在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的我的愛好讀書作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的愛好讀書作文 篇1
我的愛好有很多，像游泳、打乒乓球、打羽毛球……一天一夜也說不完。
但我對讀書卻是情有獨鍾。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我一見到書就恨不得把它給吃了。書是我的好朋友，我和它之間還發生了好多故事呢。 有一次，我盼望已久的《小意林》終於來了，我回到家，扔下書包，就津津有味地看了起來。故事中的主人公高興，我的嘴角也露出一絲笑容；主人公傷心，我的眼睛也會溼潤。正當我看得起勁的時候，無意中瞟見了我的書包，猛地想起作業還沒寫呢。我拎起書包準備寫作業，但眼睛還是捨不得離開那本書。作業總是要寫的嘛，我只好暫時戀戀不捨地和我的好朋友告別了。 那天，我在屋裡看書，媽媽叫我去把衣服晾上，我嘴上答應，可心思還在書上，眼睛並沒有離開。
十分鐘，二十分鐘……一個小時過去了，媽媽見我還沒有動靜，以為我睡著了，進屋見我手裡捧著書正在目不睛地看呢，忍不住吼了我一嗓子，這時我才猛醒過來，早把媽媽吩咐我的事忘到了九霄雲外。書好像有魔力似的，讓我走火入魔。 我愛書，書讓我增長了很多知識，讓我的成績上了一個新臺階。
我熱愛生活，我熱愛讀書！
我的愛好讀書作文 篇2
我的生物鐘被徹底攪亂了。
我成了夜貓子，深夜12點的時候精神十足，早上一起來卻是哈欠連天。
這一切，都是因為前不久從外婆家帶來的那些舊書——母親的書。
翻看母親的書就像探寶一樣有趣。那些古舊的封面下塵封著一段不為我所知的歷史。走至陽臺，那些線裝的舊書不知何時又蒙上了一層灰，就好像戴上了一張灰色的面紗，朦朧，看不真切，吸引著我去揭開，去駐足。
坐在小板凳上，我逐一看著書脊，“中華書局”“商務印書館”等等這些標記令人肅然起敬。隨手抽出一本書，卻是一本《三國演義》。我感到有些好笑，四大名著對我來說只能算是給小孩子看的普及讀物。不過，這古舊的東西還是讓我感到著迷。翻開一看，眼前盡是泛黃的書頁，豈止是泛黃，已經完全變了顏色，是一種如泥土般的淺棕色。湊上去聞，一股乾燥的古舊灰塵味撲鼻而來，彷彿還殘留著那個年代的氣息，對我而言，這何嘗不是一種新鮮的味道？
我小心翼翼地翻著。整行整行工整的圓珠筆字映入眼簾，這是媽媽的字型。工整的批註，空白處的長篇大論。我從未見過如此認真地讀過的書。我被一種難以形容的東西感動了，一種深沉而又真摯的東西，也許是理想，也許也是信仰。我彷彿透過這本書，看到了幾十年前母親的漫漫求學路：揹著布挎包在山間奔跑著，跳躍著。
這些書是過去年代的老物件了，殘留著過去的痕跡，蘊含著多少故事，帶著過去年代的氣息撲鼻而來，歷久彌香，久久縈繞在鼻間，經久不去。
轉頭看鐘，12點了。外面淅淅瀝瀝地下著雨，給灰黑色的玻璃蒙上了一層薄薄的霧氣，映著我的身影。我躺在床上想著，沒準，幾十多年前的一個夜晚，也有一個人躺在床上全無睡意，不是像我這樣的閒情雅緻，而是不止的嘆息。
我的愛好讀書作文 篇3
有人說：“有興趣的人比沒興趣的人雙倍的'快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界裡。”我的興趣愛好很多，比如：游泳、玩電腦、看書、練字、踢足球……這些活動趣味無窮，使人樂在其中。在這些愛好中，我最喜歡的是看書。
一天，我在語文課本里讀到高爾基說過的一句話：“書是人類進步的階梯。”以及冰心奶奶說的：“讀書好，多讀書，讀好書。”於是，我請求媽媽多買些書給我看。媽媽非常支援我，週末就從書店幫我買了好幾本書，有曹文軒散文集《山羊不吃天堂草》、《狼牙雨》、魯迅的《孔乙己》以及現在同學們最喜歡看的《查理九世》。我每天一寫完作業，便迫不及待地拿起媽媽買回的書讀了起來。三個月我就看完了媽媽給我買的這幾本書。在這三個月中，我彷彿在廣闊無垠的知識海洋裡遊弋著，獲得了不少知識，就連我最愛玩的遊戲都拋到九霄雲外去了。通過讀書，我積累了不少地好詞佳句，寫作水平也大大提高了。
看書還給我帶來了許多樂趣，我認識了性格善良、思想迂腐、鄙視勞動，過著窮困潦倒生活的孔乙己；我與墨多多一起渡過難關……我的心情也隨著故事情節的變化跌宕起伏，時而喜，時而悲，感受著他人的感受。也懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。
讀書給我帶來了無盡的快樂，現在我一有時間就去圖書館借書看。我要大聲地告訴你：我——愛——讀——書！
我的愛好讀書作文 篇4
