窩”，唉，沒辦法，再試一次吧。第三次，我小心翼翼地抓起頭髮，再用梳子理了一下，然後慢慢的套上繩子，可就因為我一時的疏忽，導致幾縷頭髮散落在肩上，我灰心地看了看手中的梳子，然後呆呆地盯著鏡中的自己。忽然，腦海裡又回放出媽媽那天說過的話——不，我絕對不能放棄，我要向媽媽證明我是可行的！就這樣，我連續地試了一遍又一遍，終於，“功夫不負有心人”，我漸漸地掌握了技巧，而梳頭的動作與步驟也越來越熟練了。我高興得一蹦三尺高，心想：媽媽知道這件事情以後一定會大吃一驚的，因為我已經學會了自己扎頭髮了，而且以後就不需要媽媽再幫我梳頭了。
總的來說，嘗試成功了，我成功地學會了自己扎辮子，而且通過這次，我得到了一份收穫，一些快樂，還有一絲成就感。此外，我也明白了“要勇於挑戰自己”的道理。
關於嘗試作文5那是一天非常的高興，因為媽媽答應我帶我去達活泉公園玩，我非常高興，那時候我沒有出過遠門，所以唯一的樂趣就是去達活泉公園所以我非常的高興。
到了達活泉公園的門口就飛奔了進去，因為我要等媽媽所以跑了一會停一會兒，終於到了達活泉公園的遊樂場了，哪裡的遊樂設施應有盡有，我看的眼都要花了。
我東看看西看看，看看哪裡有好玩的東西，終於我鎖定在了一個叫做激流勇進的一個遊樂專案內，我和媽媽坐在激流勇進的車裡，披上雨披，不一會兒車開始動了，他一開始是慢悠悠的走動，我覺得很沒有意思，所以還是東看看西看看，終於車開始上坡了，上坡雖然也很慢但是也更上膽戰心驚了，上完了上坡又開始平平緩緩的行駛了。
我沒有在意，忽然到了下坡路，車飛快的向下滑，並且旁邊的水飛快的濺向四周，我還沒有做好準備就下來了，真是膽戰心驚啊。
我來到了一個叫做小飛俠的遊樂專案前，這個遊樂專案是笨豬跳。那是我第一次玩笨豬跳，我上去安裝好裝備後馬上開始了跳躍，平時我跳的不怎麼高，可是這一次我一跳就搞過了五層樓，真像在太空裡一樣，只不過跳上去以後往下看很高，差點嚇死我，不一會我就熟悉了，就和我旁邊的一個小朋友一起比賽看誰蹦的高，當然還是我贏樓
不一會兒就要回家了，我忘不了那一次的`達活泉公園的遊玩，也忘不了那驚心動魄的一刻。
關於嘗試作文6童年——純真無邪的象徵。連家門都極少踏出的我，以新奇的眼光欣賞著人們熟練的車技——撒把。
童真未退的我從上國小的那一天起，直到現在，始終喜歡騎自行車，因為我愛騎車的感覺，那種自由呼吸的感覺。騎上車，快蹬幾下，涼爽的風兒迎面撲來。
我很胖，不善於跑，所以，我從未有過“風”的感覺，很想有，夢中都想，但夢終究是夢，感覺不真。待我騎上車後，我得到了風，那感覺妙不可言——髮絲在風中飄揚，臉頰在風中泛紅，身體在風中有規律地行動，一切都沐浴在風中!
當我會騎車時，同學們單手掌握平衡的技術已經很高了，於是，我開始小心翼翼地練，一次又一次，一天又一天……終於，我會了單手掌握平衡。可是當時，同學們已經會撒把了!天啊!不可思議!撒把，對我來說是一個相當遙遠的動作，他們是怎樣練成的?
“不會的，一定不會的，他們怎麼可能會撒把呢。”我一直這樣安慰自己。知道一天，我親眼目睹了全過程，才相信，世上沒有不可能的事，只要你用心就有可能。於是，小心翼翼的練又開始了……
一次，同學問我：“你為什麼不放手呢?你這樣束縛著它只會讓你更晚學會撒把!”我驚愕：“那摔了怎麼辦?”“你放心吧，你適當的放任它，它也不會讓你失望的。
再說了，摔跤，是為了讓你下次更好的撒把!放手吧!”於是，我膽大了，懷著放手一搏的心情，我放開了手，徹底的放開了手。沒想到，它竟如此聽話，把連歪都沒歪!
