在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的那件事讓我很開心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假，爸爸帶我到東屏釣魚，開車來到了東屏的魚塘邊，太陽暖洋洋的，鳥總是隻聞其聲而不見其影，他們隱藏在碧綠的樹葉之中，聲音卻不甘示弱，嘹亮的歌聲久久迴盪在上空，讓人身心愉悅。
池塘的水清得像一面大鏡子，魚兒自由自在地遊著，有的躲進石洞中歡樂地捉迷藏，有的游到水藻裡，像是在找吃的，還有的和旁邊的小魚嬉戲，像是在和旁邊的小魚講悄悄話，我用手撥了一下水，那河水宛如破了洞的藍口袋，把小魚嚇得東跑西竄。
我們選了一個平坦的地方坐下來，支起太陽傘、放下椅子，爸爸把魚食撒向魚塘裡，頓時河裡濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，我大聲嚷著：“你幹嘛？這樣會把魚兒嚇跑的！”一向急脾氣的爸爸慢言慢語地對我說：“傻孩子，這樣可以把魚引誘過來，釣魚更容易。”
也許是第一次釣魚，太緊張了吧！我手中的魚竿不停地晃動，把平靜的水面弄得泛起了波紋，我努力剋制住自己的緊張，使魚竿不再晃動，靜靜地觀察著。爸爸特別專注，連眼睛都不眨，生怕魚跑掉，我左等右等，怎麼魚兒還是不上鉤？等得我都不耐煩了，爸爸聽到我在嘀嘀咕咕，他連頭都不回一下說：“女兒，性子不要那麼急，釣魚得有耐心，不然你可釣不到魚哦！”說著爸爸眼睛一亮，只見他猛地一甩魚竿，一條大魚上了岸，哇！好大的魚呀，竟然是一條大草魚。
“爸爸你真厲害！”我興奮地衝上前去捉魚，可是魚太大，又活蹦亂跳，我費了九牛二虎之力還是沒有捉住，還弄了我一身泥水，爸爸在一旁看著我直笑，最後爸爸幫著我把魚裝進魚桶。
我學著爸爸那樣，小心翼翼地把魚竿放進水裡，可是那些魚都不咬我的魚鉤，我回頭看著爸爸左一條魚，右一條魚，我羨慕極了。一旁的爸爸看出了我的心思，爸爸說：“釣魚要有耐心和一定的技巧”，我按照爸爸的話做一遍，果然，不到五分鐘，我也釣起了一條大魚，我高興地歡呼著：“我釣到魚啦”！
愉快的時光總是短暫的，最後我們收拾“戰利品”，高興的滿載而歸。
雖然這件事已經過去很久了，但我永遠忘不了那開心的時光。
那件事讓我很開心作文2我以前看媽媽拖地很輕巧，我心想：“拖地一點兒也不難嗎！”我也想拖地。
有一次，媽媽嘆了口氣說：“怎麼地板又髒了，又要拖地了！”我說：“媽媽讓我來拖地吧。”媽媽捂著嘴偷笑：“就你
這笨手笨腳，無緣無故來拖地是不是有什麼企圖呀？”這句話讓我可不高興了，呵呵！真是太可惡呢，這不是明擺著門縫裡看人，把人看扁了嗎？我更堅定了要拖地的決心。我二話不說拎起水桶把水龍頭開到了最大，正在我得意的時候，我發現水溢了出來，我趕緊關上了水龍頭；“正式開工了”！我把拖把放在盆裡面，又像媽媽一樣拉出來，用勁拉把手，可是就是擰不幹，又不好意思向媽媽請教，我只好用“帶水拖把”開始拖地。咦！拖把怎麼不聽使喚呀？我把拖把一個勁地往前推它卻不走，只能從前往後走，後來我通過多次嘗試發現“原來是我用力的角度不對”造成的。我左拖右拖，哎！地板怎麼還是髒的，只好再從頭拖，一連拖了好幾遍也沒用，地上一個個髒兮兮的腳印和水跡，像個大花臉一樣。我都快急哭了，原來拖地一點兒也不容易啊！正在我氣餒地快要放棄時，媽媽走到了我身邊，蹲下身來對我說：“沒事，失敗是成功之母，我就不信你做不好的！”我聽了媽媽鼓勵的話後，心裡又堅定了起來，我就不信我不會拖好地，媽媽開始細心
的給我講方法，並示範給我看，“拖把是從前往後拖的，一塊一塊地拖，而你左拖一塊，右拖一塊，有時候腳還會踩在拖過的地方，所以你拖過之後地板還是髒的。另外拖把沒擰乾呀！你看水在地板上這一灘那一灘的`，擰拖把要用巧勁地……”聽了媽媽的方法後我就又開始拖了，奇怪！這一次按媽媽說的方法拖地一點也不累也不髒了，拖地一點也不難嗎！這次我很快地就把地板拖乾淨呢！
這件事讓我很開心，因為我在生活中通過自己的努力和媽媽的幫助也學習到了知識和本領！
那件事讓我很開心作文3暑假裡，我隨姐姐在游泳池邊玩耍，看見許多大哥哥大姐姐在水裡像魚兒一樣自由，心癢癢的，也想學游泳。媽媽彷彿看穿了我的心思，幫我報了名。
學游泳的日子到了，我來到體育館，離體育館越來越近了，我突然緊張起來，腦海中不由自主地想起安全教育平臺上溺水的畫面。我帶著一顆忐忑不安的心來到泳池邊，教練看見我繃緊的樣子，讓我先將腳放進水裡適應一下，幫我克服對水的恐懼，我感覺水中好像有一隻無形的手，託著我的腳，不讓它沉下去。我那顆砰砰直跳的心終於緩了下來。過了一會兒，老師讓我練習浮體站立，可我怎麼也浮不起來，急得我滿臉通紅。老師見了，微笑著對我說：“別急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐。”我試著放鬆身體，果然浮起來了。俗話說，好事多磨。果然，新問題來了，我想站起來，沒站穩，不小心一頭栽進水裡，嗆了好幾口水，好不容易才站起來。一次不行，再來一次。我再次嘗試，可這次用力過猛，一連轉了好幾個圈，頭暈目眩，浮體站立居然變成了雜技表演了，唉！
功夫不負有心人，經過不懈的練習，總算練好了浮體站立，接下來要練習蹬腿了。老師先給我示範了一下，並強調了動作要領。平時乖巧聽話的雙腳今天好像鬧了小脾氣，怎麼也不聽我使喚，老是出錯。經過反覆練習，我的腳好像也消氣了一般，變得乖乖聽話起來。還要練習憋氣和換氣，連著幾天，都是練習這些基本動作，練得我都快厭煩了。
老師見我掌握了基本要領，終於教我學蛙泳了，我早已迫不及待了。“蹬兩次腳，再用手划水，划水時手從前面划向後最後收到胸前。”說起來容易，做起來難。剛開始動作不到位，體力也有限，這樣那樣的問題，我總是遊不了多遠。經過我的不懈練習，終於，我可以在游泳池不費力地游上一個來回。水裡的我，像只魚兒，忽上忽下，忽左忽右，自由自在。
學會了游泳，我就可以早日實現願望——遨遊在大海里。想起這件事，我就很開心，心裡比吃了蜜還甜。