我有許多愛好，比如：跳舞、畫畫、讀書······其中我最喜歡的讀書。高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。書，伴我一生。
我好像是因為爸爸的遺傳，所以我才喜歡上讀書的。在我小的時候，每當我一哭，爸爸就拿書來哄我，我立馬就不哭了，捧起書一本正經地讀起來。雖然什麼也讀不懂，但像一個小書人一樣。一天又一天，我從小班升到了學前班，學了不少拼音漢字，開始閱讀帶拼音的故事書了，晚上，爸爸給我講故事，每當爸爸把一個小故事講完了，我都會問：“你是怎麼學會的？”“那當然是從書上學會的，有的是在網上學會的”。從那時起，我對書有了更深的興趣，每天放學回家我都會讀一至二篇小故事。在剛上一年級的時候，才碰到課本的時候，我覺得那些精巧的語言，就像一隻只小精靈在到那課文中跳來跳去。讓我結識了不少朋友，白雪公主、醜小鴨······醜小鴨這則故事讓我知道了不能向命運低頭。我還知道了很多作家：楊紅櫻、冰心······有很多科學家：牛頓、瓦特······現在，我上四年級了，以前的那些故事書，早就下崗了，我開始讀作文選刊、時間偷竊等名人故事，讓我知道了埃圾金字塔的祕密，南極的冰為什麼比北極的冰多？世界上最大的魚是什麼魚？我還知道鳥兒為什麼會飛？是因為鳥兒的骨頭是空心的，裡面有許多的空氣，所以身體很輕很輕，就飛起來了。
記得有一次，媽媽給我十元，讓我去買鹽，剛到門口，就看見了才開業的書店，便走了進去，看看這本，再看看那本，我不經意地看了一下表，呀！都11點了，我連忙結了賬，回到了家，媽媽看我手裡沒有拿鹽，只有一本書，媽媽就明白了: “咳，都是你爸給你遺傳的了”。
哈哈！同學們，我還有愛好呢！以後再給你講吧！
我的愛好讀書作文 篇5
有人說：“有興趣的人比沒興趣的人雙倍的快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界裡。”我的興趣愛好很多，比如：看書、畫畫、聽音樂……但是我最喜歡的事是看書，因為看書能讓我增長知識。只要一有空閒，我就會看書。早上起床看一會兒，吃完早飯看一會兒，下課看一會兒，放學寫完作業看一會兒，晚上還會看一會兒，甚至去哪裡遊玩，我也總帶著幾本書。書就像是我一個形影不離的好朋友。
但是一開始的時候我並沒有那麼愛讀書，甚至可以說不喜歡讀書。記得我上幼兒園的時候，我只愛聽故事，每天晚上媽媽都要給我讀繪本講故事，我覺得聽故事是特別的享受。後來有一次爸爸給我買了一本《成語故事》和一本《三國演義》。爸爸讓我每天堅持讀一段《三國演義》，順便可以練習拼音，但是我當時就不想讀，不喜歡自己讀書覺得讀書需要認識很多字很辛苦，我就站在那裡不吭聲，爸爸媽媽就強制規定，如果我不讀的話就不能休息，我當時很倔強，站了很久還是不讀，一直到腿都酸了我忍不住大哭了起來，我想讓爸爸媽媽可憐我，不要求我再讀書了，但是他們都在忙自己的事情並不答理我，沒有辦法我只有忍住不哭了，然後委屈地讀了起來，我第一次讀得非常磕絆，一點也不流利，還有好多字和拼音不認識，媽媽讓我把不認識的都圈起來讀完以後給我教了一遍，爸爸也表揚了我，誇我勇敢地邁出了第一步，雖說“萬事開頭難”，但是隻要向前進步，每天都堅持總能取得大進步！
其實我當時心裡並不相信爸爸的話，我還是不想讀書，到了第二天，第三天每天我讀書以前都還會大哭，爸爸媽媽依然向之前那樣不理會我，我哭完以後只能乖乖地拿起書本讀起來，每天讀完以後媽媽要把我不懂的給我講解一遍，漸漸地我需要媽媽給我講解的拼音和字詞越來越少了，我讀得也越來越流利順暢了，到了一週以後大部分的內容我自己都可以獨立的讀下來了，我特別的開心，感到無比的驕傲自豪！過了十幾天後我已經不用媽媽監督，自己已經養成了每天讀書的習慣了，從此書就成了我的朋友，我慢慢的開始往深的去思考文章的意義，遨遊在書的海洋，一會兒我騎著大鵝跟著大雁群去冒險，一會兒跟著湯小團與三國裡的人把酒言歡，一會兒跟著舒克和貝塔去保護弱小的小動物…
現在，我讀的書越來越深奧，種類也越來越豐富，科普書籍、歷史書籍、童話故事、四大名著等，這些都已經被我細細的品讀過了，它們使我學到了很多知識，開闊了我的知識面。我讀了《西遊記》知道了做事情要堅持，雖然途中會有艱難困苦，但是隻要有堅定的信念，不斷的努力肯定就會到達目標；從《楊雨講詩詞》中體會到了詩詞的優美詩句和詩人們創作這些詩詞時的心路歷程；從《三國演義》中看到了一個波瀾壯闊的歷史時代，各路英雄將領為了統一三國付出的努力和聰明才智。讀書帶給了我太多的快樂，因為我愛讀書，媽媽給我買了很多書，到現在我已經擁有了整整四個書櫃的書了，我現在只要有空閒時間就會讀書，我的房間裡書桌上，床頭上，櫃子上隨處可見我的書。我經常讀起書來忘記了吃飯，每次媽媽都要叫我很多遍我才戀戀不捨得放下我的書。
讀書使我成長，讀書給了我力量，我以後要讀更多更好的書，以讀書為榮，以讀書為樂。