是啊，該放手的時候放手，結果也許會出乎你的意料。敬愛的家長們，不但不能扼殺孩子們好奇的天性，而且還要予以鼓勵!這樣的孩子才是德智體全面發展的優秀生，給我們一片自由的天地吧!
關於嘗試作文7我上四年級的時候，我們那裡來了一個買工藝——雕刻的人，我也放暑假了，閒著沒事，我爸就讓我去那個人家去學雕刻，我想了想：又不能玩電腦了，我爸讓我去那裡，肯定是想用我的電腦，把我打發出去。我極不情願的走了出去。
到了那個人的家門口，我的腿就不聽使喚了，就是直往前走，進了那扇門，我就看見，一個人拿著雕刻刀在雕刻一塊漢白玉，差不多已經快好了，是一隻鷹，那隻鷹栩栩如生，就像真的在飛似的。
他看見了我，便問我：“小朋友，來這裡幹什麼呀，你的爸爸媽媽呢？”我扭扭捏捏的說：“我爸讓我來這裡學雕刻。”他說原來是這樣啊，他讓我在一旁等著，繼續完成他那件作品。我心裡想：他人好和氣呀。我等了一會，他完成了那件作品，他帶著我去了一間屋子裡，我眼前一亮，哇噻，好多的雕刻作品啊，就相真的一樣。
過了一會而，他開始教我學雕刻，他先教我刻簡單的東西，比如：長方形、正方形、三角形。我在刻的時候感覺好難吶，但我還是學會了，哎，沒辦法就是聰明。
幾天後，我終於刻出來了我有史以來最偉大的作品，那就是，想知道麼，想知道嗎，嗯嗯，我告訴你吧，那就是懶洋洋頭上的那坨東西，哈哈驚訝吧，羨慕我吧，嫉妒我吧，恨我吧。哈哈，沒辦方就是聰明。
我的雕刻之旅就結束了。
關於嘗試作文8在生活中，我們有過很多次嘗試。有快樂的，也有痛苦的……然而讓我印象最深的是第一次去游泳館。那時我還不會游泳，也沒見看游泳館，每天我都跟媽媽嚷嚷著要去游泳館，媽媽禁不住我每天的嘮叨，答應了。我聽到可以那個詞時，我的心裡像吃了蜜一樣甜，我高興的跳了起來，媽媽趕緊說：“停下，停下。”
在去游泳館的路上，我就在想：“游泳館是什麼樣子的？它會在哪？”在我想象中游泳館應該是一幢豪華的大宮殿，或者是個二層小樓啥的。我想著想著游泳館就出現在我的眼前了。
當親眼看到游泳館的時候，我大失所望，它即不是什麼豪華的宮殿建築，也不是所謂的二層小樓。它只是眾多樓層中的普通一層。我的心一下就涼了。我對媽媽說：“這是什麼地方？這是游泳館嗎？一點也不像啊。”媽媽說：“到了裡面你再下定論好嗎。到了游泳館裡面首先映入眼簾的是一排排排的櫃子，媽媽告訴我這是更衣室。
進了泳池，我來到了泳道旁，但始終不敢下去，媽媽就鼓勵我：“加油努力！一定沒事你看這麼多人都沒事。”但我還是很恐懼，我的心裡無比的害怕，在想還不如不來呢！萬一我被淹死了呢？我終於鼓氣勇氣將腿伸了進去，但又立馬拿了出來——水有一點涼，我還是不敢下去。這時媽媽，爸爸都開始鼓勵我，但我始終不敢邁出這一步。媽媽給我進了小馬過河的故事，深淺一定要試了才知道。我恍然大悟，勇敢的邁出了這一步，到了水裡，我雖然還有一絲的害怕，但我知道：只要鼓氣勇氣邁出了這一步就好多了。
讓那些困難都被我們打倒吧！只要勇敢去面對困難，大膽的去嘗試，成功就離你不遠了。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，讓我們一同挑戰自己，勇敢嘗試吧！加油！
關於嘗試作文9坐在課桌前，面對桌面上的那道似曾相識的數學題，回想到那一次我嘗試解出這道題的過程。
那是陽春三月的一個夜晚，我坐在課桌前，面對桌上的一道非常難得數學題，我苦思冥想，可對這道題仍無從下手，一顆顆豆粒般大小的汗珠聚集在額頭，手中的筆在汗水的潤滑下，不停地從手中脫落，急躁的我，不停地大口大口地喘著粗氣，調動全部的腦細胞來想這個問題。
