在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
是誰，幫助我成長？是誰，教會我們在知識的海洋裡歡唱？是誰，幫助我改正錯誤？是張老師，對！就是我們班的語文張老師。
每天早上，當我還在呼呼大睡的時候，聽說您早已來到學校；中午，當大家在品嚐美味的午餐時，您卻還在整理教室，聽住宿生說，夜裡九點了，您還去看望住宿的同學。
您對工作是那樣認真。記得有一天，我為了去看電影，便匆匆忙忙寫了作業，結果字寫得彎彎曲曲的，像一條條毛毛蟲。第二天本子發下來了，我看到一行很醍目的字：希望你重寫三遍。看到這行刺眼的提醒，雖然我很委屈，但是我還是很不情願地寫了三遍。寫完以後，老師用鼓勵的目光看著我，好像在說：“你能把字寫得更漂亮。”從這以後，我都認認真真地寫作業，爸爸媽媽都誇我字寫得好呢！
每天您來得最早，卻很晚才離開學校。看著您疲倦的身影，我想給您送上一杯茶，讓您潤潤嗓子。
張老師，謝謝您教會我那麼多知識，我想對您說：“老師，我愛您！”
五年級的作文300字 篇2早晨，陽光灑在教室裡，然而在教室裡發出了一陣打鬥聲與互罵聲。原來李敏鎬和劉濤劍在教室裡進行了一次激烈的“摔跤比賽。”旁邊的人忍不住在拼命的“吶喊”，班長範剛一個箭步跑了過去，大聲吼道：“在教室裡打架，你們還有沒有記律，有沒有把班長看在眼裡！”顯然，他們跟本沒有把班長看在眼裡。只是李敏鎬說了一句：“你算老幾？”劉濤劍說：“閉嘴，破鎬子！你還有臉說班長，你不說說你！”“明明是我的東西你憑什麼說我！”他們罵來罵去，在旁邊看戲的觀眾看了半天，才明白。
情景還原：
在早上李敏鎬與劉濤劍幾乎同時到達教室，像往日一樣開啟筆袋，他倆都發現自己的筆都消失了，不免起了一些疑心。劉濤劍首先起來質問李敏鎬：”“你是不是拿了我我的筆！李敏鎬聽了這句很不舒服：“你憑什麼懷疑我，我的筆也丟了，是不是也是你拿的？”他倆就這樣說著說就到了互罵的地步，罵著罵著就到了互打的地步。
五年級的作文300字 篇3走在草地上，突然間，一隻藍蜻蜓映入我的眼簾。不由自主地我回想起當初。
媽媽不在家，房子裡空蕩蕩的只有我一人，孤獨和寂寞件隨著風，從窗外吹來。我坐在窗前，仰望天空。一行大雁飛過，留下了一片孤獨的天;樹上的兩隻黃鸝，為我送來憂傷的歌，我實在無聊，於是出門到門外的花園玩。
忽然，一隻藍蜻蜓出現了，它正停在一朵驕豔的花朵上。我躡手躡腳地走過去，一伸手，迅速地捏住了它的翅膀，繼而歡快地跑進屋，找了一條紅繩子系在它的一條腳上。整個下午，我都是和它度過的，我玩得很快活，彷彿一瞬間，我和它就成了最好的玩伴。
直到聽到媽媽您的腳步聲，我才把它放了。那一刻，我忽然想起了您給我帶來的幸福和快樂。那小蜻蜓應該也想它的父母了吧，或許它也是一位母親，家裡還有一群小寶寶等著它捉蟲給它們吃吧，我似乎看到了亡那無助的目光，於是，我把它放了，一解開繩，它便衝向藍天，它嚮往自由的心是誰都無法阻擋的。哦！藍蜻蜓，如果你的腳還痛，那，就對不起了。