忽然，腦中閃現出老師曾講的一個解決問題的方法——換個角度想問題，又經過十幾分鐘的努力，這道題被我解了出來。看了看同位，他仍在愁眉苦臉地解這個題，看了看牆上的表，四十多分鐘過去了。這時，耳邊想起了同位驚奇的聲音，“哇，你怎麼做的？這個題你居然都能做出來，過來給我講講！”聽了同位的這一番話，別提我有多自豪了，這種自豪感化作一股股暖流湧向心頭。想來想去，這個解題的思路，在生活中也很適用啊，換個角度想問題，不要總是站在自己的立場，也要想想別人的感受。“喂！想什麼那？快來給我講題！”在同位的催促聲中我趕忙給他講完這道題，又投入下一道難題中去了。
嘗試解這道數學題用的方法，在生活中不也是一種為人處事的方法嗎？。凡事都要換個角度去思考，換位思考，從我，和他人，去向問題。
我在嘗試解這道數學題中得到了生活的真理。
我在嘗試中不斷成長著……
關於嘗試作文10在時間的長河中，人們總會經歷各種各樣的嘗試。有的是跨過人生大橋的冒險；有的是茶餘飯後的休閒，還有的是為迎接困難而做的準備。不論是哪一種，都是人們心中值得回味的經歷。
小時候的我，經常會亂放書，過後，我就再也找不到那些書了。因此，我經常在上課時靠別人的書“度日為生”。剛開始老師還管，時間一久就問都不問了。這更加劇了我對擁有一本書的嚮往。
有一天，我在尋找遙控器的過程中偶然發現了我的課本。我欣喜若狂，在欣喜之餘翻了一下課本，我的欣喜就被一盆涼水衝沒了
這本課本已經是灰塵滿滿，一個字都看不見了。正在為此事憂愁的我看到奶奶將衣服泡在水裡，灑上洗衣粉就在搓衣板上開始搓。不一會兒，衣服就變得乾乾淨淨了。在觀看的過程中我突發奇想，想到了一個方法。
趁著奶奶去買菜的空隙，我便將書本都放在洗衣盆裡，將它放在水龍頭的下面，用水龍頭噴射出的水流衝擊書。等到水盆被灌滿的時候，就在水盆裡倒上一小撮洗衣粉，開始洗書，我將書放在搓衣板上不斷搓洗。但書上的字依然沒有清晰半點，反而越來越模糊，最後什麼都看不見了。“一定是洗衣粉不夠！”我暗暗想到。便又抓了一大把倒進水裡。正在這時，奶奶回來了。看到一片狼藉的現場便質問我事情的經過。在得知經過後便哈哈大笑道：“書是不能洗的。”這時我才恍然大悟。但是這幾本書已經搶救無效了。
在時間的河流之中，總有這麼一兩件事是我們難以忘懷的。而這幾件事，永遠都會是一次次的嘗試。
關於嘗試作文11上一週，趙老師專門開闢了一個科學實驗表演專場。同學們都爭先恐後地到趙老師那邊報名。看著大家興致勃勃的樣子，我有些舉棋不定——我想在同學面前大顯身手，但又怕實驗失敗。
回到家，爸爸彷彿看出了我的心思，語重心長地對我說：“別害怕，有很多事要試了才知道，爸爸相信你一定能行的。”聽了爸爸的話，我頓時信心十足。
第二天，我馬上到趙老師那邊報了名。
為了我的表演能成功，爸爸特地給我買了一本《科學小實驗》。我一拿到書，就迫不及待地翻看起來。我挑了好幾個，可都沒有一個稱心如意。看來挑選一個既操作簡單有吸引人的兩全其美的實驗還真不容易啊。足足花了兩個小時，我才選定了一個要表演的實驗——不會爆破的氣球。
為了表演能達到完美的效果，我每天放學後都專心致志地進行練習。期待已久的那一天終於來到了。
星期四下午第二節課鈴聲一結束，我就拿著實驗道具胸有成竹地走向講臺。我望著同學們期待的目光，高聲宣佈自己要表演的實驗名稱。然後，我有條不紊地開始操作：我左手輕輕按住氣球，右手小心翼翼地把膏藥貼在氣球上，並把它按平。我神祕兮兮地對同學們說：“大家看仔細了，不可思議的事情馬上就要發生了。”話音剛落，我迅速地把回形針扎進貼膏藥的部分，氣球居然安然無恙，只是慢慢地漏氣。見狀，許多同學都目瞪口呆，非常驚訝。
到了體驗環節，同學們都躍躍欲試，爭著要來體驗。看著同學們興致盎然的樣子，我無比興奮。
從這件事情中，我知道了：生活中有許多事需要嘗試，不能輕易下結論。如果你去嘗試了，可能會有意想不到的收穫。
關於嘗試作文12人生的路上，不計其數的艱難險阻在等著我們。只有嘗試去克服困難，才會得到成長。第一次的嘗試不一定會成功，但一定會有收穫。在經歷了無數次嘗試後所取得的成功，感覺一定比沙漠中的甘泉還要甜美。
在廣袤無垠的藍天中自由翱翔的雄鷹自然讓人羨慕，但誰又能想到，這自由的背後，會是無比殘酷的訓練?母鷹將雛鷹從高空摔下，在無數次的磨練中，在死亡的邊緣遊走，最終學會飛行的雛鷹才能夠在大自然中生存下去。膽怯與懦弱只會讓自己粉身碎骨。雛鷹若放棄展翅高飛，那麼它翱翔的夢想就會變成空想。雄鷹那矯健的身姿告訴了我們：我們在嘗試中成長!
在凜冽的寒風中，那傲然挺立的梅花不知被多少文人墨客所稱讚。刺骨的凜風與寒冷的冰雪使萬物都臣服於它，但梅花卻不甘屈服，在這肅殺的季節為大自然添了一份生命的氣息。身為“歲寒三友”的一員，它生長於寒風中，紮根於冰雪內。為了能夠綻放出生命之花，它無時無刻不在嘗試與冬抗衡。梅花若放棄抵抗寒冬，它也只會成為屈服於冰雪的平庸眾生之一。梅花那不屈的傲骨告訴了我們：我們在嘗試中成長!
不論是雄鷹經歷殘酷考驗而翱翔於蔚藍蒼空，還是梅花不屈服於嚴冬的錚錚傲骨，它們都告訴了我們一個道理：人生需要嘗試。只有嘗試，我們才能一步步的走向成功，成為搏擊長空的雄鷹，成為迎寒怒放的雪梅。只有嘗試，我們才能學會擁抱藍天，成就夢想。只有嘗試，我們才能練就不屈的精神，並鼓起勇氣去面對/克服困難!
我們人生的路還很漫長，還有許多坎坷的路要走。讓我們邁出第一步，並在嘗試中吸取教訓，不斷完善自我吧!
關於嘗試作文13我們都曾經讀過《走一步，再走一步》，故事裡的主人公在父親的指導下，最終看到了成功的曙光。人生猶如一條鋪滿荊棘的小路，小路的終點開滿著朵朵鮮花，我們只要勇敢地試試看，即使結果不是那麼理想，但我們卻是一個贏家。
在前幾年的電視節目中，我們會經常看到一個瘦小的男生，他因小時貪玩而失去了雙臂。他就是李偉。
堅強的劉偉不為荊棘的刺傷而退縮，他不斷的學習，不斷的進步。藝術來源於生活，生活造就了藝術，劉偉意識到自己不能一生都這樣靠父母靠社會，於是他開始從小時的自卑和弱小變成了一個充滿活力的“巨人”。最後他決心練好鋼琴。教他鋼琴的老師一開始也非常的不資訊，因為他認為連一個身體健康的人學好它都會由許多問題，又何況是一個失去了雙手的人呢。但劉偉不信這個邪，他依舊是不放棄自己的夢想——成為一名鋼琴大師。彈琴最基本的就是有一雙靈巧的雙手，但劉偉卻不可能正常的彈琴。人們都以為他必將失敗，但執著的他卻做出了一個常人無法想象的決定：用自己的雙腳替代自己的雙手。
琴聲或高或低的從劉偉房間中傳出，他不為世俗而熄滅了自己前進的指明燈，他那本來破舊的指明燈彷彿變得更加明亮、更加閃耀。
這樣日復一日，年復一年地練習使他在鋼琴領域取得了很大的卓越的成就。人們為他自豪、為他鼓掌。但是人們卻不曾知道汗水和淚水浸溼了他的衣衫，他付出了多少的心血只有他一人知道。在學習鋼琴的同時他也頑強地完成了自己的游泳學習計劃。