五年級的作文300字 篇4我的奶奶今年73歲，中等個子，不胖不瘦，花白的短髮，戴著一副黑框的老花眼鏡，要是看起書報來，還得換一副粉紅色框的眼鏡呢。奶奶的身體還算硬朗，走起路來，一點也不像一個老人。她特別喜歡講故事，說笑話。而且奶奶還有一雙勤勞、靈巧的雙手。
要說奶奶勤勞的雙手，從早到晚經常可以看到奶奶忙碌的身影，拎著菜籃買菜、洗菜、燒飯、掃地、洗衣服……奶奶的雙手總是忙個不停，總是累得滿頭大汗。
再說奶奶靈巧的雙手，和我一起彈鋼琴時，十指靈活地跳動著，彈出了優美的旋律，我們倆還一起合奏了《掀起你的蓋頭來》。奶奶還會用一根橡皮筋勾出雙五角星，用繩子勾成鐵路和降落傘等花樣，就連翻花繩我都不是奶奶的對手。
奶奶還會做很多紙工，像**啊，豬八戒啊，小鳥啊……栩栩如生，惹人喜愛。
奶奶的手既靈巧又勤勞，我非常喜歡，但是我更加喜歡奶奶我樂意為家裡付出的心。
五年級的作文300字 篇5我一聲不響地批改著自己我的作業，一個，兩個……。只見手快的作業交了上去了，而我卻還是似烏龜一樣慢悠悠地改著。雖然我前面幾個詞語寫對了，可我的心還是“呯，呯，呯……”地跳著，因為後面幾個詞語錯了。我就要遇上了只有分數概率為一億分之一的'狗屎運——今晚不能免作業了。555……
可惜的是哥哥我是顏值與智商並存的人物，所以自然沒有遇上那個醜不垃圾的狗屎運啦！哈哈！其實哥哥得的是地動山搖，名震四方，威風凜凜的“撿錢運”。哎呀，我突然覺得自己好高興呀！一種莫名的奇妙感飛快地衝了出來，讓我非常快樂，樂到那種樂不思蜀，不亦樂乎的境界之中。
但是呢，好像哥的運氣也不是那麼完美，那麼完整。因為老師忽然說了一句話：“今天只有前十名同學才可以免作業”。這時，身上燃燒熊熊怒火的我立刻大喊：“八嘎(混賬)，世界上啥子這麼殘忍”。我為什麼這麼生氣呢？是因為我是第十一名啊！氣死勞資了。這時我感覺不是白處理樂不思蜀，不亦樂乎的境界裡了。而是身處於不幸中的萬幸的不幸啊。真是氣氣氣氣死我了！我要撞豆腐自殺，呀呀呀……
五年級的作文300字 篇6新學期開始了，大家一定有了新的座位、新的老師，有些班級可能有了新同學。今天，我就來講講我的新同桌。
我的新同桌叫許嘉倚，是班裡新來的同學，個子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室裡十分文靜。說她文靜這是事實，不像其她女生，看見男生就“往死裡”打。在老師上課提出了問題後，同桌便快速舉起了手，回答了老師的問題，並都十分準確，使她在轉入我們班幾天後，就給老師與同學留下了好印象。
話說，我同桌到底給老師和同學什麼樣的印象呢？先說語文課吧，每當我們的語文老師俞老師在提出問題時，她大多都能回答正確，雖然語文跟我還有一定的差距，但是新同學能達到這種程度，在我們班幾乎沒有，而她卻做到了，讓老師和同學都極為驚訝！
我們再來說說她在數學課上的表現吧！在數學課上，她認真聽講，這使她一來就得到了數學老師的稱讚，但她也並沒有因此而驕傲，仍舊認真學習，所以她的數學成績超過了我。
我的語文比她好，她的數學高於我，我們完全可以互相幫助。她有語文題不會時，我便可以指導她，我在為做不出數學題而煩惱時，她可以為我開啟思路，相信在通過互相幫助後，我們倆會共同進步的！
這就是我的新同桌。