劉偉是不幸者，但他也是幸運者。抱著試試看態度的劉偉實現了他生命的價值。我們何不在困難和挫折前也學則試試看呢？能夠試試看的人便是生活中的成功者和頑強的鬥爭戰士。試試看成功或許就在你腳下。
關於嘗試作文14前不久，我讀了《童年的發現》這篇課文，文中的主人公那種善於觀察、善於發現的科學精神把我深深地迷住了，我想：要是能把科學引用到生活中，那該多好啊！
於是，我便異想天開，首先想到的是每天早晨吃的雞蛋。我想：怎樣才能使雞蛋浮在水面上呢？這其中是否也蘊藏著科學呢？好奇心促使我去嘗試實驗。
首先，我拿出一個生雞蛋，把它放到盛滿水的盆子裡，不好，雞蛋“溺水”了！我一邊手忙腳亂地進行搶救，一邊想：會不會是生雞蛋太重了呢？如果把它煮熟會不會減輕它的重量呢？我決定再試試看。
我把雞蛋煮得簡直要“爆炸”了還不停下來，因為我想：如果雞蛋煮熟了可以減輕它的重量，那煮得越熟不就變得越輕了嗎又過了幾分鐘，我把雞蛋拿出來放到水裡。咦？雞蛋怎麼不浮起來反而沉下去了呢？實驗證明，我又失敗了，我並不是那種知難而退的人，更不是半途而廢的人。越是闖不過的關，我就越想試試看！因此，我決定再試試看。
經過一番深思熟慮，我最終決定採用船浮在海面上和人能浮在死海上的原理來做實驗——船之所以能浮在海面上，是因為海水中含有大量的鹽；人能浮在死海上，也是因為死海的含鹽率極高，那麼——要使雞蛋浮在水面上，是否也要往水裡加鹽呢？
我又全副武裝上陣了。我重新拿了一個生雞蛋，放在裝滿水的盤子裡，然後一勺一勺地把鹽加進去。天哪！我看到什麼了！沉在盤底的雞蛋，竟然慢慢地浮了起來！真是太不可思議了！
耶！我的實驗成功了！
這次實驗不但為我增添了幾分知識，更讓我明白了：萬事開頭難，但只要有信心，無論什麼困難，都能夠克服！
關於嘗試作文15說實話，做飯這件事真的是需要天賦的，而像我這種不會做飯的人，真的是最好的食材，放在面前都得浪費，浪費的次數多了，自己也就漸漸的收斂起來，不再輕易的去嘗試做飯！
也造成了這麼多年來某人一直委屈，沒有真正吃過我做的幾頓飯！可問題是自己真的做的飯不好吃，連自己都感覺做的不好吃，又怎麼敢輕易去招待別人？哪怕那個人是自己的枕邊人！
都說沒有對比就沒有傷害，某人做的飯很好吃，對比之下，我就越發的沒有信心，也就很久都不在嘗試去做什麼新的飯菜？
今天中午的時候，洗完衣服已經不早了，也就到了該做午飯的時候了，因為某人前兩天回來買的食材還比較多，家裡有土豆，豆角，粉條什麼的，突然想起來，某人之前做的燉土豆挺好吃，可是和肉在一塊燉的。家裡沒有肉，自己也並不是特別的想要吃肉，就心裡想著，可不可以只把土豆和豆角燉在一塊兒？
問某人說，這樣做可不可以預設是做下來不好吃。
儘管如此，自己還是想嘗試嘗試，放了一些自己自以為可以放的調料，還放了一些土豆粉條之類的，心裡想著也算是對新做法的一種嘗試，不管做的怎麼樣？只要能夠下嘴，也算是一種進步。
有的時候自己就在想，做飯的時候大概也可以自己照著自己心中的想法來做吧！大概真的沒必要安照食譜上一步一步來，當然這樣做大概也有風險，風險就是做的飯特別的難吃，那樣的話，也算是吸取教訓了！
此時此刻自己嘗試做的新飯，正在鍋裡，說實話，自己並沒有多大的信心，能夠讓它覺得特別的好吃。不過想一下，那些食材都是平日裡大家吃的，普通的食材，調料也是平常喜歡做的！
希望不出意外的話，這次嘗試可以是一次成功的嘗試！
